动词被动语态知识点总结(word)1

动词被动语态知识点总结（word）一、动词被动语态1．—Quite a few new laws and rules on food safety ______ into use last month.—Can you tell me what they are?A. were puttingB. have been putC. were putD. put【答案】C【解析】【分析】题意：——上个月，相当多的关于食品安全的新法律和制度投入了使用。

——你能告诉我他们有哪些吗？根据时间状语last month可知时态为一般过去式，主语为“new laws and rules ”，被投入使用，使用被动语态were+过去分词。

故选C。

【点评】考查一般过去时的被动语态，注意结构为：was/were+过去分词。

2．Basketball ____ by a Canadian doctor named James Naismith.A. is inventedB. was inventedC. inventedD. invents【答案】 B【解析】【分析】句意：篮球是一位叫James Naismith的加拿大医生发明的。

主语是动作的执行者，用主动语态，主语是动作的承受者，用被动语态。

本句中，主语basketball是谓语动词invent的承受者，用被动语态；发明篮球是过去发生的动作，用一般过去时态，故选B。

3．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen.A. findsB. foundC. is found【答案】 C【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。

从语境来看，是“发现他”，故用被动语态。

选C。

及物动词逻辑上的主语作主语时，用主动语态;及物动词逻辑上的宾语做主语时，用被动语态。

4．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday．A. taughtB. was taughtC. were taught【答案】 C【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。

动词被动语态知识点梳理及经典练习(超详细)（word）一、动词被动语态1．These cakes_________ with chocolate. Have one, please.A. fillB. filledC. are filledD. were filled【答案】 C【解析】【分析】句意：这些蛋糕里装满了巧克力。

请吃一个。

根据cakes与fill之间是被动关系，要有被动语态；由下句 Have one, please.可知上句要用一般现在时，要用一般现在时的被动语态，am/is/are+过去分词。

主语cakes，复数，要用are，fill的过去分词filled，故选C。

【点评】考查一般现在时的被动语态。

根据主语与谓语动词之间的关系确定语态，同时根据语境确定时态。

2．Teenagers should ________ to take care of themselves from a young age.A. educateB. be educatingC. have educatedD. be educated【答案】 D【解析】【分析】句意:我们应该从小时候就开始教育年轻人照顾自己。

结合语境可知本句主语是动作对象，故用被动语态。

选D。

3．—Do you know the famous artist in red?—Sure. He to the art festival in our city every year.A. invitesB. invitedC. is invitedD. was invited【答案】 C【解析】【分析】句意：——你认识那个穿红色衣服的著名艺术家吗？——当然，他每年都被邀请参加我市的艺术节。

根据every year，每年，可知句子时态是一般现在时。

主语和谓语之间是被动关系，可知，要用一般现在时的被动语态，其构成为am/ is/ are +done，主语是三单，用is，故选C。

动词被动语态知识点总结1一、动词被动语态1．—Lucy, what have you learnt from this history class?—Paper __________fast __________about 2,000 years ago in China.A. is; inventedB. was; inventedC. is; inventingD. was; inventing【答案】 B【解析】【分析】句意：——Lucy，从这节历史课你已经学到了什么？——在中国大约2000年前纸被迅速发明。

根据about 2,000 years ago，可知时态是一般过去时，排除A、C。

主语paper 是动作invent 的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，invent的过去分词是invented，故选B。

【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。

2． Chinese ______by more and more people around the world.A. spokenB. is spokenC. spokeD. speak【答案】B【解析】【分析】句意：全世界越来越多的人讲汉语。

全世界的人讲汉语，表示通常的状况，用一般现在时态；主语Chinese是谓语动词speak的承受者，用被动语态。

故选B。

3．— I enjoy walking on the clean streets in the morning.— You know they by the hard-working cleaners every day.A. cleanB. are cleanedC. are cleaningD. will clean【答案】 B【解析】【分析】句意：——我喜欢早上在干净的街道上散步。

