EXCEL统计与决策各章练习数据表

excel计算练习题练习题一：数据分析在Excel中，数据分析是一项非常重要的技能。

通过使用Excel的各种计算函数和数据处理工具，可以帮助我们更好地理解和分析数据。

以下是一些Excel计算练习题，帮助您提升数据分析能力。

1. 假设某公司有10个销售人员的销售额数据，分别为A1到A10单元格，请计算这10个销售人员的总销售额，并将结果显示在A11单元格。

2. 请计算某商店每个月的总销售额。

假设该商店每个月的销售额数据分别为B1到B12单元格，请将计算结果显示在B13单元格。

3. 假设您在A列输入了一组数字，现在希望在B列计算这组数字的平均值，请使用Excel函数实现。

4. 假设您在C列输入了一组百分比数据（如80%、90%等），现在希望在D列计算这组百分比数据的平均值，请使用Excel函数实现。

5. 假设您在E列输入了一组学生的考试成绩，现在希望在F列计算这组成绩的标准差和方差，请使用Excel函数实现。

练习题二：条件计算在Excel中，条件计算是进行逻辑判断和条件处理的一种常用方法。

以下是一些Excel条件计算的练习题，帮助您熟悉条件计算的使用。

1. 假设某公司有10个销售人员的销售额数据，分别为A1到A10单元格，请判断每个销售人员的销售额是否达到了指定目标（如10000元）。

如果达到了目标，则在B列显示"达标"，否则显示"未达标"。

2. 假设某学校有一组学生的考试成绩数据，分别为C1到C10单元格，请判断每个学生的成绩是否及格（及格分数线为60分）。

如果及格，则在D列显示"及格"，否则显示"不及格"。

3. 假设某公司对销售人员的绩效进行评定，绩效分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。

请根据销售额数据（A1到A10单元格）判断每个销售人员的绩效等级，并在E列显示相应等级。

4. 假设某公司根据员工的工作年限给予相应的薪资调整。

《统计学—原理与Excel应用》教材课后参考答案第1章【实训思考题】一、单项选择题1.B2.B3.A4.C5.D6.C二、多项选择题1.ABCDE2.ACDE3.ABCE4.ABCD5.ABC三、判断题1. √2. √3. ×4. ×5. √四、简答题1.统计有哪几种涵义？它们之间是什么关系？答：统计有三种涵义，分别是：统计工作、统计资料和统计科学。

它们之间的关系是：统计工作与统计资料间是过程与结果的关系；统计科学与统计工作之间是理论与实践的关系。

2.统计工作的阶段有哪几个？它们之间是什么关系？答：工作的阶段分为：统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。

统计设计是根据研究目的对统计工作的各个环节和各个方面进行统筹安排，属于定性认识过程。

统计调查是根据统计设计，有计划、有组织有步骤地搜集统计数据的过程，属于定量认识过程。

统计整理是对所搜集的资料进行科学的分类和汇总，使之系统化、条理化，属于定量认识过程。

统计分析根据资料整理的结果，对客观事物进行深入研究和科学分析，又上升到定性认识过程。

由上可知，整个统计工作是由定性认识上升到定量认识再上升到定性认识的过程。

其中，统计设计是整个统计工作的首要工作，它的质量决定整个后续统计工作的质量。

统计调查是真正接触社会实际的第一步，所调查数据的准确性、及时性和全面性将影响最终的统计结果。

统计整理是以调查为基础，为统计分析服务的一个重要阶段。

统计分析则是以整理的结果为依据，为未来的预测和决策服务。

3.举例说明总体、总体单位、标志、指标、变异、变量和变量值。

答：当研究的是某市工业企业的生产经营情况时：总体为该市所有的工业企业；总体单位为该市的每一家工业企业；标志是指每一家工业企业的所有制形式、所属行业、工业产值、职工人数和利润等等；指标则是该市工业总产值、工人总人数、工资总额等；变异是每一家工业企业除了具有工业这一同质性之外的，在其它特征方面所具有的差异；变量即数量标志和所有的统计指标，前面提到的职工人数、利润、工人总人数、工资总额这些都为变量；而变量值是变量的具体体现，如某工业企业职工人数为307人，利润为1200亿元，全市工人总人数为10.25万人等。

