公务员行测实词辨析题技巧精讲

实词辨析
“篡改”指用作伪的手段对历史、经典、理论政策等进行改动或曲解。

“窜改”仅指改动、删改。

“驱除”后面跟的一般都是人或动物，或较为抽象的事物，如“驱除恐惧”，
“祛除”一般多为和疾病相关的事物，题干中的对象是“疾病”，故用“祛除”。

“溶解”指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。

“融解”有融化、消除的意思，题干中对象是“她那满腔怨恨”，因此用“融解”。

“灌注”含有浇灌、流入之意。

“倾注”也有灌注、把精神或力量等集中到一个目标上的意思。

“贯注”只指精神精力集中，常与精力、注意力搭配。

“灌注”与“倾注”之间区别不大。

“淡薄”是指（感情、兴趣等）不浓厚。

“淡泊”是说不追求名利。

“兴趣”与“淡薄”搭配。

“淡漠”常与感情、记忆类词语搭配。

“未免”有“实在是”的意思；
“难免”表示“不可避免”；
“不免”表示“免不了”；
“以免”表示“为了避免”。

“缜密”指周密、细致（多指思想）。

“周密”指周到而细密。

“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息，“杯弓蛇影”是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，“抱头鼠窜”是指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑，“首当其冲”比喻最先受到冲击或承受灾难。

行测言语理解与表达常用易错实词辨析A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。

“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。

“岸然”指“严肃的样子”。

02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。

03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。

“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。

“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。

“祥和”指气氛而言。

注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。

而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。

后者指有条理，有先后的处理。

B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。

“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。

（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。

后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。

“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。

凡是“不可不”的行为就用“必须”。

02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。

其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。

“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。

在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。

“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。

现在一般不用这个词。

因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。

行测答题技巧：言语理解题之词义辨析在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，而实词当仁不让的成为考查重点。

中公事业单位考试网接下来为考生介绍词义辨析方法。

1、考察感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异，包括常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩，比如“成果”“结果”“后果”三个词，“成果”这三个词，就可以通过明确的感情色彩进行区分，分别为褒义、中性、贬义。

另外，题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性属于积极的感情色彩还是消极的感情色彩，从而在选项中选择一项与文段感情色彩相符合的进行匹配。

2、考察搭配范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求，使用时也应当注意辨别。

有些搭配习惯往往是固定的、约定俗成的，没有什么理据可言，只能在实践中慢慢掌握。

而有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，应注意把握。

如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。

如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。

3、考察语素差异语素差异是指不同的词语，尽管意义相近但语义上的侧重点却有所不同，这些不同的侧重点就是语素差异。

由于汉字是表意文字，因此大多数汉字的字形中凝固了一定的意义，考生可以排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表达，然后找到每个汉字的基本含义，从而判断二者之间的语素差异何在。