——你知道他们每天都被辛勤工作的清洁工打扫。

【英语】动词被动语态知识点总结一、动词被动语态1．The weatherman says a rain shower ______ this afternoon in the south.A. expectsB. expectedC. is expectedD. was expected【答案】C【解析】【分析】气象员说今天下午预计南方将出现阵雨。

本题考查动词的语态和时态。

从句中因为"a rain shower"做主语,可知应用被动语态,又因为"阵雨被预料”这件事发生在现在,所以用一般现在时。

故答案为C。

【点评】此题考查一般现在时的被动语态。

要熟记各个时态被动语态的构成。

2．—Do you know when and where the 24 Winter Olympic Games___________?—In Beijing and Zhangjiakou, in 2022.A. is heldB. will be heldC. will hold【答案】B【解析】【分析】句意：—你知道24届冬奥会什么时候在哪里举行吗？—2022年在北京和张家口。

根据in 2022.可知是一般将来时态。

冬奥会被举办，the 24 Winter Olympic Games和hold之间是被动关系，所以用被动语态，will be+过去分词，故选B。

【点评】考查一般将来时的被动语态。

根据语境中时间状语以及动词和主语的关系确定时态和语态。

3．Let's wait and see whether books by the Internet in the future.A. replaceB. replacedC. will be replacedD. were replaced【答案】 C【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。

whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。

动词被动语态专题复习（word）一、动词被动语态1．-- Are you going to Sam's birthday party the day after tomorrow?-- I'm not sure. I will go with you if I _______.A. will inviteB. inviteC. will be invitedD. am invited【答案】 D【解析】【分析】句意:一一后天你要去参加萨姆的生日晚会吗?一一我不确定，如果请了我，我会和你一起去的。

if（如果）引出的条件状语从句，当主句是一般将来时态时，从句要用一般现在时态。

A、C错了。

主语I是谓语动词invite的承受者，用被动语态，故选D。

2．Everybody _________ deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。

根据after they heard the story可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除A 和C；everyone与move之间是被动关系，故选D。

3．Chengdu is a greener city now because more and more trees every spring.A. were plantedB. are plantedC. will be planted.【答案】 B【解析】【分析】句意：成都现在是一个绿色城市，因为每年春天越来越多的树木被种植。

根据时间状语every spring可知此处用一般现在时，结合句意，主语trees与谓语动词plant之间是被动关系，故此处用现在被动形式。

故选B。

4．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen.A. findsB. foundC. is found【答案】 C【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。

最新动词被动语态知识点(大全)（word）1一、动词被动语态1．In order to make Dandong more beautiful, more trees and flowers ________ every year.A. will plantB. should plantC. should be plantedD. must plant【答案】 C【解析】【分析】句意：为了使丹东更漂亮，应该每年种植更多的树木和花。

A.主动语态的将来;B.有情态动词的主动语态;C.有情态动词的被动语态;D.必须种植。

主语和谓语动词之间是动宾关系所以用被动结构，合有情态动词的被动结构是情态动词+be done。

故选C。

2． When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.A. giveB. are givingC. gaveD. are given【答案】 D【解析】【分析】本题考查被动语态。

句意：“当你被给一项艰巨的任务时，试图继续做并完成它。

”give sb. sth.改成被动语态是sb be given sth.；根据语境，故选D。

3．— Waiter, I'd like a hot wing hamburger and corn salad.— Sorry, sir. They ________ only for lunch and dinner. Why not consider ________ something else?A. serve; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：—服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。

—对不起，先生。

他们只在午餐和晚餐提供。

被动语态复习“三步曲”被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。

在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目。

因此,有必要对被动语态进行系统复习。

第一曲:掌握被动语态的结构被动语态由"助动词+及物动词的过去分词"构成。

不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。

现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:1.一般现在时的被动语态:am/is/are+done(指及物动词的过去分词,下同)如:English is used all over the world.2.一般过去时的被动语态:was/were+done如: The picture was painted two years ago.3.现在进行时的被动语态:am/is/are+being+done如: The flowers are being watered by them now.4.现在完成时的被动语态:have(has)+been+done如:The room has been cleaned.5.一般将来时的被动语态:will/be going to+be+done如:The work will be finished tomorrow.6.含有情态动词的被动语态:情态动词+be+done如:Your homework must be handed in today.其它几种特殊句型：It is said that …….. It is well known that ……. It is reported that……..have sth done第二曲:掌握主动语态变被动语态的方法把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:1)主动语态的宾语变为被动语态的主语; 2)主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式; 3)主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。

