根的判别式和韦达定理(根与系数的关系)精品!!
- 格式:doc
- 大小:50.50 KB
- 文档页数:2
九年级数学讲义根的判别式与韦达定理知识要点:1. 根的判别式:设一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0),其根的判别式为Δ=b 2-4acΔ>0 ⇔方程有两个不相等的实数根 Δ=0⇔方程有两个相等的实数根 Δ<0 ⇔方程没有实数根2. 根与系数的关系:设一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的两个根分别为x 1,x 2x 1+x 2=-a b x 1·x 2=ac例1、关于x 的两个方程x 2+4mx +4m 2+2m +3=0,x 2+(2m +1)x +m 2=0中至少有一个方程有实数根,求m 的取值范围。
例2、求证:m 为任何实数时,方程21402x m x m +-+-=()有两个不相等的实数根。
例3、已知x 1、x 2是方程x 2+3x -5=0的两根。
则x x -2122+4x 1-2x 2= 。
例4、已知方程x 2+px +q =0的两根之积比两根的和大5,且两根的平方和为25,求p 和q 的值。
例5、已知α、β是方程x 2+5x +2=0的两根求αββα+的值。
例6、已知a 、b 、c 均为实数,且a +b +c=0,abc=1。
求证:a 、b 、c 中必有一个大于23。
练习:1、不解方程,判断下列方程的根的情况。
()127302x x +-= ( )()221202()()y y y -++=( )()3912402x x ++= ( )()423402x x --= ( )()551702()x x +-= ( )()62102x mx --= ( )2、一元二次方程ax x 2210-+=有实数根,那么a 的取值范围是 。
3、方程380312x x m m -+==的两根之比为,则:。
4、已知: 方程x x p p 226250-+-+=一根为2,则p =_______,它的另一个根为_________。
5、设0342,2=-+x x 是方程βα的两个根,那么ααββ223-+= 。
一元二次方程根的判别式及韦达定理常见题型及注意事项一、一元二次方程跟的判别式的常见题型 题型1:不解方程,判断一元二次方程根的情况.6232)3(;0123)2(;0345)1(222x x x x x x =+=++=--题型2:证明一元二次方程根的情况求证:无论k 取何实数,关于x 的一元二次方程:2(1)40x k x k -++-=总有两个不等实根。
题型3:已知一元二次方程根的情况..,求方程中未知系数的取值范围 1.( 2011·重庆)已知关于x 的一元二次方程......(a -1)x 2-2x +1=0有两个不相等的......实数根,则a 的取值范围是( )<2 B,a >2 <2且a ≠1 <-2·变式1:(2010·安徽芜湖)关于x 的方程..(a -5)x 2-4x -1=0有实数根....,则a 满足() A .a ≥1 B .a >1且a ≠5 C .a ≥1且a ≠5 D .a ≠5变式2:(2010 ·成都)若关于x 的一元二次方程2420x x k ++=有两个实数根,求k 的取值范围及k 的非负整数....值.变式3:已知关于x 的一元二次方程(12)10k x --=有两个实数根,求k 的取值范围二、一元二次方程根与系数的关系------韦达定理的常见题型 题型1:已知一元二次方程的一根,求另一根及未知系数k 的值已知2-是方程210x kx ++=的一根,则方程的另一根是 ,k = 。
题型2:求与一元二次方程根有关的代数式的值;1. 已知12,x x 是方程22430x x --=的两根,计算: (1)2212x x +; ⑵1211x x +;⑶212()x x -变式:已知,a b 是方程2201230x x -+=的两实根,求22(20103)(20103)a a b b -+-+的值题型3:已知一元二次方程两根的关系.....,求方程中未知系数的取值 1. 关于x 的一元二次方程22(21)10x k x k +-+-=的两个实根的平方和等于9,求k 的值变式1: (2011·荆州)关于x 的方程0)1(2)13(2=+++-a x a ax 有两个不相等的实根1x 、2x ,且有a x x x x -=+-12211,则a 的值是( )A .1B .-1C .1或-1D . 2变式2:(2010·中山)已知一元二次方程022=+-m x x .(1)若方程有两个实数根,求m 的范围;(2)若方程的两个实数根为1x ,2x ,且1x +32x =3,求m 的值。
