二年级上册语文复习提纲

部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

又又：又大又红又大又多又大又香又高又大又细又长又吵又闹又圆又红又香又甜又肥又胖越越：越飞越高越走越远越说越多越跑越快越吹越大越做越好意思相反的词：悲伤——高兴漂亮——难看认真——马虎细心——粗心高兴——难过现在——以后进步——落后朋友——敌人上来——下去弯曲——笔直温暖——寒冷进入——出去光明——黑暗升起——落下高大——矮小意思相近的词：珍贵——宝贵爱护——保护温暖——暖和悲伤——伤心朋友——伙伴喜欢——喜爱立刻——马上办法——方法怎么——怎样帮助——帮忙使劲——用力光明——明亮非常——特别谈话——说话神奇——奇妙美好——美妙如果——假如应该——应当记住——记得赶快——连忙一样——同样——相同美丽——漂亮——好看出名——有名——著名认真——仔细——细心高兴——开心——快乐第一、二单元词语秋收歌唱九月连忙波浪然而洁白美丽草原送给雨伞变成奔跑更加夕阳怎么练功必须第三、四单元词语中华世界长城公园前面客厅夜晚安宁火灾村庄书店工厂关闭房屋流动扔掉弄脏祖国眼睛海洋北京地图第五、六单元词语苹果落地条件反复好奇影子夜晚路灯公主跟着左右迷人花盆未来句子低头哭声诚实放学怕冷进门第七、八单元词语彩色圆形海底宝贝永远消灭古时时候穷苦鲜艳报纸文化查找杂志工具父母作者目录第九、十单元词语生病体检紧张护士躺下肥胖头顶见闻聪明礼物接受抄写提问第十一、十二单元词语平常抬头充满自信作品像样您们一些从此态度特别主持卫生新鲜采取录取考题带领伙伴仔细亲爱第十三至十五单元词语升高衣服冰雪坏事技术要求春夏自由形式丰收场院男孩祝愿准备困难忽然森林四字词语垂头丧气得意扬扬自言自语自寻烦恼谁是谁非习以为常膀大腰圆顶天立地耳聪目明目瞪口呆东躲西藏闻风丧胆北师大版小学语文二年级(上)多音字归类复习zhuǎn(转弯)(转身)(转学)na(看哪)(听哪)(走哪)转哪zhuàn(转动)(旋转)(转圈)nǎ(哪儿)(哪里)(哪天)shě(舍得)(取舍)(不舍)hái(还有)(还好)(还是)舍还shè(宿舍)(农舍)(屋舍)huǎn(还给)(还书)(归还)zànɡ(西藏)(宝藏)(藏族)dānɡ(当家)(当心)(应当)藏当cánɡ(躲藏)(藏书)(珍藏)dànɡ(当成)(当作)(上当)zhuàn(自传)(传记)(经传)liǎo(了解)(了结)(了不起)传了chuán(传说)(传奇)(传入)le(走了)(来了)(完了)zhāo(朝阳)(朝霞)(朝夕)dà(大家)(大伙)(大小)朝大cháo(朝代)(王朝)(朝向)dài(大夫)(大王)méi(没有)(没事)(没什么)zhǎnɡ(成长)(组长)(长大)没长mò(淹没)(沉没)(没收)chánɡ(长河)(长江)(长城)piāo(漂流)(水漂)(漂泊)chǎnɡ(下场)(场地)(场面)漂piǎo(漂白)(漂洗)(漂染)场piào(漂亮)chánɡ(场院)(一场)(场屋)shì(似的)wéi(成为)(为难)(以为)似为sì(似乎)(好似)(相似)wèi(因为)(为何)(为什么)北师大版小学语文二年级(上)古诗词归类复习1、山行（唐代）杜牧4、惠崇《春江晓景》（宋代）苏轼远上寒山石径斜，竹外桃花三两枝，白云生处有人家。

部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错，我们需要多加注意。

例如：脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着，一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚，奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ），猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家，带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá），知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到。

二、易写错的字同样地，有些字也容易写错。

例如：就：右边没有一撇，宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩，跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提，极：木字旁的最后一笔是点，给：第三笔是提，更：第六笔撇要穿过日，知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法，例如：两条就是哪里宽，嘴头顶肚皮孩子，一跳变成极小一片，傍晚海洋工作，给你带来办法，如果有脚它们娃娃，她们皮毛更有知识。

