鲁教版五四制七年级下册生物 第五单元 第一章 传染病和免疫 练习题(无答案)

第五单元健康地生活一、选择题1.在下列几组疾病中，全部是传染病的是（）A. 肺结核、狂犬病、流行性感冒B. 艾滋病、夜盲症、流行性乙型脑炎C. 麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿D. 贫血、水痘、乙肝、侏儒症2.经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药进行治疗，这种措施属于（）A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 增强免疫力3.水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病，由带状疱疹病毒引起的．症状是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹．下列有关水痘说法错误的一项是（）A. 水痘具有流行性和传染性B. 给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于保护易感人群C. 休息期间，患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍，增进感情D. 确诊为水痘的学生不能到校上课，需要隔离21天，这在传染病的预防措施上属于控制传染源4.为了延长蔬菜和水果保存时间，使其不容易腐烂变质，李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存，请你想一想，这样做的原因主要是（）A. 酵母菌在低温环境下被冻死了B. 细菌在低温环境中繁殖速度慢C. 细菌在无空气环境中无法呼吸D. 乳酸菌在无空气环境中无法繁殖5.了解必要的用药知识和急救措施，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（）A. 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病B. 动脉出血，要压迫伤口远心端止血C. 感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用D. 心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸6.下列不属于人体自身的免疫防线的是（）。

A. 皮肤B. 呼吸道黏膜C. 血液中的白细胞D. 疫苗7.传染病的特点是（）A. 由病毒引起的B. 具有一定区域性C. 具有流行性和传染性8.下列针对传染源采取的措施是（）A. 禁止病人亲属到医院探视B. 禁止病人随意离开病房C. 对病人用过的物品严格消毒D. 对病人的排泄物进行消毒9.甲和乙是八年级同班同学。

第1节传染病及其预防一、单选题1. 我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种||，进行预防接种的目的是（）A. 控制传染源B. 保护易感人群C. 切断传播途径D. 使人获得非特异性免疫2.流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病||，接种流感疫苗是有效预防流感及其并发症的手段之一||，接种疫苗属于（）A. 非特异性免疫||，目的是控制传染源B. 非特异性免疫||，目的是切断传播途径C. 特异性免疫||，目的是控制传染源D. 特异性免疫||，目的是保护易感人群3.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病||，病人大多为5岁以下的婴幼儿||，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）||。

下列有关叙述正确的是A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D. 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群4.我国政府对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫||，服用脊髓灰质疫苗||，从预防传染病流行的角度看||，这样做的目的是为了（）A. 人工免疫B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群5.要及时终止传染病的流行||，必须切断传染病流行的（）A. 全部三个环节B. 任何两个环节C. 至少两个环节D. 任何一个环节6. 引起传染病的是（）A. 病原体B. 组织损伤C. 细胞病变D. 遗传7. 我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人||，关于该疾病下列说法正确的是（）A. 该病毒具有细胞核B. 该病毒属于抗体C. 引发该病的H7N9病毒是传染源D. 从预防的角度来看||，对家禽市场进行消毒属于切断传播途径8.目前||，世界各地禽流感仍然时有发生||。

我省某“飞禽馆”因此关闭||，并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感||，请不要靠近！”的标志牌||，这种做法在预防传染病的措施中属于（）A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群9.在“甲肝”流行期间||，人们实施保护水源||，消毒餐具等措施||，属于预防传染病措施中的（）A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群10.某公司在组织职员体检时||，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病||，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是A. 肺结核、糖尿病B. 肺结核、甲型肝炎C. 色盲、甲型肝炎D. 糖尿病、色盲11. 尼泊尔地震后||，防疫人员将动物尸体集中焚烧或掩埋||，这种做法属于传染病预防措施中的（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 清除病原体12.二战期间||，日本军国主义分子违背日内瓦公约||，在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤||，造成大量平民死亡．下列有关说法错误的是（）A. 隔离患者属于切断传播途径B. 注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群C. 良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播D. 携带细菌的人或鼠是传染源13.某公司在组织职员体检时||，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病||，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（）A. 肺结核、糖尿病B. 肺结核、甲型肝炎C. 色盲、甲型肝炎D. 糖尿病、色盲14.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病||，下列有关叙述正确的是（）A. 艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C. 目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗D. HIV侵犯并破坏人体免疫系统||，使人体的免疫功能缺损15.下列各项中||，不是病原体的是（）A. 肝炎病毒B. 痢疾杆菌C. 蛔虫D. 传播疾病的蚊子、苍蝇16.传染病传染性最强的时候是（）A. 未发病前B. 发病初期C. 发病最严重时期D. 恢复期17.艾滋病致死率极高||，而且具有传染性||，但我们也不能因此歧视艾滋病患者．红丝带行动告诉我们||，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染（）①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙刷⑦一起学习．A. ①③⑤B. ①②③⑤C. ①②③⑤⑦D. ①②③⑤⑥⑦18.下列哪种疾病不是传染病（）A. 艾滋病（AIDS）B. 肝炎C. 非典型肺炎D. 癌病19. 下表中关于疾病的分类和预防的归纳||，正确的是（）编号疾病分类预防措施措施的作用A 脊髄灰质炎呼吸道传染病室内通风消毒切断传播途径B 流行性乙型脑炎血液传染病注射疫苗控制传染源C 细菌性痢疾消化道传染病保证饮食卫生切断传播途径D 脚气病体表传染病服用维生素保护易感人群A. AB. BC. CD. D二、非选择题20.流行性感冒是常见传染病||，是由病原体侵染人体呼吸道引起的||。