金银学校2010年秋期初2011级一诊考试数学复习(二)“第23章:一元二次方程”第3讲:一元二次方程根的判别式、根与系数的关系(韦达定理)一.课堂反馈1.(03泸州)一元二次方程210x x ++=的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.以上说法都不对 2.(04泸州17题)已知:一元二次方程2440(0)k x x k ++=≠,当k 为何值时,方程有两个相等的实数根( )A. 12k =B.12k =-C. 1k =D. 1k =-3.(07泸州)若关于x 的一元二次方程02.2=+-m x x 没有实数根,则实数m 的取值范围是( ) A .1m < B .1m >- C .1m > D .1m <- 4.(08泸州)已知关于x 的一元二次方程()21210k x x ++-=有两个不相同的实数根,则k 的取值范围是5.(10安徽芜湖7题)关于x 的方程2(5)410a x x ---=有实数根,则a 满足( ) A .1a ≥ B .15a a >≠且 C .15a a ≥≠且 D .5a ≠6.(03泸州)设12,x x 是方程22410x x +-=的两个根,则2212x x += .7.(10泸州)已知一元二次方程21)10x x -+=的两根为12x x ,,则1211x x +=_________.8.(07泸州)若非零实数)(,b a b a ≠满足020072=-+a a ,020072=-+b b ,则=+ba 11____________.9.(09泸州B4)已知方程11=-xx 的两根为1x 、2x ,则=+21x x .10.(10日照)如果关于x 的一元二次方程20x p x q ++=的两根分别为122,1x x ==,那么,p q 的值分别是( ) A .-3,2 B 3,-2 C 2,-3 D 2,3 二.典例精析 例1.(09泸州B6)有A 、B 两个黑布袋,A 布袋中装有四个除标号外完全相同的小球,小球上分别标有数字0,1,2,3, B 布袋中装有三个除标号外完全相同的小球,小球上分别标有数字0,1,2.小明先从A 布袋中随机取出—个小球,用m 表示取出的球上标有的数字,再从B 布袋中随机取出一个小球,用n 表示取出的球上标有的数字.(1)若用(m ,n)表示小明取球时m 与n 的对应值,请画出树状图并写出(m ,n)的所有取值;(2)求关于x 的一元二次方程0212=+-n mx x 有实数根的概率.例2.已知关于x 的方程22x -4x +3q =0的一个根是1-2,求它的另一个根和q 的值.例3.(08泸州压轴题)如图,已知二次函数2y a x b x c =++的图象经过三点A ()1,0-,B ()3,0,C ()0,3,它的顶点为M ,又正比例函数y k x =的图像与二次函数相交于两点D 、E ,且P 是线段DE 的中点.(1)求该二次函数的解析式,并求函数顶点M 的坐标;(2)已知点E ()2,3,且二次函数的函数值大于正比例函数时,试根据函数图象求出符合条件的自变量x 的取值范围;(3)当02k <<时,求四边形PCMB 的面积s 的最小值.【参考公式:已知两点()11D ,x y ,()22E ,x y ,则线段DE 的中点坐标为1212,x x y y ++⎛⎫】三.自我测评 1.(02泸州)下列方程有实数根的是( )A .x 2-x -1=0 B. x 2+x +1=0 C. x 2-6x +10=0 D. x 2-2x +1=0 2.(05泸州非课改15题)下列方程中,没有实数根的是( ) A .012=++x x B .0122=++x x C .0122=--x x D .022=--x x3. (10兰州) 已知关于x 的一元二次方程2(1)10m x x -++=有实数根,则m 的取值范围是 .4.(10安徽B 卷5)关于x 的方程2(6)860a x x --+=有实数根,则整数a 的最大值是( )A .6B .7C .8D .95.(04泸州B2)已知:12,x x 是方程2430x x +-=的两根,则1211x x +=___.6.(10四川眉山)已知方程2520x x -+=的两个解分别为1x 、2x ,则1212x x x x +-⋅的值为( ) A .7- B .3- C .7 D .37.(10安徽芜湖14题)已知12,x x 为方程2310x x ++=的两实根,则312820x x ++=_______.8.(10广东广州)已知关于x 的一元二次方程)0(012≠=++a bx ax 有两个相等的实数根,求4)2(222-+-ba ab的值.9.(02泸州压轴题)已知:抛物线y =ax 2+bx +c 与y 轴交于点C ,与x 轴交于点A(x 1,0),B(x 2,0)(x 1<x 2),顶点M 的纵坐标是-4。
