中学生演讲稿学习方法主题演讲稿

初中学习方法学生演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《初中学习方法》。

初中是我们人生中的一个重要阶段，也是我们铺垫未来道路的一个关键时期。

在这个阶段，我们需要努力学习，掌握各种学科的知识，为将来的发展打下扎实的基础。

而学习方法就是我们学习的利器，只有运用科学高效的学习方法，才能事半功倍地完成学习任务。

首先，要养成良好的学习习惯。

养成良好的学习习惯是提高学习效率的基础。

我们要按时、按量完成作业，不拖延、不草率。

遇到困难要主动请教老师、询问同学或家长，不懂就问，不懂就学。

制定学习计划，按照计划完成学习任务。

而且，课外阅读也是提高学习效果的重要途径，通过大量阅读，我们可以开拓我们的眼界，提高我们的知识和见识。

其次，要深入理解和掌握知识。

在学习过程中，我们要注重理解和掌握知识的内涵。

只有理解透彻，才能牢牢把握住知识的要点。

我们可以通过多角度思考，比如可以与实际生活联系起来，与其他学科的知识相互融会贯通等。

同时，可以将抽象的概念进行具体化，通过例子、图表等形象化的方式帮助理解。

此外，学习的过程中要进行反复的训练和巩固，只有反复练习，理论才能转化为实际运用的能力。

再次，要善于总结和归纳知识。

在学习过程中，我们要善于总结、归纳和概括知识。

可以通过制作思维导图、笔记等方式将知识有机地组织起来，形成知识体系。

通过总结归纳，我们可以加深对知识的理解和印象，提高记忆效果。

最后，要灵活运用学习方法。

学习方法并非一成不变的，要根据不同的学科和知识特点灵活运用。

有的学科需要记忆，我们可以通过背诵、默写等方式来加强记忆；有的学科需要理解，我们要通过实践、实验等方式来理解知识；有的学科需要运用，我们要通过拓展性、创造性的方式来运用知识。

合理灵活地运用学习方法，可以提高学习效率，做到事半功倍。

总之，初中学习方法对我们的学习效果有着至关重要的影响。

只有运用科学高效的学习方法，我们才能在学习中事半功倍，取得更好的成绩。

初中生学习方法演讲稿（精选15篇）初中生学习方法篇1抓住课堂。

学习重在平日功夫，不适于突击复习。

平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。

要集中注意力听，集中注意力、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率，有时也会一无所获。

其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思考，还能锻炼语言表达能力。

“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

要分利用课堂时间，将知识记在心里，记在大脑里。

勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。

其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。

对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。

总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

效率重要的是效率。

因为每个人的时间都不充裕。

所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。

首先得抓紧白天的时间，因为晚上时间毕竟有限。

那么，课堂效率尤为重要。

课上你必须集中所有的精神，将老师教的内容充分理解，并与先前的学习内容联系起来。

写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

每学过一课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没有漏洞。

做题时不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。

安排好休息时间，若中午没午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。

而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。

中学生学习方法分享演讲稿(精选7篇)中学生学习方法分享演讲稿（篇1）亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我是七（2）班的桂。

今天我们来讨论一个问题。

同学们，你们的学习方法是什么？一定有很多学生一脸茫然。

有同学在想：我的学习方法是什么？第一，要想学好，方法很重要。

让我们考虑一下。

生活就像盖房子。

首先要有好的基础。

只有我们有了坚实的基础，才能把建筑建得更高更漂亮。

只有初中打好基础，你的路才会更远，你未来的方向才会更清晰。

好的学习方法可以保证你的学习效率。

今天，我很荣幸向大家介绍我的学习方法，希望能我第二招，多思考。

孔子的老老师曾经说过：学而不思则罔，思而不学则殆。

学习的话要多思考。

这两个重要因素缺一不可。

在数学中，思维更重要。

数学不是死记硬背，它需要思考，你需要绞尽脑汁。

多思考，所有问题自然就解决了。

多想想其他科目，想多了会有更多新的体验。

总之，最后一招是我的秘密。

会我们应该培养良好的学习方法，提高自己的技能，全面发展。

希望每一个学生都能在下一次月考中取得进步。

相信自己，不劳无获。

让我们一起努力，一起进步！谢谢大家！我的演讲到此结束。

中学生学习方法分享演讲稿（篇2）老师们、同学们：大家好！我是九四班的__，很高兴能站在这里和大家分享我的学习经验。

首先，我认为要想学好最重要的是坚持。

坚持是一个人成才的基本。

我们可以每天多做一道数学题，或多记一个英语单词，或多读一篇文章……这样坚持下来，积累下来，渐渐就多了，到使用时，自然也就不用担心不会了。

当然，坚持不仅体现在这，在做难题时，我们也需要坚持，每每于此，当然不能因一时的脑袋短路就放弃，我们需要多想，敢做，从不同的角度去尝试解决它。

当你坚持下来时真正解决它时，一股自豪感就油然而生了。

其次，做好笔记以及课前预习，课后复习对学习也是十分重要的。

笔记做的好不好是衡量一个人上课是否认真听讲的基础。

笔记包含的是老师上课所讲的重要的知识点和易错难懂的题目，每当遇到困难时，拿出来看看，一切问题就都解决了。

我的学习方法演讲稿〔实用6篇〕我的学习方法演讲稿〔实用6篇〕(篇一)尊敬的领导、老师、同学们：早上好！我叫**，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我开展’。

