新人教版七年级语文上学期课堂作业一扫描版

部编人教版语文七年级上册课时作业第1课春一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．稀疏．(shū) 黄晕．(yūn) 抚摸．(mō)B．嫩．绿(nèn) 朗润．(rùn) 酝酿．(liàng)C．静默．(mò) 撑．伞(chēnɡ) 眨．眼(zhǎ)D．抖擞．(sǒu) 健．壮(jiàn) 落．地(lào)2．下面语段中有两个错别字，请找出来并改正。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。

改为；改为。

3．为加点字选择正确的义项。

(1)欣欣然．张开了眼()A．然而B．……的样子C．这样D．对(2)一年之计．在于春()A．计算B．主意，计谋C．打算，计划D．策略(3)与轻风流水应和．着()A．声音相呼应B．依照别人的样子做C．和谐D．和悦4．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

5．下面句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B．东风来了，春天的脚步近了。

C．他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

D．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

二、课内阅读阅读课文第5、6段，回答问题。

6．请你给选文两段话分别加上一个小标题。

①图①图7．结合语境，体会下列句子中加点词语的表达效果。

(1)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织．．着。

(2)树叶子却绿得发亮，小草也青得逼．你的眼。

8．选文中“卖弄”本是一个贬义词，用它来写鸟儿是为了表现什么？9．选文调动多方面的感官写出了对春风的丰富感受，请从文中找出对应的语句。

广西钦州市钦北区小董中学2017-2018学年七年级上学期课堂作业（一）语文试题2017年秋季学期七年级语文课堂作业（一）一、选择题（每小题2分，共10分）1.A （B.贮应读zhù；C.峙应读zhì；D.和应读hè）2.C （A.仿——访；B.顷——倾；D. 缭——嘹）3.B 夕阳/西下，断肠人/在天涯。

4.B (B.比喻 ACD拟人)5.D （李白不是唐代的现实主义诗从，而是唐代的浪漫主义诗人）二、古诗文阅读(16分)（一）文言文阅读（12分）6.B(逃跑)7.A8.C （“我们要做“守株待兔”式的人”改为“我们不要做‘守株待兔’式的人”）9. ①于是农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。

（关键词：因、冀各占1分，语句通顺1分）②然而野兔不可能再次得到的，而他自己被宋国人耻笑。

（关键词：为、笑各占1分，语句通顺1分）（二）诗歌阅读（4分）10. 次：停宿的意思11.抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。

三、填空简答题（18分）12. 默写。

（10分）①乡书何处达②春天像刚落地的娃娃③有铁一般的胳膊和腰脚④日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里⑤夕阳西下，断肠人在天涯⑥我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（一空一分，错一个字，多一个字，漏一个字都不得分）13.语文实践（8分）（1）示例：走进自然，让心与绿色亲近。

（或拥抱大自然，享受原生态等）（2）示例：张小明同学，这么洁净的池塘，我们应该一起保护它，让矿泉水瓶回到自己的家里吧！（3）示例：因为网络书籍良莠不齐，青少年缺乏识别能力，且电脑、手机等辐射大，对身体不好。

四、现代文阅读（16分）14. 描绘了四幅塞外春天的图画：①百鸟报春图②黄河开冻图③百花闹春图④百兽嬉春图15.运用了拟人的修辞手法，“拉开嗓子．．．．”“夹着尾．．．巴．”两个动作生动形象地写出了百兽嬉春的情态，抒发了作者对塞外春天的喜爱之情。

人教版七年级上册语文课堂作业本答案一、基础知识及运用（30分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）nüâ( )杀宽shù( ) dǎo( )告sâ（）缩jüã( )别2、根据下列各句意思概括成成语。

（5分）（1）久久地注视着一个地方。

形容注意力高度集中。

（）（2）彼此关系十分密切。

形容关系亲密无间。

（）（3）完全不放在心上。

形容对事情很不重视。

（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。

（）（5）各人都得到他自己所需要的东西。

（）3、修改下列词语中的错别字。

（4分）不知所错（）无精打彩（）林荫大道（）再接再励（）晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（）4、填空。