excel练习题以及素材在本文中，我将为您提供一些Excel练习题以及相应的素材。

这些练习题将涵盖Excel的各个方面，帮助您熟悉和掌握这一强大的电子表格软件。

以下是一些例子：练习题1：基本函数假设您是一家销售公司的经理，您需要计算每个销售人员的总销售额和平均销售额。

根据以下数据，请使用Excel函数完成计算：销售人员销售额（万元）张三 10李四 5王五 8赵六 12请使用SUM函数计算总销售额，并使用AVERAGE函数计算平均销售额。

将结果填入相应的单元格，并保留两位小数。

练习题2：筛选和排序您的公司有一份员工名单，您需要按照员工的年龄进行筛选和排序。

以下是员工名单的示例数据：员工姓名性别年龄张三男25李四男30王五女28赵六男35请按照以下步骤完成筛选和排序：1. 使用筛选功能筛选出年龄大于等于30岁的员工；2. 将筛选结果按照年龄从大到小排序；3. 将排序结果填入新的区域。

练习题3：数据透视表您的公司有一份销售数据表，记录了不同产品在不同地区的销售情况。

以下是销售数据表的示例数据：产品地区销售额（万元）A 北京10A 上海8B 北京5B 上海6C 北京12C 上海15请按照以下步骤创建数据透视表，并汇总各个产品在不同地区的销售额：1. 选择销售数据表的区域；2. 在Excel中点击“数据”选项卡，选择“透视表”功能；3. 设置透视表的“行标签”为“产品”，“列标签”为“地区”，“值”为“销售额”；4. 将透视表结果填入新的区域。