四、多音字有些字有多种发音，需要根据上下文来确定。

例如：没（mò淹没没过）（XXX没有没用），为（wéi四海为家为人成为）（wèi因为为了），得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏只得）。

五、形近字有些字形近，但意义不同，需要注意区分。

例如：坏（huài）和怀（huái），捕（bǔ）和卜（bo）。

六、近义词有些词语意思相近，但用法不同。

例如：快活—快乐，捕食—觅食，连忙—赶忙，摆动—晃动，天天—每天，灾害—灾难，平常—平时，奔跑—奔驰，温和¬—温顺，如果—假如，办法—方法，出发—启程。

七、反义词有些词语有反义词，需要掌握。

例如：小—大，长—短，宽—窄，快活—烦恼，低头—抬头，雪白—乌黑，温和—暴躁，发动—终止，帮助—干扰，粗心—细心，离开—回来，告别—重逢。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。

•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练，增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。

部编语文二年级上册课文复习资料第一单元：自然的秘密课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。

课文2.《我是什么》我就是（水）。

我会变。

太阳一晒，我就变成（汽）。

升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。

碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

课文3.《植物妈妈有办法》我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。

第二单元：场景树木动物农事识字1.《场景歌》一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船，一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园，一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟，一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。

识字2.《树之歌》杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。

（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守北疆。

银杏（水杉）活化石，（金桂）开花满院香。

3.《拍手歌》鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。

兽类：猛虎、熊猫。

识字4.《田家四季歌》春季是个播种的季节，（花）开了，（草）长出来了。

夏季农民伯伯很忙碌，他们采了（蚕桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），归来（戴月光）。

秋季是丰收的好季节，（谷）像黄金粒粒香，农民伯伯的心里（喜洋洋）。

农民伯伯种粮很（辛苦），粮食来之不易，我们要（珍惜）粮食。

第三单元：儿童生活课文4.《曹冲称象》曹冲是（曹操）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达）的孩子。

曹冲称象的办法是：先赶象（上船），在船舷上（画线），然后把大象（赶下船），装（石头）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（石头）的重量课文5.《玲玲的画》2.好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋）。

（坏事）也能变成（好事）。

当玲玲过多成自己的画《我家的一角》时，是（高兴）的心情，不小心把画弄脏了时，是（伤心）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（开心）地笑了课文6.《一封信》露西给爸爸写了（两）封信。

部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

① 我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

③我已经长大了。

（5）读短语，用加点词说一句话。

①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。

）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。

）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。

）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。

）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。

◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

（一片片的树叶从树上落下来。

）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。

）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。

）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。

◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

单元复习要点
一、词语听写
食物 眼珠 爷爷 爪子 折纸 抓住 第一 风车 秧苗 出汗 伤员 马路 得到 广场
神气活现 信以为真
二、形近字组词
{眼y ǎn (眼睛)
根g ēn (根本) {神sh én (精神)
伸sh ēn (伸手)
{爷y é(爷爷)爸b à(爸爸) {爪zhu ǎ(爪子)
瓜gu ā(西瓜)
{活hu ó(生活)话hu à(说话) {场ch ǎng (广场)
杨y áng (杨树)
三、多音字组词
假{ji ǎ(真假)
ji à(放假) 转{zhu ǎn (转身)
zhu àn (转圈)
劲{j ìn (干劲)
j ìng (劲旅) 漂{pi ào (漂亮)
pi āo (漂流)pi ǎo (漂白)
扎{z ā(包扎)
zh ā(扎针)zh á(挣扎)
四、近义词
茂密——茂盛寻找——寻求威风——威严往常——平常纳闷——奇怪轮流——交替正好——恰好幸福——美满五、反义词
违抗——服从松开——抓紧快乐——忧伤幸福——痛苦难过——欢喜开始——结束东张西望——目不转睛
半信半疑——千真万确
六、词语积累
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望议论纷纷叫苦连天七、有关动物的成语
狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞害群之马如鱼得水。

二年级上册语文期末复习要点归纳二年级上册语文期末复习要点归纳一、诗歌1. 了解一些古代诗人和他们的作品，如：杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等。

