湘教版五年级语文下册《袁隆平访谈录》PPT课件(2篇)

采访
①、“是什么促使您从事这项研究呢？”
( 热爱祖国 热爱人民
）
②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？”
( 不怕困难 不怕失败
）
③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是
您吗？”
（ 乐观开朗 童心不泯 ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？”
• （ 勇于创新 攀登高峰 ）
• ④、对艺术的追求，他擅长小提琴， 平时喜欢广博群书。
• ⑤、简朴，即使成为百万富翁，他 的生活依旧简朴。
2、关于奉献的名人名言。 ①、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福 是吧自己的精神力量奉献给他人。——苏 霍姆林斯基 ②、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜 花奉献给他人，把荆刺留给自己！——巴 尔德斯 ③、上天赋予的生命，就是要为人类的繁 荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
1、用自己喜欢的方式朗读课文，认 读课文中的生字词，读通句子。读懂 内容。
严峻（jùn):严重。挫（cuò)折：失败、失 利。
偏僻（pì):远离人口集中居住的地区或远离 交通要道。
抽穗（ suì)。 稻秆 （gǎn)。
拍摄（shè)。
童心未泯（mǐn):泯，消灭，丧失。形容 袁隆平乐观开朗的个性。
领域（yù):学术思想或社会活动的范畴。
老骥（jì)伏枥（lì):比喻有志的人虽然年 老仍有雄心 壮志。
2、学习课文，我会思考：
①、文章在形式上有什么特点？
②、主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？
③、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1、文章在形式上有什么特点？
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的 形式来组织材料的。
（科学家的真实） ⑷ “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的？”

2004年感动中国人物颁奖词 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴 chóu.淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽chù千重浪，最是风流袁隆平。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。
①、“是什么促使您从事这项研究呢？” ( ） 热爱祖国 热爱人民 ②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？” 不怕失败 ( 不怕困难 ） ③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是 您吗？” 乐观开朗 童心不泯 （ ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？” • （ 勇于创新 攀登高峰 ） • ⑤、“您能说说自己取得成功的经验 吗？” • （ 一往无前 老骥伏枥 ）
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

1、用自己喜欢的方式朗读课文，认 读课文中的生字词，读通句子。读懂 内容。
严峻（jùn):严重。挫（cuò)折：失败、失 利。
偏僻（pì ):远离人口集中居住的地区或远离 交通要道。 抽穗（ suì )。
拍摄（shè)。
稻秆 （gǎn)。
童心未泯（mǐn):泯，消灭，丧失。形容 袁隆平乐观开朗的个性。 领域（yù):学术思想或社会活动的范畴。 老骥（jì )伏枥（lì ):比喻有志的人虽然年 老仍有雄①、文章在形式上有什么特点？ ②、主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？ ③、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1、文章在形式上有什么特点？ 文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的 形式来组织材料的。
2主持人从五个方面对袁隆平进行了采访
•
3、我们通过阅读作者的采访， 有些什么样的感悟？ 感知科学探索的艰辛，感悟科学 家的创新精神和一往无前的壮志。
1、怎样写访谈录？写访谈录的关键 是什么？ 2、从主持人对袁隆平的采访中你受 到了哪些启示和教育？
1、袁隆平的精神和品质。 ①、创新，是中国杂交水稻第一人。 ②、时刻关心人民，他解决了世界五分 之一人口的温饱问题。 ③、淡泊名利，如果他申请专利的话， 或许他现在是中国最富有的人，可是他 却把专利无私的贡献给国家。
2004年感动中国人物颁奖词 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴 chóu.淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽chù千重浪，最是风流袁隆平。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。

9
采访问题（主持人）
1 是什么促使您从事这项研究？ 2 您的探索之路一定充满艰辛吧？
回答（袁隆平） 耕地减少，人口增加 解决中国人民的温饱问题
不怕失败，在失败中获得灵感
10
电视剧里的“袁 隆平”是您吗？
不太像。
11
采访问题（主持人）
1 是什么促使您从事这项研究？ 2 您的探索之路一定充满艰辛吧？ 3 电视剧里的“袁隆平”是您吗？
3
自学要求
（1）认真听录音，划出不认识的字词， 通过工具书或者联系上下文理解其意思。 （2）划出主持人提出的问题，并思考一 下，主持人是从哪几方面对袁隆平进行 了采访？
4严峻偏僻来自探索挫折抽穗
稻杆
拍摄
领域
一言难尽 一往无前
大失所望
童心不泯 老骥伏枥
5
采访过程
您的杂交水稻研究 取得了巨大的成就。请 问您，是什么促使您从 事这项研究呢？
采访问题（主持人）
1 是什么促使您从事这项研究？ 2 您的探索之路一定充满艰辛吧？ 3 电视剧里的“袁隆平”是您吗？ 4 除了吃苦，搞科研还有什么最重要？ 5 你能说说自己取得成功的经验吗？
回答（袁隆平） 耕地减少，人口增加 解决中国人民的温饱问题 不怕失败，在失败中获得灵感
不太像，童心不泯 不断创新
一往无前，老骥伏枥
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袁隆平有两个梦想，一个是 禾下乘凉梦，一个是杂交水稻 覆盖全球梦。
袁隆平的不断创新，勇攀高 峰，是中国杂交水稻第一人。 中国推广杂交水稻，以世界7% 的土地，养活了世界22%的人口， 解决了世界五分之一人口的温 饱问题。
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拓展延伸
课文是一篇访谈录，需要主持人和采访对象，而此刻的 你就是一名小主持人，你会采访谁？你会设计哪些问题？