校企合作开发教材立项申请表
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酒泉职业技术学院
2012-2013年度教材建设立项申请表
教材名称农畜特产品加工贮藏技术
教材形式□教材□实训指导书□多媒体
课程名称农副(果蔬、畜产)产品加工技术
合作企业敦煌种业
项目负责人(主编)
所属部门
起止年月2012年3月-2013年7月
教务处制
填写日期 2012年3月26日
填写说明
1.教材是学院教学、科研及其成果的重要反映。
教材建设的主要目的是提高教学质量,完成人才培养任务。
学院支持有一定基础的、面广量大的各专业核心课程的教材编写。
2.“起止年月”中截止时间为***年**月。
3.课程学时必须按照学院统一的各专业教学计划规定如实填写。
若一本教材对应多门课程,请填学时最多的课程名称及其学时数。
4.每学年受益学生数可填近三年平均数;若新设系部或新开课程,可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
5.教材建设一般以两年为一期。
凡按期或提前完成建设任务,有一定推广价值的重点教材,在各级优秀教学成果奖评选中择优推荐,个人作为晋升晋级的依据。
6.本表一式两份,A4纸正反面打印。
校企校地合作项目立项申报书项目概述本文档旨在申请立项一项校企校地合作项目,项目旨在促进校企合作,加强学校与地方政府、企业之间的联系,实现资源共享、互利共赢,推动地方经济发展和人才培养。
项目背景随着社会的发展和经济的全球化,校企合作逐渐成为推动高等教育改革和促进地方经济发展的重要方式之一。
通过建立校企合作项目,学校可以提供专业知识和教育资源,为企业培养和输送高素质人才;企业则能够为学校提供实践机会和实际问题,提升学生的实践能力和就业竞争力;地方政府作为桥梁和纽带,能够协调学校、企业和社会资源,为项目提供政策、资金和场地等支持。
项目目标本项目旨在实现以下目标:1.建立稳定长久的校企合作关系,推动多方资源共享。
2.提升学生实践能力和就业竞争力,增加就业机会。
3.推动地方经济发展,促进创新创业。
项目内容项目的主要内容包括以下几个方面:1.人才培养计划:与企业合作,制定专业培养方案,包括实习、就业和培训等。
2.课程设计和教材开发:与企业共同设计课程内容,开发实践教材,提升教学质量和学生实践能力。
3.科研合作项目:与相关企业开展科研合作项目,共同解决实际问题,促进科研成果转化。
4.资源共享和互助:建立资源共享平台,学校与企业可以分享信息、设备和人力资源。
5.就业指导和招聘服务:为学生提供就业指导和咨询服务,与企业合作举办招聘会和实习计划。
项目预期效果预计本项目的实施将达到以下效果:1.提升学生的实践能力和就业竞争力,增加就业机会。
2.加强学校与企业之间的联系,推动资源共享,促进双方共同发展。
3.推动科研成果的转化,促进产学研结合,推动地方经济发展。
4.提高教学质量,培养适应社会需求的高素质人才。
预算和资金来源本项目的预算总额为XXXX万元,具体资金来源如下:•校方出资:XXXX万元•企业赞助:XXXX万元•地方政府资助:XXXX万元项目实施计划本项目的实施计划将分为以下几个阶段:1.筹备阶段(XX年X月-XX年X月):与相关企业和地方政府进行洽谈,制定合作协议和工作计划。
一、申请单位名称:XXX大学
三、教材编写团队:
2、编稿教师:XXX、XXX;
3、协作教师:XXX、XXX;
4、审定教师:XXX、XXX;