韦达定理与根的判别式这个专题是一二次方程是的判别式与韦达定理知识要点和练习韦达定理与根的判别式知识点:1、根的判别式b24ac(1)b24ac 0 ,方程有两个不相等的实数根;(2)b2 4ac 0,方程有两个相等的实数根;(3)b2 4ac 0,方程没有实数根;2、韦达定理已知x1,x2是一元二次方程的两根,则有xb1 x2ax1x2ca例1:已知一元二次方程x22x m 1 0 (1)当m取何值时,方程有两个不相等的实数根?(2)设x21,x2是方程的两个实数根,且满足x1 x1x2 1,求m的值练习:1、方程x23 0的根的情况是()A有两个不等的有理实根B有两个相等的有理实根C有两个不等的无理实根D有两个相等的无理实根2、已知x2 1,x2是方程2x 3x 4 0的两个根,则()A x331 x2 2 ,x1x2 2 B x1 x2 2 ,x1x2 2 C x1 x322,x1x2 2 D x31 x22,x1x2 23、已知方程x2 2 0,则此方程()A 无实数根B两根之和为C两根之积为2D有一根为2 1这个专题是一二次方程是的判别式与韦达定理知识要点和练习4、已知x1,x2是方程2x 3x 1 0的两个根,则3221x11x2的值为()A 3B -3C D5、若将二次三项式x2 px 6因式分解,分解后的一个因式是x-3,则p的值是()A -5 B -1 C 1 D 56、已知x1,x2是方程x 4x 3 0的两个根,那么x1x2的值是() A - 4 B 4 C -3 D 37、在一元二次方程ax2 bx c 0(a 0)中,若a与c异号,则方程()A 有两个不相等的实数根 B 有两个相等的实数根 C 没有实数根 D 根的情况无法确定8、已知一元二次方程的两根分别为x1 3,x2 4,则这个方程为() A (x 3)(x 4) 0 B (x 3)(x 4) 0 C (x 3)(x 4) 0 D (x 3)(x 4) 09、关于x的一元二次方程3x 2x k 1 0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是() A k432243且k 1 C k2243D k4310、若关于x的一元二次方程(m 2)x (2m 1)x 1 0有两个不相等的实数根,则m的取值范围为() A m43B m43C m43且m 2 D m43且m 22211、已知一直角三角形的三边为a、b、c,∠B=90 ,那么关于x的方程a(x 1) 2cx b(x 1) 0的根的情况为()A 有两个不相等的实数根B 有两个相等的实数根C 没有实数根D 无法确定12、设x1,x2是方程2x 4x 3 0的两个根,则2221x11x213、已知关于x的方程x 2(m 2)x m 0有两个实数根,且两根的平方和等于16,则m的值为14、已知方程x (12x20的两根为x1,x2,则x1 x2的值为2215、关于x的一元二次方程mx (3m 1)x m 0,其根的判别式的值为1,求m的值及该方程的根。
一元二次方程根与系数关系【知识点】一元二次方程根的判别式、判别式与根的个数关系、判别式与根、韦达定理及其逆定理【内容分析】1.一元二次方程的根的判别式一元二次方程20ax bx c ++=(a ≠0)的根的判别式24b ac ∆=-⑴当△>0时,方程有两个不相等的实数根;⑵ 当△=0时,方程有两个相等的实数根,⑶当△<0时,方程没有实数根.2.一元二次方程的根与系数的关系(1)如果一元二次方程20ax bx c ++=(a ≠0)的两个根是12,x x ,那么ab x x -=+21,a c x x =21 (2)如果方程20x px q ++=的两个根是12,x x ,那么1212,x x p x x q +=-⋅=(3)以12,x x 为根的一元二次方程(二次项系数为1)是()212120x x x x x x -++=. ()212120x x x x x x -++=.3.二次三项式的因式分解(公式法)在分解二次三项式2ax bx c ++的因式时,如果可用公式求出方程20ax bx c ++=的两个根是12,x x ,那么()()212ax bx c a x x x x ++=--.【考查重点与常见题型】1.利用根的判别式判别一元二次方程根的情况,有关试题出现在选择题或填空题中,如:关于x 的方程ax 2-2x +1=0中,如果a<0,那么梗的情况是( )(A )有两个相等的实数根 (B )有两个不相等的实数根(C )没有实数根 (D )不能确定2.利用一元二次方程的根与系数的关系求有关两根的代数式的值,有关问题在中考试题中出现的频率非常高,多为选择题或填空题,如:设x 1,x 2是方程2x 2-6x +3=0的两根,则x 12+x 22的值是( )(A )15 (B )12 (C )6 (D )33.在中考试题中常出现有关根的判别式、根与系数关系的综合解答题。
