对话作文500字优秀作文
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餐桌前的谈话600字作文优秀10篇餐桌前的谈话作文600字篇一每逢过年的时候,大年三十,一家人都会坐在桌前说说笑笑。
当然,小孩最怕的就是当亲戚朋友们问起考试成绩。
三十晚上,一家人围着桌子吃团圆饭是多么幸福啊!这天晚上,妈妈邀请了街坊邻居,来我们家吃团圆饭,炒了一大桌子的美食。
开始大家有说有笑,突然,舅舅问了一句:“侄子,你期末考试考了多少,给我们透露透露呗。
”这句话就像天上掉下来的巨石,重重的砸在我的心上,这是此时我最不想听到的话,但是我又不得不说。
所以我只好吞吞吐吐的答道:“这次考试没考好。
”谁知道舅舅又说道:“到底考了多少,你把分数给我们说一下呗。
”妈妈仿佛知道了我的难处,立刻解释道:“他这次考试考了240多分。
”舅舅又说:“这次分数考低了不要紧,但是一定要好好学,争取下一次要把成绩考好。
”我开始以为舅舅听到这个成绩会嘲笑我,现在我才知道他是关心我。
我感激的说道:“谢谢舅舅的关心,我下次一定会考好的。
”谁知舅妈却说道:“考这么低的成绩也好意思说出来,真是丢我们家的脸,你看你姐姐哪一次考试不是比你高,全校前五名,你怎么也考不上吧。
”舅舅听了暴怒:“吃饭都堵不住你的嘴,你不说话没人把你当哑巴。
”舅妈听了这话,把筷子一扔,气冲冲的走了出去。
舅舅也跟着舅妈追了出去,周围的气氛一下变得尴尬起来了,妈妈连忙说:“我们先吃饭。
”不知道是怎么了,他们却找了一个又一个的借口,都走了,好像我们在赶他们走似的。
妈妈只好把他们都送走了。
好好的一顿饭就变成这样了。
之后,我坐在沙发上,反思了一会儿。
我以后一定要好好努力学习,下一次考试,考一个好成绩,再也不让别人看不起我。
餐桌前的谈话作文600字篇二这天,我背着书包推开了家门,奶奶喊了声:“开饭了。
”我惊喜的问:“奶奶,你怎么知道我回来了?”“你每天都是这个点。
”奶奶说“我早有准备了。
”妈妈说:“快来帮忙上菜。
”我连忙放下书包过去,帮忙上菜。
餐桌前围了一圈人,随着一声开饭,我连忙加了块肉。
关于文具盒里的对话作文500字【篇一:文具盒里的对话】我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。
有一天我正在写作业,听到文具盒里有一阵骚动,原来文具们成精了,说起人话来了。
原来它们都在表自己的功劳有多么大呢!让我偷偷听听它们怎么表的功。
首先出场的是铅笔:“我是最重要的,小主人每天都拿我写字。
”铅笔自豪地说。
“哈哈哈,不对吧,现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦,小主人现在上三年级,用铅笔的次数很少啦!再说我写错字也能擦掉的,我功劳最大。
”“不对,小主人粗心马虎经常写错别字,做错题,都是我橡皮帮它擦掉改正错误的,可擦笔写错字也是我擦掉的,我的功劳最大。
”橡皮争辩说。
“哎哎哎,大家静一静,这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊!而且我外表漂亮美观,别人来借笔时,小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。
”钢笔骄傲地说。
”尺子不服气地说:“要不是我,小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。
”我功劳才最大。
水笔洋洋得意地说:“钢笔写的错字用魔笔擦掉了,不可以再写上字,我还可以重新写上字。
”修正贴对水笔说:“你写错时橡皮也擦不掉,所以小主人把我贴到上面,还可以重新写上字。
”它们争的不可开交,谁也说服不了谁,我觉得它们太可笑了,就亲切的对它们说:“你们都很重要,少一个,我的学习就无法进行,大家要团结起来,帮助我把学习搞好,文具们都乐的拥抱在一起。
【篇二:文具盒里的对话】文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子,它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天,孩子们都去上体育课了。
这时,教室里发生了一件很有趣的事。
一个同学的铅笔盒里充满了吵闹,原来是文具们在对话。
第一个发言的是铅笔,她柔和的说:“我的小主人非常喜欢我,每天都得用我帮他写字,天天给我换衣服,我总是陪伴在他身边。
他不用我的时候会把我放的好好的。
偶尔会把我摔一两次,但是我不怕疼,主人对我那么好我不会怪他,因为他很珍惜我。
”接着黑黑的橡皮说:“小主人可不像对你那样珍惜我,他好像不是很喜欢我。
最近我的思考总是停留在对话这个话题上。
因为对话是人类最普通、最自然的交流方式,也是人与人之间建立信任、沟通情感的基础。
而在如今快节奏的时代,我们在各种社交媒体中与人交流渐渐成为了主流。
这样的交流方式,给我们带来了更便捷的交流和信息分享,同时也把人际交往变成了一种“打字游戏”,人与人之间的互动也变得肤浅和疏离。
对话,最初是指两人之间的语言交流。
这种交流,有着语言表述、肢体动作和面部表情三种交流方式。
现在,对话轻松地超越了面对面、嗓门大呼的限制,变成了在线文字交流。
可文字没有声音和情感,我们需要用标点符号、表情符号、连字符甚至“嘿嘿哈哈”这类口语语音调来模拟我们的感情表达。
这样的交流方式,虽然简便、快捷,但也许失去了一些真实的东西。
例如,我们面对着电脑、手机的屏幕,会感觉到对方的存在比较草率,甚至会被“看到对方”的心理作用所牵扯,而在收到一句冷漠的信息后,我们的情绪往往会不免发生起伏。
这时候,对话变得没有舒适和自然了。
许多研究也表明,实际的亲密关系有助于减少疾病风险和生命期。
这种类型的亲密关系是从交流中建立的,也主要通过面对面的交流。
仅仅依靠文字,我们很难建立真正的亲密关系,因为我们无法直接感受到对方的情感和即显性身体语言。
即使我们在日常生活中大多依赖文字消息的交流方式,面对面的聊天、电话交流和视频通话仍然是保持人与人之间关系的重要方式。
