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小学班级活动记录通用12篇小学班级活动记录篇1时间：20xx年xx月xx日地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生活动主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。
作为教师的我心里也涌起一份真实的'感动。
经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
活动效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
小学班级活动记录篇2一、活动时间20xx年10月28日二、活动目的①培养学生创新意识，增强学生自信心②提高学生团结写作本事③培养学生团体主义精神，增加班团体凝聚力三、参与者一年4班全体师生及家长四、活动记录为了能在本次活动中到达预期目的，并能在本次活动中取得优异的成绩，由班主任鲁教师分别对各比赛项目进行海选，选拔出成绩优异者代表班级参加学校的比赛，班委会也进取动员全体家长一齐为班次科技节出谋划策，积极配合班主任的工作，带领学生开展各种准备工作。
经过两个周的准备与选拔，分别选拔出各项目的参赛组，并各自展开训练，为班级的荣誉而努力！同时为了能在科技节上将一年4班的班风班茂淋漓尽致的展现出来，家长们也是火力全开，利用业余时间为班级制作了班徽、班旗、道具等。
活动当天，虽然天公不作美，但并不能掩盖师生和家长的进取热情。
随着一年4班的入场，正式拉开了班级在学年的竞争，孩子们精神十足，步伐坚定，飒爽的英姿更是斗志昂扬，充分体现了一年4班火箭班团结进取，积极向上的态度。
小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。
同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。
但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。
在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。
同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。
在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。
同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。
通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。
班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。
良好的惯已经逐渐在班内构成。
小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。
在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。
最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。
通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。
Our goal is to be diligent: to study hard。
![[总结范文]小学班会活动记录12篇](https://img.taocdn.com/s1/m/e42eeec4b8f67c1cfad6b8f7.png)
[总结范文]小学班会活动记录12篇小学班会活动记录小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议1、上课：（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
良好的习惯已经逐渐在班内构成。
小学班会活动记录（二）：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
小学主题班会活动记录12篇近年来，以班会为载体的主题活动在小学中得到了广泛的应用。
这些活动不仅有助于增强学生们的主动性和参与度，还能培养他们的团队合作精神和创新能力。
以下是记录了12篇小学主题班会活动的文章，希望能给读者们带来一些启发和思考。
第一篇：健康成长，快乐学习本周，我们班开展了一次以“健康成长，快乐学习”为主题的班会活动。
活动中，我们一起学习了一些关于饮食健康和正确的学习方法的知识。
老师还组织了一场趣味游戏，让同学们在游戏中领悟到健康和学习的重要性。
通过这次活动，同学们不仅增加了对健康成长的认识，还激发了他们学习的兴趣。
第二篇：尊重他人，共同成长在本次班会中，我们以“尊重他人，共同成长”为主题，进行了一次同学间的交流活动。
每个同学都代表一个国家，通过表演和展示各国文化，让大家了解不同文化背景下的尊重和友爱。
这次活动增进了同学们之间的相互了解和尊重，也培养了他们的国际视野和跨文化交流能力。
第三篇：环保小卫士，共建美丽家园本月，我们学校开展了一次环保班会活动。
同学们以“环保小卫士，共建美丽家园”为主题，进行了一次环境保护行动。
在活动中，同学们一起捡拾垃圾，学习如何正确分类垃圾，并制作了一些环保小手工。
通过这次活动，同学们不仅增强了环保意识，还培养了他们的实践能力和责任感。
第四篇：儿童安全，家长守护在本周的班会活动中，我们以“儿童安全，家长守护”为主题，进行了一次安全教育活动。
同学们学习了如何预防火灾、交通安全、网络安全等方面的知识。
同时，老师还邀请了专业人士给同学们进行了一次实战演练，让他们掌握自我保护的技能。
通过这次活动，同学们不仅增加了安全意识，还提高了自我保护能力。
第五篇：传统文化，传承之旅我们班开展了一次以“传统文化，传承之旅”为主题的班会活动。
同学们参观了当地的博物馆，了解了中国传统文化的发展历程和特色。
在活动中，同学们还制作了一些传统手工艺品，并进行了一场传统文化讲座。
通过这次活动，同学们加深了对传统文化的了解和认识，同时也培养了他们的创造力和动手能力。
小学主题班会记录（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学主题班会活动记录12篇小学主题班会活动记录【篇1】一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
小学班会记录20篇小学班会记录20篇小学班会记录20篇小学班会记录〔一〕：主题:在家做个好孩子活动目标:围绕校园总体目标，全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作，加强和改善未成年人思想道德建设。
活动过程:开始:主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学:树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇!主持人A、B:二年级一班主题班会“在家做个好孩子〞此刻开始结束:主持人B:蓝蓝的天空上白云飘，齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香，齐:我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:二(1)班主题班会“在家做个好孩子〞到此结束。
主持人A:请班主任陈老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》，班会结束。
学生认识态度:一、认真听。
二、用心响应。
三、提出开展比赛活动。
效果:本班文娱活动开展起来了。
小学班会记录〔二〕：时间：12、17地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚信在我心中活动过程：1、二年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》3、〔全班合〕诚信是一首歌4、诚信的好处是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！〔交换诚信的卡片〕7、宣布二年级班主题队会到此结束8、班主任总结小学班会记录〔三〕：主题给天空涂蓝色--“公益广告活动〞活动过程活动目的:在礼貌向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。
透过活动，激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情，提高队员热心公益事业，倡导礼貌的思想。
培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。
一、整队、报告人数二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)三、唱队歌四、五年级长讲话，宣布活动开始1.讨论筹划--以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。
小学生主题班会教案记录7篇小学生主题班会教案记录篇1目的：针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。
养成友好、合作的良好品质。
准备：小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。
过程：师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。
）师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？生：他们这样做是不对的。
因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！师：他们应该怎样做？生：应该互相谦让。
生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。
师：这个办法真好。
谁愿意来表演一下？学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。
师：小山羊的事情我们帮着解决了。
可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。
播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。
小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。
师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。
生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。
生：我觉得小王不应该那么小气。
生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。
师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？生：同学之间都不会成为好朋友。
生：有困难没有人能帮助你。
生：人与人之间没有友好，只有自私。
师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。
师：再来看一个片断：——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。
甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。
小学主题班会活动记录范文四篇篇一：做个文明小公民活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题班会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意(转载于: :小学五年级主题班会记录)自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。
你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。
不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