以上是三个Excel练习题的示例，您可以根据需要进行练习和实践。

现在让我们来讨论一些完成这些练习题所需的素材。

对于第一个练习题，您需要准备一个包含销售人员和对应销售额的表格。

您可以根据示例提供的数据，在Excel中创建一个表格，并填入相应的数据。

对于第二个练习题，您需要准备一个员工名单的表格，包含员工的姓名、性别和年龄。

您可以根据示例提供的数据，在Excel中创建一个表格，并填入相应的数据。

第4章练习题目一、判断题( )1、在EXCEL中，默认的工作表有4个。

( )2、在Excel中，F8单元格表示在工作表中第第6行第8列。

( )3、在Excel中，单元格的删除和清除效果是一样( )4、绝对引用A2单元格可以将此单元格写成$A2。

( )5、利用填充柄拖动一个绝对地址时，所得的结果全部都是一样的。

( )6、$A1单元格地址用填充柄向右拖动时表示列号不变行号改变。

( )7、在Excel工作表的单元格中，当输入公式或函数时，必须先输入等号。

( )8、Average(A1：B4)是指求A1和B4单元格的平均值。

( )9、MAX函数是用来求最小值的。

( )10、EXCEL排序中有升序和降序，但只能有一个关键词。

( )11、Excel的筛选是把符合条件的纪录保留，不符合条件的纪录删除。

( )12、在Excel中进行分类汇总操作前，需要对数据进行排序。

( )13、在Excel表中，“分类汇总”命令包括分类和汇总两个功能。

二、选择题1.主要用于数据的统计与分析的软件是( )A. Microsoft ExeclB. Microsoft PowerPointC. 记事本D. Microsoft Word2.Excel 不能进行的操作是（）A.自动排版B.自动填充数据C.自动求和D.自动筛选3.Excel启动后，默认的工作簿名是（）A. Sheet1B. Sheet2C. Book1D. Book24.Microsoft Excel 工作簿的扩展名是（）A. bookB. xlsC. docD. txt5.以下文件中能使用Excel软件打开编辑的是（）A．图书.jpgB．背影.mp3C．books.xlsD．快乐的无人岛.doc6.在Excel 中，工作表与工作簿的关系是（）A. 工作表中包含多个工作簿B. 工作簿中可包含多张工作表C. 工作表即是工作簿D. 两者无关7.下面有关 Excel 工作表、工作簿的说法中，正确的是（）A. 一个工作簿可包含无限个工作表B. 一个工作簿可包含有限个工作表C. 一个工作表可包含无限个工作簿D. 一个工作表可包含有限个工作簿8.不连续单元格的选取，可借助于（）键完成。

excel表格练习题（打印版）Excel表格练习题（打印版）一、基础操作1. 打开与保存：- 打开一个新的Excel工作簿，并保存为“练习1.xlsx”。

2. 输入数据：- 在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入30，C2单元格输入“男”。

3. 单元格引用：- 在D1单元格输入公式，计算A2单元格中姓名的长度。

4. 格式化：- 将B列设置为整数格式，并居中显示。

二、公式与函数1. 简单计算：- 在D2单元格输入公式，计算A2单元格与B2单元格的和。

2. 条件判断：- 在E2单元格输入公式，如果C2单元格为“男”，则显示“男性”，否则显示“女性”。

3. 日期函数：- 在F2单元格输入公式，计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数（假设B2为出生年份）。

4. 查找与引用：- 在G2单元格输入公式，查找A列中“张三”对应的年龄值。

三、数据排序与筛选1. 数据排序：- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。

2. 数据筛选：- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。

四、图表与图形1. 创建图表：- 根据A1:C5的数据，创建一个柱状图，显示不同性别的年龄分布。

2. 图表格式化：- 为图表添加标题“年龄分布”，并设置图例显示在图表的底部。

五、数据透视表1. 创建数据透视表：- 将A1:C5的数据创建为数据透视表，以性别为行标签，年龄为列标签，计算每个性别的平均年龄。

2. 数据透视表格式化：- 将数据透视表的行标签设置为“性别”，列标签设置为“年龄”，并将平均值显示在数据透视表中。

六、高级功能1. 条件格式：- 为B列设置条件格式，当年龄大于30岁时，单元格背景色变为红色。

2. 数据验证：- 在C列设置数据验证，只允许输入“男”或“女”。

3. 宏录制：- 录制一个宏，将A列的数据复制到D列。

练习结束请完成以上练习，并保存您的工作簿。

您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。

excel 统计分析与决策课后答案【篇一：excel 统计分析与决策课程论文】目对校园两岸超市经营现状的分析姓名xxx 学号30901115092 专业班级国贸092 指导教师樊丽淑分院经济与贸易分院完成日期2011 年 5 月31 日课题组成员孙宝家张晓斌汪立力分工情况：问卷发放：孙宝家张晓斌汪立力数据整理：孙宝家张晓斌汪立力调研报告的填写：孙宝家张晓斌汪立力第一部分（问卷设计及问卷收集）：孙宝家第二部分（）：第三部分（第四部分（）：调研报告的汇总：孙宝家张晓斌调研报告的审核：汪立力对宁波理工学院两岸超市经营现状的满意度分析一、问卷设计及问卷收集（一）问卷设计1. 问卷设计思路本次问卷是面向在校的的全体学生，本调查问卷对象针对07 届、08 届、09 届10届的学生。

设计问卷前，我们主要从两个方面做问卷设计的准备工作。

第一，我们仔细分析了学院两岸超市的经营现状，以及其员工对该超市的归属感。

第二，同时动员小组各成员向各届学生询问其购物时所遇到的问题。

对于问卷调查对象的人数的选择，我们限定在全体学生之间，问卷采用随机发放的方式，通过回收汇总调查问卷，得到的汇总结果见下表 1.1 ：表 1.1 问卷对象的分布课为使设计的问卷具有合理性和有效性，在问卷正式发放之前，征询一些老师和同学的建议，对问卷的部分研究内容进行了一些修正；修改问卷中的一些表达和提问方式，删除和补充一些内容，修改后的调查问卷可见附录。

