2020小学关工委工作计划

2024年小学关工委学期工作计划一、工作目标1. 打造具有特色的关工委活动品牌，提升关工委在学校中的影响力和凝聚力；2. 提升师生参与关工委活动的积极性和主动性，培养学生的社会责任感和团队合作意识；3. 加强与学校、家长和社区的合作，形成教育共同体，共同助力学生全面发展。

二、活动计划1. 定期举办主题教育活动根据不同的主题，组织开展形式多样的教育活动，如关于环境保护、青少年安全教育、心理健康等主题的讲座、讨论会、体验活动等，以提高学生的社会责任感和适应社会的能力。

2. 组织志愿服务活动组织开展各类志愿服务活动，如爱老助残、环境清洁、义卖等，引导学生关心他人、关心社会、积极参与社会公益事业。

3. 设立关工委角色扮演团队成立关工委角色扮演团队，由关工委成员担任团队指导教师，以培养学生感恩、服务心理和团队合作意识为目标，定期进行角色扮演训练和舞台表演。

4. 开展家庭教育讲座邀请专家学者开展家庭教育讲座，为家长提供科学的家庭教育指导，增强家庭与学校的合作力度，共同关注孩子的成长。

5. 定期开展学生社区参观活动组织学生到社区进行参观活动，了解社区的发展情况、社会资源的利用以及社区志愿服务的重要性，培养学生对社区的归属感和责任感。

6. 设立学生工作者示范展示活动通过学生工作者示范展示活动，展示关工委成员的先进事迹和优秀经验，激发关工委成员的工作热情，树立学生工作者的榜样形象。

7. 建立关工委学术研究平台建立关工委学术研究平台，开展关工委工作相关的研究课题，调研和总结关工委工作的经验与教训，为未来的关工委工作提供理论指导和经验借鉴。

三、实施步骤1. 制定详细的工作计划和时间表，明确各项活动的具体内容、参与人群及预期效果；2. 成立工作小组，明确各个岗位的职责和任务分工，确保活动的顺利进行；3. 开展拉练活动，提升关工委成员的工作能力和沟通协作能力；4. 积极与学校、家长和社区进行对接，争取他们的支持和参与；5. 定期开展工作总结和评估，及时发现问题并及时解决，不断完善工作机制；6. 分享成功经验，鼓励其他学校借鉴和推广。

