上海山阳中学安全文明校园岗位职责-苏州第一中学

中学安全工作人员职责说明引言：随着社会的不断发展，中学教育成为每个孩子成长的重要阶段。

中学安全工作人员起到了保护学生安全的重要作用。

他们承担着许多职责，从确保校园安全到提供紧急援助。

本文将探讨中学安全工作人员的职责，并说明他们在中学安全工作中所起到的作用。

一、创建安全环境中学安全工作人员的首要职责是创建一个安全的学习环境。

他们需要定期巡逻校园，确保没有危险物品或其他潜在安全隐患。

他们会与学校管理层合作，制定并实施一系列安全规章制度，包括防火、防盗、防雨洪等具体措施，以确保学生和教职员工的安全。

二、维护学生的身心健康中学安全工作人员负责维护学生的身心健康。

他们需要与学生建立良好的关系，并提供心理支持和指导。

当学生面临压力或困难时，他们会倾听他们的问题并提供适当的帮助。

此外，他们也会组织健康教育活动，关注学生的饮食、运动和睡眠等方面，确保学生能够保持健康的生活习惯。

三、应急事件处理中学安全工作人员在应急事件处理中起着重要的作用。

无论是自然灾害、意外事故还是突发疾病，他们需要立即行动并与相关部门配合，确保学生和教职员工的生命安全。

他们会组织安全演练和培训，提高学生和教职员工应对紧急情况的能力。

同时，他们还负责学校安全设备的维护和保养，确保设备的正常运行。

四、学生监管中学安全工作人员负责对学生的日常监管。

他们会在校园范围内巡逻，防止学生违规行为或发生意外。

他们在学校周边设立警戒线，确保外来人员无法进入学校，保护学生的安全。

如果有学生发生纠纷或打架等问题，他们会及时介入并进行调解，维护学生之间的安全和谐。

五、与家长的沟通中学安全工作人员需要与学生家长保持紧密联系。

他们会定期与家长举行会议，就学生的安全问题和学习进展进行沟通。

他们会向家长提供学生在校期间的情况，并接收家长的反馈意见。

在特殊情况下，他们还需要与家长协调配合，共同应对学生面临的问题。

六、建立安全教育计划中学安全工作人员需要制定并实施安全教育计划。

安全文明校任课老师岗位责任制
1.将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《中原中学学生在校一日行规》，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2.学校发生紧急情况时，按照《上海市杨浦区教育系统应急预案》的规定履行相应职能，以维护学生安全为己任。

3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐幸福校园氛围的营造。

4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。

一中安全工作责任制度模版第一章总则第一条为了加强一中的安全工作，确保人身财产安全，提高学校的整体安全管理水平，保护师生的身心健康，制定本《一中安全工作责任制度》。