在近三年试题中又出现了有关的开放探索型试题,考查了考生分析问题、解决问题的能力。
一元二次方程根与系数的关系应用例析及训练对于一元二次方程ax?+bx+c = 0(a式0),当判别式心= b?_4ac兰0时,其求根公式为:%、=―' b——4ac;当2ab c.:_0时,设一元二次方程的两根为X「x2,有:x-i x2,x-i x2;根与系数的这种关系又称为韦达定理;它的a ab c逆定理也是成立的,即当x-i x2,x-i x2时,那么为、x2则是方程ax2bx c = 0(a = 0)的两根。
一元二次方程a a的根与系数的关系,综合性强,应用极为广泛,在中学数学中占有极重要的地位,也是数学学习中的重点。
学习中,除了要求熟记一元二次方程ax2 bx c =0(a =0)根的判别式厶二b2 -4ac存在的三种情况外,还常常要求应用韦达定理解答一些变式题目,以及应用求根公式求出方程ax2 bx 0(^- 0)的两个根为、x2,进而分解因式,即ax2bx • c = a(x-xj(x-x2)。
下面就对韦达定理的应用可能出现的问题举例做些分析,希望能带来小小的帮助。
一、根据判别式,讨论一元二次方程的根。
例1:已知关于x的方程(1) X2 -(1-2a)x • a2 -3 =0有两个不相等的实数根,且关于x的方程⑵x2-2x,2a-1=:0没有实数根,问a取什么整数时,方程(1)有整数解?分析:在同时满足方程(1),(2)条件的a的取值范围中筛选符合条件的a的整数值。
解:a的取值范围,并依靠熟练的解不等式的基本技说明:熟悉一元二次方程实数根存在条件是解答此题的基础,正确确定能和一定的逻辑推理,从而筛选出a,这是解答本题的基本技巧。
二、判别一元二次方程两根的符号。
例2:不解方程,判别方程2x2・3x-7=0两根的符号。
判别根的符号,需要把“根的判别式”和“根与系数的关系”结合起来进行确定,倘若由题中x1 x^:: 0,所以可判定方程的根为一正一负;倘若为x2 0,仍需考虑x1 X2的正负,倘若x1 x2 • 0,则方程有两个正数根;倘若x1 X2:::0,则方程有两个负数根。
一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系要点一、一元二次方程的判别式1.定义:在一元二次方程()ax bx c a 2++=0≠0中,只有当系数a 、b 、c 满足条件△≥b ac 2=−40时才有实数根.这里b ac 2−4叫做一元二次方程根的判别式,记作△.2.判别式与根的关系:在实数范围内,一元二次方程()ax bx c a 2++=0≠0的根的情况由△b ac 2=−4确定. 设一元二次方程为()ax bx c a 2++=0≠0,其根的判别式为:△b ac 2=−4,则①△>0⇔方程()ax bx c a 2++=0≠0有两个不相等的实数根,x 12.②△=0⇔方程()ax bx c a 2++=0≠0有两个相等的实数根b x x a12==−2. ③△<0⇔方程()ax bx c a 2++=0≠0没有实数根. 特殊的:(1)若a ,b ,c 为有理数,且△为完全平方式,则方程的解为有理根;(2)若△为完全平方式,同时b −±2a 的整数倍,则方程的根为整数根.【例1】(1)不解方程,直接判断下列方程的解的情况: ①x x 27−−1=0 ②()x x 29=43−1 ③x x 2+7+15=0④()mx m x 2−+1+=02(m 为常数)(2)已知a 、b 、c 分别是三角形的三边,则方程()()a b x cx a b 2++2++=0的根的情况是( ) A .没有实数根B .可能有且只有一个实数根C .有两个相等的实数根D .有两个不相等的实数根【解析】(1)①△>0,有两个不等实根;②△=0,有两个相等实根; ③△<0,无实根;④△m 2=+1>0,方程有两个不等实根. (2)由题()()()()△c a b a b c c a b 22=2−4+=4++−−∵a b c ++>0,c a b −−<0,故方程没有实根.选A .【点评】这道题(1)主要考察判别式与根的关系,属于特别基础的题,锻炼孩子们的思维,(2)结合三角形三边关系来考察一元二次方程的判别式和根的个数的关系.【例2】(1)若关于x 的一元二次方程()k x x 21−1+−=04有实根,则k 的取值范围为______. 【解析】(1)≥k 0且≠k 1;【变式2-1】若关于x 的一元二次方程kx 2﹣4x+3=0有实数根,则k 的非负整数值是( ) A. 1 B. 0,1 C. 1,2 D. 1,2,3【答案】A.提示:根据题意得:△=16﹣12k≥0,且k≠0,解得:k≤,且k≠0. 则k 的非负整数值为1.