2024年中小学关工委工作计划一、工作目标1.1 推动关工委组织建设，提升工作效能和组织影响力。

1.2 强化关工委与学校的合作，加强师生家长之间的沟通与合作。

1.3 加强关工委队伍建设，提升成员的专业素养和服务能力。

1.4 推动关工委活动的创新与发展，提供多样化的支持和服务。

二、工作内容和计划2.1 推动关工委组织建设2.1.1 完善关工委机构设置，明确各职能部门的职责和任务。

2.1.2 定期召开关工委会议，加强成员之间的交流和沟通。

2.1.3 建立健全工作制度和规范，提升工作效能和组织纪律性。

2.2 强化关工委与学校的合作2.2.1 加强与学校领导和班主任的联系，及时了解学校的需求和问题。

2.2.2 建立学校和关工委的定期沟通机制，共同研究解决教育问题。

2.2.3 开展各类家长会议和沟通活动，促进师生家长之间的互动和理解。

2.3 加强关工委队伍建设2.3.1 组织开展培训和学习活动，提升成员的专业素养和服务能力。

2.3.2 注重培养新一代关工委骨干，提升队伍的延续性和发展潜力。

2.3.3 加强成员之间的团结和协作，形成良好的工作氛围和团队合作精神。

2.4 推动关工委活动的创新与发展2.4.1 结合学校实际情况，积极策划和组织关工委活动。

2.4.2 增加家长培训和交流活动，提升家长的育儿水平和教育意识。

2.4.3 加强与社会组织和资源的合作，实现资源共享和互利共赢。

三、工作方法和手段3.1 加强宣传和展示工作，提高关工委的知名度和影响力。

3.2 制定详细的工作计划和计划，确保工作的有序进行。

3.3 建立健全工作考核和评估制度，激励成员的积极性和创造性。

四、工作保障4.1 提供必要的工作场所和设备，确保关工委正常运行。

4.2 拨备一定的经费和资源，支持关工委的活动和服务。

4.3 加强与相关部门和单位的合作，争取更多的政策支持和资源。

4.4 配备专业的工作人员，提供必要的技术支持和指导。

五、工作效果评估5.1 建立健全的工作评估指标体系，对关工委工作进行定期评估。

2024年小学关工委工作计划一、工作目标1. 继续加强对小学生思想品德教育的引导，培养健康、积极、向上的人格品质，促进其全面发展。

2. 深入推动小学生社会实践活动，培养他们的实践能力、社会责任感和公民意识。

3. 关注特殊群体中的小学生，提供精准帮扶，帮助他们充分发挥潜能，融入社会。

4. 加强与家长和社区的沟通与合作，形成家庭、学校、社区三位一体的教育模式。

二、工作计划1. 深入开展主题教育活动（1）开展以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观为主题的宣传教育活动，通过讲座、展览、读书分享等形式，引导小学生树立正确的价值观。

（2）开展校园文化节、艺术节等活动，提供广阔的舞台，培养小学生的艺术兴趣和创造力。

2. 推动小学生社会实践活动（1）组织小学生参观学习，让他们亲眼见到社会的多样性和发展变化。

（2）开展社区服务活动，帮助小学生践行社会责任，增加社会实践经验。

（3）组织小学生参与环境保护、慈善捐赠等公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。

3. 重点关注特殊群体中的小学生（1）建立特殊群体儿童档案，进行全面排查和评估，有针对性地提供帮扶计划。

（2）组织特殊群体中的小学生参与个性化教育和特殊技能培训，提高他们的学习能力和自我发展能力。

（3）加强与特殊群体儿童家长的沟通和支持，提供家庭教育指导和心理支持。

4. 加强与家长和社区的沟通与合作（1）组织家长学校，开展家庭教育讲座、亲子活动等，提高家长的教育意识和教育能力。

（2）建立家校合作机制，加强家庭与学校的沟通与联系，形成共同关注小学生发展的良好氛围。

（3）与社区合作开展相关活动，共同培养小学生的社会责任感和公民意识。

三、工作方法1. 多元引导。

根据小学生的不同特点和需求，采用多样化的教育手段，如讲座、辅导、互动游戏等，引导他们全面发展。

2. 精准帮扶。

针对特殊群体中的小学生，进行个性化帮扶，制定具体的培育方案，鼓励他们充分发挥潜能。

3. 团队合作。

建立小学关工委工作团队，明确各成员的职责，合理安排工作任务，发挥团队的配合和互助作用。

2024年小学关工委工作计划例文一、指导思想以____精神和全国、省、市教育工作会议精神为引领，深入贯彻____市相关文件精神，紧密围绕学校中心工作核心，积极探索新时代下未成年人思想道德教育的新模式与有效路径，旨在提升学校德育工作的实效性。

持续以爱国主义教育为引领，以社会主义核心价值观为基石，以良好行为习惯的养成为基本教育内容，面向青少年学生实施“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等全方位教育。

同时，持续优化并强化“留守儿童之家”的建设与管理，以促进留守儿童的健康成长；积极推进家长学校的常态化运作，努力实现各家长学校的均衡发展；加强学校关工委内部队伍建设，充分发挥退休教师在关工委工作中的重要作用，力求在新的一年里，学校的关工工作能够迈上新的台阶。

二、工作重点1. 深入学习领会、全面贯彻____、____及省市会议的精神实质。

2. 持续深入研读____“中央____号”文件，巩固并提升关心下一代工作的长效机制建设，充分发挥其效能，以提升工作效率。

3. 严格遵循关工委“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的24字方针，紧密结合教育局与学校的实际情况，全面贯彻教育方针，充分发挥“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的积极作用，致力于青少年学生的思想道德教育，全心全意做好事、办实事、解难事。