第二节免疫与计划免疫第一课时试题一、选择题1. 下列各项中，属于特异性免疫的是（）A 皮肤的屏障作用B 消化液将食物中的细菌杀死C 溶菌酶的杀菌作用D 出过水痘的人以后不再出水痘2. 下列物质或结构能产生特异性免疫的是（）A 皮肤及黏膜B 吞噬细胞C 溶菌酶D 淋巴细胞3. 下列选项中不属于保卫人体的防线的是（）A 吞噬细胞的吞噬作用B 淋巴细胞产生抗体C 皮肤的屏障作用D 口服抗生素消灭体内的病原体4. 下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B 感染某种流感病毒康复后的患者体内可能存在此流感病毒的抗体C 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D 抗体是在抗原的刺激下产生的5. 溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（）A 阻止多种病菌的呼吸B 阻止多种病菌的消化C 破坏多种病菌的细胞壁D 吞噬多种病菌6. 人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是( )A 特异性免疫是每个人生来就有的B 特异性免疫不是针对某一类病原体C 特异性免疫对多种病原体起防御作用D 特异性免疫主要是产生抗体对付病原体7. 有关免疫的下列叙述，错误的是（）A 有些免疫是人生来就有的B 免疫是人体的一种生理功能C 免疫不能在人出生后获得D 种牛痘预防天花属于特异性免疫8. 肺结核是一种传染性较强的疾病，其病原体是结核杆菌，结核杆菌进入人体后，首先被吞噬细胞识别和吞噬。

结核杆菌被吞噬细胞识别和吞噬的过程（）A 属于非特异性免疫B 属于特异性免疫C 既属于非特异性免疫，又属于特异性免疫D 既不属于非特异性免疫，也不属于特异性免疫9. 脊髄灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于（）①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A ①③B ②③C ①④D ②④10. 大面积烧伤的病人若护理不当，易发生感染而产生严重后果，其主要原因是（）A 特异性免疫能力减弱B 非特异性免疫能力减弱C 体液大量损失D 营养物质不能及时补充11. 下列有关免疫的叙述中，错误的是（）A 免疫是人识别“自己”和“非己”成分的功能B 人生来就具有的免疫能力C 免疫是天生的，不能后天获得D 免疫能消灭人体产生的癌细胞12. 天花病毒对人体来说是（）①抗原；②抗体；③传染源；④病原体A ①②B ②③C ③④D ①④13. 麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终生不会再患麻疹，其获得的这种免疫（）A 是生来就有的B 对各种病原体都有防御作用C 是非特异性免疫D 是特异性免疫14. 下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B 患过麻疹的人一般不会再患麻疹C 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎15. 下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B 患过麻疹的人一般不会再患麻疹C 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎16. 天花病毒侵入人体后，会使人患上天花，但同时病人体内会产生抵抗天花病毒的抗体，此人以后就不会再患天花了。

第一章传染病和免疫一、选择题1.下列各项中，属于传染病的是（）A. 狂犬病B. 巨人症C. 心脏病D. 白化病2. 接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗（）A. 能直接杀灭病原体B. 能促使人体产生相应抗体C. 本身是抗体，能特异性吞噬抗原D. 是一种抗生素，注射后能增强抵抗力3.下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。