【变式2-2】已知关于x 的一元二次方程有实数根,则m 的取值范围是________ 【答案】且m≠1 【解析】因为方程有实数根,所以,解得, 同时要特别注意一元二次方程的二次项系数不为0,即, ∴ m 的取值范围是且m≠1. 【总结升华】注意一元二次方程的二次项系数不为0,即,m≠1.【例3】已知:关于x 的方程有两个不相等的实数根,求k 的取值范围. 【答案】.【变式3-1】关于x的一元二次方程()k x 21−2−−1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围______.≤k −1<2且k 1≠2, 由题意,得()()k k k k 4+1+41−2>0⎧⎪+1≥0⎨⎪1−2≠0⎩,解得≤k −1<2且k 1≠2;2(1)10m x x −++=54m ≤2(1)10m x x −++=214(1)450m m =−−=−+≥△54m ≤(1)0m −≠54m ≤(1)0m −≠2(1)04kkx k x +++=102k k ≠>-且【变式3-2】已知关于x 的方程x 2+2x+a ﹣2=0.(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a 的取值范围; (2)当该方程的一个根为1时,求a 的值及方程的另一根. 【思路点拨】(1已知方程有两个不相等的实数根,即判别式△=b 2﹣4ac >0.即可得到关于a 的不等式,从而求得a 的范围.(2)设方程的另一根为x 1,根据根与系数的关系列出方程组,求出a 的值和方程的另一根. 【答案与解析】解:(1)∵b 2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(a ﹣2)=12﹣4a >0,解得:a <3.∴a 的取值范围是a <3;(2)设方程的另一根为x 1,由根与系数的关系得:,解得:,则a 的值是﹣1,该方程的另一根为﹣3.【变式3-2】关于x 的一元二次方程(k ﹣1)x 2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数k 的取值范围是 .【思路点拨】此题要考虑两方面:判别式要大于0,二次项系数不等于0. 【答案】k <2且k≠1;【解析】解:∵关于x 的一元二次方程(k ﹣1)x 2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根, ∴k ﹣1≠0且△=(﹣2)2﹣4(k ﹣1)>0, 解得:k <2且k≠1. 故答案为:k <2且k≠1.【总结升华】不能忽略二次项系数不为0这一条件.【例4】当a 、b 为何值时,方程()x a x a ab b 222+21++3+4+4+2=0有实根?(3)要使关于x 的一元二次方程()x a x a ab b 222+21++3+4+4+2=0有实根,则必有△≥0,即()()≥a a ab b 22241+−43+4+4+20,得()()a b a 22+2+−1≤0.又因为()()a b a 22+2+−1≥0,所以()()a b a 22+2+−1=0,得a =1,b 1=−2.【变式4-1】已知关于x 的一元二次方程()a x ax 213−1−+=04有两个相等的实数根,求代数式a a a21−2+1+的值.【解析】由题,一元二次方程()a x ax 213−1−+=04有两个相等的实数根, 所以a a 2−3+1=0.所以有a a a 2−2+1=,a a 2+1=3.代入a a a21−2+1+,得a a a a a a a a a 2211+13−2+1+=+===3.【点评】这道题主要是考察判别式与代数式的结合,难度不大.【变式4-2】m 为任意实数,试说明关于x 的方程x 2-(m-1)x-3(m+3)= 0恒有两个不相等的实数根. 【答案】∵Δ=[-(m-1)]2-4×[-3(m+3)]=m 2+10m+37=(m+5)2+12>0,∴关于x 的方程x 2-(m-1)x-3(m+3)= 0恒有两个不相等的实数根.【例5】在等腰△ABC 中,A ∠、B ∠、C ∠的对边分别为a 、b 、c ,已知a =3,b 和c 是关于x 的方程x mx m 21++2−=02的两个实数根,求△ABC 的周长.【解析】当b c =时,方程有两个相等的实数根,则=△m m 21⎛⎫−42−=0 ⎪2⎝⎭,∴m 1=−4,m 2=2.若m =−4,原方程化为x x 2−4+4=0, 则x x 12==2,即b c ==2, ∴△ABC 的周长为2+2+3=7. 若m =2,原方程化为x x 2+2+1=0, 则x x 12==−1,不合题意.