三、主题教育1. 配合市关工委等部门，扎实做好____精神的学习宣传活动，持续组织青少年学生深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育，积极推动社会主义文化的传承与创新发展。

2. 加强青少年法制教育力度，有效预防青少年违法犯罪行为的发生。

充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期邀请他们来校开展法治宣传教育活动，并协助学校做好后进生的转化工作。

3. 传承与弘扬中华民族优秀传统美德，精心组织“感恩教育”系列活动，引导学生学会感恩，培养他们爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的优秀品质，努力将学生培养成知恩图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

2024年小学关工委工作计划新的一年我校关工委工作将继续坚持“以人为本”全面____《____教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设____》，深入____相关精神，以“因校制宜，以人为本，立足教育，注重关爱”为工作指针，开展形式多样的教育活动，继续认真组织离退休教师参加有关活动，充分发挥老同志的作用，进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，努力为青少年健康成长做好事，把关心下一代工作办实做好。

针对我校实际情况，对____年的工作特制定以下计划。

一、加强关工组织建设，充分发挥职能作用学校对关工委成员进行一次量化考核，对工作好的予以肯定，对工作中不足之处给予指出，并对关工委成员作适当的调整，以增强关工委的战斗力，使关工工作正常运作，工作真正落到实处。

二、弘扬爱国主义主旋律，全面加强学生教育。

1、向学生反复宣传____基本路线、方针、政策，使他们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。

2、利用黑板报、专栏及各种形式对学生加强法制教育、安全卫生教育、《守则》、《规范》、《礼仪常规》及学校规章教育。

3、继续加强对学生进行爱国主义教育。

4、开展爱国主义读书教育活动。

5、开展“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动。

6、加强校外教育，预防未成年人犯罪。

协助有关部门清除校园周边的文化垃圾，杜绝青少年进入网吧，严禁他们玩不健康的游戏。

三、加强学校德育工作充分发挥少先队模范作用和班主任、教师的主导作用。

认真上好品德课，班会课，坚持开好晨会，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德歌》，大力宣传好人好事，倡导人人争做好人好事。

四、关爱儿童，为儿童做实事关爱儿童是关工工作的出发点，为少年儿童做实事是我们的主要任务之一。

1、班主任、教师定期家访，为困难学生排忧解难，真正做到控流保学。

2、做好留守学生的摸查工作，并把留守学生名册按时上报。

3、继续在少年儿童中开展“手拉手、献爱心”活动。

小学关工委工作计划一、工作目标。

小学关工委是学校与家庭、社会相结合的重要纽带，旨在促进学校、家庭和社会三者之间的良好合作，共同为学生健康成长创造良好的环境。

因此，我们制定了以下工作目标：1. 加强与家庭的沟通，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展；2. 组织开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好；3. 关注学生心理健康，开展心理辅导和关爱工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观；4. 加强与社会资源的对接，促进学校教育资源的共享，提高学校教育质量。

二、工作内容。

1. 加强家校合作。

通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，了解家长对学校教育的期望和意见，共同探讨学生的成长问题，形成家校合力，共同关心学生的成长。

2. 组织丰富多彩的课外活动。

组织各类文体活动、社会实践等课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

3. 关注学生心理健康。

开展心理健康教育，组织心理辅导活动，关注学生的心理健康，及时发现和帮助学生解决心理问题，培养学生的健康心态。

4. 加强与社会资源的对接。

积极与社会各界资源对接，引进社会资源到学校，为学生提供更多的学习机会和资源支持，提高学校教育质量。

1. 建立健全家校合作机制。

成立家长委员会，建立家校沟通平台，定期召开家长会，加强家校合作，共同关心学生的成长。

2. 制定课外活动计划。

制定丰富多彩的课外活动计划，包括文体活动、社会实践等，组织学生参与，丰富学生的课余生活。

3. 开展心理健康教育。

开展心理健康教育课程，组织心理辅导员对学生进行心理辅导，关注学生心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4. 拓展社会资源。