第二条本制度适用于一中全体师生员工，并包括校外活动中的安全工作。

第三条一中将通过制度的建立，明确安全工作的责任主体和工作内容，明确各级管理人员的安全职责和要求，建立安全工作的责任追究机制，形成科学、高效、有力的安全管理体系。

第四条一中安全管理部门是负责安全工作的专门机构，负责监督、协调、指导全校的安全工作。

第五条每个师生员工都是一中安全工作的参与者和管理者，每个人都有义务积极参与并推动一中的安全工作。

第章责任主体第六条一中的校长、教务主任、保卫主任和工会主席是一中的主要安全责任人，负责组织、协调、指导一中的安全工作，并对工作效果负责。

第七条各级管理人员是一中的安全责任人，负责监督和指导本级和下级师生员工的安全工作，定期进行安全工作的检查和评估，并及时提出改进意见。

第八条教师是一中的安全责任人，负责学生的安全教育和管理，要组织学生开展安全教育活动，引导学生形成良好的安全意识和行为习惯。

第九条学生是一中的安全责任人，应当自觉遵守安全规章制度，不参与违规活动，注意自身安全，有发现安全隐患应及时向班主任或教师汇报。

第十条各班级、宿舍、实验室等单位的班主任、辅导员、实验室负责人等是一中的安全责任人，负责组织本单位的安全工作，查找和消除安全隐患。

第三章安全工作内容第十一条一中安全工作内容包括但不限于以下几个方面：1. 安全管理制度的建立和完善，包括编制安全规章制度、安全操作规程等；2. 安全教育的开展，包括开展学生的安全教育和培训，提高学生对自身安全和防范意识的认知；3. 安全设施的建设和维护，包括校园的安全监控设备、报警装置等安全设施的安装和维护；4. 应急预案和救援队伍的建立和培训，包括制定各类突发事件的应急预案，组织相关救援队伍进行培训和演练；5. 安全隐患的排查和整改，包括定期对校园的安全隐患进行检查和排查，及时整改隐患；6. 校园安保工作，包括加强校园的安全巡逻和监控工作，保护师生的人身财产安全；7. 校外活动的安全管理，包括对学生校外活动的安全保障和监督。

安全文明校园岗位职责学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全管理的相关法规，全面落实安全责任制,健全学校内部安全文明校园的管理工作制度,细化岗位要求，把学校安全管理落实到学校教育教学的每一个岗位、每一个环节、每一个时段,做到有章可循、各司其职、各尽其能。

一、校长作为学校法人代表是学校安全工作第一责任人，但热难全文明校园领导小组组长,领导和策划安全文明校园的创建工作。

1、提出创建安全文明校园的新理念，提出创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局、街道、派出所等上级单位签订安全责任书。

2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故佐酒制度，保障学校安全工作规范、有序开展。

3、履行学校学校安全文明校园领导小组组长职责，研究学校安全工作，与学校各部门、教职工签订安全责任书.4、负责学校安全预警机制，制定和完善学校突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案进行安全处置，并按信息传递制度在第一时间向上级部门汇报。

5、代表学校协调学校周边公安、文化监督、交警中队、建立工作机制,维护校园及周边环境安全。

二、学校安全专管员（学校总务主任)1、协助校长做好安全管理工作，履行工作组长职责，制定年度安全工作计划和做好年度工作总结。

2、定期检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况,检查和排出各种安全隐患,确保安全工作的有序开展。

3、加强教师职业道德建设，对校园不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好整治稳定工作。

4、定期组织人员对校园的安全设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。

5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育的宣传和培训工作。

6、组织安排好校园应急预案的演练工作。

7、督促做好安全台帐和归档工作.三、图书管理员１、负责图书室、阅览室内各类报刊、杂志、图书的整理、保管、编号、贮藏、借还工作。

２、每天按时收发各科室及教职工个人的报刊、杂志、书信.３、根据学校及教师的需要，及时办理好报刊、杂志的征订工作。

传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。

定期开展自查，及时排除安全隐患。

重点做好校门秩序、教育教学、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训，开展应急演练,提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度，加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。

在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况,做到30分钟内电话口头报告,2小时内简要书面报告。

密切配合卫健委、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.办公室主任负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。

教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

二、校长、书记1学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3,全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

7.加强与所属镇、街道、社区、派出所、消防、卫健委、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合,共同做好校园及周边安全工作。

8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案,并第一时间赶到现场指挥。

9.学校安全职责所必需的其他行为。

创建安全文明学校领导小组岗位职责1、组织学习上级关于安全工作的文件，召开创建工作会议，制定创建工作计划。

2、定期组织人员检查学校安全工作情况，及时清除事故隐患，杜绝重大事故的发生。

3、加强学校各重点部位的硬件建设，做到人防、技防、物防相结合。

4、与各部门、各重点部位负责人落实安全工作责任制。

5、制订奖惩办法，完善激励机制。

6、切实加强全体师生员工的政治思想工作，提高全体员工的整体文化素质与文明程度。

7、加强对全体师生员工的法制教育，人生观教育，做到有理想、守法纪。

8、组织师生员工开展健康有益的文体活动，锻炼身心，陶冶情操。

9、积极调动全体工作人员的积极性，及时处理学校内部的各种矛盾，化消极因素为积极因素。

10、加强校园环境建设，做到美化、香化、绿化。

保卫处主任岗位职责1、根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校安全保卫工作计划，并认真组织实施。