即使我们生活在信息时代,仍然需要保持“对话”的智慧。
它不仅是一种通信方式,而是人际交往的方方面面。
对于我们这一代,快速、方便和便利的交流方式已成为习惯,这也使得我们在交流中很容易丢失着重点。
不仅如此,还需要练习和发展我们的“聆听技能”,也就是学会如何真正去倾听。
“对话”这个词,它已经承载了超过一种意义。
在高科技时代中,对话不仅是需要亲密关系的重要方面,同时也是电信、交互设计和人类语言的发展。
不管是考虑社区的粘性还是在工作环境中保持联系,对话在人类的生活中存在着不可替代的地位。
和书中人物对话作文500字《和书中人物对话作文 500 字》一我最喜欢《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩。
有一天,我竟然真的和她对话了。
我问小女孩:“大年夜的,你怎么不在家里暖和着,跑出来卖火柴呀?”小女孩一脸悲伤地说:“我家里穷,爸爸让我出来卖火柴,不卖完不准回家。
”我听了心里好难受,接着问:“那你卖了一天,一根火柴都没卖出去吗?”小女孩点点头,眼睛里闪着泪花:“大家都在家团聚,没人买我的火柴。
”我赶紧说:“我要是在那里,一定把你的火柴都买了,让你早点回家。
”小女孩感激地看着我:“谢谢你,要是真能那样就好了,我就可以和奶奶一起过个温暖的大年夜。
”和小女孩聊完,我心里酸酸的,我决定以后要珍惜现在的幸福生活,也要多帮助那些有困难的人。
《和书中人物对话作文 500 字》二一天,我走进了《西游记》的世界,碰到了孙悟空。
我兴奋地说:“大圣,你可真厉害!能一个跟头翻十万八千里。
”孙悟空抓抓脑袋,笑着说:“这算啥,俺老孙的本事可多着呢!”我好奇地问:“那你在取经路上,遇到那么多妖怪,就没怕过?”孙悟空眼睛一瞪:“怕?俺老孙怎么会怕!那些妖怪,俺一棒子就能解决!”说着,还挥舞了一下手中的金箍棒。
我又问:“那三打白骨精那次,唐僧误会了你,把你赶走,你不委屈吗?”孙悟空叹了口气:“委屈是委屈,可师傅肉眼凡胎,不认得妖怪,俺也不能怪他。
”和孙悟空的对话,让我明白了面对困难要勇敢,对朋友要有宽容之心。
《和书中人物对话作文 500 字》三读了《鲁滨逊漂流记》后,我居然和鲁滨逊对话了。
我问他:“一个人在荒岛上,你不害怕吗?”鲁滨逊坚定地说:“怕啥!只要想办法,总能活下去。
”我接着问:“那没有吃的,没有住的,你怎么办?”他自豪地说:“我自己种粮食,搭房子,啥困难都难不倒我。
”我佩服地说:“你真勇敢,还那么聪明。
”鲁滨逊拍拍我的肩膀:“小朋友,遇到困难别退缩,要勇敢面对。
”和鲁滨逊聊完,我感觉自己也充满了勇气,以后遇到难题,我可不会轻易放弃啦!。
和家长对话的作文500字左右《和家长对话》
昨天晚上,我和爸爸妈妈坐在一起,进行了一次特别的对话。
我先开口说:“爸爸妈妈,我觉得学校的作业有时候太多啦,每天做完都好晚。
”爸爸听了,摸了摸我的头说:“宝贝,学习是辛苦的,但只有努力才能有好成绩呀。
爸爸小时候作业也不少呢,但是坚持下来就会有收获。
”妈妈接着说:“是呀,不过要是实在太多,咱们也可以和老师商量商量。
”
我又说:“我还想周末能多出去玩玩,不想总是上各种补习班。
”妈妈笑了笑说:“行,以后周末咱们多安排点出去玩的时间。
就像上次咱们去公园,多开心呀。
”爸爸也点头说:“对,该学的时候学,该玩的时候玩。
”
这次和爸爸妈妈的对话,让我心里特别舒服,我知道他们很爱我,会理解我的想法。
《和家长对话》
有一天,我放学回家,一进门就和爸爸妈妈说:“今天在学校,我被老师表扬啦!”妈妈高兴地问:“真的呀?快和我们说说。
”
我得意地说:“老师说我这次考试进步特别大,还在班上夸奖我认真听讲,作业也做得好。
”爸爸笑着说:“那太棒啦!继续保持哦。
”
我接着说:“可是,我有个同学,他很努力,但是成绩还是不太好,我想帮帮他。
”妈妈说:“这想法很好呀,就像上次你数学不会,同桌帮你一样。
”
爸爸说:“帮助别人的同时,自己也能学得更扎实。
”。
餐桌前的谈话作文500字(优秀6篇)餐桌前的谈话优秀作文篇一“开饭啦,开饭啦!”妈妈把菜端到了饭桌上,我们坐了下来,开始享用晚餐。
桌上摆满了我爱吃的菜:红烧排骨、香煎带鱼、油焖大虾……我口水早已被菜馋得“飞流直下三千尺”。
看着这一大桌菜,爷爷不禁感慨道:“现在的条件真是越来越好,顿顿有鱼有肉,现在的人整天担心的不是吃不饱,而是怕长胖呢!”奶奶听了也附和道:“是啊,当初能够吃上一顿就已经很好了。
”我疑惑地问:“奶奶,那你们平时吃什么呢?你们每天都吃不饱饭吗?”爷爷说:“我也没办法呀,遇到灾荒之年,条件好的能吃上稀饭,条件差的,只能吃草根啃树皮。
”奶奶眉头皱了皱,思绪仿佛已经回到了过去:“在奶奶才几岁时,很久没有下雨,粮食颗粒无收,许多人就活活饿死了,真是人间惨剧啊!后来袁隆平发明的杂交水稻,才让中国人不饿肚子。
”奶奶看着碗中那白花花的米饭,无限感慨地说道。
妈妈说:“你看现在,你有这么好的条件,你还要挑三拣四的。
”我听完,脸不禁红了起来。
爸爸也说:“我们应该珍惜现在这个不愁吃穿的年代,不要身在福中不知福。
”爷爷也说:“是啊,现在生活好了,但也不能忘记以前的苦日子,勤俭节约,什么时候都不能丢呀!”这次我们一家人餐桌前的谈话,让我接受了一次精神的洗礼,让我知道了今天幸福生活的来之不易,懂得了勤俭节约的重要性。
餐桌前的谈话作文篇二夜幕降临了,灯光下,母亲、父亲和我围坐在餐桌前,一边吃着饭菜,一边谈论着一天的见闻。
父亲首先打开了话匣子,清了清嗓子说道“我来说说”今天发生在单位里的一件事;在单位,a和b关系非常要好,两个人几乎可以说形影不离,中午,两人在食堂一张餐桌上吃饭,下班两人一道走。
最近,单位准备竞争上岗,a和b两人的岗位要合并成一个岗,尽管表面上看两人还是很要好,可实际上两人都偷偷较起了劲。
a在电话里给b说办公室里的事,b便赶紧说“先这样吧,回头再说。
”匆匆挂了线。
在别的办公室闲聊时,不知谁说a干活特麻利,不料,b却说;“麻利是麻利,可保不准会出错,太快了,肯定就不细了。
描写人物对话的作文标题,一场意外的对话。