叙述正确的是（）A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B. 流行性感冒的传染源是流感病毒C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体D. “防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群4.当病原体侵入人体后，淋巴细胞就产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫（）A. 抗原B. 抗体C. 疫苗D. 溶菌酶5.在接触被“埃博拉病毒”感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于（）A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 清除病原体6.下列各项中，属于特异性免疫的是（）A. 皮肤的保护作用B. 患过麻疹的人不再患麻疹C. 唾液中溶菌酶的杀菌作用D. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用7.艾滋病的易感人群是A. 艾滋病患者B. 艾滋病病毒的携带者C. 吸食和静脉注射毒品的人D. 所有有可能直接或间接接触到传染源的人8.预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是（）A. 锻炼身体B. 计划免疫C. 控制传染源D. 讲究个人卫生9.下列各项属于特异性免疫的是（）A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C. 吞噬细胞吞噬病原体D. 接种卡介苗预防结核病10.我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡．以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（）A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B. 为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C. 不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类捕杀掉D. 当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括A. 静脉注射毒品B. 输入含艾滋病毒的血液C. 不安全性行为D. 与艾滋病人握手12.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（）A. 白细胞能吞噬病菌B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物13.以下做法能有效地预防艾滋病的是（）A. 不要与艾滋病患者握手B. 不与他人共用毛巾C. 不与他人共用牙具D. 不与他人共用餐具14.下列疾病中属于传染病的是（）①艾滋病②糖尿病③苯丙酮尿症④蛔虫病⑤佝偻病⑥脊髓灰质炎⑦恶性肿瘤⑧水痘⑨血吸虫病A. ①③⑦⑧⑨B. ①③④⑤⑥C. ①④⑤⑦⑨D. ①④⑥⑧⑨15.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不喝生水，饭前便后洗B. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C. 早晚刷牙、洗脸洗手D. 不随地大便16.在美洲爆发流行的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的，这种虫媒病毒引起的传染病的防治以消灭蚊虫为主要措施．以下有关说法错误的是（）A. 寨卡病毒属于传染源B. 消灭蚊虫的目的是切断传播途径C. 研制相应疫苗有利于保护易感人群D. 寨卡病毒在细胞内繁殖17.下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是（）A. 抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原清除B. 当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质C. 一种抗体可针对多种抗原作用D. 当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力二、综合题18.阅读下列材料，回答问题：资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。

鲁科版（五四制）七下生物跟踪训练 5.1.1传染病及其预防一、单选题1.下列疾病中，属于传染病的一组是（ ）A. 流行性感冒水痘B. 呆小症艾滋病C. 冠心病色盲D. 白化病地方性甲状腺肿2.下列各项，不属于传染病流行的基本环节的是（ ）A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群3.不具有传染性和流行性等特点的疾病是( )A. 近视眼B. 肺结核C. 细菌性疟疾D. 麻疹4.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状．其病毒可通过接触〔手、毛巾、玩具等）传播和空气（飞沫）传播．饮用或食入被污染的水、食物，也可发生感染．下列各项防措施属于控制传染源的是（）A. 经常开窗通风换气，保持室内空气流通B. 发现孩子有发烧、皮疹等症状，尽快到正规医院就诊C. 不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，助晒衣服和被褥D. 必要时相关幼儿园可采取暂时停课等措施，防止感染面扩大5.下列与艾滋病患者接触的方式中，能被感染艾滋病的是（）A. 与艾滋病患者握手B. 与艾滋病患者拥抱C. 与艾滋病患者共同进餐D. 输艾滋病患者或艾滋病病毒携带者的血液6.下列疾病中，是传染病的是（）A. 艾滋病B. 冠心病C. 癌症D. 贫血7.艾滋病被称为世纪瘟疫，人一旦感染上艾滋病病毒，就等于宣判了死刑缓期执行，人感染艾滋病病毒的途径包括（ ）①性传播②饮食传播③接触传播④母婴传播⑤血液传播⑥空气传播．A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②③⑥D. ①④⑤8.2010年4月14日青海玉树发生大地震，卫生救护人员对震区人们进行预防接种，其预防传染病的措施和免疫途径是（ ）A. 控制传染源、特异性免疫B. 保护易感人群、特异性免疫C. 切断传播途径、非特异性免疫D. 保护易感人群、非特异性免疫9.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列有关叙述正确的是（）A. 艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病毒B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C. 目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损10.从预防蛔虫病的角度分析．生吃水果时要将水果洗干净的原因是（ ）A. 防止尘土进入人体内B. 防止残留农药进入人体C. 防止蛔虫卵进入人体D. 防止细菌、真菌进入人体11. 预防蛔虫病等消化道传染病应采取的重点措施是（ ）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭传染源12.下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A. 给新生儿接种卡介苗B. 在传染病流行期间，有针对性地打预防针C. 加强体育锻炼，增强体质D. 对室内空气进行消毒，并开窗通风13. 人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁．以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施（）A. 控制传染源和切断传播途径B. 保护易感人群和控制传染源C. 保护易感人群和切断传播途径D. 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群二、填空题14.预防传染病的一般措施有三个方面。