高中英语知识点归纳动词的被动语态动词的被动语态是英语中一种常见的语法结构，在高中英语学习中占据重要的位置。

掌握被动语态的使用方法和相关知识点，对于正确理解和运用英语语法是非常关键的。

本文将对高中英语中动词的被动语态进行归纳总结，帮助学生更好地掌握和运用这一语法结构。

I. 被动语态的基本形式被动语态由"be"动词的不同时态形式加上动词的过去分词构成。

其中，被动语态的时态与主动语态保持一致，只是谓语动词的形式发生了变化。

例如：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词（例句：The book is read by Tom. 这本书被汤姆读了。

）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词（例句：The letter was written by John. 这封信是约翰写的。

）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词（例句：The cake will be eaten by the children. 蛋糕将会被孩子们吃掉。

）除了基本形式外，被动语态还可以与情态动词连用，形成不同时态的情态被动语态。

例如：1. 情态动词can的被动语态：can be + 过去分词（例句：The problem can be solved by the teacher. 这个问题可以被老师解决。

）2. 情态动词should的被动语态：should be + 过去分词（例句：The car should be repaired by a professional mechanic. 这辆车应该由专业的机械师修理。

）II. 被动语态的用法1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The vase was broken. 这个花瓶被打破了。

）2. 当动作的承受者比执行者更重要或更值得强调时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The cake was made by my grandmother.这个蛋糕是我奶奶做的。

【英语】动词被动语态知识点总结（word）一、动词被动语态1．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?A. served; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. are served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。

——对不起，女士，他们只在午饭提供。

为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。

【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。

2．—A new bridge in our hometown last year.— Really? Our hometown must be more beautiful.A. is builtB. was builtC. built【答案】 B【解析】【分析】句意：－去年，在我们故乡建了一座新的桥梁。

－真的吗？我们故乡一定更美了。

A. is built一般现在时态的被动语态；B. was built一般过去时态的被动语态；C. built一般过去时态的主动语态。

本题描述的是去年发生的过去动作，句子用一般过去时态；主语bridge是谓语动词build的承受者，句子用被动语态。

故选B。

【点评】此题考查一般过去时的被动语态。

3．Dr Bethune ________ still________ in both China and Canada today.A. is; rememberedB. is; rememberingC. will; rememberD. has; remembered【答案】A【解析】【分析】句意：如今白求恩医生仍然被中国和加拿大的人民记着。

被动语态用法知识点总结一、被动语态的基本构成被动语态由助动词“be”（根据时态变化）+及物动词的过去分词构成。

二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者，而非执行者（即实现了施动者与动作的转移）。

例：The book was written by the author.（这本书是作者写的）2. 不知道动作的执行者或不重要时，常用被动语态。

例：My bike was stolen on the street yesterday.（昨天我的自行车被偷了）3. 当我们不知道主语或不想指出主语时，可以用人称代词“one”代替主语。

例：One is often influenced by others.（人们常常受到他人的影响）4. 当主语是不可数名词时，常使用被动语态。

例：The poem was recited beautifully.（这首诗被演唱得很美）5. 当宾语很长或者宾语是代词时，更常用被动语态。

例：The house was built by my grandfather.（这栋房子是我祖父建造的）三、被动语态的时态变化被动语态的时态变化是通过助动词“be”的时态变化来实现。