昨天下午,我和朋友们在学校操场上踢足球,突然看到一位老人摔倒在地,我们立刻停下比赛跑过去帮助他。
老人脸色苍白,似乎受了伤,我们急忙扶起他,询问他是否需要帮助。
老人摇摇晃晃地站起来,对我们微笑着说,“谢谢你们,我只是有点头晕,没事的。
”我们劝说他去医务室检查一下,老人却坚持说自己没事,让我们不要担心。
我和朋友们纷纷表示要送老人去医务室,但老人坚持说自己可以自己走,不需要我们的帮助。
看着老人坚定的眼神,我们也不好再强求,只好放心地离开了。
当天晚上,我和朋友们在食堂吃饭时,突然看到了那位老人,他坐在一张孤独的桌子上,低头吃着饭。
我走过去问他是否需要帮忙,老人抬起头,露出了一丝惊讶的表情,然后微笑着说,“你们是那些帮助我的年轻人吧,谢谢你们的关心。
”。
我和朋友们坐到了老人的桌子旁边,开始和他聊天。
老人名叫张先生,今年已经七十五岁了,是学校的一位义工。
他告诉我们,他并不是因为头晕才摔倒的,而是因为他心脏不好,经常会感到胸闷和头晕。
他一直都不愿意让别人担心,所以才会坚持说自己没事。
听到这些,我们都感到很惊讶和心疼。
张先生告诉我们,他是一个孤身一人的老人,没有子女,也没有亲人。
他每天都会来学校做义工,因为他觉得在这里可以找到一些陪伴和快乐。
他说他很喜欢和学生们交流,因为他觉得年轻人的活力和朝气可以给他带来一些温暖。
听到这些,我和朋友们都感到很感动。
我们决定以后会多关心张先生,让他觉得在这里有一个大家庭。
我们还约定,以后每个周末都会去看望张先生,陪他聊天,甚至帮他做一些力所能及的事情。
这次意外的对话让我明白了,每个人都有自己的故事和需要,我们应该多一些关心和体谅。
张先生虽然是一个孤独的老人,但他却是一个充满爱心和坚强的人。
我们应该学习他的坚强和乐观,让他觉得在这里有一个温暖的家。
这次的意外相遇,让我和朋友们结识了一个特别的朋友,也让我们懂得了更多的人情世故。
餐桌前的谈话600字作文【优秀9篇】篇一:餐桌前的谈话作文500字篇一“吃饭啦!吃饭啦!”随着妈妈一声声的召唤,我和爸爸坐到了餐桌前。
我一边品尝着美味佳肴,一边提议:老爸老妈!咱们边吃边说说让自己觉得幸福的事儿,咋样?爸爸妈妈相视一笑,对我点了点头。
“我先说了!”我做了一个鬼脸。
我最幸福的事儿是去年游览西湖。
记得湖心的小岛上,怪石嶙峋,有的像狂奔的骏马,有的像憨厚的骆驼,有的像善良的山羊,真是千姿百态。
小岛上还有一座八角亭,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
再加上绿树红花,游人如织,真是诗情画意。
“打断一下!”爸爸说。
当时你看的很入迷,我就抓拍了那张照片。
说着指了指墙上的相框,“嗯!”我开心的回应着。
这时,妈妈端上来一盘红烧鲤鱼,催促道:“快来尝尝这个!我站起来,给妈妈夹了一大块。
妈妈咀嚼着,说:上初一时,我看到个别家长骑着自行车接送孩子,就羡慕的不得了。
于是在你姥爷面前唠叨,结果时隔不长,他就咬咬牙,买了一辆崭新的自行车,每天都接送我上下学,周末还会带我去野外玩儿!这是很幸福的事情,也很开心。
“哈哈哈哈!”爸爸给我夹了一筷子土豆丝,慢慢悠悠的说,高二时的拔河比赛,让我感到最幸福。
记得当时阳光明媚,过程嘛,就省略了吧,你懂得。
总之,我班选手以绝对的优势战胜兄弟班级,获得全年级第一名。
嗯!这个西红柿炒鸡蛋,吃起来味道确实不错,我再来点儿……“哈哈!真有意思!”那咱们快吃饭。
然后,一起拍一张全家福好不好?我高兴的说。
好!爸爸妈妈异口同声的回答,饭也吃的更起劲儿了!篇二:餐桌前的谈话作文600字篇二我埋着头,小心翼翼地往嘴里送白米饭,身旁的爸妈也沉默不语。
我感到自己被一团严肃紧张的雾气笼罩着。
在这压抑的氛围里,我十分难受,心中憋了一句话,却不敢出声,眼泪也在眼眶里打转。
因为我知道父母就是因为我的数学成绩而又气愤又难过。
“啪”的一声,清脆的玻璃杯和餐桌的碰撞声打破了这令人窒息的沉寂。
随后,便是爸爸粗犷而响亮的声音:“你自己来分析一下你的数学成绩吧!”我心里咯噔一下,不敢直视父亲的眼睛,直视那充满愤怒和无奈的双眼。
与苏轼对话作文与苏轼对话作文(通用20篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的与苏轼对话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
与苏轼对话作文篇1你与父亲苏洵,弟弟苏辙同列为唐宋八大家;你与欧阳修合称为“欧苏”;你又与辛弃疾并称“苏辛”;你有擅长行书,楷书,与黄庭坚,等人并称“宋四家”。
我真的很崇拜你的。
你既是伟大的诗人又是才华横溢的书法家,文学家等。
你在我的心中地位如此的高。
我读过你的诗,也欣赏过你的书画。
每一首诗都让我慢慢读懂你的人生。
我在想:西湖旁应该回荡着“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”;庐山上还刻录着“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;江南的春天应该也“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”吧!汹涌的江水也应该拍打着赤壁,击出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。
在诗,词,文,书都成就了一个独特的你,却……我真的觉得你好傻,你可以过上低调的生活,完全不受官场的污气。
如果你不与王安石政见不合,不与他针锋相对,反对推行新法,如果你自私一点,你就能换取一生的快乐与安定,享受荣华富贵。
但是,你是一个爱国之人。
我不知道,我该跟你说什么。
我想正因为你有着“一点浩然气,千里快哉风”;正因为是这种气节,这种正直不阿的气节支撑着你吧!我懂了。
对了,那“乌台诗案”这件事情,我知道你被人陷害,以“文字狱”被坐牢,有杀头的危险,最后你还是一贬再贬。
我想,你一定很伤心难过吧!但我错了,你依然是你,一个始终关心国家命运的你,一个乐观向上的你,一个有气节的你。