鲁科版生物七年级下册5.1.1-传染病和免疫巩固测试一、选择题1.每年的12月1日被定为世界艾滋病日，下列各种行为中，不会传播艾滋病的是（）A. 静脉注射毒品B. 不安全性行为C. 输入来历不明的血液和血液制品D. 共用卫生间2.下列关于艾滋病的说法,正确的是( )A. 艾滋病主要通过握手等体表接触而感染B. 艾滋病病毒携带者属于传染源C. 目前预防艾滋病的有效方法是注射疫苗D. 感染过艾滋病后, 机体就具有了抵抗艾滋病病毒的免疫力3.流行性感冒是一种常见传染病, 如果抵抗力弱的人与流感患者有近距离的接触, 流感病毒就会通过飞沫或空气进入前者的体内。

在这一过程中, “流感患者”“抵抗力弱的人”“流感病毒”和“飞沫或空气”依次是( )A. 传染源、易感人群、病原体、传播途径B. 病原体、传染源、易感人群、传播途径C. 易感人群、病原体、传播途径、传染源D. 传播途径、传染源、易感人群、病原体4.艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合征的英文简称的音译，是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。

为了宣传防艾，让人们都了解艾滋病知识，每年的12月1日被定为世界艾滋病日。

下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（）A. 静脉注射毒品B. 不安全性行为C. 输入来历不明的血液和血液制品D. 握手和拥抱5.下列疾病中都属于传染病的是（）A. 乙型肝炎、夜盲症B. 艾滋病、流行性感冒C. 手足口病、糖尿病D. 色盲、肺结核6.引起人体患病的病毒是（）A. 传染病B. 传播途径C. 病原体D. 传染源7.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力8.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病，多发生于6岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命。

五四制鲁科版初中生物重点知识精选生物是一门非常有意思的学科，了解万物的起源！五四制鲁科版初中生物和你一起共同进步学业有成！第一节　传染病及其预防一、填空题1.“非典”和“禽流感”的病原体都属于。

2.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。

3.传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。

缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。

4.艾滋病的病原体是。

5.传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和易感人群三个方面。

二、连线题1.将下列三个环节与相应的解释用线相连A.传染源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B.传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物2.将下列传染病及其类型用连线归位A.非典型肺炎 a.体表传染病B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病C.出血热 c.消化道传染病D.狂犬病 d.血液传染病三、对号入座将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。

预防传染病的一般措施控制传染源切断传播途径保护易感人群A.隔离传染病患者B.易感者不接触传染源C.消灭传播疾病的节肢动物D.对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E.加强体育锻炼 F.讲究个人卫生和环境卫生G.预防接种（如注射疫苗）H.及时处理患传染病的动物参考答案：一、填空题1.病毒2.病原体3.传染源传播途径易感人群一4.病毒（全称是“人类免疫缺陷病毒”）5.控制切断保护二、连线题1.A——c B——b C——a2. A——b B——c C——d D——a三、对号入座预防传染病的一般措施控制传染源A、H切断传播途径C、B、D、F保护易感人群E、G相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维可以让他们更理性地看待人生。

一、单选题1. 了解安全用药常识和正确急救方法，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

下列相关说法中正确的是（）A．处方药简称“OTC”，必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买B．发现有人溺水呼吸暂停，应立即进行心肺复苏，然后拨打120请求急救C．小静脉出血，伤口小，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴即可D．心肺复苏的正确顺序是：开放气道→人工呼吸→胸外心脏按压2. 为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据酒精浓度0（清水）0.25% 1% 10% 20%每10秒的水蚤心跳次数（平均值）35 45 30 23 死亡上述数据表明A．水蚤心率随酒精浓度升高而加快B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害C．只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响D．酒精浓度对水蚤心率的影响：低浓度促进，高浓度抑制3. 由于作息时间的调整，小红周一早晨迟到了，老师批评了她。

回家后，小红做出了以下的举动：①埋怨爸爸没有早点叫她起床②赌气不吃饭③打电话给她的朋友诉说这个事④把这个事情写到日记本里以上属于调节情绪的正确方法是（）A．①②B．①②③C．①②③④D．③④4. 张华的姥姥患有糖尿病，张华到超市给姥姥买饼干，下列哪一项对张华姥姥健康无影响（）A．饼干生产厂家B．饼干的保质期C．饼干的营养成分D．饼干的包装图案5. 媒体时有中小学生溺水事件的报道。

