市场营销模拟实验实验内容

《市场营销模拟实验》实验内容

一、基于SimMarketing营销模拟软件的实验项目

实验一：熟悉SimMarketing营销模拟软件

实验目的

认识模拟世界；熟悉给定的相关剧情；掌握软件的使用方法。

实验内容及要求

内容：学习本软件的基本操作，熟悉相关剧情。

要求：熟练掌握本软件的操作方法；了解软件中的各种指标，并明确其基本含义及作用。

实验组织方法及步骤

1 学生分组：共分六组，每组6人；

2、学生小组进行分工；

3、根据分工学生熟悉整个软件流程以及详细了解自己工作内容；

4、完全成实验报告；

5、教师讲评。

实验时间

课堂3小时讨论，课后一周时间。

实验二：制定市场营销战略报告

实验目的：

熟悉和掌握市场营销战略的相关理论，并可以根据剧情，分析相关营销环境因素，制定科学的市场营销战略报告。

实验内容及要求

内容：制定市场营销战略报告。

要求：内容完整、结构合理、分析正确、选择策略得当、语句通顺。

实验方法及步骤

（1）学生进行分组，每6人一组，共6组；

（2）每个小组成员认真分析剧情以及系统给出的市场营销的环境因素；

（3）根据企业基本情况与所收集的信息进行小组讨论和分析；

（4）每小组为本公司制定一份市场营销战略报告书；

（5）以小组为单位进行交流展示；

（6）教师讲评。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

实验三：制定第一季度的营销计划

实验目的：

在完成第一季度的营销计划的过程中，掌握分析营销环境的方法。

实验内容及要求

内容：进行环境分析，并制定第一季度的营销计划。

要求：要求学生熟练掌握环境分析角度和方法。

实验方法及步骤

（1）学生进行分组，每6人一组，共6组；

（2）每个小组成员认真分析剧情以及系统给出的市场营销的环境因素；

（3）根据企业基本情况与所收集的信息进行小组讨论和分析；

（4）每小组为本公司制定一份市场营销战略报告书；

（5）以小组为单位进行交流展示；

（6）教师讲评。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

实验四：制定第二季度的营销计划

实验目的：

学习市场细分、品牌定位和品牌管理知识、促销、广告等相关理论并熟练运用理论知识。

实验内容及要求

内容：结合剧情进行市场细分，目标市场选择，市场定位以及品牌管理，制定出第二季度的营销计划。

要求：准确灵活运用SPT理论为本企业选择目标市场，并进行合理的市场定位，有效的完成品牌管理。

实验方法及步骤

（1）学生进行分组，每6人一组；

（2）根据企业基本情况与所收集的信息进行小组讨论和分析；

（3）为本公司制定第一季度的营销计划；

（4）完成实验报告；

（5）以小组为单位进行交流展示；

（6）教师讲评。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

实验五：制定第三季度的营销计划

实验目的：

学习新产品研发、销售渠道管理、销售力量组织相关理论并运用于模拟实验。

实验内容及要求

内容：结合剧情进行新产品开发，管理销售渠道、组织力量开展销售活动。制定第三季度的营销计划

要求：有效的完成销售任务。

实验方法及步骤

（1）学生进行分组，每6人一组；

（2）根据上一季度运行结果进行小组讨论和分析；

（3）结合上一季度的营销结果，对本公司的营销策略进行调整，制定出第二季度的营销计划；

（4）完成实验报告；

（5）以小组为单位进行交流展示；

（6）教师讲评。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

实验六：制定第四季度的营销计划

实验目的：

综合运用市场营销学及其他相关理论知识，完整的制定一份有效的营销计划。

实验内容及要求

内容：制定第四季度的营销计划。

要求：第四季度的营销计划合理有效，能够在竞争中发挥企业的竞争优势。

实验方法及步骤

（1）学生们各自参考第三季度的模拟结果进行分析和判断；

（2）按照小组讨论，组长综合协调每个人的意见，修正和制定第四季度营销决策；

（3）小组组长录入营销计划，并且开始执行；

（4）在所有小组营销计划完成之后，老师进行模型运算，然后可以安排评价和讨论；

（5）老师确认进入小组评分阶段，学生小组讨论决定如何将本组得分分配到每一个组员；

（6）学生小组评分完成，分小组或者集体讨论总结；

（7）结束整个模拟练习。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

二、基于因纳特市场营销模拟平台软件的实验项目

实验七：熟悉因纳特市场营销模拟平台软件以及4P营销技能运用

实验目的：

让学生通过本实验能明确4P营销理论的产品策略、宣传策略、价格产品和渠道策略的决策依据，理解各个策略之间的相互关联和相互制约关系。

实验内容及要求

内容：熟悉系统操作规则，掌握系统整体思路和操作流程；学生结合4P营销理论，并在系统中实践运用。

要求：学生对4P营销理论相关要素的理解加深，为以后实验做准备。

实验方法及步骤

（1）教师指导学生熟悉系统操作流程。学生进行公司注册；

（2）学生进行战略分析；

（3）学生完成产品策略、宣传策略、价格策略、产品销售几大营销主要环节的实践练习；

（4）在所有小组营销完成之后，老师安排评价和讨论；

（5）学生完成，分小组或者集体讨论总结；

（7）教师进行总结。

实验时间

课堂4小时讨论，课后一周时间完成。

实验八：产品销售模式的组合训练

实验目的：

学生在本实验中的重点是学习和计算渠道合作、市场交易、招投标三种销售模式，并用表格方式统计各种销售模式的利润，最终寻求三种销售模式的最佳组合下实现直接销售利润最大化。

实验内容及要求

内容：掌握渠道合作、市场交易、招投标三种销售模式；学习计算三种销售