5、辅助教师:XXX、XXX;
四、教材基本信息:
1、标题:《XXX课程教材》;
2、内容要求:基于实践的教学模式,包括课程目标、实验报告、技
术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等;
3、出版时间:2023年7月;
4、主编:XXX;
5、出版社:XXX出版社。
五、项目成果:
1、该教材用于XXX课程的专业教学,该教材满足了现代化课程教学
的要求;
2、教材内容均严格按照慕课网平台相关要求编写,包括课程目标、
实验报告、技术资料、学习指南、课程任务与考核、教学设计与计划等;
3、经过审定,该教材已经出版,被学生和教师认可,受到普遍赞誉。
六、项目实施安排:
1、以课程教学为出发点,结合实际,从实践出发,综合运用当代教
育理论,搭建课程体系;
2、将实验教学、影视教学、网络教学相结合,充分体现课程教学的
综合性;
3、结合高校实际条件,结合教师个性化风格,制定详细的教学计划,以落实课程教学;。
校企合作立项申请书一、项目概述本项目旨在深化校企合作,促进产教融合,通过共同研发、共同培养、共同管理的方式,提高人才培养质量和企业核心竞争力。
通过本次合作,学校和企业将充分发挥各自的优势,共同制定人才培养方案,共同参与教学过程,共同管理学生实习,实现资源共享、优势互补、互利共赢。
二、项目背景随着经济的快速发展和产业结构的不断升级,企业对人才的需求也在不断变化。
为了适应市场需求,提高人才培养质量和就业竞争力,学校和企业必须加强合作,共同推进人才培养。
同时,国家也出台了一系列政策鼓励校企合作,为产教融合提供了政策保障。
三、项目目标1、共同制定人才培养方案,建立科学合理的教学体系。
2、共同参与教学过程,实现学校和企业双重培养。
3、共同管理学生实习,保证实习质量和安全。
4、实现资源共享、优势互补、互利共赢,提高人才培养质量和企业核心竞争力。
四、实施方案1、成立校企合作领导小组,由学校和企业相关负责人组成,负责制定合作方案和实施计划。
2、共同制定人才培养方案,建立科学合理的教学体系。
根据企业需求和市场变化,制定人才培养目标和教学计划,开设符合企业需求的课程和实训项目。
3、共同参与教学过程,实现学校和企业双重培养。
由学校教师和企业专家共同授课,注重理论与实践相结合,提高学生实际操作能力。
4、共同管理学生实习,保证实习质量和安全。
由学校和企业共同安排实习岗位和实习计划,配备专业指导教师和企业导师,确保实习质量和安全。
5、实现资源共享、优势互补、互利共赢。
学校和企业将充分发挥各自的优势,共享资源、技术和师资力量,共同推进人才培养。
同时,通过合作实现互利共赢,提高企业核心竞争力和学校人才培养质量。
五、预期成果1、提高人才培养质量和企业核心竞争力。
通过深度合作,学校和企业将共同制定科学合理的人才培养方案和教学计划,注重理论与实践相结合,提高学生实际操作能力和综合素质。
同时,企业也将获得符合需求的高素质人才,提高企业核心竞争力。