2、负责建立各级各部门保卫组织，制订好保卫制度，落实责任制，协助学校推行“综治工作一票否决权制”。

3、负责督促检查学校重点部位的保卫工作，做好宿舍、门卫、微机房、小商店、食堂、图书室、会计室的安全保卫工作。

及时发现消除隐患，确保重点部位的安全。

4、负责师生员工的法制、法纪及安全保卫的宣传教育工作。

协助政教处抓好学生的思想政治工作。

5、做好学生违法违纪问题调查、核实、处理；掌握“重点对象”情况；会同有关部门做好帮教转化工作。

6、协同学校做好师生员工中纠纷调解工作。

7、加强学校防范工作，依法制止妨碍学校治安秩序的行为。

8、负责统筹协调护校队、治安办、治保小组的工作。

做好保卫处工作人员的政治学习、业务培训工作，并协助学校做好考核工作。

门卫岗位职责1、门卫必须坚守岗位，日夜值班（间周轮值）。

2、严格控制进校车辆，外来人员的车辆一律放在校门外。

3、严格执行门卫制度，对外出人员进行登记。

4、节假日轮流值班，有事必须履行请假手续。

5、每日一人晚自习负责巡视学生宿舍。

6、及时打扫，维护校门口的环境卫生。

中学安全岗位职责制度一、岗位背景随着社会的发展和学校规模的扩大，中学的安全问题日益凸显。

为了保障师生的生命财产安全，中学安全岗位的职责分工是非常重要的。

二、保护校园安全中学安全岗位的首要任务是保护校园的安全。

安全岗应加强对学校内外人员的管理，确保校园内只有正常的教职员工和学生，防止外来人员进入校园。

同时，岗位还需维护良好的校园秩序，及时制止和处理学生之间的纠纷，避免不必要的冲突和危险事件。

三、日常安全检查安全岗应定期进行校园的安全检查工作。

检查内容包括教室、实验室、食堂、宿舍、操场等各个区域的消防设施、用电安全、卫生清洁等方面的情况。

对于存在安全隐患的地方，应及时上报并配合相关部门进行整改，确保校园环境的安全和卫生。

四、应急预案制定安全岗位要根据校园的特点和实际情况，制定一套完善的应急预案。

预案内容包括火灾、地震、突发疾病等各种突发事件的处理流程、逃生路线和处置方式等。

岗位需要组织相关人员进行应急演练，提高应对紧急情况的能力，确保学校师生的人身安全。

五、配合安全教育安全岗位需要配合学校进行安全教育活动。

岗位应合理安排安全教育课程，让学生了解常见的安全意识和自救技能。

同时，岗位还需参与校园内外安全讲座、应急演练等活动，提高师生对安全问题的认知和应对能力。

六、疏导交通安全中学安全岗位还要负责疏导交通安全。

主要包括疏导学生进出校门的交通秩序，确保交通有序；同时，对于学校附近存在交通安全隐患的地方，岗位需及时上报并参与解决，为师生提供一个安全的校园环境。

七、保护校园财产安全安全岗位要负责保护学校的财产安全。

包括对学校财务室、实验室、图书馆等重要场所进行巡查，防止盗窃和损坏行为的发生。

岗位还需加强学生的财产保护意识教育，避免学生的个人物品丢失或损坏。

八、社会维稳安全岗位需加强与社会治安部门的联系，及时了解社会安全情况。

一旦发现校园周边存在治安隐患，应积极与相关部门配合，采取有效措施加以解决。

岗位还需引导学生正确面对社会问题，树立正确的安全观念，远离不良社会影响。

安全文明校教导主任（含副主任）岗位责任制
1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，负责教研组长、年级组长、任课教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2.积极参加学校组织的安全检查活动，完善本部门的各项管理制度。