2. 学习背诵一些古代经典诗歌，如：《静夜思》、《悯农》等。

3. 理解诗歌的基本形式特点，如韵律、押韵等。

二、古诗文1. 熟读古代童谣，如《咏鹅》、《青青河边草》等，并理解诗意。

2. 学习背诵古代经典散文，如《孟子寓言》等。

3. 了解古代人物故事，如《姜太公钓鱼》、《草船借箭》等。

三、文言文阅读1. 能够读懂简单的文言文课文，如《卖鸡》、《杨柳》等。

2. 学习基本的文言文常用词语和句型，如“吾”、“尔”、“可”等。

3. 理解文言文的基本语法结构，如宾语、主谓宾结构等。

四、古代寓言故事1. 学习传统寓言故事，如《老鼠嫁女》、《小乌鸦找伴》等。

2. 理解寓言故事的寓意和道理。

五、作文1. 学习写简单的古文，如《读书志》、《茉莉》等。

2. 学习写简单的日常生活记叙文，如我的一天等。

3. 了解作文的基本结构和写作方法，如开头、结尾、段落等。

六、词语运用1. 学习并掌握一些基本的词语，如：果树、蜻蜓、蜜蜂等。

2. 了解一些成语、诗经、歇后语等，如：胆小如鼠、白马非马等。

七、阅读理解1. 能够读懂简单的短文，理解短文的大意。

2. 回答简单的问题，根据短文内容进行判断。

3. 学习提取关键信息，归纳总结短文的内容。

八、字词造句1. 能够根据给出的字词造成简单的句子。

2. 学习正确使用标点符号。

九、听写1. 每周进行固定的听写训练，巩固学过的课文和词语。

十、阅读1. 学会每天固定的阅读时间，培养良好的阅读习惯。

2. 预习、复习课文，加深对课文的理解。

以上是二年级上册语文期末复习的要点归纳。

通过对这些内容的复习可以帮助学生巩固所学知识，加深对课文和诗歌的理解，提高阅读和写作能力。

同时，也要注重培养学生的阅读习惯，提高他们对语文的兴趣和理解能力。

苏教版二年级上册语文复习提纲第一单元：认识音节
- 音节的概念
- 音节的组成
- 音节的分类
- 常见音节的练
第二单元：认识字
- 字的概念
- 字的组成
- 字的分类
- 字的书写顺序
- 常见字的练
第三单元：认识词
- 词的概念
- 词的组成
- 词的分类
- 词的读音和意义
- 常见词的练
第四单元：认识句子
- 句子的概念
- 句子的组成
- 句子的分类
- 句子的成分
- 常见句子的练
第五单元：认识名词
- 名词的概念
- 名词的分类
- 名词的特点
- 常见名词的练
第六单元：认识动词
- 动词的概念
- 动词的分类
- 动词的时态
- 动词的使用方法
- 常见动词的练
第七单元：认识形容词和副词
- 形容词和副词的概念
- 形容词和副词的区别
- 形容词和副词的比较级和最高级- 常见形容词和副词的练
第八单元：认识数词和量词
- 数词和量词的概念
- 数词和量词的分类
- 数词和量词的使用方法
- 常见数词和量词的练
以上为苏教版二年级上册语文复习提纲，希望能够帮助同学们进行复习和巩固。