对溺水导致呼吸、心跳停止者实施急救时，下列措施不恰当的是（）A．及时拨打120急救电话B．对患者进行吹气时一般每分钟80次左右C．进行人工胸外心脏按压，配合进行人工呼吸D．做人工呼吸前，检查呼吸道内是否有污物6. 某人因小腿受伤而大量出血，血色鲜红，出血速度快。

受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（）A．静脉、伤口近心端B．动脉、伤口近心端C．静脉、伤口远心端D．动脉、伤口远心端7. 下列症状为毛细血管出血的是( )A．血液暗红色，流速慢B．血液红色，从伤口渗出C．血液鲜红，喷涌而出D．以上都不对8. 根据相关调查显示，我国糖尿病患者呈年轻化趋势，这些年轻患者的患病原因中，有一部分是遗传因素，另一部分则是跟生活方式有很大的关系。

第一章传染病和免疫一、选择题1.下列各项中，属于传染病的是（）A. 狂犬病B. 巨人症C. 心脏病D. 白化病【答案】A2. 接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗（）A. 能直接杀灭病原体B. 能促使人体产生相应抗体C. 本身是抗体，能特异性吞噬抗原D. 是一种抗生素，注射后能增强抵抗力【答案】B3.下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。

叙述正确的是（）A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B. 流行性感冒的传染源是流感病毒C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体D. “防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群【答案】B4.当病原体侵入人体后，淋巴细胞就产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫（）A. 抗原B. 抗体C. 疫苗D. 溶菌酶【答案】B5.在接触被“埃博拉病毒”感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于（）A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 清除病原体【答案】C6.下列各项中，属于特异性免疫的是（）A. 皮肤的保护作用B. 患过麻疹的人不再患麻疹C. 唾液中溶菌酶的杀菌作用D. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用【答案】B7.艾滋病的易感人群是A. 艾滋病患者B. 艾滋病病毒的携带者C. 吸食和静脉注射毒品的人D. 所有有可能直接或间接接触到传染源的人【答案】D8.预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是（）A. 锻炼身体B. 计划免疫C. 控制传染源D. 讲究个人卫生【答案】B9.下列各项属于特异性免疫的是（）A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C. 吞噬细胞吞噬病原体D. 接种卡介苗预防结核病【答案】D10.我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡．以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（）A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B. 为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C. 不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类捕杀掉D. 当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗【答案】D11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括A. 静脉注射毒品B. 输入含艾滋病毒的血液C. 不安全性行为D. 与艾滋病人握手【答案】D12.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（）A. 白细胞能吞噬病菌B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物【答案】B13.以下做法能有效地预防艾滋病的是（）A. 不要与艾滋病患者握手B. 不与他人共用毛巾C. 不与他人共用牙具D. 不与他人共用餐具【答案】D14.下列疾病中属于传染病的是（）①艾滋病②糖尿病③苯丙酮尿症④蛔虫病⑤佝偻病⑥脊髓灰质炎⑦恶性肿瘤⑧水痘⑨血吸虫病A. ①③⑦⑧⑨B. ①③④⑤⑥C. ①④⑤⑦⑨D. ①④⑥⑧⑨【答案】D15.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A. 不喝生水，饭前便后洗B. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C. 早晚刷牙、洗脸洗手D. 不随地大便【答案】B16.在美洲爆发流行的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的，这种虫媒病毒引起的传染病的防治以消灭蚊虫为主要措施．以下有关说法错误的是（）A. 寨卡病毒属于传染源B. 消灭蚊虫的目的是切断传播途径C. 研制相应疫苗有利于保护易感人群D. 寨卡病毒在细胞内繁殖【答案】A17.下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是（）A. 抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原清除B. 当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质C. 一种抗体可针对多种抗原作用D. 当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力【答案】C二、综合题18.阅读下列材料，回答问题：资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。

5.1传染病和免疫同步卷1一．选择题（共10小题）1．下列疾病中，主要由病毒引起的有（）①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④新冠肺炎⑤结核病A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④2．全球新冠病毒肆虐，中国抗击疫情成果显著，外放输入，内防反弹，接种新冠疫苗是防控疫情的有效手段，新冠疫苗能有效预防（）A．肺结核B．天花C．德尔塔及其变异毒株D．流感3．某人与一麻疹患者接触后并没有得麻疹，很可能是因为（）A．这个人可能过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗B．这个人的身体好C．这个人的遗传素质好D．这个人的皮肤起了屏障作用4．在我们生活的环境中，到处有细菌、病毒，掌握一定传染病及免疫方面的知识对健康具有重要意义。