1. 一般现在时主语+am/is/are（根据主语变化）+动词的过去分词例：The door is opened by Tom.（这扇门是汤姆打开的）2. 一般过去时主语+was/were（根据主语变化）+动词的过去分词例：The letter was written last night.（这封信是昨晚写的）3. 一般将来时主语+will be+动词的过去分词例：The work will be finished by tomorrow.（这项工作将在明天完成）4. 现在进行时主语+am/is/are（根据主语变化）+being+动词的过去分词例：The cake is being made by my sister.（这个蛋糕正在我妹妹制作）5. 过去进行时主语+was/were（根据主语变化）+being+动词的过去分词例：The car was being repaired when I arrived.（我到达时汽车正在修理）四、被动语态的其他注意事项1. 当及物动词后带有双宾语时，需要将间接宾语改为被动语态的主语。

动词被动语态知识点总结（word）一、动词被动语态1． Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of ; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。

表示实指时，hundred，thousand，million用单数，后面不跟介词of;例如two hundred 表示虚指时，hundred, thousand, million用复数，前不加数词，后跟介词of,例如hundreds of本句表示实指:两百。

主语student是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。

故选B。

2．Basketball ____ by a Canadian doctor named James Naismith.A. is inventedB. was inventedC. inventedD. invents【答案】 B【解析】【分析】句意：篮球是一位叫James Naismith的加拿大医生发明的。

主语是动作的执行者，用主动语态，主语是动作的承受者，用被动语态。

本句中，主语basketball是谓语动词invent的承受者，用被动语态；发明篮球是过去发生的动作，用一般过去时态，故选B。

3．—Do you know the famous artist in red?—Sure. He to the art festival in our city every year.A. invitesB. invitedC. is invitedD. was invited【答案】 C【解析】【分析】句意：——你认识那个穿红色衣服的著名艺术家吗？——当然，他每年都被邀请参加我市的艺术节。

【英语】动词被动语态-知识点归纳与练习（word）1一、动词被动语态1．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?A. served; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. are served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。

——对不起，女士，他们只在午饭提供。

为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。

【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。

2． When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.A. giveB. are givingC. gaveD. are given【答案】 D【解析】【分析】本题考查被动语态。

句意：“当你被给一项艰巨的任务时，试图继续做并完成它。

”give sb. sth.改成被动语态是sb be given sth.；根据语境，故选D。

3．——During the APEC summit（峰会），Beijing's sky was so blue and clear.——It APEC blue.But too bad it no longer stays that way．A. is calledB. are calledC. calledD. calls【答案】A【解析】【分析】句意：——在 APEC峰会期间，北京的天空是那么的蓝。

【英语】动词被动语态知识点(大全)（word）一、动词被动语态1．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month.— I hope so. But if our task ________ finished, we'll have to work overtime.A. will have；won'tB. have；won'tC. will have；isn'tD. have；doesn't【答案】C【解析】【分析】句意：—我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。

—我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。

will have将会有；have有，一般现在时；won't是will not的缩写形式，表示将来；isn't是is not的缩写，是一般现在时；doesn't是does not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。

第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语our task和动词finish构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选C。

【点评】本题是对时态，语态的综合考查。

难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。

但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。

注意对这些知识点的熟练掌握。

2．Teenagers should ________ to take care of themselves from a young age.A. educateB. be educatingC. have educatedD. be educated【答案】 D【解析】【分析】句意:我们应该从小时候就开始教育年轻人照顾自己。

【英语】动词被动语态知识点总结和题型总结（word）一、动词被动语态1． Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of ; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。

表示实指时，hundred，thousand，million用单数，后面不跟介词of;例如two hundred 表示虚指时，hundred, thousand, million用复数，前不加数词，后跟介词of,例如hundreds of本句表示实指:两百。

主语student是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。

故选B。

2．The 2018 World Cup ________ in Russia. How _____________ is!A. will be held; exciting a newsB. will be taken place; an exciting newsC. will take place; exciting the newsD. will hold; an exciting news【答案】C【解析】【分析】句意：2018届世界杯将在俄罗斯举行。