这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的`追求，也是我们每个学生的开展方向。

下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法：第一，热爱学习是学好的根底。

我不喜欢‘悬在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这两个词，因为会让人觉得学习很枯燥，变成一种辛苦。

学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。

俗话说‘知者不如不知者’，可见学习兴趣对学习的促进作用很大。

虽然我们初中的科目很多，但是我感觉学习很有兴趣：当你在数学课上用脑子解决一个问题的时候，那种喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程；地理课让我们理解浩瀚，生物课让我们理解自然，历史课让我们理解过去，考虑产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。

所以每一科都很有趣，很有价值。

学习不需要别人的逼迫，有意识的态度可以让我们获得好的成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

第二，学好是学好的保证。

学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。

按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵敏流畅，真正成为知识的主人。

当我们从小学升入初中时，不仅学习环境发生了变化，学习内容也发生了变化。

科目多了，每个科目的难度也增加了。

中学重视理解和应用，形成技能，使知识系统化。

所以，要做一个好的初中生，必须掌握合适初中的学习方法。

我认为主要包括六个局部：‘制定学习方案——课前预习、课堂学习、课后复习、作业——过程考试’。

〔a〕研究方案。

个人认为，方案一般有三种：期限方案、周方案和日方案。

学期方案一般是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周方案主要是整理过程中的每周学习知识；日常方案是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

初中生关于学习方法演讲稿（精选17篇）初中生关于学习方法篇1各位亲爱的学弟学妹们：大家好!今天，很荣幸，能来到这里为大家作这次演讲。

今天，我演讲的题目是《学习并没有你所想象的那样难》。

等到升入六年级之后，每个学生的生活，都将会极其相似。

早晨，被闹钟粗暴地叫醒。

你又不得不把自己从床上揪起来，毕竟再睡五分钟就要迟到了。

刷牙，也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。

要是洗脸，也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。

这么迟起来自然没有什么心情吃早餐，当你吃了一半的时候，你就必须把书包一甩，上学去了。

等到上课，不，不可能做到专心听课，即使做到了也不想听。

虽然人还在教室里，但是心思已经飞到九霄云外去了。

就这样，直到放学，才能解放。

但是回家后，噩梦还没有结束。

那就是家庭作业。

似乎不到九点半作业就做不完一样。

等做完了，洗漱完毕再睡觉，那已经是十点多的事情了，接着又被闹钟叫醒，开始同样的一天。

这样一天下来，似乎一整天都在被学习牵着鼻子走，可也没学到什么，因此那时候有很多同学都在抱怨学习太辛苦。

其实发生这种现象的直接原因，便是缺乏睡眠。

我曾经有一次，为了摆脱作业的折磨，在没有做完作业的情况下，早早的就睡觉了。

第二天，我没有用闹钟，自己醒了过来，我注意到了还没有做完的作业，于是便奋笔疾书。

令人惊奇的是，这会作业的质量相当的高，并且做的也很快，我也意识到了这点，于是，从那天开始，我便早起早睡。

有科学数据显示，午夜十二点之前的一小时睡眠质量，相当于十二点之后的两到三个小时。

所以提前半小时睡觉，一小时起床是科学的做法。

不要把这个建议当成耳旁风，这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。

在这一小时的时间里，我经常背一些比较难背的课文，那些平时需要半个小时才能背下来的教材，现在只需要十分钟就能搞定了。

剩下来的时间，我会预习当天的课文：语文就是要扫清字词障碍，确认重难点;数学要确认今天学什么，是什么概念、原理;英语则要提前背出单词，整理语法点。

或许你已经发现，与成绩直接挂钩的，便是你的听课效率。

初中学生学习经验演讲稿（5篇）初中学生学习经验演讲稿（精选5篇）初中学生学习经验演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好，现在我给大家分享一下我的学习经验！要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。

古人说："凡事预则立，不预则废。

"因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：一、要有正确的学习目的。

每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。

正确的`学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

二、计划内容：全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

分科学习的目的、要求和时间安排。

优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。

学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。

学习要有重点，但不能偏废某些学科。

系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

三、要从实际出发。

一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。

但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。

有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。

总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

四、制定详细计划。

关于初中学生学习方法的演讲稿（精选3篇）关于初中学生学习方法的篇1大家好!孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。