下列有关说法正确的是（）A．人的免疫功能越强越好B．特异性免疫是人天生就有的C．器官移植与人的免疫功能无关D．预防接种属于保护易感人群5．图示为人体某一免疫的过程，下列说法不正确的是（）A．图中所示为人体的第三道防线B．图中1为吞噬细胞，能穿透毛细血管壁C．图中2为病原体D．图中所示为非特异性免疫6．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器，注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（）A．杀灭病原体B．保护易感人群C．切断传播途径D．控制传染源7．最近，部分国家出现了一种新型传染病﹣中东呼吸综合征。

下列措施中，属于切断传播途径的是（）A．建议广大民众积极锻炼身体，增强体质B．许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗C．对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗D．对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒8．将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。

被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。

下列有关叙述正确的是（）A．给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种B．抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗C．上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫D．注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体9．在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。

5.1.1传染病及其预防同步卷2一．选择题（共10小题）1．2017年1月（2017年1月1日0时至1月31日24时），全国（不含港澳台）共报告法定传染病482019例，死亡1121人．专家建议居民要适当的参加体育锻炼来增强身体抵抗力，如快走，慢跑等，从传染病的预防措施看，这种做法属于（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．控制传染源D．保护易感人群2．复课后，同学们重新回到阔别已久的校园，倍感亲切，但此时仍然要遵守防疫的各项要求。

上课时一位同学突然发热头痛，以下做法错误的是（）A．汇报校医老师，测量体温B．佩戴口罩，避免病原体传播C．尽快去医院就诊D．不必在乎，继续上课3．从传染病预防来看，接种疫苗的措施属于（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．控制传染源D．保护易感人群4．“糖丸爷爷“顾方舟一辈子只做一件事，他研制的脊灰糖丸活疫苗，使中国于2000年实现了无脊灰状态，这意味着千百万儿童远离了脊髓灰质炎（小儿麻痹症），引起该病的病原体就是嗜神经病毒，下列疾病的病原体与它最相似的是（）A．流感B．扁桃体炎C．疟疾D．肺结核5．医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫．请问蛔虫的成虫寄生在人体的里（）A．胃B．肺C．小肠D．大肠6．下列哪种疾病是由痢疾杆菌引起的（）A．菌痢B．艾滋病C．癌症D．足癣7．一个正在患流行性感冒的人属于（）A．病原体B．传播途径C．传染源D．易感人群8．琪琪同学晚上睡觉经常失眠、头痛、夜惊、磨牙。

如果你是医生，根据病症判断可能是由下列哪种病虫引起的（）A．血吸虫B．钩虫C．猪肉绦虫D．蛔虫9．对初诊为急性阑尾炎、蛔虫病和急性肾小球肾炎的病人，应分别化验他们的（）①粪便②尿液③血液．A．③①②B．①③②C．③②①D．②①③10．据报道，2012年4月，湛江开发区某中学发现疑似风疹病例，市疾控中心马上派出专人到现场进行流行病学调查，填写传染病报告卡．下列有关叙述正确的是（）A．风疹具有传染性和流行性的特点B．发病学生属于易感人群C．要及时终止风疹的流行，必须切断流行的全部三个环节D．做好教室、宿舍清洁消毒，打开门窗通风透气，可以有效地预防风疹二．解答题（共5小题）11．阅读资料，并回答问题：甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些省份和地区也发现了一些确诊病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播．专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力．请根据所学知识回答问题：（1）从传染病学分析，甲型H1N1流感病毒属于，从免疫的角度分析，甲型H1N1流感病毒属于．（2）要注意环境和个人卫生，这在传染病的预防措施中属于．将“甲流”患者或疑似患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于．（3）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗体内能产生，提高对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫属于．12．2011年5月中旬以来，德国爆发肠出血性大肠杆菌疫情，在不到一个月的时间里造成欧洲9个国家至少2200多人患病，其中470人出现肾衰竭症状，至少22人死亡．患者的症状是出血性腹泻，血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死．目前，已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”肠出血性大肠杆菌变种引起的．这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播．（1）肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的，这种急性肠道病具有流行性和的特点．从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播途径是．（2）大肠杆菌（如图所示）与人体内细胞相比，在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的．（3）为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世界卫生组织的名义提出预防措施（提出一点即可）：．13．埃博拉病是自2014年2月开始爆发于西非的疫情，截至2014年10月31日，世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称，累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例13 567例，其中4 951人死亡．右图一为埃博拉病毒结构模拟图，图二为医务人员正在救治患者．请回答：（1）此病的病原体是，它与细菌、酵母菌在结构上最典型的区别是．（2）图二中的患者在传染病的流行环节中属于．图中的医务人员都身穿防护衣，面戴防护罩，主要目的是．（3）为了防控埃博拉病毒，中国在行动．你认为这一行动是．14．观察下面蛔虫病的流行过程示意图，回答下列问题：（1）进入人体内的蛔虫卵，有的是受精卵，有的是未受精的卵．请问：受精卵和未受精的卵都能使人体患蛔虫病吗？（2）请说出蛔虫病流行的基本环节是什么？（3）预防蛔虫病的措施有哪些？（4）据调查，蛔虫感染率农村高于城市，儿童高于成人，尤其是卫生条件较差的地区，感染率较高．请分析出现这些现象的主要原因．15．如图是传染病在人群中传播流行示意图，据图回答下列问题。