比如“鉴别”和“鉴赏”都有同样的语素“鉴”，不具有区分意义的作用。

因此考生应重点观察另外两个不同的汉字，“别”意为“区别、分别”，指区别二者之间的不同、好坏、优劣等。

“赏”意为“欣赏”，其对象一定是好的美的东西。

4、考察语体风格语体色彩是指不同的词语适用于不同语体风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

公务员行测实词辨析1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。

“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。

“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。

“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。

2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。

前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。

3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。

4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。

“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

5 [按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。

不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。

6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。

不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。

7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。

“翱翔”指在空中回旋地飞。

“遨游”指漫游，游历。

如“自由翱翔”，“遨游太空”。

8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。

B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。

词语辨析题解析技巧精选大全词语辨析题是中文考试中常见的题型之一，也是考察学生对词语的理解及运用能力的重要方式。

在解答这类题目时，掌握一些解析技巧是非常必要的。

本文将分享一些词语辨析题解析技巧，帮助读者更好地应对这类题型。

一、注意词义辨析在词语辨析题中，最基本的是要理解每个词语的具体词义。

很多时候，考试中给出的选项可能与原词的词义相近，但在具体的用法与意义上有所不同。

因此，读者应该特别注意每个词语的具体含义，以便正确地选择答案。

例如，在下列词语中选择与“快乐”意义最接近的选项：A. 高兴B. 愉快C. 悲伤D. 害怕从选项中可以看出，A、B两个选项都与“快乐”的意义较为接近。

但是，如果我们仔细分析，可以发现“高兴”更偏向于某种外在的表情或情绪，而“快乐”则更强调内心的满足与愉悦。

因此，正确答案应该选B。

二、区分词性差异除了注意词义之外，还应该关注词语的词性。

有时候，考试中给出的词语会有相同的词义，但词性不同。

因此，理解词性差异是解答这类题目的关键。

举个例子，在下列词语中选出与“快乐”同义的词语：A. 愉快B. 高兴C. 快速D. 快乐从字面上看，“快乐”和“快乐”显然是同义词。

但是仔细观察选项，我们可以发现C选项是一个形容词词性，而其他三个选项都是形容词词性。

因此，正确答案应该选D。

三、注意用法搭配在处理词语辨析题时，还需要注意每个词语的常见用法搭配。

有些词语只能与特定的介词、动词或名词搭配使用，这些搭配关系也是考察的重点之一。

例如，在下列词语中选出与“成功”搭配最合适的一个：A. 获得成功B. 达到成功C. 得到成功D. 取得成功这里的关键词是“搭配”。

我们要用“成功”来搭配一个动词，而不是一个名词或介词。

经过观察可以发现，A、B、C三个选项都是动词+名词的搭配形式，而D选项是动词+名词的搭配形式。

因此，正确答案应该选D。

四、注意词语的辨析特点在处理词语辨析题时，有一些词语本身就具备一定的辨析特点，需要特别注意。

国考行测各类题型答题技巧与策略公务员考试中的国考行测，是众多考生迈向公职之路的重要关卡。

它涵盖了多种题型，需要考生具备扎实的知识基础、敏捷的思维能力和有效的答题策略。

下面，我们就来详细探讨一下国考行测各类题型的答题技巧。

一、言语理解与表达1、逻辑填空这类题目主要考查考生对词语和成语的理解与运用。

在答题时，首先要对题干进行仔细分析，理解句子的意思和语境，判断空缺处需要的是实词、虚词还是成语。

然后，通过排除法，筛选出不符合语境的选项。

同时，要注重积累常见的词语和成语，了解它们的含义、用法和搭配。

2、片段阅读片段阅读题需要考生快速准确地理解文段的主旨和意图。

在阅读时，可以先快速浏览文段，抓住关键句和关键词，把握文段的结构和脉络。

对于主旨概括题，要总结文段的主要内容；对于意图推断题，要理解作者的言外之意；对于细节判断题，要仔细比对选项与原文的差异。

3、语句表达包括语句排序、语句衔接和病句辨析等。

对于语句排序题，可以从选项入手，先确定首句，再根据关联词、指代词等确定句子之间的顺序。

语句衔接题要注意上下文的逻辑关系和连贯性。

病句辨析题则要熟悉常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当等。

二、数量关系1、数字推理数字推理题需要考生观察数字之间的规律。

常见的规律有等差数列、等比数列、和数列、积数列等。

在解题时，可以先对相邻数字进行差、和、积、商等运算，尝试找出规律。

如果没有明显规律，可以考虑数字的拆分、组合等。

2、数学运算数学运算题涵盖了多种题型，如行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题等。

在答题时，要先分析题目，确定题型和解题思路。

如果题目比较简单，可以直接计算；如果比较复杂，可以采用代入法、排除法、方程法等解题技巧。

同时，要注意合理安排时间，对于较难的题目可以适当放弃。

三、判断推理1、图形推理图形推理题需要考生观察图形的形状、数量、位置、属性等特征，找出规律。

常见的规律有图形的叠加、旋转、翻转、对称、数量变化等。

公务员行测考试词语辨析题分析行测资料分析，会触及到很多复杂列式，多数是一些复杂的运算，其中，A×B类型的两数乘法运算是常见的运算题型。

下面作者给大家带来关于公务员行测考试词语辨析题分析，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员考试行测词语辨析题的比较方法词语辨析题是逻辑填空中的一个难点，我们在解答词语辨析题的时候，一样可以先排除两个选项，剩下的两个选项比较纠结，需要我们做一定的对照才能选出正确答案，我们今天来讲授一下，词语辨析题的比较方法。