（6分）(1)《风筝》节选自集《野草》。

作者，我国伟大的、、。

（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。

（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。

（4）《世说新语》的作者是彭城人。

5、指出下列各句运用的描写方法。

（填序号）（4分）A、语言描写B、动作描写C、心理描写D、景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

（）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

（）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。

”（）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

路上一点声音也没有。

（）6、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

7、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。

（2分）例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

二、阅读理解。

（40分）（一）阅读下列文言语段，完成8—11题。

（10分）有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。

部编版语文七年级上册课堂同步作业试题1《春》积累运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．酝酿．(liàng)抖擞．(sǒu)清脆．(cuì)B．黄晕．(yùn) 宛．转(wán) 散．步(sǎn)C．嫩．叶(nèn) 应和．(hè) 窠．巢(kē)D．朗润．(yùn) 抚．摸(fǔ) 卖弄．(nonɡ)2．下列句子中没有错别字的一项是()A．山朗闰起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在燎亮地响。

C．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

D．刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

3．下列词语解释错误的一项是()A．欣欣然：愉快的样子。

B．朗润：明亮滋润。

C．卖弄：向别人讨好。

D．宛转：形容声音抑扬动听。

4．下列句子没有语病的一项是()A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

C．6月5日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4 000人参与了本次盛会。

D．恐龙灭绝事件认为是由约6 600万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。

5．下列句中的标点符号使用无误的一项是()A．红的像火、粉的像霞、白的像雪。

B．花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

6．仿照下面的例句，再写一句话。

[例句] 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

仿句：___________________________________________________________________课内阅读阅读下面的选文，回答问题。

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

《散步》课课题一【基础知识】1、给下列词语中的加点字注音。

熬过（）分歧（）水波粼粼（）2．根据所列出的解释写出相应的词语。

（1）相信并佩服。

——（）（2）忍受，艰苦支持。

——（）（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。

——（）（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。

——（）3、在下列横线上填上恰当的词语。

①、我的母亲老了，她早已习惯听从她________的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她_______的父亲。

②、那里有________的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口______________的鱼塘。

③、我的母亲________高大，_______很瘦，自然不算重；儿子_______很胖，_______幼小，自然也轻。

4、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？___________________________________________________________ 5、哪些语句渗透着“我”对生活的使命感？答案：1、áo qí lín2、信服熬分歧委屈3、①强壮高大②金色水波粼粼③虽然然而虽然毕竟4、略5、好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界二综合性学习1. 认真观察名为《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。

探究结果：（1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________ （3）___________________________________________________ （2006年湖北黄冈中考卷）2. 在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了。

祖孙三“带”（1）请你依次简要说明这三幅画的内容。

答：___________________________________________________ （2）这组漫画的寓意是什么？答：___________________________________________________答案：1. （1）时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；（2）时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；（3）农民的生活观念在日益更新；（4）科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。

人教版七年级上册语文作业本答案（完整）作业本是对人教版七年级上册语文课堂学习的延续和补充,是一种宝贵的课程资源。

以下是小编整理了人教版七年级上册语文的作业本答案，希望可以帮到你!人教版七年级上册语文作业本答案第一单元1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。

6，不能。

不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。

7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。

一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。

此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。

11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。

我顿时有了信心。

③我的信心大增。

"我能办得到的。

"我想。

6.①恐惧和伤心。

②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。

《春》同步练习一、基础知识达标自读课文，完成下列各题。

1.给下列多音多义字注音并组词。

( ) ( )(1)涨 (2)散( ) ( )(3)晕 (4)藏( ) ( )2.结合具体语境，请对下面加点词的含义做点分析。

(1)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。

(2)城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

(3)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

3.作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出_______春天特有的景象。

抒发了________之情，表达了作者________的情怀。

二、课堂探究重点难点探究(一)典型例题探究点一：分析景物描写方法。

例题1：为什么作者在描绘春草图中要穿插一些小孩嬉戏的画面呢？解析：此题考查景物描写方法及作用，常见的方法有：虚实相结合、动静结合、正面与侧面相结合、从多种感官写等，此题采用了动静结合的方法，使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象。