当a b =或a c =时,x =3是方程的一个根, 则m m 19+3+2−=02,则m 22=−5,原方程化为x x 22221−+=055,解得x 1=3,x 27=5, ∴ABC △的周长为7373+3+=55.综上所述,ABC △的周长为7或375. 【点评】这道题主要考察学生们的分类讨论能力,应对多种情况是要理清思路.要点二、一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)1.韦达定理:如果()ax bx c a 2++=0≠0的两根是x 1,x 2,则b x x a 12+=−,cx x a12=.(使用前提:△≥0)特别地,当一元二次方程的二次项系数为1时,设x 1,x 2是方程x px q 2++=0的两个根,则x x p 12+=−,x x q 12=. 2.韦达定理的逆定理:如果有两个数x 1,x 2满足b x x a 12+=−,cx x a12=,那么x 1,x 2必定是()ax bx c a 2++=0≠0的两个根.特别地,以两个数x 1、x 2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是()x x x x x x 21212−++=0. 3.韦达定理与根的符号关系:在△≥b ac 2=−40的条件下,我们有如下结论: (1)当ca<0时,方程的两根必一正一负. ①若≥b a −0,则此方程的正根不小于负根的绝对值;②若ba−<0,则此方程的正根小于负根的绝对值.(2)当ca>0时,方程的两根同正或同负. ①若b a −>0,则此方程的两根均为正根;②若ba−<0,则此方程的两根均为负根.注意:(1)若ac <0,则方程()ax bx c a 2++=0≠0必有实数根.(2)若ac >0,方程()ax bx c a 2++=0≠0不一定有实数根.【例6】(1)已知一元二次方程ax ax c 2+2+=0的一根x 1=2,则方程的另一根______x 2=.(2)已知x 1,x 2是方程x x 2−3+1=0的两个实数根,则:①x x 2212+;②()()x x 12−2⋅−2;③x x x x 221122+⋅+;④x x x x 2112+;⑤x x 12−;⑥x x 2212−;⑦x x 1211−.【解析】(1)−4;(2)()x x x x x x 2222121212+=+−2⋅=3−2⨯1=7, ()()()x x x x x x 121212−2⋅−2=⋅−2++4=1−2⨯3+4=−1, ()x x x x x x x x 22211221212+⋅+=+−⋅=9−1=8,x x x x x x x x 2221211212+7+===7⋅1,()()x x x x x x 222121212−=+−4⋅=3−4⨯1=5,∴x x 12−=,∴()()(x x x x x x 22121212−=+−=3⨯=x x x x x x 21121211−−==.【点评】第三小题,主要是考察韦达定理的灵活运用,包含了各种变形情况.【例7】(1)已知关于x 的方程()x k x k 22+2−3+−3=0有两个实数根x 1,x 2,且x x x x 121211+=+,求k 值.(2)已知x 1,x 2是方程ax ax a 24−4++4=0的两实根,是否能适当选取a 的值,使得()()x x x x 1221−2−2的值等于54.【解析】(1)∵方程()x k x k 22+2−3+−3=0有两个实数根x 1,x 2,∴()()△≥k k k 22=2−3−4−3=21−120得:≤k 74. 由韦达定理得,()x x k x x k 12212+=−2−3⎧⎪⎨⋅=−3⎪⎩. ∵x x x x 121211+=+,∴x xx x x x 121212++=,x x 12+=0或x x 12=1,当x x 12+=0时,k 3−2=0,k 3=2,∵k 37=<24,所以k 3=2符合题意. 当x x 12=1时,k 2−3=1,k =±2,∵k 7≤4,∴k =2舍去.∴k 的值为32或−2. (2)显然a ≠0由()△a a a 2=16−16+4≥0得a <0, 由韦达定理知x x 12+=1,a x x a12+4=4, 所以()()()()()a x x x x x x x x x x x x a 2221221121212129+4−2−2=5−2+=9−2+=−24a a+36=4 若有()(),x x x x 12215−2−2=4则a a +365=44,∴a =9,这与0a <矛盾, 故不存在a ,使()()x x x x 12215−2⋅−2=4. 【点评】这道题主要锻炼孩子们的过程,以及有两个实根,解出来别忘了限制条件,这种类型的题比较常见,一定不要忽视∆的限定条件以及用韦达定理可得到的限定条件.