每个单元的知识都是语文学习的基础，掌握好这些知识，能够更好地理解和运用语文。

请同学们认真复习，并进行相应的练习。

祝大家学习进步！。

最新部编版二年级语文上册期末复习资料
一、课文复
1. 识字与拼音
- 复课本中的故事和诗歌，认读生字词和拼音。

2. 课文内容理解
- 回顾课本中的每个课文，理解故事情节和主要人物。

3. 课文朗读
- 借助录音或朗读机进行课文朗读训练，注意语音语调的正确运用。

二、基础知识复
1. 词语理解
- 复课本中出现的常见词语的含义，并能正确运用它们。

2. 词语组词
- 练将学过的词语进行组合，构成新的词语，并理解其意义。

3. 句型复
- 复课本中的常用句型，掌握句子结构，提高语言表达能力。

三、阅读理解
1. 阅读理解训练
- 完成练册中的阅读理解题目，提高阅读理解能力。

2. 理解生活常识
- 阅读有关生活常识的短文或图画，理解其中的信息和意义。

四、写作训练
1. 语句填空
- 完成课本或练册中的语句填空题目，培养对语法和词语使用的灵活掌握。

2. 简单作文写作
- 练书写简单的作文，描述自己的日常生活或周围的事物。

以上是最新部编版二年级语文上册期末复习资料的建议内容，希望能对你的复习有所帮助。

祝你取得好成绩！。

二年级语文上册期中复习提纲
一、汉字拼音
1. 研究26个基本汉字的拼音，掌握它们的发音及正确写法。

2. 通过拼音书写练，熟悉认读常见字的发音。

二、识字与词语
1. 复已学过的50个汉字，包括其词义和用法。

2. 认读与这些汉字相关的词语，增加词汇量。

三、汉字笔画与书写规范
1. 复汉字的笔画顺序和基本笔画类型，准确把握每一个笔画的书写顺序。

2. 通过练书写，熟悉正楷字的结构和形态。

四、阅读理解
1. 阅读教材中指定的文章，并理解文章的大意。

2. 掌握提问技巧，能够回答与文章内容相关的问题。

3. 学会寻找关键词和关键句，提高阅读的准确性和速度。

五、语法和句型
1. 复已学过的基本语法规则和常见的句型结构。

2. 掌握句子成分的基本概念和主谓宾结构。

3. 运用所学语法知识，正确构造简单的句子。

六、写作和表达
1. 研究常见的句子模式和表达方式。

2. 练简单的写作，如写句子、写短文等。

3. 通过写作训练，提高语言表达能力和文字组织能力。

七、阅读拓展
1. 阅读一些简单的课外书籍或绘本，培养阅读兴趣。

2. 理解和欣赏阅读材料，培养审美意识。

以上是二年级语文上册期中复习的提纲，希望能够帮助你有个清晰的复习方向。

祝你复习顺利！。

（部编）新人教版二年级上册语文全册复习资料词语盘点（1）两个成就哪里宽松头顶眼睛肚皮男孩跳高变化变更太极极小叶片傍晚海洋动作作业坏话好坏送给海带带领合法办法如果脚步它们娃娃她们皮毛更好知识知道认识已经快活连忙办法发动告别出发江河田地天空花朵平常那里宽广顶天立地四海为家纷纷出发词语盘点（2）花园桥孔石桥群体队旗国旗铜号带领毛巾欢笑杨树壮丽油桐枫林放松松柏棉衣红杉文化化学金桂歌声丛林草丛高深深处到处熊猫九月朋友友爱友好季节吹风化肥农业连忙回归归还辛苦刻苦明年树叶竹林四季春季月光秋季身体冬季红领巾九牛一毛词语盘点（3）称呼称许石柱海底笔杆做事岁月年岁站队站住船身自然然后国画条幅评书批评奖金评奖时候问候回报报答另说及时拿手合并并且分封封口相信如今写信写作开支圆心珠宝毛笔窗户台灯灯光电灯电话哄人先进领先开闭洗脸故事事情深沉头发窗户秤杆时间地方到底以前还有冷清阳光明亮窗外一边圆珠笔词语盘点（4）楼房依旧依从尽情尽头黄河黄金云层光照照亮香炉云烟记挂挂心河川山川江南南北部队部分那些巨石座位每年每当升旗升起闪亮小狗名气名胜奇迹中央壮丽美丽年华发展展开展现发现披风年份山坡枝叶起立请客客房老乡丰收城市利用细雨流动非常群山中午一动不动名胜古迹五光十色金光闪闪点点灯光蒙蒙细雨太阳高照风光秀丽词语盘点（5）古井观众前沿井沿回答问答干渴喝水说话国际边际体面面条阵地晴朗朗读枯草枯死却步将要将近纷纷夜空夜色答谢想法盯着名言发言邻居邻近医治奇怪大话山脚当作出去晴天正好清早现在绿叶雪白从前细长将来可爱每天南瓜坐井观天无边无际自言自语大雪纷飞词语盘点（6）洪水灾难洪灾苦难河道公道认为公认棉被被动农业出产生产扁平扁担同志志向队伍入伍老师师长军师军事欢呼战斗战士学士难忘活泼泼水过度风度高度龙船炮火穿过穿衣方向口令号令百姓家乡可是采用土地会师怎样来回欢乐清水因为火红泼水节人群千千万