积极拓展社会资源，与社会各界建立合作关系，引进社会资源到学校，为学生提供更多的学习机会和资源支持。

通过以上工作措施的实施，我们期待能够达到以下工作效果：1. 家校合作更加紧密，形成良好的家校合力；2. 学生的课余生活更加丰富多彩，兴趣爱好得到培养；3. 学生的心理健康得到关注和帮助，心理问题得到及时解决；4. 学校教育资源得到充分利用，学校教育质量得到提高。

2024年小学关工委学期工作计划在____年，本校将秉承以____为核心的理念，全面引领关心下一代工作。

深入贯彻落实教育部发布的《____加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设____》文件精神，严格执行区教育局关于强化关心下一代工作的相关文件要求。

通过开展主题教育活动，配合学校德育工作和社区活动，致力于提升青少年思想道德素质，以社会主义核心价值体系指导学生健康成长。

一、积极推动社会主义核心价值体系主题教育活动开展社会主义核心价值体系教育，应结合当前形势与学生特点，组织多样化、内容丰富的主题教育活动。

1. 宣传____年上海世博会____年上海世博会，一项全球瞩目的盛事，将于____月____日（开幕式定于____月____日晚）至____月____日在上海举行。

自____年____月____日我国获得____年世博会举办权以来，全国上下齐心协力，汇聚世界智慧，立志举办一届如同北京奥运会般成功、精彩、难忘的世博盛会。

本次世博会以“城市，让生活更美好”为主题，是一次探讨人类城市生活与文明、科技和文化创新融合的盛会，是我国____多年来首次举办的世界博览会。

学校将以此次盛会为契机，对学生进行爱国主义和科学精神教育，普及世博会的历史知识和意义，组织观看世博会的新闻报道、图片展和影视资料，并开展相关读书、征文、演讲竞赛。

结合本地实际，宣传现代低碳生活、幸福开平的理念。

上海世博会志愿者的口号“世界在你眼前，我们在你身边”、“志在，愿在，我在”、“城市有我更可爱”、“心在一起”应成为我们的行动指南。

让世博精神和热爱祖国、热爱科学、热爱家乡的信念在学生心中生根发芽。

2. 组织中华魂主题教育活动学校将结合“中华魂”主题教育活动，以“中国精神颂”为主题，积极配合学校党、团、队组织，广泛动员学生参与，让更多青少年投入到中华魂读书活动中，确保活动的实际效果。