负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3.抓好学科任课老师教学中的安全教育。

负责学校化学药品以及危险用品实验员和保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。

4.负责指导课堂教学渗透安全教育的工作，教育教师加强课前对学生的安全教育，体育、物理、化学、生物等学科必须在教案当中体现对学生安全教育的内容。

5.定期对图书馆的安全工作进行检查并做好记录，杜绝不健康的书籍进入图书馆。

定期对检查学校网络安全保护以及微机房等处的电器设备是否良好，及时处理网络病毒和消除电器设备中不安全的隐患。

6.教育教师提高安全意识，关心、爱护学生，发现学生在校内发生意外伤害事故或突发疾病，必须在第一时间送医院就诊，并通知家长和向学校领导汇报。

7.教育教师离开办公室要随手关门，管好本处室、部门的财产和各类档案，不发生失窃、流失财物现象。

负责教学教学期间和体育课（课外活动）以及高三劳技课等的安全教育工作。

学校各部门安全目标责任书（教学处）根据教育部《中小学幼儿园安全管理方法》《学生伤害事故处理办法》和市教育局《关于加强中小学生安全工作的通知》等有关文件精神和要求，更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：抓好教师教育观念转变和教育方法改进，树立“以人为本”的教育教学理念，杜绝辱骂和体罚或变相体罚学生的现象，保证不发生因教师不良行为造成的学生出走、心理畸变等伤害学生的恶性事件。

抓好抓实学生教学实验安全管理工作，督促各实验室做好日常安全检查工作和实验前的各项准备工作，加强实验课授课教师的安全教育，确保学生实验操作安全。

加强对学校实验室易燃、易爆、腐蚀性强、易导电等物品和仪器的管理检查工作。

危险化学药品按规定存放，双人双锁妥善保管，确保不流失。

协助安全部门做好危化品的销毁工作。

严禁教师在教室、实验室、多媒体教室等教学重地焚烧易燃品，确保消防安全。

及时巡查图书室、阅览室等辖区内的用电及消防安全隐患，加强相关人员的安全教育与培训，有效提高执业人员的安全意识和安全防范能力。

发现隐患及时上报处理。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

本责任书一式两份，期限一年。

甲方：苏州市一中乙方：教学处校长：项春雷负责人：曹文杰２０１5年９月１日学校各部门安全目标责任书（德育处）根据教育部《中小学幼儿园安全管理方法》《学生伤害事故处理办法》和市教育局《关于加强中小学生安全工作的通知》等有关文件精神和要求，更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：１．本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，负责班级和学生的日常安全管理，适时宣传、贯彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，增强学生的法制观念和安全意识，引导学生健康成长。

安全文明校园班主任岗位责任制1.班级安全管理第一责任人。

重视学生思想教育，保护学生身心健康。

开展以爱国主义为主体的民族精神教育，培养社会主义祖国，热爱中国共产党的思想感情，引导学生树立正确的人生观和科学的世界观。

2.指导学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中原中学学生在校一日行规》，培养学生社会主义道德品质和良好的心理品质，加强法制教育，使学生违法犯罪率控制为零。

3.组织开展班级生命教育主题活动，培养学生珍爱关爱生命的意识。

4.对行为偏差、心理问题生进行耐心细致的指导、疏导和纠正工作；对违纪学生做好帮教工作；对班级同学出现的偶（突）发事件应及时会同政教处相关老师做好教育处理工作；减少偶发事件，控制学生严重违纪率。

发现班级有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的学生，应当进行密切关注，并向政教处以及学校领导汇报。

5.对经常迟到、缺旷学生及时了解情况并采取相应措施给予解决。

对半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对连续半天无故旷课的学生，应及时上报校年级组长和政教处老师处备案；假期中要重点对留级、后进生进行家访。

6.引导学生遵守行路骑车的交通安全以及公共场所安全规则，帮助学生学会在与陌生人交往中形成自我保护意识，帮助学生学会在突发事故、灾害事件中自我保护和求助、求生的基本技能，教会学生躲避自然灾害所引发危险的基本技能。