5.1传染病和免疫同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）A．B．C．D．2．2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡。

以下说法错误的是（）A．埃博拉出血热具有传染性B．埃博拉病毒属于传染源C．研制相应疫苗有利于保护易感人群D．康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体3．预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径（）A．B．C．D．4．有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒；有的人吸入花粉或尘土后，会出现鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。

这些都是过敏反应的表现。

过敏反应严重时还会导致死亡。

过敏反应是由于人体的（）A．免疫功能过弱B．免疫功能过强C．身体过于强壮D．身体过于孱弱5．如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（）A．御敌于国门之外B．定点清除C．扫地出门D．城市巷战6．非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。

蚊子和黄热病毒分别属于（）A．传染源、病原体B．传播途径、传染源C．病原体、传染源D．传播途径、病原体7．注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。

疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于（）A．抗原、抗原B．抗体、抗体C．抗体、抗原D．抗原、抗体8．5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患者已移至定点医院进行隔离治疗．这种措施在传染病的预防上属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭病原体9．免疫是人体的一种机能，下列属于特异性免疫的是（）A．注射牛痘预防天花B．泪液中溶菌酶具有杀菌作用C．皮肤具有保护作用D．白细胞（吞噬细胞）将病原体吞噬10．将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。

5.1.1传染病及其预防一．选择题（共10小题）1．下列病例，不是由病毒引起的是（）A．艾滋病B．猩红热C．禽流感D．口蹄疫2．寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。

寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于（）A．抗体B．传染源C．易感人群D．传播途径3．每年的4﹣6月份都是手足口病的高发期。

手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。

下列预防措施属于切断传播途径的是（）A．及时给儿童接种手足口病疫苗B．经常引导儿童锻炼身体C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D．对手足口病患者及时进行治疗4．预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．下列不属于切断传播途径的措施是（）A．洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病B．对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗C．地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D．养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯5．艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法．从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．探究病毒结构6．在“甲肝”流行期间，人们实施保护水源，消毒餐具等行为，属于预防传染病措施中的（）A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群7．一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣微丝蝇，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。

下列说法不正确的是（）A．甲是传染源B．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源C．微丝蝇传播途径D．消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝中病的发病率8．积极参加各项体育活动提高身体素质，从预防传染病的角度讲，属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．消灭病原体9．我地区中小学开展了阳光体育活动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗能力。

课题学习目标重难点自主学习合作探究第一节《传得病及其预防》导教案1、举例说出传得病的病因、流行环节和预防举措。

2、认识病原体的观点、种类及传得病分类。

3 、培育优秀的生活习惯，确定踊跃健康的生活态度。

传得病流行的三个基本环节及预防的举措知识点一 : 传得病的观点和特色1、传得病：观点是由惹起的，能在人与人之间或人与动物之间流传的疾病，它拥有和的特色。

2 ．引起传染病的、和等生物，称为。

知识点二 : 传得病流行的基本环节1 、传得病能够在人群中流行，一定同时具备（能够散布的人或动物）、（病原体走开抵达健康人所经过的门路）和（对某种传得病缺乏而简单感染该病的人群）这三个基本环节。

缺乏此中任何个环节，传得病就流行不起来。

知识点三 : 传得病的预防举措1 传染病的预防措施可以分为传染源（如传染病院隔离病人），流传门路（如把饭店的餐具严格消毒、打扫卫生）和易动人群（如踊跃锻炼身体，增强抗病能力；进行预防接种也能够有效地保护易感者）三个方面。

研究活动一、1、你或你的家人得过什么病？哪些是能够传染的，哪些是不传染的？2、经过察看 P73 页这些图片，谈谈这些病原体分别能够惹起什么疾病？这些病是如何流传的？研究活动二、1、阅念书73 页资料剖析中资料，达成议论中的三个问题。