2.问卷设计结构本次问卷由 4 部分组成，大致内容如下：第一部分是被调查者的基本信息，涉及被调查者的性别、年级、和对主题的了解程度。

第二部分第三部分是对两岸超市的促销方式与被关注度的分析，第四部分是对两岸超市的服务质量及效率的分析，以及不满意的原因的选择，后面还有选做题写出被调查者的自己的看法和建议。

3 ．问卷的收集（1）问卷收集方法本次所有调查问卷是通过有小组队员每人负责15 张问卷以直接发放的方式进行。

统计汇总excel操作练习题按以下要求进行操作，并将结果保存到第一题建立的EXCEL文件中。

1．录入上表格内容，并设置表格格式；2．利用函数计算“总分”栏，使用IF函数计算“等级”栏；3．在该工作表下方插入一个根据总分制作的三维饼图，按各题得分绘制一个柱形图。

二、Excel部分1. 在Excel中以文件名“成绩表.xls”创建一个Excel文档，并保存在“我的工作1”文件夹中；从A1单元格开始录入如上表所示表格原始数据，并设置表格格式；. 利用函数求出平均分、最高分、总分、总评、优秀率；；. 在该工作表下方插入如下图所示的图表，并按该图进行格式设置。

三、Excel部分学生成绩表1．在Excel中创建一个新文档，并把该Excel文档以文件名“file4.xls”存于“我的工作”文件夹中；在“file4.xls”的“Sheet1”工作表中录入上面“学生成绩表”中的数据内容，录入位置从A1单元格开始；标题为黑体小三号加粗，正文为宋体小四号，表格内容加上边框线；2．使用公式求出总分，并在H3单元格中用公式计算出总分的最高值；．在“学号”数据列前面插入一个新列，列名为“名次”，并在该列中输入名次编号；4．筛选出“学生成绩表”中“高等数学>=80”或者“英语始的单元格中；5．把“Sheet1”工作表中的数据复制到“Sheet2”工作表中，按“性别”列汇总出“Sheet2”工作表中“高等数学”与“英语”的平均成绩，以及男、女生的人数，汇总结果放在相关数据列下方。

四、Excel部分意甲最新积分榜1．在Excel中创建一个以“意甲最新积分榜.xls”命名的Excel文档，并保存在“我的工作B”文件夹中；在“意甲最新积分榜.xls”的Sheet1工作表中录入如上所示的表格内容，录入位置从A1单元格开始； 2．标题字体设置为黑体小三号加粗，跨列居中；除标题外的文字设置为宋体小四号；将表格外边框设置为粗线，深蓝色；内边框设置为细线，桔黄色； 3．使用公式求出“净胜球数”与“积分”列数据，其中“净胜球数＝进球－失球”，“积分＝3×胜＋1×平”；4．在“队名”数据列前面插入一个新列，列名为“名次”，并在该列中输入名次编号；5．筛选出“意甲最新积分榜”中“胜>=10”并且“平放在从A12开始的单元格中；6．以Sheet1工作表中数据为数据源，在Sheet2工作表中建立“意甲最新积分榜”图表，图标类型为三维簇状柱型图，图中不包括”平”、“进球”、“失球”数据列中数据；图表标题为“意甲最新积分榜图”，标题字体设为黑体，字号设为24磅，颜色设为红色；图表图例放在底部；该张工作表重命名为“意甲最新积分榜图表”。