从《浣溪沙》中“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
”我读出来你的积极乐观的情绪。
从《江城子密州出猎》里“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
”我独处你人老心不老的豪情。
苏轼爷爷,你真的是一位满腹经纶,热情高涨的爱国之人。
餐桌前的谈话初一作文500字(优秀7篇)餐桌前的谈话作文篇一每次放暑假,除了作业只有电视,无聊透顶。
一天,电视里正放着《中国诗词大会》,一边是从电视中传出的武亦姝夺冠的消息,一边是母亲欢乐的开饭声。
我们坐在桌前,拉着家常。
突然,父亲提起了诗词:“大家不妨说说自己最喜爱的诗词吧。
”“我来,”我率先接过话,“我最喜欢苏轼的《江城子密州出猎》,特别是那个‘狂’字,令人感到豪迈无比,十分奔放。
还有‘会挽雕弓如满月,西北望,射天狼’令人仿佛来到了沙场,我能体会到他希望为国奉献的精神。
”“好啊!不愧是我的儿子。
”父亲点点头,将一大只鸡腿送入我的碗中。
“到我了,”父亲说,“我最喜欢《江雪》,诗人营造了一种遗世独立的意境,仿佛茫茫天地之间只余披蓑戴笠的渔翁。
画风静谧,令人置身于空灵的山水间,刺骨的寒风刮来,令人不得不赞叹他的定力。
”“我最喜欢曹操的《观沧海》。
”母亲嚼着芹菜,兴致勃勃地说,“这首诗令我回到东汉末年,体会到了曹操统一天下的野心。
”……谈笑间,风卷残云,菜已经被我们吃得一干二净,我们餐桌上的第x届“诗词大会”也落下了帷幕。
这次谈话,让我感受到了中国诗词的博大精深,希望以后我们一家人多进行餐桌上的诗词大会。
餐桌前的谈话初一作文篇二一天晚上,我、爸爸和妈妈正在吃饭,我一边吃着美味的食物,一边听大人们讲身边的事情。
忽然,妈妈帮我夹了一个我不喜欢吃的东西。
我把菜又夹给了妈妈,并说:“妈妈,我不要吃。
”坐在一旁的爸爸生气地说:“你现在什么都不要吃以后你怎么去外面读书呀!”“为什么?”“你现在什么都不要吃以后你也会什么都不要吃,而且别的地方的菜都不会合你的口味的,什么辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃吗?”爸爸说。
“可以去黑龙江吗?”我好奇地问。
“那里很少有海鱼。
”爸爸大声说,“如果有海鱼也是很不新鲜的,你不可能要吃。
”爸爸停了停,继续说:“因为那边的鱼都要从这里运过去,多远啊!所以不会很新鲜。
”我不甘心地又问起了妈妈:“那我去福建呗!”“那边有吃老鼠和蛇的。
与人沟通的优秀议论文500字6篇作文人与人之间需要交流,需要沟通,更需要对话。
我们需要敞开心扉地跟别人对话、沟通,有效的对话和沟通可以使人心胸宽广,使人心旷神怡。
下面小编给大家带来关于沟通的议论文,方便大家学习。
与人沟通的优秀议论文1人与人之间总是会有一些摩擦,就在这时,人与人之间的沟通会解决这一切…但,也是需要技巧的……曾经有一个故事:有一个秀才去买材,他对卖材的人说∶“荷薪者过来!”卖材的人听不懂“荷薪者”(担材的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把材担到秀才前面。
秀才问他“其价如何?”卖材的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。
秀才接着说“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。
(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。
)”卖材的人因为听不懂秀才的话,于是担着材就走了。
从这个故事,说明了:用对方听得懂的.语言进行沟通,是沟通成功的保障。
也告诉我们,如果你没有与人沟通,你将什么事也做不成。
还有一个故事:一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。
”这个故事则告诉我们,每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。
唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。
所以沟通时,一定要多为对方着想,以心换心,以情动人。
沟通在社会中是不可少的,它可以推开人与人距离的墙壁,形成一座永恒的大桥。
与人沟通的优秀议论文2该从什么地方说起呢,想说的话太多太多了,有感激的,有偏激的,有生气的还有快乐的,太多太多了。
实在是很感谢你们,老爸老妈谢谢你们把我抚养成人,谢谢你们教我做人的道理,真的很感谢。
别的大道理我也不会,在此只献上我最真挚的感谢,没有你们就没有现在的我,谢谢。
《对话》作文500字《对话》作文500字篇1在一座房子的院子里,一个十岁左右的女孩正领着她三四岁的弟弟玩耍,突然小弟弟发现了两株花,小姐姐有些犹豫的对弟弟说:“这应该是紫罗兰吧?故事从这里开始了,在北边土地上的花,骄傲的对东边的小花说:“听到没?我是高贵的紫罗兰公主你这,下等的野花休想再做我的朋友”!东边的小花暂时叫A小花,北边的小花暂时叫B小花,A,小花有点失落的对小花说:“她才是一个十岁的小姑娘,还没见过高贵的紫罗兰呢,应该说错了吧?”“才没有,你就是嫉妒”“好吧好吧,我承认你是”!A小花无可奈何的对B小花那骄傲的伙伴说。
以上是两株花才结了花骨朵时说的话。
A小花,每天都努力吸取阳光,露水,花骨朵越来越大。
有一天A小花感觉要开花了,就给自己取了一个名字,叫香蕊,香蕊开的花是紫色的,非常漂亮,又因为懂事听话,所以是花坛中的大家闺秀。
B小花整日嘲笑这花,嘲笑那花,还看不起太阳,导致他在香蕊开花后的第七天才开出一朵小小的花,大家叫她紫粒。
在某一天,女孩妈妈来看花,惊喜地说:“哇,紫罗兰”!大家这才明白,香蕊是紫罗兰,而一旁的籽紫气得直发抖,之前被嘲笑过的花粉粉指着紫粒说:“原来扮猪吃老虎啊!你只是米粒花而已!哈哈哈”!把紫粒羞的无地自容。