7.班级学生发生安全事故或伤害事故时，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时报告年级组长和政教处，并协助妥善处理好事情。

8.校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助年级组长搞好活动。

学生因事中途出校门，班主任开具出门条，并通知家长与其子女保持联系。

9.班主任积极引导和培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理科学利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

安全文明校教研组长岗位责任制
1.重视本教研组的安全文明建设工作，负责本教研组的日常安全宣讲、检查工作，完善管理制度。

2.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动,落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《中原中学学生在校一日行规》。

3.督促本组教师重视课前对学生进行安全教育，定期召开本组教师在课堂教学中渗透安全文明教育的经验交流会议。

4.重视防盗防窃工作，督促本组教师做好离校前的安全检查。

安全文明校政教处主任（含副主任）岗位责任制
1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，落实和检查《中学生守则》、《中学生行为规范》以及《中原中学一日行规》的执行情况。

2.制定班主任工作和年级组长的职责，定期检查班主任和年级组长的工作情况，召开班主任年级长会议，传达上级有关部门关于校园安全工作的要求，指导班主任遵循教育规律做好学生教育工作，包开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。

3.加强对学生进行安全教育、法制教育，提高学生安全法制观念，组织和落实“消防日（周）、安全日（周）、禁毒日（周）、交通日（周）”等宣传活动，学会文明骑车、文明行路、安全使用家用电器以及煤气炉等。

4.组织学生参加重大的社会实践活动，必须对学生进行安全教育，并通知学生家长共同做好安全教育工作。

制定安全预案，实地进行安全考察，使用合格的交通工具，严禁超载或使用无牌或无证的车辆。

5.协同心理教师，做好全校性的心理健康教育和个别心理辅导；协同综合治理老师做好后进学生的帮导工作，关心后进学生的学习、生活。

6.负责年级组长、班主任、岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。

7.组织和参加学校安全检查活动，安排好值周班的劳动卫生工作以及每天的教师值班工作。

加强对校园的巡视，确保学生课间休息的安全。

加强学生上学放学时间的管理，确保学生安全进校和离校。

8.发现学生在校内发生意外伤害事故或突发疾病，必须在第一时间送医院就诊，并通知家长和时向学校领导汇报并协助处理。

学校安全岗位责任制度(精选)
1. 学校安全岗位的责任是确保学校师生的人身安全和财产安全。

安全岗位的人员应严格遵守学校安全规章制度，认真履行自己的职责。

2. 安保人员应熟悉学校的安全设施和设备的使用方法，保证其
正常运行。

当发生紧急情况时，应迅速采取相应的应急措施，并及
时向相关人员报告。

3. 安保人员应定期巡视学校的重要区域，如教学楼、宿舍楼、
实验室等，确保这些地方的安全和秩序。

对于有突发事件的地点，
应增加巡逻频次，加强安全防范措施。

4. 安保人员应积极配合学校的安全培训和演练工作，不断提高
自己的应急处理能力和自救技能。

在紧急情况下，应做到冷静应对，尽力保护学校师生的安全。

5. 安保人员应与其他学校工作人员密切合作，加强信息交流和协作。

在安全问题上，应及时向学校领导和相关部门报告，并提出针对性的建议和措施。

6. 学校安全岗位责任制度要适应学校的实际情况，不断完善和优化。

学校领导应定期对安全岗位的工作进行检查和评估，对履职不力的人员要及时予以纠正和处罚。

7. 安保人员在工作中要保守学校的内部信息和保护学校的商业机密，确保信息安全。

严禁利用职务之便谋取私利，一旦发现违规行为，应立即报告并追究责任。

8. 安保人员应时刻保持工作状态，不得酗酒、吸烟、赌博等不良习惯。

在工作时间内，应遵守学校的纪律和规定，尽职尽责地完成自己的工作任务。

以上是一份精选的学校安全岗位责任制度，根据不同学校的要求和实际情况，可以进行适当的调整和修改。