学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。

今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。

它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。

注意，一定要符合学习者自身特点。

任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。

一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。

首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。

这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。

我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。

怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

初中生学习方法演讲稿（最新6篇）初中生学习方法篇一一、上课注意效率“上课时，一分钟要有一分钟的效率”这是我们班主任常说的一句话。

不错呀，是这么说，因为每一位老师上课前都是做了充分的准备，教学提纲都是有条不紊，尽最大的可能让学生听懂。

所以上课一分钟，下课十天工呀。

“说得轻巧，怎么注意呢？”，其实这很简单，只有一条：认真听讲，不受一切干扰。

二、课前课后搞好预习复习以前我也不愿搞预习复习，但上一个暑假我预习了“物理”，真是尝到了甜头。

上课时我一点都不紧张，暑假时已经完全理解的内容带着听一下，加深理解，还有疑惑的就当作重点，课堂效率一定会提高，也不吃亏。

下课后，有时间就复习一下，再次加深印象，我想这一生都不会忘记了。

三、课后作业一丝不苟每天都会有作业，但你完成得如何呢？有的同学将他人的作业“借阅”一下，行云流水般，就在学校做完了家庭作业。

试问这样的作业除了欺骗自己，老师，父母外还有其他作用吗？这样的事我们可搞不得。

作业是对自己的一次考试，也是对脑袋中的知识的一次巩固，认真完成，你就又跨越了一大步！四、劳逸结合作为一个初中生，我深深了解到学习的辛苦，所以有的时候我们要注意身体，“身体是革命的本钱”，不能搞了学习忘了身体嘛。

“一天到晚除了学习，就是学习，那还有什么时间注意身体？”其实，时间就是海绵中的水，挤一挤，总会有的，比如上学放学，多走一走，就是一种锻炼嘛，每天早上的体操认真做也是一种锻炼嘛，还有每周的体育课……以上的4条就是我的经验，相信这样做对学生们的学习一定会有所提高。

初中学习方法篇二在化学反应的过程中，遵守质量守恒定律。

为了使方程式满足质量守恒定律，需要对方程式加以配平。

最小公倍数法1、最小公倍数法，适用于一些较为简单的化学方程式的配平。

2、以磷燃烧为例，先写出反应的符号表达式。

3、在这个反应中，氧元素的数据较大，所以我们选择氧元素计算最大公倍数。

左右两边氧的系数的最小公倍数为2×5=10，所以应有10个氧原子参与反应。

关于学习方法演讲稿(15篇)关于学习方法演讲稿1老师和学生:大家晚上好！今天作为我们年级的367名准高三学生之一，在进入高三前夕，我想和大家分享一下我在学习过程中得到的，可能不是什么好的体验，也可能不是什么经典的学习方法，但却是我真实的感受和经历。

首先我觉得要注意教材。

教科书之所以成为教科书，肯定是有原因的，教科书也是高考的基础。

我们的主题是基于教科书的。

课本是基础，只有打牢基础才能提高。

要想考高分，一定要把课本看得透彻，因为每一个细节都有可能在考试中得到检验。

所以，我会仔细阅读书中的例子，如果可能的话，完成书中的题目。

而且我觉得会背书的人至少在考试的时候会自信很多。

有时候晚上学习的时候会遇到一时半会解决不了的问题，想了很久也没有什么结果。

你会有放弃的心理。

有答案就参考一下。

没有答案就等老师了。

其实真正提高做题水平，光多做是不够的，还要多思考。

学习的困难在于控制我们的思想。

题目越难，越要逼自己想清楚，不要轻易妥协。

解题过程是回忆知识点，形成或回顾解题思路，锻炼综合思维，注意细节的过程。

我们应该珍惜每一个这样的机会。

其实我说的，还有老师同学平时说的，都是大家都知道怎么学，但是不能一直做，一定要克服。

当你发现自己在课堂上分心时，能够立即集中注意力；厌倦做题时重新找到动力和兴趣；坚持做好计划后完成，计划每天背多少单词，必须坚持多少阅读完形；不懂就一定要懂。

避免自以为是和粗心大意...这些不只是说说而已，而是自己动手。

关于这些事情，我给自己上了一课。

你必须做你想做的事情，在做的过程中可能会有意想不到的新方法新技巧的发现。

青春是一个人一生的春天。

春天不播种，秋天就没有收获。

离高三还有不到两个月，很快高三就要面临一场硬仗。

我们不仅要面对学校复读生的竞争，还要面对来自长沙、湖南甚至全国的`无数高手的竞争。

我们要面对各种压力，我们现在无法理解的压力。

我们应该提前做好准备。

就像跑步一样，要达到一定的速度，必须经过一个加速的过程。

初中学习方法演讲稿初中学习方法演讲稿(6篇)在平平淡淡的日常中，大家都意识到了学习的重要性，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。

想要高效学习，却不知道怎么做？下面是小编精心整理的初中学习方法演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中学习方法演讲稿1尊敬的各位领导、老师、同学们：早上好！我叫屈畅，来自初一、二班，今天我跟大家交流的题目是“我自主、我快乐、我发展”。

这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。

下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：一、爱学习是学好习的基础。

我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。

俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。

我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。

所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

二、会学习是学好习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。

按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。

我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。