如果紫粒当时努力开花,现在也会成为一朵美丽的花,就像我们现在《对话》作文500字篇2每个人都有自己的爱好,我热爱画画,喜欢在纸上绘出各种色彩。
从简单的蜡笔画,到水彩、线描,再到速写、素描,我一步步走在绘画的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初学国画,深深地被国画的魅力所吸引。
在学习国画的过程中,我知道了齐白石、张大千、徐悲鸿等国画大师,心想若有机会能目睹这些画家的画作该有多好啊!没想到机会就来了:“故里山花此时开” 齐白石原作回乡展在湘潭齐白石纪念馆展出,我们美术馆组织去参观,我的心情激动不已,终于可以与齐白石爷爷的画作来一次亲密接触了。
在纪念馆内,我不仅了解到了齐白石一生坎坷的经历,也目睹了齐白石爷爷的画作。
与父母餐桌前的谈话500字作文导读:与父母餐桌前的谈话500字作文篇一:今天我们学了《草船借箭》,选自《三国演义》,我非常感兴趣。
晚饭前,我们一家人坐在餐桌前,开始了一番关于《三国演义》的对话。
我心想:我拿文中的人物来考一考爸爸妈妈。
我说:“爸爸,《三国演义》里有什么人物?智者是谁?义者是谁?奸者是谁?”爸爸想了一会说:“这是你还是问你的妈妈吧!”妈妈听了瞪了爸爸一眼说:“可以看看书再回答这个问题吗?”我说:“不用了,还是我告诉你们吧。
《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮,义者是关羽,奸者是曹操。
”爸爸和妈妈说:“知道的挺多呀!”我说:“这都是书的功劳,老师告诉我们一定要多读书。
”爸爸说:“那我请教你一个问题:曹操为什么会杀了杨修?”我说:“书上说了,杨修恃才放旷。
他总是显得自己比曹操聪明,曹操容不下他。
”爸爸说:“那么曹操手下的谋士那么多,每个人都有聪明过人之处,为什么曹操只容不下杨修一个呢?”我想了想:“书上没说呀!”妈妈说:“你问的都是名著竞赛题上固定的题目,还应该学会自己思考。
这才是真正的读书。
”我恍然大悟:“刚才我问你们的,原来你们都知道呀!这是在故意考我呢!”爸爸妈妈笑而不语。
与父母餐桌前的谈话500字作文篇二:在一个骄阳似火的中午,我们一家人围着桌子坐着。
桌子上摆满了香喷喷的餐饭,我们谁也没有动筷子,因为妈妈还在厨房里面捣鼓。
过了一会儿妈妈来了,我们刚要开始开吃,爸爸说话了。
爸爸说,他们小时候吃的东西比现在的真是差了很多很多,别说是吃好了。
有时候肚子都吃不饱,要是哪顿饭把肚子吃饱了,就已经谢天谢地了。
说完还说我们这一代人真的是太幸福了,每天都可以吃到这么好的饭菜。
爸爸刚说完妈妈就开始了,妈妈说既然现在生活环境这么好,你们就应该好好学习,争取将来做一个有用的人,然后爸爸又开始问我最近的学习情况怎么样;有没有挨老师的'批评;在学校里有没有闯什么祸。
我越听越烦,说的话也只是左耳朵进,右耳朵出。
沟通的作文500字6篇沟通的作文500字 (1) 沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。
记得那天我的英语考试考得不好。
我平时都是欢快的跑回家,可是今天我的脚就像灌了铁,再也走不回家。
过了一会我终于到了家,我以为爸爸回打我,可是我回家的时候爸爸却给我讲了每一道题并帮我改正错误。
爸爸说:“你没有考好不能失去信心,如果一个人的信心没有了,就等于人体骨头,飞机没有机翼”,我听着听着流出了眼泪。
三人行,必有我师焉,当然!老师也是不可缺少的,如果没有老师我就不会识字,如果没有老师我就不会学到丰富多彩的知识。
我做了一件坏事不敢向爸爸承认,到了晚上却翻来覆去睡不着觉,我想来想去还是决定告诉老师,正好要完成一次作业,我可以写一张纸条夹在本子里。
老师看了给我说:“一个人做错了事并不可怕,可怕的是不敢勇于承担错误,只要勇于承认就能原谅错误”。
经过了这三件事,我觉得我好像又长大了一岁!沟通的作文500字 (2) 沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声。
随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵。
我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩,其实,我知道他们也是为我好,可是有时候我也需要一个属于自己的空间。
我想有一个自己的学习的时间,我想有一个自己的休息时间……可是,我的这些想法都只是藏在心里,并没有和爸爸妈妈说,说出来怕他们生气,又说我什么不想好好学习,什么翅膀长硬了,不听话……爸爸妈妈,我已经学会安排自己的时间了,你们可以放心了,我知道自己的任务是什么,作为一名学生,我当然知道我的首要任务是学习,但是,我也需要休息,我也要玩耍,毕竟我还是一个小孩子……爸爸妈妈,一次考试没考好并不代表我永远都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你们不要再责备我了,不要在因为一次没考好就对我板着脸了,你们这样我的心情只会更加的低落,爸妈,不要再因为我一次没考好,你们就为我找补习班,我知道你们是希望我能够学的更好,但是,我希望你们能够听一听我的想法,我需要你们耐心的倾听……爸爸妈妈,我会做一个好孩子,我会认真的做每件事情,我会好好的孝敬你们,只是爸爸妈妈,我希望你们对我多一点的信任,给我多一些机会,有足够的时间让我证明给你们看,让你们看看你们的孩子是多么的精彩……爸爸妈妈,其实我也很优秀,只是你们没有发现,请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了,我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀,但是,你们知道吗,你们无意间伤了我的心,我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈,我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声,可是,每一次,您都说还不快写作业去,您不知道,多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪,你们对我的期待,对我的要求,如巨石般压在我身上,压的我喘不过气来……都说沟通是心灵与心灵的桥梁,可是,为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心,把我们心中想的告诉父母,让父母知道我们的想法,让父母了解我们,也让我们走进父母的心灵,听听他们是怎么想的。