一、色彩比较词语分褒义词、贬义词和中性词，表明说话人对有关事物的称赞褒扬的感情，这样的词语被称为褒义词;有些词语表明说话人对有关事物的厌恶贬斥的感情，这类词语我们称之为贬义词;一些词语既没有褒义或贬义的色彩，就是中性词。

我们通过比较词语色彩来判定。

【例题】对很多作家来说，最________的文字，几乎都是源自早年的乡土体会。

由于一进入旧时的场景，就暖和，就悠闲，就身心通泰，________,有如神助。

相反，那些凭空想象的创作，虽然________,用尽心力，还是拘涩呆滞，不能自由舒展。

顺次填入划横线部分最恰当的一项是：A.成功洋洋洒洒精雕细琢B.中意下笔成章挖空心思C.原创文思泉涌挖空心思D.宝贵妙语连珠费尽心机解析：第三空，“挖空心思”和“费尽心机”均是贬义词，与材料语境不符合，排除C和D.“成功”是客观上的一种结果，而“中意”是主观上爱好的一些东西。

题目里体现的是作家自己的一种体会，所以选B。

二、强弱比较成语的区分体现在表达相同词义的力度强弱有所不同。

【例题】其实“具有秘密”是成年的一个_______,孩子要长大成人，必定要进入一个具有秘密的世界。

这是一个_______的进程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何守旧秘密、不知道给秘密分级，但是他们又极为期望具有秘密。

于是，他们的生活变得_______,好像每个人都守着很多不能告知别人的秘密。

公务员实词辨析公务员考试中，实词辨析可是个让人又爱又恨的“小家伙”。

就拿我当年准备公务员考试的时候来说，那可真是被实词辨析折磨得够呛。

记得有一次模拟考试，遇到了这样一组词“推脱”和“推托”。

我当时就懵了，心里想着：“这俩词有啥区别啊？”结果可想而知，我选错了，分数自然也不太理想。

从那以后，我就下定决心，一定要把实词辨析这块硬骨头给啃下来。

实词辨析，说白了就是要弄清楚每个词的细微差别和使用语境。

比如说“侦察”和“侦查”，“侦察”侧重于秘密的查看，而“侦查”则更强调依法进行的调查。

再比如“制定”和“制订”，“制定”强调定出法律、规程、计划等，具有权威性和一定的强制性；“制订”则侧重于从无到有的创制、草拟。

咱们就拿“界限”和“界线”来说吧。

“界限”侧重于抽象的、范围的边界，像“正确与错误的界限”；而“界线”呢，更侧重于具体的、实实在在的分界线，比如“国界线”。

还有“声明”和“申明”，“声明”着重在公开宣布，让大家都知道；“申明”则侧重郑重说明，有解释的意味。

做实词辨析的题目时，千万不能光凭感觉。

要仔细分析词语的词义侧重点、搭配对象、感情色彩等等。

比如说“赡养”和“抚养”，“赡养”的对象一般是长辈，而“抚养”的对象则是晚辈。

要是弄混了，这题可就做错啦。

再举个例子，“流传”和“留传”。

“流传”侧重于传下来或传播开，比如“英雄的事迹流传千古”；“留传”侧重于遗留下来给后代，像“这幅画是祖上留传下来的”。

实词辨析虽然有点难，但只要咱们多积累、多练习，掌握了方法，也能轻松应对。

就像我后来，通过不断地刷题、总结，实词辨析这部分的正确率越来越高，最终在公务员考试中取得了不错的成绩。

所以啊，朋友们，别害怕实词辨析，只要咱们用心去琢磨，一定能把它拿下！。

行测－选词填空－实词辨析－词语的理性意义学习和掌握近义词辨析的方法，最主要的是从词义上对近义词加以辨析。

一般来说，词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。

行测－选词填空－实词辨析－词语的理性意义：要确切地了解词语的意义，首先要区分近义词的理性意义，一般来说，几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素，相同的语素是他们意义相近的基础，而不同的语素则体现着他们彼此之间的差别。