3. 持续推进法制、国防等教育学校将积极配合党政领导，对学生进行法制纪律和行为规范教育，以构建平安和谐校园为目标，不断提升未成年人的思想道德水平。

2024年小学关工委工作计划范本一、组织架构：1.关工委主任：负责整体工作的统筹和协调。

2.副主任：负责辅助主任进行工作推进和协调。

3.工作小组：包括教育工作组、文化活动工作组、社会支持工作组等。

二、工作目标：1.提高学生的综合素质和全面发展水平。

2.促进学生的身心健康成长。

3.加强家校合作，共同营造良好的教育环境。

4.关注特殊学生群体，提供相关支持和帮助。

三、工作计划：1.加强学生的综合素质和全面发展：（1）组织开展寒暑假才艺培训班，包括舞蹈、音乐、绘画等。

（2）积极引导学生参与各类学科竞赛，提高学生的学科水平。

（3）组织开展各类兴趣小组活动，如国际象棋、乐队等。

2.关注学生的身心健康成长：（1）开展多元化的健康教育活动，包括体育运动、安全教育等。

（2）组织心理辅导活动，提供学生心理咨询和支持。

（3）推动校园环境的改善，创造一个安全、健康的学习空间。

3.促进家校合作：（1）定期组织家长会，加强家校沟通，共同关心学生成长。

（2）提供有针对性的家庭教育讲座和培训，帮助家长成长为更好的教育者。

（3）加强家长志愿者队伍的建设，积极参与学校的教育活动。

4.关注特殊学生群体：（1）建立特殊学生关爱数据库，了解他们的需求和困难。

（2）提供针对特殊学生的支持和帮助，包括学习辅导和心理支持等。

（3）加强与特殊教育机构的合作，共同关心特殊学生的发展。

四、工作计划执行措施：1.制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。

2.建立健全工作机制，形成工作小组和志愿者队伍，明确各自的职责和工作流程。

3.定期组织工作会议，总结工作情况，解决问题，调整工作计划。

4.加强与学校、家长以及社会资源的联系和合作，共同支持关工委的工作。

五、工作效果评估：1.定期收集学生和家长的意见和反馈，评估工作的效果。

2.定期组织对关工委工作进行评估和总结，修改和完善工作计划。

3.与学校和社区相关部门合作，进行第三方评估，提供客观的评估结果。

2024年小学关工委工作计划范本一、工作目标1. 继续推进小学关工委的建设，逐步形成规范化、制度化的工作模式。

2. 加强与家长、社区和学校的合作，促进孩子的全面发展。

3. 开展多样化的关爱活动，关注孩子的身心健康，提高他们的幸福感和归属感。

4. 培养小学生的社会责任感和公民意识，引导他们关心他人、参与公益活动。

二、工作内容1. 建立健全关工委工作机制，制定工作规范和制度，确立各个成员的职责和工作任务。

2. 完善家访制度，与家长建立良好的沟通渠道，了解孩子的家庭情况和学习情况，及时发现和解决问题。

3. 加强与社区的合作，开展家长学校互动活动，邀请社区资源人员参与，为孩子提供更多的学习和成长机会。

4. 每学期组织一次“家庭教育论坛”，邀请专家学者到校进行讲座，提供家长教育指导。

5. 开展文体活动，组织学生参加各类比赛和展示活动，提高他们的综合素质和团队意识。

6. 注重心理健康教育，在每个学期组织一次心理健康讲座，关注学生的心理状况，及时解决他们的心理问题。

7. 开展爱心义卖活动，募集善款，帮助贫困学生和困难家庭，关注弱势群体的生活和教育问题。

8. 加强公民教育，开展社会实践活动，教育学生关心社会、热爱祖国，争做社会主义建设的参与者和接班人。

9. 配合学校的教学工作，为学生提供学习辅导和课外培训，提高他们的学习成绩和综合能力。

三、工作计划1. 1月：召开工作会议，总结去年工作，制定本年度工作计划。

2. 2月：开展春节关爱活动，为留守儿童送去祝福和关怀。

3. 3月：组织家长学校互动活动，邀请社区资源人员进行讲座。

4. 4月：开展文体活动，组织学生参加运动会和艺术节。

5. 5月：组织心理健康讲座，关注学生的心理状况。

6. 6月：开展爱心义卖活动，募集善款，帮助贫困学生和困难家庭。

7. 7月：开展暑期社会实践活动，教育学生关心社会、热爱祖国。

8. 8月：组织家庭教育论坛，邀请专家学者进行讲座。

9. 9月：配合学校的教学工作，为学生提供学习辅导和课外培训。

2024年小学关工委学期工作计划一、指导思想我校关心下一代工作以____十____及____为指导，以深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以理想教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育以及进一步围绕加强学生习惯养成教育为重点，坚持德育为先，以人为本，突出人文关怀，努力把校园创建成文明和谐的书香校园，主动引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作重点（一）以养成教育为重点，主动推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，加强常规养成教育，培养学生优良习惯，努力提高学校德育工作的实效性。

（二）加强法制宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

（三）深入开展“书香校园”创建活动，以《祖国精神颂》《____规》诵读与体验活动为载体，弘扬中华民族传统美德，提升文明修养，养成优良习惯。

（四）进一步完善学校、家庭、社会三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为小学生健康成长创设和谐环境。

（五）继续加强学生“感恩”教育，深化学生心灵，唤醒学生良知，激发学生潜能。

三、主要措施（一）以创建“人文校园”为载体，引领学生快乐成长1、深化行为规范达标活动。

把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。

将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯（优良的学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、自我保护习惯、诚信习惯、礼仪习惯、遵纪守法习惯、健体习惯），使学生行为规范达标。

____月初将对各中队落实《守则》《规范》情况进行抽查，抽查背诵《守则》、《规范》。

本学期末将评出____至____个“行为规范文明教室”。