餐桌前的谈话500字初一作文(优秀3篇)餐桌前的谈话作文篇一四季的风景已换了无数的画面,你还记得那次餐桌前的谈话吗?——题记二零xx年八月,映着橘红色的晚霞,我和姐姐像往常一样坐在那年迈的餐桌前。
刚开始,气氛安静得有些尴尬,就连彼此的心跳也能听得出来。
突然姐姐发声了,她说:“小妹呀,你说这世界上谁是最自由快乐的呀?”我立即回答:“当然是我们人最快乐,最自由啦!”姐姐不解,满脸疑惑地望着我那天真的小脸。
我继续开始阐述:“地球上的生物都是很快乐,但并没有像人一样有选择性去做事,让往东就不能往西,很死板。
”姐姐反问道:“那你不厌倦父母给你施加的压力吗?”我思考一下:“你就想着那些为你好,对你的未来有好处不就行了吗?”姐姐看到我如此乐观,脸上也漾起了开心的笑容。
时间仿佛知道我们的心思,过得是如此的漫长,我们一直谈到了梦想这个词。
梦想也就是未来想抵达地方的助力,这是我的看法,而姐姐却别有新天地。
“每个人的梦想会随着人生的历程而改变。
小时,你想当伟大的科学家,而长大后看明星这么火,就想当明星了,而这并不是梦想,而是想象,憧憬未来。
梦想也算个助力,但更大的还是改变个人。
”姐姐的一席话,让我突然想到阿安普罗克特说过:“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。
”梦想就是如此有神力。
这次谈话虽无主题,但让我感触很深;谈话虽很无聊,但有时也会别有光彩,就像一场旅行,是人生最重要的课堂。
没想到,一次谈话,居然如此美好。
餐桌前的谈话初一作文篇二晚饭过后,夜幕渐渐降下来,我们一家三口围着桌子闲聊。
“可杭,最近学校上都忙些啥?”爸爸放下手中的茶杯,漫不经心的问。
“你猜?”我往椅背上一靠,故意卖起了关子。
妈妈总是放心不下我的语文,每天的法定提问:“今天上课都讲了些什么?有没有考试啊?……”一连串的问题,像连珠炮似的,可把我轰急了。
“妈,不是这样的!我们每天都要学习语文和数学。
完成老师布置的作业,这些作业在晚饭前我都能写好。
”我自豪的说:“老师还说,我有很大进步,经常课堂上表扬我。
和家长对话的作文500字左右《和家长对话》
我问妈妈:“妈妈,您小时候作业多吗?”妈妈笑着说:“我们那时候作业可没你们现在这么多,但是条件也没你们好。
我们的教室很简陋,桌椅都旧旧的。
”
我又问爸爸:“爸爸,那您小时候最喜欢玩什么呀?”爸爸想了想说:“爸爸小时候喜欢和小伙伴们在田间捉泥鳅,可有意思啦。
不像你们现在有这么多玩具。
”
我听了,心里想:虽然我们现在生活条件好了,但是学习压力也大了。
我接着说:“爸爸妈妈,我有时候觉得学习有点累。
”妈妈摸摸我的头说:“宝贝,学习是辛苦,但是只要你坚持,就会有收获。
”爸爸也点点头说:“是啊,就像爸爸工作一样,也会遇到困难,但不能轻易放弃。
”
这次和爸爸妈妈的对话,让我明白了很多,我要更努力地学习。
《和家长对话》
周末的下午,阳光照进客厅,我和爸爸妈妈坐在一起。
我好奇地问:“爸爸妈妈,你们小时候过年有新衣服穿吗?”爸爸说:“我们那时候过年能有件新衣服,那可高兴坏了,不像你们现在,随时都能买新衣服。
”
妈妈接着说:“是呀,而且我们过年才能吃到一些好吃的,哪像你们现在,天天都像过年。
”
我眨眨眼睛说:“那你们小时候有零花钱吗?”妈妈笑了:“我们哪有什么零花钱,能吃饱饭就不错啦。
”
我听了,心里想:原来爸爸妈妈小时候的生活这么不容易。
爸爸看着我说:“所以你要珍惜现在的生活,好好学习。
”我用力地点点头说:“我知道啦,我会努力的!”
这次和家长的对话,让我更加懂得珍惜现在的幸福生活。
对话小练笔作文500字
周末的一天,叔叔带着妹妹来我家做客,我听见大人们正在讨论国庆节出去旅游的事。
“你们放假准备去哪里玩儿啊?”我迫不及待地问道。
叔叔神秘地说:“你猜猜看,是你去过的地方哦!”
“香港,对吗?”我笑嘻嘻地回答。
“咦,你猜得还真准呀!”叔叔竖起大拇指说道。
我急忙又问:“你们准备带妹妹去哪些景点游玩呢?迪斯尼乐园和海洋公园你们都会去吧!那些地方可好玩了!”
叔叔又说:“是啊,我们都会去的,要不你先给我们介绍介绍那里的特色吧!”
我兴高采烈地回答:“没问题!这对我来说简直是小菜一碟!”于是我便滔滔不绝地介绍起来了。
“香港海洋公园是世界上最大的海洋公园之一,那里有千奇百怪的鱼类,高耸入云的海洋摩天塔,更有刺激的过山车,还有精彩的海豚表演呢!而迪斯尼乐园就仿佛像是一个童话世界,里面还有很多适合我们小孩子玩的游乐设施呢!当然还有很多项目是很刺激的,但是我都敢玩哦!我的胆子是不是很大呢?”
叔叔鼓掌说道:“没想到你小小年纪,胆子还挺大嘛!”
“那是当然,我遗传我爸呗!”我得意洋洋地回答。
这时全家人都哈哈大笑起来。
那天,我们全家都很开心,仿佛沉浸在欢乐的海洋里。
我真的好想再去一趟香港游玩呀!。
餐桌前的谈话500字初中作文优秀5篇人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。
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餐桌前的谈话初一作文篇一一天晚上,爸爸对我说:今天晚上咱们不做饭了,去爷爷奶奶家吃吧!我听了,心花怒放,因为我又能见到亲爱的爷爷奶奶了。
一进家门,我就看见院子里一只德国牧羊犬和一只美系金毛在打闹。
见我过来,也不打闹了,蹦蹦跳跳地朝我扑来。
这时候,奶奶从屋里走出来,把狗赶走,把我拉进餐厅。
餐厅的方桌上摆满了五彩缤纷的饭菜,有我最爱吃的热气腾腾的羊杂汤和香喷喷的可乐鸡翅。