万安居乐业一年一度四面八方词语盘点（7）危害危险不敢勇敢惊奇吃惊阴雨相似田野野外苍耳苍茫于是无论海岸岸边房屋一切切记长久散步散会唱歌合唱赶快赶走兴旺两旁身旁浑身谁人年轻轻松轻快汽车远方船只一切不久出现同时行人回家水汽火星空地连同词语盘点（8）食物动物眼睛眼光爷爷龙爪神情活泼活动猪头奶牛开始吵架仔细着急危机咬住门第公平公路折尺折纸纸船纸张张开声张祝福包扎抓住但是非但哭声风车觉得秧苗树苗出汗农场市场会场伤心道路往常松果急忙力气和好难过纸条怎么开始这时过来路边飞快广场神气活现信以为真近义词：快活---（快乐）办法---（方法）辛劳---（辛苦）归来---（回来）赶紧---（赶快）漂亮---（美丽）果真---（果然）展示---（展现）呼喊---（呼叫）急忙---（连忙）奇异---（奇怪）率领---（带领）仔细---（细心）公平---（公正）反义词：窄--（宽）坏--（好）弱--（壮）紧--（松）浅--（深）瘦--（肥）闲--（忙）归--（去）苦--（甜）底--（顶）今--（古）圆--（方）先--（后）闭--（开）浮--（沉）南--（北）降--（升）起--（坐）忘--（想）阴--（阳）衰--（旺）浑--（清）重--（轻）活--（死）答--（问）老--（少）收--（放）公--（母）哭--（笑）缓--（急）张--（合）终--（始）利--（害）朋友---（敌人）粗心---（细心）奖励---（批评）白天---（晚上）伤心---（开心）痛苦---（快乐）热闹---（冷清）收拢---（张开）结束---（开始）以后---（现在）消失---（出现）缓慢---（急忙）美丽---（难看）词语练习ABB：亮晶晶喜洋洋胖乎乎笑呵呵绿油油白花花眼巴巴AAB：点点头挥挥手弯弯腰个个肥棵棵壮颗颗亮AABB：红红火火开开心心方方正正快快乐乐高高兴兴明明白白ABAB：跑来跑去飞来飞去走来走去说来说去走来走去跳来跳去ABCC:金光闪闪得意洋洋白发苍苍两手空空人海茫茫议论纷纷AABC：楚楚动人点点灯光头头是道纷纷出发井井有条蒙蒙细雨含数字成语：说一不二成千上万三言两语千山万水百发百中十全十美含反义词成语：天南地北顶天立地东张西望七上八下有口无心大惊小怪捉（动）害虫：穿衣服抬起头听音乐打电话讲故事做作业碧绿（颜色）：青绿淡绿纯白雪白奶白火红暗红粉红杏黄金黄金黄青蓝课本四字成语练习（1）：顶天立地四海为家纷纷出发许许多多冰天雪地山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川中外闻名秀丽神奇金光闪闪奇形怪状群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽五光十色课本四字成语练习（2）坐井观天无边无际刻舟求剑大禹治水安居乐业一年一度火红火红四面八方令人难忘鲁班造锯狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望信以为真断断续续摇摇摆摆无影无踪无边无际风和日丽和风细雨课本四字成语练习（3）：狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水飞龙在天鸡飞狗跳守株待兔数量词一（条）小溪一（条）小路一（条）蛇一（条）尾巴一（条）帆船一(条)线一（轮）明月一（片）云海一（片）欢笑一（片）沙滩一（叶）渔舟一（艘）军舰一（方）鱼塘一（行）垂柳一（道）小溪一（个）村子一（朵）水花一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟一（颗）枣一（颗）糖一（颗）白菜一（棵）树一（把）铜号一（台）电脑一（支）铅笔一（口）水井一（块）石碑一（块）石头一（头）大象一（沓）纸一（束）鲜花一（阵）秋风一（首）歌一（块）面包一（块）肉一（块）橡皮一（块）稻田一（位）诗人一（位）画家一（位）渔翁一（面）镜子一（面）墙一（面）队旗一（块）奶酪一（架）飞机一（把）伞一（辆）车一（粒）种子一（把）牙刷一（根）线一（串）水珠一（杆）大秤一（堵）墙一（只）喜鹊一（只）眼睛一（只）海鸥一（队）“红领巾”一（道）缝一（座）花坛一（座）果园一（座）花园一（座）天安门一（堵）石崖一（块）面包一（把）椅子一（场）雨一（根）竹子一（串）葡萄一（架）风车一（只）风筝一（句）话一（件）事一（个）松果古诗词1、梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