【例8】(1)若m ,n 是方程x x 2+−1=0的两个实数根,则m m n 2+2+−1的值为________.(2)已知a ,b 是方程x x 2+2−5=0的两个实数根,则a ab a b 2−+3+的值为__________.(3)已知m 、n 是方程x x 2+2016+7=0的两个根,则()()m m n n 22+2015+6+2017+8= ________.【解析】(1)∵m ,n 是方程x x 2+−1=0的两个实数根,∴m n +=−1,m m 2+−1=0,则原式()()m m m n 2=+−1++=−1=−1,(2)∵a 是方程x x 2+2−5=0的实数根,∴a a 2+2−5=0,∴a a 2=5−2,∴a ab a b a ab a b a b ab 2−+3+=5−2−+3+=+−+5, ∵a ,b 是方程x x 2+2−5=0的两个实数根,∴a b +=−2,ab =−5,∴a ab a b 2−+3+=−2+5+5=8. 故答案为8.(3)∵m 、n 是方程x x 2+2016+7=0的两个根,∴m n +=−2016,mn =7;∴m m 2+2016+7=0,n n 2+2016+7=0,()()()()m m n n m m m n n n 2222+2015+6+2017+8=+2016+7−−1+2016+7++1()()()()m n mn m n =−+1+1=−+++1=−7−2016+1=2008故答案是:2008.【点评】这道题主要考查韦达定理根系关系的应用,进一步强化孩子对于韦达定理应用的理解.【例9】(1)已知一元二次方程()ax a x a 2+3−2+−1=0的两根都是负数,则k 的取值范围是_________.(2)已知二次方程342x x k 2−+−=0的两根都是非负数,则k 的取值范围是__________.【解析】(1)此方程两实根为,x x 12,由已知得a x x x x 1212≠0⎧⎪∆0⎪⎨+<0⎪⎪>0⎩≥,∴()()a a a a a a a a2≠0⎧⎪3−24−10⎪⎪2−3⎨<0⎪⎪−1⎪>0⎩-≥g ,即a 91<8≤.(2)此方程两实根为,x x 12,由已知得≥x x x x 1212∆≥0⎧⎪+≥0⎨⎪0⎩,得:∴2()43()k k ⎧⎪−4−⨯−2≥0⎪4⎪>0⎨3⎪−2⎪≥0⎪3⎩即k 102≤≤3. 【点评】这道题主要考查韦达定理和判别式结合不等式组的形式去判定根的具体情况,这类题是比较常见一类题,要将这种不等的思想传授给孩子.【课后作业】1.已知关于x 的一元二次方程()()k x k x 22−1+2+1+1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围为_____________. A .k 1≥4 B .k 1>4且≠k 1 C .k 1<4且≠k 1 D .k 1≥4且≠k 1【解析】B .2.已知关于x 的一元二次方程x m 2−=0有两个不相等的实数根,则m 的取值范围__________.3.关于x 的方程()()m x m x 22−4+2+1+1=0有实根,则m 的取值范围__________.【解析】2.由题意可知,原方程的判别式(m m m 21∆=+4=1+3>0⇒>−3.又≥≤m m 1−0⇒1, 故≤m 1−<13.3.题设中的方程未指明是一元二次方程,还是一元一次方程,所以应分0m 2−4=和m 2−4≠0,两种情形讨论:当m 2−4=0即m =±2时,()m 2+1≠0,方程为一元一次方程,总有实根; 当m 2−4≠0即m ≠±2时,方程有根的条件是: [()]()≥m m m 22=2+1−4−4=8+20∆0,解得m 5≥−2.∴当m 5≥−2且m ≠±2时,方程有实根.综上所述:当m 5≥−2时,方程有实根.4.已知关于x 的方程()x k x k 2−+1+2−2=0. (1)求证:无论k 为何值,方程总有实根;(2)若等腰ABC △,底边a =3,另两边b 、c 恰好是此方程的两根,求ABC △的周长.【解析】(1)()()()≥△k k k 22=+1−42−2=−30,∴无论k 为何值,方程总有实根.(2)当a =3为底,b ,c 为腰时,b c =,∴方程有两个相等的实根,∴∆=0,即()k 2−3=0,k =3,此时方程为x x 2−4+4=0,解x x 12==2,∴ABC △的周长为3+2+2=7,当a =3为腰,则方程有一根为3,将x =3代入方程,得k =4,方程为x x 2−5+6=0,解得x 1=2,x 2=3,∴ABC △的周长为2+3+3=8,综上所述,ABC △的周长为7或8.5.关于x 的方程x kx 22+=10的一个根是−2,则方程的另一根是_______;k =________.6.