第七章两个重要的统计表财务制作统计表，那是家常便饭。

定期的、临时的、小型的、巨大的……只有经过整理统计，那些数据才能清晰反映出每年、每月、每个单位的情况，例如本章要讲解的收费统计表。

还有财务人员常用的账龄统计表，经过Excel处理后，能直观地反映出每个往来单位的账龄。

这对于及时观察往来账的诉讼时效，避免给企业造成损失由很大的作用。

下面，我们就来对这两种统计表的制作进行讲解。

本章要点： 1.填充序列、SUMPRODUCT函数函数、AND函数收费统计表效果图账龄统计表效果图收费统计表对于收费，相信财务都会有详细的记录，包含了缴费时间、缴费单位、金额等信息。

但这一条条记录对于分析判断起不了多大作用。

但如果将这些信息进行归类整理，制作有针对性的收费统计表就不一样了。

有了Excel，我们不用手工整理计算，自动生成统计表即可。

收费统计表效果图步骤01 制作收费记录表启动Excel2007创建一个新的工作簿，将Sheet1改名为“收费登记表”，并保存。

在单元格区域输入标题。

然后录入日常收费记录，适当调整列宽保证单元格中内容完整显示。

设置边框线、字体、字号和文本居中显示等，并取消网格线的显示。

如何快速输入数据序列？两个重要的统计表CHAPTER 7 ·步骤02 创建收费统计表将Sheet2工作表改名为“收费统计表”，并保存。

输入标题，对B1:C1、D1:E1和单元格区域进行合并居中操作，并适当调整列宽。

步骤03 填充序列选中A3单元格，输入“1”，将光标放在A3单元格的右下角，当光标变成黑十字形状时，按住鼠标左键不放，向下拖拽光标到相应位置松开。

单击右下角自动填充的下拉小三角，在弹出菜单中选择“填充序列”。

这时，A列单元格区域就按序列自动生成了一排数字。

同样的操作，却得到不同的结果，个中细节需要表哥、表姐自己体会。

熟练使用可以让Excel带来更多的方便。

步骤04 设置单元格格式选中B3:G14单元格区域，单击鼠标右键弹出快捷菜单，在“设置单元格格式”中，选择“货币”，而在“货币符号”下拉列表中选择“无”，点击“确定”完成设置。

各章练习数据表第2章1顾客满意度是市场调研中经常使⽤的指标。

通常采⽤李克特五级量表请消费者对产品或服务进⾏2443333144214124443433322234434344224242255224443244345223312某地快餐店经理想要改进其窗⼝服务的质量。

他要求服务员记录20个顾客在窗⼝等待的时间如下，然后进0.920.910.420.46 2.370.820.640.160.220.790.790.67 1.250.950.89 1.21 1.56 1.030.770.34第4章1某轿车品牌的⼀个4S店⼀天中可能销售的轿车数量及其概率如下销量0123456概率0.180.370.240.140.040.020.013⼀个超市某个品牌酸奶的12天的销量如下，假设酸奶销量服从正态分布920980110081010507709507207808401000970第5章1有⼀个N为20的总体如下，从中随机抽取样本容量为51522561551852374631468156161393654527190218247275304第6章2某品牌的啤酒进⾏了⼀个⼩规模的满意度调查，让顾客对其某⼀产品进⾏满意度进⾏评价，最⾼10分4698735789357467859768594785865企业为了满⾜客户要求，需要对某⼀产品的重量进⾏控制。

现从⼀批产品中随机抽取25个进⾏检测，检测10010210411098989997969610011099104103981099610210199第7章3按照⽣产标准规定，某⼀⽅便⾯的标准重量应该为200克，质检部门随机抽取14袋的重量如下201198197210199202206199202203199203200201第8章1⽐较两个城市的⼈均⽉收⼊⽔平，抽取两个城市的独⽴随机样本，数据如下A 城市B 城市样本量3548⼈均⽉收⼊30002500总体⽅差5003002企业的两个分⼚⽣产同⼀产品。