这个消息多么令人兴奋啊！hold 和take place都可以表示举行比赛，区别是前者一般是人做主语，后者一般是物做主语。

take place表示“发生”的词或者短语是不能用被语态的，本句中news是不可数名词，本句中指前文提到的好消息，故前面用定冠词。

how引导感叹句的结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！故选C。

【点评】英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。

最新动词被动语态考点解析（Word版附答案）一、动词被动语态1．In order to make Dandong more beautiful, more trees and flowers ________ every year.A. will plantB. should plantC. should be plantedD. must plant【答案】 C【解析】【分析】句意：为了使丹东更漂亮，应该每年种植更多的树木和花。

A.主动语态的将来;B.有情态动词的主动语态;C.有情态动词的被动语态;D.必须种植。

主语和谓语动词之间是动宾关系所以用被动结构，合有情态动词的被动结构是情态动词+be done。

故选C。

2．Basketball ____ by a Canadian doctor named James Naismith.A. is inventedB. was inventedC. inventedD. invents【答案】 B【解析】【分析】句意：篮球是一位叫James Naismith的加拿大医生发明的。

主语是动作的执行者，用主动语态，主语是动作的承受者，用被动语态。

本句中，主语basketball是谓语动词invent的承受者，用被动语态；发明篮球是过去发生的动作，用一般过去时态，故选B。

3．The city is a greener city now because many trees ______ every year.A. were plantedB. are plantedC. will be plantedD. was planted【答案】 B【解析】【分析】句意：因为每年栽许多树，城市更加绿了。

A. were planted一般过去时态的被动语态；B. are planted一般现在时态的被动语态；C. will be planted一般将来时态的被动语态；D. was planted一般过去时态的被动语态。

最新动词被动语态考点解析（Word版附答案）1一、动词被动语态1．— Waiter! I'd like some beef and a vegetable salad.—Sorry, madam. They ___only for lunch. Why not consider _________something else?A. served; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. are served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：——服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。

——对不起，女士，他们只在午饭提供。

为什么不考虑点别的东西？根据they和serve的关系是被动的，被提供，可知填入are served，结合短语consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入ordering，故选C。

【点评】考查被动语态和短语consider doing sth，注意语态和短语的用法。

2．—Is everything ____ we need to do ____?—Yes. You needn't worry about it.A. which; has doneB. which; doingC. that; has doneD. that; done【答案】 D【解析】【分析】句意：—我们所需要做的一切都做了吗？—是的，你们不必担心。

本题考查定语从句和被动语态。

在定语从句中，当先行词是everything时，关系代词用that。

第二个空用done，和Is构成被动结构，故答案为D.【点评】此题考查定语从句和被动语态。

3．— Waiter, I'd like a hot wing hamburger and corn salad.— Sorry, sir. They ________ only for lunch and dinner. Why not consider ________ something else?A. serve; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. served; to order 【答案】 C【解析】【分析】句意：—服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。

高中英语被动语态知识点总结
一、被动语态的构成
被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。

助动词be有时态，人称和数的变化。

二、被动语态的用法
1.不知道或没有必要指出动作的执行者时。

2.动作的承受者是句子的主语时。

3.动作的接受者比动作的执行者显得突出时。

4.汉语中没有被动语态时。

三、被动语态的时态
被动语态的各种时态形式与相对应的主动语态时态相同。

其时间状语需根据实际情况来添加。

四、被动语态的人称和数的变化
1.若句中主语为第三人称单数，则动词使用第三人称单数形式。

2.若句中主语为复数形式，则动词使用复数形式。

3.若句中主语为第二人称单数和第一人称复数、第二人称复数，则动词也使用相应的形式。

五、特殊的被动结构
1.使役动词have，get，make等构成被动结构时，后面只能用不定式的复合结构。

2.感官动词see，hear，watch，feel等构成被动结构时，后面应用不定式的复合结构，且用不定式的主动形式表示被动意义。

3.动词不定式在句中作主语、表语、宾语等句子成分时，定式通常要用主动式表示被动意义。

4.“It is a pity that…”“It is a shame that…”“It is a surprise that…”等结构中后面的that从句中的主语和谓语动词构成主动关系，使用被动语态。