校企合作开发教材建设项目立项申请表教材名称:咖啡专业系列教材主编姓名:李灿佳、张海波、逯铮、李建忠、周妙贤、谭宏业所属部门:管理系申请日期:2014年9月完成日期:2015年9月二○一四年十一月教材建设项目基本信息编写内容提纲(编写目录):第一本书咖啡基础(提纲)模块一、咖啡历史与品种任务(一)认识咖啡的发展历史(含中国咖啡发展的历史现状)任务(二)认识阿拉比卡咖啡豆任务(三)认识罗布斯塔咖啡豆任务(四)认识利比利亚咖啡豆模块二、咖啡种植及加工任务(一)种植咖啡任务(二)水湿洗加工的咖啡豆任务(三)干燥加工的咖啡豆任务(四)咖啡豆的筛选任务(五)咖啡豆的品级鉴定模块三、烘培咖啡豆任务(一)挑选生咖啡豆任务(二)烘培咖啡豆任务(三)咖啡豆包装与保存模块四、咖啡的杯评与品鉴任务(一)咖啡杯评标准任务(二)咖啡的香气鉴别任务(三)咖啡的味道任务(四)咖啡的口感任务(五)咖啡的风味第二本书《咖啡制作与服务》模块一、走入咖啡厅任务(一)咖啡厅的类型任务(二)咖啡厅的装饰任务(三)咖啡厅的设备任务(四)咖啡师工作职责、从业职业条件、技能模块二、意式咖啡制作与服务任务(一)意式浓缩咖啡的制作任务(二)卡布奇诺咖啡的制作任务(三)经典花式咖啡的制作任务(四)创意咖啡的制作模块三、精品咖啡制作与服务任务(一)精品咖啡知识任务(二)咖啡的萃取技术任务(三)手冲、滴滤技术任务(四)虹吸壶制作技术任务(五)冰滴壶制作技术模块四、家庭制作咖啡任务(一)家庭制作咖啡的兴起任务(二)法式压滤壶制作任务(三)摩卡壶制作任务(四)土耳其壶制作任务(五)越南壶制作第三本书咖啡馆经营管理第一章咖啡馆发展历史第一节咖啡馆起源1、非洲早期咖啡馆2、欧洲咖啡馆发展历史3、美国咖啡馆的发展4、走向世界的咖啡馆(中国咖啡馆)第二节咖啡馆文化的形成第三节咖啡馆文化的传播第二章咖啡馆的经营模式第一节咖啡馆的经营模式类型第二节咖啡馆连锁经营模式第三节主题咖啡馆经营模式第四节自家烘焙咖啡馆经营模式第五节新型咖啡馆经营模式(会所)第三章如何创建一间咖啡馆第一节市场调查及分析第二节咖啡馆商业计划书的拟定第三节咖啡馆筹划第四节咖啡馆设计与装修第四章咖啡馆的开业第一节开业前的准备第一节开业典礼的组织第二节咖啡馆的分类定价第五章咖啡馆的营销策略第一节顾客消费行为分析第二节咖啡的定价方法、市场营销第三节价格竞争策略第四节非价格竞争策略、服务质量第六章咖啡馆产品质量管理第一节咖啡馆的产品第二节饮品质量控制第三节服务质量控制第七章成本控制第一节成本控制理论第二节成本控制方法第八章咖啡馆的经营战略管理。
校企合作项目
立项申请书
合作项目名称
申报部门(盖章)
合作单位名称
申报日期:2014年年 4 月18 日
填表说明
1.本申请书是校企合作项目的主要文件,由承担者编写。
2.请用黑色碳素笔认真填写或打印各项内容,表内栏目不能空缺,无此内容时,填“/”。
3.加盖部门公章后,一式三份报合作办学处(附电子文本)。
4.经审定批准立项后,应签订合作协议(或合同书),并附此报告于后,进行归档管理。
5.合作项目启动后,每年应进行合作项目进展情况总结。
总结作为附件与此报告一并归档管理。
6.合作项目结束后,应明列固定资产清理明细单据。
涉及该合作项目的所有文书档案资料送交合作办学处归档留存。
占
用
学
院
资
源
我院工商管理系实训室3个(非同时使用)
项
目
运行时域和预算1.2014年4月—2014年5月,校企双方对合作项目进行可行性论证,制订合作计划
2.2014年6月—2013年8月,校企合作研讨培训课程体系
3.2014年9月—2014年10月,商讨在我院设立奖学金、奖教金方案
4.2014年11月---2015年1月,召开我院奖学金、奖教金设立会议
预期成果1.校企合作共同设计《商学院培训教学方案》
2. 每年为企业培训员工400人次以上
3.青年教师通过暑假顶岗实习业务得到锻炼
4.每年接受顶岗实习学生10人
5.通过毕业顶岗实习接受毕业生就业4-7人
合
作
办
学
处
意
见
盖章:年月日学
院
意
见签名:年月日。