爷爷坐在桌子旁边,奶奶和我坐到爷爷的两侧,爸爸妈妈坐到爷爷的对面。
饭桌上,我们一边吃饭一边聊天。
原来,爸爸给爷爷奶奶买了一套房子,想装修时贴上壁纸。
爷爷夹了一口菜放进嘴里边吃边说:我看贴壁纸工钱太贵了,刷上白漆就行了。
爸爸一本正经地接过话来说:贵点就贵点吧!反正是自家人住,该花就得花。
妈妈接着说:就是就是,还要住几十年呢,花着也值。
爸爸妈妈说的话,奶奶都听到心里,微笑着说:我们岁数大了,喜欢干净简洁的,能省就省点呗!爸爸放下筷子,郑重地说:贴上吧,贴上好!听了一家人的谈话,我看看爸爸妈妈,又看看爷爷奶奶,突然明白了什么,就随着爸爸说:我觉得也是贴上好!爷爷奶奶,你们别管了,就让爸爸妈妈看着装吧!我看到爷爷奶奶的脸上挂着欣慰的笑容。
这顿饭,我不仅吃到了可口的菜肴,还感受到浓浓的亲情,明白了晚辈对长辈的一片孝心。
餐桌前的谈话作文600字初一篇二我是一张餐桌,前几天刚刚被某野味馆买下,环视一下我的新家,这里除了几个桌子同胞和持子弟兄,还有几个笼子,里面的动物我从未见过,大概这就是人们常说的山珍海味吧。
开业第一天,啊,好多的人啊,十几位客人将我团团圈住,开始点莱了。
“火烧蛇肉,清落果于狸,甲鱼汤,鹰爪……”知此古怪的莱名,可听起来耳熟,呀!他们要享用的是国家保护动物啊。
【初一作文】餐桌前的谈话初中生成长作文500字餐桌前,我和父母坐在一起吃晚饭,这时常常会发生一些有趣的对话。
今天,我来和大家分享一次餐桌前的谈话。
“爸爸,你今天在公司忙吗?”我问道。
“还好吧,今天有点忙,不过还是抽空回家吃晚饭。
”爸爸笑着回答。
“妈妈,你今天做了什么好吃的?”我又问道。
“今天炖了一锅鸡汤,还有红烧肉,都是你爸爸喜欢吃的菜。
”妈妈笑着说。
“嗯,我今天在学校考了一次数学测验,考得还可以。
”我自豪地说道。
“太好了,数学考得好,应该好好奖励一下自己。
”爸爸鼓励道。
我们一边吃着饭一边聊着家常,餐桌前的气氛总是非常轻松愉快的。
在这个时候,我们可以分享彼此的生活,了解彼此的近况,也能借此机会放松心情,尽情享受美食的更加感受到家人之间的温馨和快乐。
“爸爸,最近有时间带我去公园玩吗?”我对爸爸提出了一个小小的请求。
“好啊,我们下个周末就去,顺便可以找个好地方吃晚饭。
”爸爸答应了我的请求。
随着餐桌前的谈话,我们不仅仅是分享生活,更重要的是在不知不觉中增进了亲情。
爸爸妈妈在我考试取得好成绩时表扬我,我在家庭聊天时给父母带来快乐,这种相互的关爱与关心,在餐桌前都可以得到体现。
而在这个过程中,我们也会互相了解对方的喜好和兴趣,对家人也会更加亲近。
所以,餐桌前的谈话,不仅是简单的交谈,更是对家人之间情感的交流和沟通。
“晚饭吃完了,我们来一起去散步吧。
”妈妈提议道。
“好啊,我们一起去。
”我很开心地答应了。
我们一家人一起散步,欣赏着晚霞中的风景,互相嬉笑打闹,餐桌前的谈话也在散步的过程中延续了下来。
餐桌前的谈话,总是让家人之间更加贴心。
在这样的氛围中,我们可以倾听家人的建议,向家人表达自己的想法,也能更好地了解家人的心情和情感。
所以,餐桌前的谈话对我来说,是一种幸福和温暖。
希望我们的家庭可以一直这样温馨美好,餐桌前的情感都能延续下去。
我和___隔空对话作文500字
那个夜晚啊,我就坐窗边儿,看着星星,突然就想跟古人们聊
聊天。
嘿,诸葛孔明,你老人家可是聪明绝顶啊!你为了蜀汉,费了
多少心思啊?有没有啥后悔的事儿?他笑了笑,说,“哎,人生啊,就像下棋一样,下都下了,后悔也没用。
我求的,就是让这天下太平,老百姓都能过上好日子。
”说完,他就跟一阵风似的,没了影儿。
突然,那边儿传来了一阵笛声,我凑过去一看,原来是嵇康啊!这哥们儿,咋就躲到竹林里去了呢?我好奇地问,“嵇兄啊,你咋
不去外面闯闯,非得跟竹子过不去呢?”他轻描淡写地说,“这世
上啊,太吵了,只有音乐能让我心里舒坦。
我就愿意跟这竹子、跟
我的琴过一辈子。
”说完,他就吹起了《广陵散》,那声音,真是
好听得让人想哭。
冷不丁的,一阵风吹过,岳飞大将军就站在我面前了。
这哥们儿,可是个硬汉啊!我佩服地问,“岳将军啊,你打了那么多仗,
有没有怕过啥?”他眼睛一瞪,说,“我怕的,不是打仗,是看到
国家有难,百姓受苦。
只要国家太平,百姓安乐,我啥都不怕!”说完,他就跟个雕像似的,站得笔直。
对话作文500字
篇一:春夏秋冬的对话李玫萱
春、夏、秋、冬四个季节多少年来一直是按时变化、次序交替的,可是有一年它们却因为谁更有用发生了激烈争执。
春姑娘一脸傲气地说:四个季节中除了我,谁都可以没有。
因为一年之计在于春,由我开好头才是最重要的。
而且我下凡时气候不冷不热、春暖花开、万木吐绿,夏姑娘下凡时天气太热,秋姑娘下凡时天气有些凄凉,冬奶奶就别提有多冷了。
我看,除了我都下岗就对了!夏姑娘也不甘示弱:你以为谁都不如你呢?眼下我才是最优秀的。
你下凡时南方虽然是郁郁葱葱,可北方还有很多积并雪未融化,只有我下凡时,北方才真正生机盎然、万象更新呢!秋姑娘气得直嚷嚷:人们都说秋天是收获的季节,春种一粒粟,秋收万颗籽,如果没有我,你们一年到头都白忙活了,没有我人类恐怕都饿死了。
所以,四季奖章只有我才佩戴!冬奶奶慢条斯理地说:年轻人,何必那么盛气凌人呢,既然玉帝安排我们四个人轮流值班,那么我们每个人就都有自己存在的道理,谁说白雪不是一道美丽的风景呢?我们还各自坚守岗位吧。
嫦娥听说了四季的争吵后大发雷霆,把春姑娘、夏姑娘、秋姑娘打入了冷宫,只让冬奶奶一个人值班,结果人间大难一年。
后来,冬奶奶累病了,雪花也用尽了,嫦娥才派人采来天山雪莲送给冬奶奶,把她的雪花重新装满,然后把春、夏、秋三人放了出来。
从此,春、夏、秋、冬各司其职、相互合作、和睦相处,人类也在四季的阳光下快速进步、幸福生活。
篇二:与吕如羽对话徐寅轲
今天,我们会见了吕如羽姐姐,吕如羽姐姐是我们实验小学的骄傲。
他自从在台州市实验小学毕业后,来到了杭州外国语学校上中学,今年,又被直接保送北大。
她的成绩令人惊叹,更令人羡慕。
我们见了她,发现她是长得如此苗条,可能是学习太认真,累瘦了,与《飞翔如羽》上那位胖乎乎的小姑娘简直是无差地别。
我们团团围座在会议室里,听吕如羽姐姐的讲座,说是讲座,还不如说与她谈心合适。