小学安全教育主题班会记录【7篇】小学生安全主题班会记录篇一活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：一·导入（主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二·关于校园安全1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
（畅所欲言）2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
小学一年级班会记录范文篇二活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
小学主题班会活动记录表.3.23 时间地点教室主持人记录人五年级全体学生参加人员活动主题:预防火灾的发生一、谈话导入1、亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
如:2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房(面积约18平方米)发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。
经调查了解，由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃(被褥阴燃面积不足一平方米),产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。
同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟:防火安全，重于泰山。
基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
活 2、听了这些，你们想说些什么,(生答)3、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。
二、学生看小品(学生演)，议一议:1、如果着火了，怎么办,动发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
过 2、当你遇到火灾时如何逃生,(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃程生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、发展思维，合作交流1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢,3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办,4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
讨论:你是怎样预防火灾的,引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹，礼花炮，不携带火柴、打火机等危险品。
四、创设情境，模拟现场我们不能做有关火灾隐患的事，但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。
发生火灾后应该做什么呢,我想考考你们。
我这里有两个场景，(出示)咱们进行一次模拟演练，把四个小组合并成两个大组，每一个组选择其中一个场景进行模拟。
模拟演练后，另一个组可以对他们的表现进行评价。
现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识，讨论一下你们组所用的方法。
1、我们正在上课的时候发生了火灾。
(逃生的方法)(1)第一小组进行模拟演练。
(评价)(2)教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。
师:孩子们如果这时你的身边有灭火器，你会使用吗,(生:不会)介绍:灭火器有很多种，有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等，我们常用的是——(出示实物)干粉灭火器。
教师演示灭火器的使用方法。
2. 下午你正在写作业，发现邻居家着火了,你的邻居住在新民小区四栋1单元4楼401室(报警的方法)(1)第二小组进行模拟演练。
(评价)(2)拨打119的时候，注意事项:a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。
b.要说清是什么物质着火和火势大小。
c.说明报警人的姓名和所用电话。
d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。
附:《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
五、总结升华，学以致用同学们，通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。
其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
六、活动延伸把自己想到的办法回去告诉家里人。
1.通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我活动们还要积累一些有关这方面的常识。
2.其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想小结出巧妙的办法，安全脱险。
余庆县下里小学主题班会活动记录表.4.13 时间地点教室主持人记录人五年级全体学生参加人员活动主题:五心教育(把孝心献给父母)一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。
(采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。
)二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。
(每个学生都要发言，结合自身谈一谈) 三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。
活1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。
2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。
4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。
动5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。
6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。
7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。
8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。
过9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。
10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。
四、安排下周班会内容。
1、巩固“孝心献给父母”十条诀。
程2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。
(抽查学生)3、本周周日定为我校学生的“孝敬日”，要求学生自己洗衣服，并帮助父母干家务活，珍惜父母的血汗钱。
4、评选“班级孝心之最”，每班一名，写300字事迹 1.通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成活动果，并能够自觉的关心父母。
2.落实《中小学生守则》第七条、和《小学生日常行为规范》第二十四条至第三小结十条。
余庆县下里小学主题班会活动记录表.5.18 时间地点教室主持人记录人五年级全体学生参加人员活动主题:预防手足口病一、开始部分师:小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么,(请学生讲述)二、基本部分1、介绍手足口病的基本知识师:看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢,(1)学生讨论得出结论:症状:潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
(2)请学生观看手足口病例图片。
活 2、了解手足口病的传播途径师:手足口病病菌是怎么传播的呢,小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通动过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。
患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发过病率最高。
3、知道预防手足口病的方法。
师:怎样预防手足口病,小结:预防措施:程 (1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。
(2)饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)可口服板蓝根、大青叶等药物。
(4)不去人群拥挤的公共场所。
不要经常串门;不要和患病儿童接触。
(5)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
(6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。
加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。
垃圾及时清理、消毒。
4、开展比赛活动。
(1)比比谁的小手最干净。
师:小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。
以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
(2)比比谁的衣服最干净。
选出衣着最干净的小朋友。
(3)预防手足口知识竞赛。
三、结束部分一起说手足口病儿歌:你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣; 你拍二，我拍二，开窗通风好习惯; 你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关; 你拍四，我拍四，人多地方我不去; 你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥; 你拍六，我拍六，盐水天天来漱口; 你拍七，我拍七，生冷食物不要吃; 你拍八，我拍八，手足口病赶跑它; 你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
活动2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。
小结余庆县下里小学主题班会活动记录表.6.8 时间地点教室主持人记录人五年级全体学生参加人员活动主题:防汛一、教师要求学生做到:1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。
遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。
山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。
下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或活躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;动认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
过 6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
程 9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
二、学生反馈居住情况:三、学生讨论防汛注意事项四、教师总结为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级活动有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。