《EXCELL辅助决策实验》选修指导书本章以举例的方式介绍用Spreadsheet方法解决各种管理问题。

第一节线性规划问题建模和求解例雅致家具厂生产计划优化问题雅致家具厂生产4种小型家具，由于该四种家具具有不同的大小、形状、重量和风格，所以它们所需要的主要原料（木材和玻璃）、制作时间、最大销售量与利润均不相同。

该厂每天可提供的木材、玻璃和工人劳动时间分别为600单位、1000单位与400小时，详细的数据资料见下表。

问：（1）应如何安排这四种家具的日产量，使得该厂的日利润最大？（2）家具厂是否愿意出10元的加班费，让某工人加班1小时？（3）如果可提供的工人劳动时间变为398小时，该厂的日利润有何变化？（4）该厂应优先考虑购买何种资源？（5）若因市场变化，第一种家具的单位利润从60元下降到55元，问该厂的生产计划及日利润将如何变化？表1 雅致家具厂基本数据解：依题意，设置四种家具的日产量分别为决策变量x1,x2,x3,x4,目标要求是日利润最大化，约束条件为三种资源的供应量限制和产品销售量限制。

据此，列出下面的线性规划模型：其中X1,X2,X3,X4分别为四种家具的日产量。

下面介绍用Excel 中的“规划求解”功能求此题。

第一步 在Excel 中描述问题、建立模型，如下图所示。

①②③④⑤⑥⑦⑧ ⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧≥≤≤≤≤≤+++≤+++≤++++++=（非负约束）需求量约束）（家具需求量约束）（家具需求量约束）（家具需求量约束）（家具（劳动时间约束）（玻璃约束）（木材约束）0,,,41003502200110040023121000226600224..30402060432143214321432143214321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x t s x x x xMaxZ第二步在“工具”菜单中选择“规划求解”。

第三步在“规划求解参数”对话框进行选择如下图。

Excel统计分析与决策复习题《Excel统计分析与决策》一、单项选择题1.若在工作簿Book2的当前工作表中，引用工作簿Book1中Sheet1中的A2单元格数据，正确的引用是【】。

A．[Book1.xls]!sheetA2 B．Sheet1A2C．[Book1.xls] sheet1!A2 D．sheet1!A22.在Excel中，若在A2单元格中输入“=8^2”则显示结果为【】。

A．16 B．64 C．=8^2 D．8^23.在Excel中，将B2单元格中的公式“=A1+A2-C1”复制到单元格C3后公式为【】。

A．=A1+A2-C6 B．=B2+B3-D2 C．=D1+D2-F6 D．=D1+D2+D6 4.在Excel中，用鼠标拖曳复制数据和移动数据在操作上【】。

A．有所不同，区别是：复制数据时，要按住“Ctrl”键B．完全一样C．有所不同，区别是：移动数据时，要按住“Ctrl”键D．有所不同，区别是：复制数据时，要按住“Shift”键5.在Excel中，当操作数发生变化时，公式的运算结果【】。

A．会发生改变 B．不会发生改变C．与操作数没有关系 D．会显示出错信息6.在Excel中，图表被选中后，插入菜单下的命令项【】。

A．发生了变化B．没有变化C．均不能使用D．与图表操作无关7.在Excel中，一般说来，一个工作表最好【】。

A．不包含数据清单 B．只包含一张数据清单C．只包含两张数据清单D．包含255张数据清单8.在Excel的排序中，在排序列中有空白单元格的行会被【】。

A．放置在排序的数据清单最后B．放置在排序的数据清单最前C．不被排序D．保持原始次序9.在Excel中对某列排序时，则该列上有完全相同项的行将【】。

A．保持原始次序B．逆序排列C．重新排序D．排在最后10.在Excel的升序排序中【】。

A．逻辑值FALSE在TRUE之前B．逻辑值TRUE在FALSE之前C．逻辑值TRUE和FALSE等值D．逻辑值TRUE和FALSE保持原始次序11.在Excel中，以下操作会在字段名的单元格内加上一个下拉按钮的命令是【】。