她是一名很优秀的学生,所以她在学习上也很有方法,她讲话时总是笑咪咪的,给我们一种很有亲和力的感觉,她手中并没有拿纸,但讲的却十分流利,丝毫没有之前背过的感觉,这让我想起了从前的陈毅将军。
她向我们提出了这几点学习的方法,1、向同学学习,从同学身上发现闪光点。
学习要取长补短。
2、要学会问问题。
3、要有长远目光,要制定目标。
4、要学会整理笔记。
5、要坚持积累。
6、要博览群书。
7、参加多一些的活动。
我听过后受益匪浅,像得到了上帝指示一般,一一的记录了下来。
她讲得非常棒,直到现在我还后悔,为何当时我没给她鼓掌。
下面是同学提问的时间,同学们一个个跃跃欲试,我们班的杨燕羽先提了第一个问题!六年级考生在笑试和面试中,怎样才能给考官一个好印象?话音刚落,吕如羽姐姐就给出了一个很好的回答:自信,只有自信才能给你力量。
还例举了自己的事。
她的妙语连珠给我们留下了很深的印象。
就这样,我听了一位校友的讲座,真是,听君一席话,胜读十年书。
篇三:与孔子的对话
2100年,人类终于可以超光速了,也可以穿越时空了。
我们立刻走到了战国,寻找孔子的痕迹,由于时间的原因,我们走10日相当于他们的1日。
我们第一次见到他的时候,他还在齐国,还没有周游列国,只见他在大朝上慷慨激扬的的大声发表评论,当时的他,还太不成熟,最终在鲁昭公27年,齐国的大夫想加害孔子,孔子听说后向齐景公求救,齐景公说:吾老矣,弗能用也。
他只好匆忙的逃向鲁国,我们又只能匆忙的追赶。
刚刚赶到鲁国,是鲁定公13年,齐国送80名美女到鲁国,季孙氏接受了女乐,君臣迷恋歌舞,多日不理朝政,孔子非常失望,祭祀后按惯例送祭肉给大夫们时并没有送给孔子,这表明季氏不想再任用他了,孔子在不得已的情况下离开鲁国,到外国去寻找出路,开始了周游列国的旅程,这一年,孔子55岁,我们还是来晚了一步。
在孔子59岁时,经过历史的变迁,我们预测到他来到了鲁国,我们早早的在那里等候。
这时他已经开始接受学生了,不料卫曹、郑至陈国,派服劳役的人将孔子师徒围困在半道不靠村,后不靠店。
所带粮食吃完,绝粮7日,最后还是子贡找到楚人,楚派兵迎孔子,孔子师徒才免于一死。
我们又急忙的追赶。
64岁时孔子又回到卫国,68岁时在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国,但仍是被敬而不用。
可怜的孔子,我们找到他的时候,他已经73岁了。
我们问候他,向他表明我们的身份,我对他说:你付出这么多,值得吗?他只是呵呵一笑,但曰:发奋忘食,乐以忘忧,吾梦以成,也去。
他离去了,我们到他走时也只能与它说一句话。
我们又返回原来的时空,重新开始。
篇四:海洋与精灵的对话王蔚雯
一天,精灵妹妹展开她那美丽的翅膀掠过大海。
可是,飞着飞着她就有一点伤心了。
怎么了?原来精灵看到了一只只白色垃圾袋漂浮在海面上,心里不由为大海感到惋惜。
她不飞了,她用飞翔的鸟儿搭起了一座鹊桥,之后便坐在上面与大海聊起了天。
精灵遗憾地问:海,海你不觉得生气吗?你为人类奉献了那么多,可他们不珍惜你反而帮你打毒品正在滔滔不绝地说着话的精灵,忽然听到了一阵呻吟声。
是你吗?海。
我心甘情愿,只为让他们过上好日子。
决不后悔!大海用尽力气说,精灵妹妹被他这一喊差点从鹊桥上跌落下来。
精灵妹妹也用魔法把污染物转移到垃圾厂了,大海顿时精神了起来。
大海问:精灵你心目中的海洋是什么样的呢?
沉思了半天,精灵终于开口了:呃我心目中的海洋是十分干净的,蓝色的海水如同一双美丽的蓝宝石眼睛,清澈一点都不浑浊,他还要难道只有这些吗?大海亲切地问道。
不!大海愣了一下,继续听着精灵说。
当然,他还要充满生机,五彩缤纷的鱼儿在蔚蓝色的海水里自由自在地游动。
植物也是必不可少的,好多珊瑚、水藻。
珊瑚成了一片茂密的珊瑚林,水藻在水流动时摇摆她那纤细的腰。
个个手舞足蹈。
有时拥抱在一起,有时扑倒在地,有时围成一个圈。
大海聆听着,精灵的脸上流露出了向往、甜蜜的神情。
大海笑眯眯地问:还有吗?精灵摇了摇头,大海刚欲开口,一声知道了打乱了他。
我心目中的海洋还要乐于奉献,他不会吝啬自己的果实,他会把全部的果实都给予给人类!
真聪明。
哪里。
精灵挠着脑袋,精灵和大海都笑了。
篇五:与吕如羽对话邵奇
学无止境不仅是学课本的知识、课外的知识,也是学修养、学精神。
下午的讲座真让我
有点听君一席话,胜读十年书的感觉。
首先,吴校长带领着吕如羽隆重登场,她微笑着,迈着轻盈地脚步走了进来。
全场响起排山倒海般的掌声。
吕如羽开始先介绍一下,温和的声音,使人感觉她十分和蔼、亲近。
她先介绍了也读书的小窍门,比如:上课时多记笔记,有不懂的地方,下课时问老师,要把错题记下来,成一个错题本,让自己下一次不再有错误都是些很经典,又十分实用的方法。
吕如羽身为杭外学生会的秘书长,却没有傲气,十分亲近,许多同学就在她讲话结束时,开始提问了。
杨燕羽一马当先,开了个头炮:吕如羽大姐姐,请问怎样在考试时发挥正常,在面试时给考官留下一个好印象?吕如羽不假思索地说:老师当然要有好的心态,一定要放松。
比如我当初去考时,坐在窗边,我就十分轻松,能边看风景边考试,心态好了,成绩当然不会下降了。
她说话都围绕中心来说,不会扯太远,还会举例子来说明,她的文才那么好,不禁使我心中十分佩服。
很多人问过后,我也鼓起心中的勇气,高高举起了手,站起来问问题:如何面对偏科的问题呢?她想了一下,认真回答:学习、生活都是不能追求太完全,不能对差一点的科目放弃对答如流的口才令人称奇,语出惊人,不愧为北大的学生,我在心里简直佩服得是五体投地。
她的品质也很好。
不管是四班远近皆知的弱智提的问题,还是一些已经问过好几遍了的问题,她只是笑一笑,也耐心地讲给我们听她的总结等。
我不禁对她的评价更高了。
我悄悄望了望四周,大家也频频点头,疾笔做着记录。
一小时的时间马上到了,大家都受益匪浅,脸上一脸的满足。
通过今天与吕如羽的谈话,我懂得了,要想考上好学校,就不仅要有知识,而且还要有好的习惯、品质。
因为只有这样才能促进成绩、挑战自我、超越别人。
夕阳下,红云下,望着吕如羽大姐姐走出校门,我真心地感谢她。