计谋火柴火焰容易折断搓绳千斤单独刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下美术铅笔盒惹人喜爱吞吞吐吐书桌注意削笔皱眉头好坏咋风筝抓住草莓幸福争吵难受总之轮流学期第一上任习惯方式眯眼睛郑重裙子裤子棉袄疼痛发疯曲折挑水树根单独满足容易包容背包木板椅子但是傍晚清早消除由于美术吞吞吐吐注意课桌铅笔景色宜人拿走好坏松树扎花抓住祝福庆祝句号幸福总之口令花布一直当今第一现在星期轮流走路5）一花独放不是春，百花齐放春满园。

（收集谚语）（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2）机不可失，时不再来。

（3）世上无难事，只怕有心人。

（4）学问学问，边学边问。

（5）取人之长，补己之短。

四、多音字组词。

漂 piāo(漂流) 教 jiào（教师）（教室）piào（漂亮） jiāo（教书）吐 tǔ（吞吞吐吐）（谈吐）背 bēi（背包）tù（吐沫） bèi （后背）干ɡān（干净）处 chǔ（相处）（处理）ɡàn（干活） chù（到处）（处处）五、照样子填空例：闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去（走）来（走）去例：立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？（1）我可以借你的尺子用一用吗？（2）你吃饭了吗？（3）你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

（1）现在可以把你的尺子借给我了吧。

（2）我们一起回家吧。

（3）我们快点走吧。

六、填空。

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）。

小学语文二年级上册分类复习资料第一单元一、会读的词语。

染红层叠翠绿凉快登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形态路行蒲公英着陆苍耳啪的一声绽开视察菊花残缺橙汁橘子斜风细雨要求平凡成功二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋季节层林尽染山河壮丽秀丽奇妙天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽学问纷纷假设好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字为xíngɡ（行为不行）降jiàngɡ（着陆下降）háng （银行一行）xiángɡ（倒戈）都dōu （都是都有）尽jìn （终点用完）dū（首都天都峰）jǐn （尽管）六、照样子写词语。

进出(进进出出) 很多(许很多多) 兴奋（高兴奋兴）欢乐（快欢乐乐）说笑（说说笑笑）细致（认细致真）来往(来来往往)弯曲（曲曲折折）七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）第二单元一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲乏委员愣住集体零食确定懊悔计算机冒着展览馆惊慌握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培育休息伸手香甜歌声小院消退您好牵挂困难员工青春安静教室典范学校亲切洪亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到刚好身体细致层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。

兴xīng（兴奋兴中华）担dān （担忧担负）Xìng（兴奋）dàn（担子挑担）弹dàn （子弹弹珠）宁níngɡ（安静安静）tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）切qiē（切菜）背bēi（背书包）qiè （亲切一切）bèi（背书）五、照样子写句子。

部编版二年级上册语文期末复习要点
一、复习内容
1. 生字词：掌握本学期所学的生字，包括字音、字形、笔画、笔顺等。

对于常用的词语，特别是成语、形容词等，能够正确书写和使用。

2. 句子：能够正确运用所学词语组成句子，并理解句子含义和作用。

掌握基本句型，如陈述句、疑问句等。

3. 课文理解：对每篇课文的内容和主题有深入理解，能够概括文章大意，理解重点段落和句子。

4. 阅读理解：通过阅读短文，能够理解文章的主要内容，回答问题时能够抓住重点。

5. 写作：能够根据题目要求，写出内容完整、条理清晰、语句通顺的短文或段落。

6. 语言运用：掌握基本的语言交际能力，能够运用所学知识进行日常对话和交流。

二、复习重点
1. 生字词的掌握：重点复习本学期所学的生字，特别是容易写错、混淆的字。

2. 课文的理解：深入理解每篇课文的主题和意义，掌握重点段落和句子。

3. 阅读和写作：提高阅读理解能力和写作能力，能够准确回答问题并写出符合要求的短文。

4. 语言运用：培养语言交际能力，能够运用所学知识进行日常对话和交流。

三、复习难点
1. 生字词的记忆：对于一些结构复杂、笔画较多的生字，记忆起来可能会有困难。

2. 句子结构的把握：对于一些复杂的句子结构，学生可能难以理解和运用。

3. 阅读理解的深度：提高学生的阅读理解能力，让他们能够深入理解文章含义。

4. 写作的组织能力：帮助学生理清思路，有条理地进行写作。

四、复习方法
1. 系统复习：按照课本顺序，逐课进行复习，全面回顾所学内容。

2. 重点复习：针对重难点内容，进行重点复习和强化训练。