已知a ,b ,c 为正数,若二次方程ax bx c 2++=0有两个实数根,那么方程a x b x c 2222++=0的根的情况是( ) A .有两个不相等的正实数根 B .有两个异号的实数根 C .有两个不相等的负实数根D .不一定有实数根7.设α,β是一元二次方程x x 2+3−7=0的两个根,则ααβ2+4+=________.【解析】5.设另一根为x ,由根与系数的关系可建立关于x 和k 的方程组,解之即得.x 5=2,k =−1. 6.a x b x c 2222++=0的()()D b a c b ac b ac 42222=−4=+2−2, ∵二次方程ax bx c 2++=0有两个实数根, ∴≥b ac 2−40, ∴b ac 2−2>0,∴()()△b a c b ac b ac 42222=−4=+2−2>0∴方程有两个不相等的实数根,而两根之和为负,两根之积为正. 故有两个负根.故选C .7.∵α,β是一元二次方程x x 2+3−7=0的两个根, ∴αβ+=−3,αα2+3−7=0, ∴αα2+3=7,∴ααβαααβ22+4+=+3++=7−3=4,故答案为:4.11 8.已知关于x 的方程()x m x m 22+2+2+−5=0有两个实数根,并且这两个根的平方和比这两个根的积大16,求m 的值.【解析】有实数根,则∆≥0,且x x x x 221212+−=16,联立解得m 的值.依题意有:()2()3()()x x m x x m x x x x m m 12212121222+=−2+2⎧⎪=−5⎪⎨+−=16⎪⎪∆=4+2−4−5≥0⎩,解得:m =−1或m =−15且m 9≥−4, ∴ m =−1.韦达定理说明了一元n 次方程中根和系数之间的关系。
第 1 页 共 2 页 根的判别式和韦达定理(根与系数的关系) 应用:不解方程,根据系数看根的情况。
一般式ax 2
+bx+c=0(以正a 为标准,即二次项系数为负时,两边乘-1转为正,
这样减少错误,减少思考过程) 口诀,以正a 为标准的前提下,
常数项c :是看两根符号的异同(两根关系,即是互异,还是同号)
大致情况 [注:互异指符号相反,但不一定是相反数]
一次项系数b :是决定符号的正负。
[注:同号时,b 决定同正还是同负]
具体情况 具体指明 互异时,b 决定正负值谁绝对值大]
例如:x 1,x 2同为正时,x 1+ x 2>0
两根式:x 2
-(x 1+x 2)x+x 1x 2=0
系数比式:02=++a c
x a b
x (系数比式:就是将二次项系数化为1,以a 作比后项)
形式比较:-(x 1+x 2)=b a
(两根和与相邻系数比互为相反数) x 1x 2=c
a (两根积与相隔系数比同号)
以正a 为标准,(是负转为正,减少思维过程,减少错误)
X 1X 2=c a 是看两根符号的异同 c 为两根积象征 X 1+X 2=-b a
是看两根符号的正负。
b 为两根和象征 ①c >0 (符号同) ①b <0 和>0 (同正)[注-b\a 为和] 积>0 [注]中间(b)定符号,口诀a 大则b\两根和变化
[注]两边(a,c)看异同(两根异同) 方向相反,反之亦然
说明:a 大 b 小\两根(同为正) ②b >0(同负) b 大\两根(同为负)a 小… △>0 ①b <0 和>0 (正值的绝对值大) 不等实根 ②c <0 (符号异) ②b >0 和<0 (负值的绝对值大) ③b=0(互为相反数)
△≥0 ③互为倒数:X 1X 2=c a
=1(即a=c ) 有两根 ④含有一个零根:c=0(积=0){一根为0,另一根为-b a
b 小\和大:(0,根)
以正a 为标准
b小0,和大0(同正)
①c>0(符号同)
积>0 b大0,和小0(同负)
△=0
相等实根
(注:无异号根,
同正,同负或0)②c=0,b=0 (两根同为0根)
积=0,和=0
小结:(两根符号的口诀)两边(a,c)看异同,中间(b)定符号即:异同与性质符号定号须讲究,a大b\和反(b与两根和大小变化方向相反)(a是看b与两根和变化方向)a小b\和同
例如:①(正a)ax2+bx+c=0 ②(负a) ax2+bx+c=0
正负正(两正根)负正负(两正根)
正正正(两负根)负负负(两负根)
正正负(异号根︱负︱>0)负负正(︱负︱>0)
正负负(异号根︱正︱>0)负正正(︱正︱>0)
正负0 (正和0)负正0 (正和0)
正正0 (负和0)负负0 (负和0)
a=======c(互为倒数) a=======c(互为倒数)
正0 0 (两根为0)负0 0 由上表可知:
1.有两正根:△≥0(b2-4ac≥0)c
a
>0(积>0),且
b
a
<0 (和>0)
总结
2. 有两负根:△≥0(b2-4ac≥0)c
a
>0(积>0),且
b
a
>0 (和<0)
第2 页共 2 页。