答案：课文中描写孩子们在草地上嬉戏，动静结合，相映成趣，既突出了春天勃勃的生机，又反映出春天给人们带来的欢乐。

点拨：从描写方法和内容上分析。

探究点二：分析关键句子例题2：文章结尾的三句话各抓住了春天什么特点？这三段的顺序可以颠倒吗？为什么？解析：此题考查关键句子的含义和段落之间的排列顺序，应抓住句子中的关键词语来理解其特点和三段的顺序。

答案：结尾的三句话各抓住了春天的新、美、力的特点，给人奋发向上的精神和创造美好生活的力量。

不能，因为从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”的排列顺序形象地点明了春天的成长进程。

点拨：从词语“新的、花枝招展的、健壮的”理解春天的特点，抓住“娃娃、小姑娘、青年”理解排列顺序。

(二)探究问题问题一：研读课文，回答问题。

1.当春天到来之际，作者是怎样描绘春草的生长？2.作者哪些方面来表现春花的特点的？3.春风无形、无色、无味，作者是如何调动感官来写？4.尽管江南春雨连绵不断，总要持续较长时间，但作者仍然喜爱春春雨，表现在哪儿？春雨有什么特点？5.从什么地方能够体现人们喜欢这样的春天？问题二：再读文章，理解感情。

原创新课堂七年级上册语文答案人教版第一部分（1—6题，24分）阅读理解，看似无规律可循，其实大量的习题做完以后还是会发现，问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。

所以我们教学团队根据历年写作认知的习题的猜谜模式，整理了一套非常新颖、全面的现代文写作科学知识和答疑技巧，以供参考。

1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。

(2分)似的炉子上的一锅水在逐渐(fàn)浸、冒气而终于融化一样，山坡上的芊芊细草孵出了一片密密的薄播发，林带上的淡淡绿烟也血肉了一堵黛( )色的长墙。

重飞(màn)歌舞的蜂蝶不见踪影了，却换得恼人的蝉儿，Saucourt( )在树叶间一声声地长鸣。

2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3分）( )a．春天像是小姑娘，花枝招展的，笑着，跑着。

（比喻姿态迷人。

招展，波浪转动）b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

（指动物中弱者被强者吃掉）c．我小心翼翼地张开左脚回去寻那块岩石，而且倒下了它。

（形容慎重小心，丝毫不敢疏失的样子。

翼翼，慎重、严谨）d．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

（形容言语、动作有意思）3．用课文原句填空题。

（每空1分后，共8分后）①山尖全白了，_________。

（老舍《济南的冬天》）②_________，禅房花木浅。

（常建《题破山寺后禅院》）③君问归期未有期，_________。

（李商隐《夜雨寄北》）④_________？为存有源头活水去。

（朱熹《观书有感于》）⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“_________，_________。

”⑥《钱塘湖春行》一诗中写下诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句就是：“_________，_________”。

4．下列说法正确的—项是(3分)（）a．《世说新语》就是南朝宋刘义庆撰写的一部主要记载魏晋人物话语轶事的笔记小说。

部编版七年级语文上册第1课《春》课时作业一、选择题1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕．（yūn）的光，烘托．．出一片安静而和平的夜。

B．舒活舒活筋骨．．，抖擞．（sǒu）抖擞精神，各做各的一份事去。

C．春天像健壮．．的青年，有铁一般的胳膊．（bei）和腰脚，他领着我们上前去。

D．有撑．（chēng）起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着立．的。

2．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）风里带来些_____________泥土的气息，____________青草味儿，还有各种花的香，都在微微____________空气里酝酿。

A．润湿的混着新翻的B．混着润湿的新翻的C．新翻的润湿的混着D．新翻的混着润湿的3．下面图片是对朱自清《春》一文“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”一句中涉及对象的图片展示，其中与该句内容不相符的一项是（）A．图一B．图二C．图三D．图四4．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．撑伞傍晚笼罩花枝招展B．静默薄烟脚步抖擞精神C．蓑笠舒活风筝稀稀疏疏D．睡醒烘托斜织披衰戴笠5．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。

（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（拟人）C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

（比喻）D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（反复、拟人）6．阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

A．从感情色彩看，“卖弄”为贬义词。

B．“呼朋引伴”是动词，“宛转”是形容词。

C．“上”是方位词，“这”是指示代词。

D．“牧童”“短笛"是名词。