①剖析流行性感冒的流传门路。

为何咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为何老人和儿童更简单患流感？②资料 2 中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。

③传得病在人群中流行要经过哪些环节？请你依据上述资料和有关知识作出归纳。

研究活动三、1、流行性感冒是一种常有的传得病，平常我们在学校、班级内如何预防流感学法指导阅读教材，用黑色笔勾画重难点，用红笔勾勒疑点，并独立达成预设问题把未解决的疑问写在下面剖析资料 --获守信息的常用门路前提 : 仔细阅读要解决的问题是什么。

技巧 : 解决问题的信息必定藏在资猜中 , 火眼金睛抠出重点词方法: 自主探究 + 小组合作呢？联合个人经验, 谈谈应付流行性感冒的举措。

鲁科版（五四制）七下生物跟踪训练第一章传染病和免疫一、单选题1.对消化道传染病的预防重点是（）A. 注射有关疫苗B. 搞好个人和环境卫生C. 尽量不接触血液制品D. 不与病人谈话2.每年春夏季节是手足口病的高发期，这是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，患病者多数为小孩。

其实，只要大家做好预防措施，保持健康的生活习惯，此病是可以预防的。

以下关于手足口病的说法，正确的是( )A. 通过注射预防手足口病的疫苗来预防该病，属于特异性免疫B. 手足口病患者是该病的病原体C. 体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病D. 对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这是切断传播途径3. 人类的下列行为中不会传播艾滋病的是（）A. B. C. D.4.在正常情况下，人能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（）A. 免疫监视功能B. 自身稳定功能C. 抵抗抗原功能D. 非特异性免疫功能5.H7N9禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来的生活环境进行消毒。

这两项措施分别属于( )A. 切断传播途径、保护易感人群B. 保护易感人群、切断传播途径C. 控制传染源、切断传播途径D. 控制传染源、保护易感人群6.下列选项符合抗体特点的是（）①是由淋巴细胞产生的②能与一定的抗原结合③能吞噬病菌④有些种类可长时间存留在人体内A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.给幼儿接种小儿麻疹疫苗，其接种的疫苗和幼儿产生的免疫分别是（）A. 抗原、特异性免疫B. 抗体、特异性免疫C. 抗原、非特异性免疫D. 抗体、非特异性免疫8.某种病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体、产生这种抗体的细胞是（）A. 吞噬细胞B. 淋巴细胞C. 红细胞D. 血小板9.下列关于抗原和抗体的叙述，不正确的是（）A. 抗体是由淋巴细胞产生的B. 抗原就是指侵入人体内的病原体C. 抗原和抗体的结合具有特异性D. 麻疹病毒和麻疹疫苗都可以作为抗原10.下列属于非特异性免疫的是（）A. 患过麻疹的人以后不再患麻疹B. 小孩被生锈的铁钉刺伤，到防疫站注射破伤风抗毒素C. 溶菌酶的杀菌作用D. 患过天花的人以后不再患天花11.在传染病与预防传染病的角度分析，“感冒病毒”和“治疗感冒病人”分别是属于（）A. 传染源和切断传播途径B. 病原体和控制传染源C. 易感人群和保护易感人群D. 传染源和控制传染源12.媒体报道，埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命．近期，美国和利比亚两国合作，对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种．这种措施属于（）A. 切断传播途径B. 保护易感人群C. 控制传染源D. 非特异性免疫13.皮肤角质层的细胞排列紧密，病菌等不易侵入，这属于（）A. 特异性免度B. 人体的第二道防线C. 人体的第一道防线D. 人体的第三道防线14.“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成．注射“乙肝”疫苗的目的是（）A. 注入抗体，控制传染源B. 注入抗原，进行非特异性免疫C. 注入抗原，保护易感人群D. 注入抗体，切断传播途径15.刘丽同学不小心被狗咬破了手指，母亲立即带她到防疫站注射了药物．你认为运用的生物学原理和注射的药物分别是（）A. 特异性免疫，抗体B. 非特异性免疫，抗体C. 特异性免疫，抗原D. 非特异性免疫，抗原二、填空题16.免疫具有抵抗抗原侵入，清除体内________、________或________ 的细胞，监视、识别和清除体内产生的________ 细胞的功能．17.胃液是我们的胃腺分泌的，它具有很强的杀菌能力，能杀死食物中的绝大部分病菌，它是人体的第________道防线，属于________性免疫．18.连线：在下列实例与免疫类型之间连线。