如亲密亲切和亲热，三个词都有共同的语素亲，意思上也都带有关系近、感情好、态度好的意思，但是他们又有不同的语素密切热，这三个语素又体现了他们之间的细微差别。

密和疏相对，指距离近，因此亲密侧重指关系近、关系紧密，常常用来描写关系、友谊等；切侧重密切恳切，因此亲切侧重表示感情真挚、恳切，常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面，可以用来形容人在感受某一事物时的心情；热是热情的意思，亲热侧重指亲密而热情，常用于对人的态度等方面。

在词语的理性意义里，我们给出考生几方面的标准进行量化考察，从而能够提高速度和准确性。

①词义的大小一般来说，不同的词语有着其不同的使用范围，如平凡和平庸，两个词语都是指一般的，不突出的，但是平庸多指人，或者人的所作所为；而平凡则不仅限于人，还可以用于事物等多个方面。

又如事件和事情，两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象，但是事件多指那些重大的、不平常的活动或社会现象，而事情则是泛指人类生活中的一切活动和社会现象。

显然事件的适用范围要比事情小。

因此下面的句子应该选择事情，而不是事件：这两年，发生了不少令人心烦的，好在他都挺过来了。

（事件/事情）。

同样的还有年代和年月，时代和时期，边疆和边境等。

②词义的轻重有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。

一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的，较大的事物，有的则适用于一般性的事物；有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。

2020 年公务员行测：语言理解之选词填空技巧题型综述选词填空主要观察考生对词义的辨析能力和对语句的理解掌握能力。

被辨析词的种类主要有：一、实词的辨析 ( 以近义词为主 )二、虚词的辨析 ( 以关系词为主 )三、成语辨析这种题型一般是先给定一个句子，在某些重点词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，进而使句子的意思表达得最正确、最连接、最完满。

题型分类破解一、实词的辨析实词主要包括名词、动词、形容词三类。

实词是有关于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答以下问题。

行家政职业能力测试中，关于实词，平常观察考生对词义周边的词的辨析能力，而辨析的对象，归根终究就是词语的语义。

只要我们能区分好词语的语义并掌握必然的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。

下面就如何掌握近义词的语义供应几种适用的方法。

1、辨词语的特定“方向性”有些词语有特定的“方向性”，若是在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。

【例 1】这家酒店刚开业，服务质量必然不错。

我们今天就光临它。

【解析】“光临”，敬辞，表示欢迎客人到来。

多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光临”误用。

近似的词语还有“惠存”、“匡正”、“垂询”、“雅正”、“光顾”、“光临”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。

2、看词语的合用对象如：“驱除”合用于详尽的人或物，“除去”合用于抽象的事物，比方：迷信或疾病。

【例 1】爱惜—敬爱—爱惜①周总理正平和地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱惜。

②那是标志住学生们对老师衷心敬爱的歌。

③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外酣畅，也格外爱惜。

例句①中的“爱惜”用于对人或物的保护，是上对下 ; 用于物多指机器、国家财富。

例句②中的“敬爱”只用于人，且限于下对上、公众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。

例句③中的“爱惜”只用于珍惜会耗资掉的东西，如时间、生命、粮食等。

国家公务员考试行测之言语理解选词填空解题技巧选词填空是国家公务员考试中的重要题型，所占比重也比较大，近几年维持在20题左右。

在各地方省市公务员考试中选词填空也常作为重点考查。

在考试中考生易受相似选项的干扰而纠结于不同选项之间，把握不准答案，因此掌握必要的技巧对正确解题来说也是必不可少的。

从行测的备考整体来看，这部分并不算难点，国家公务员考试网就结合历年真题来探讨选词填空的基本解题思路。

◆ 考查重点：实词辨析、成语辨析◆ 作答提示：1、注意横线处前后出现的提示性词汇，特别是表转折的关联词。

注意句子中出现的分号、破折号、冒号等提示性的标点符号，能从这些符号寻求突破。

2、注意对比选项，排除干扰项。

当无法直接确定答案时，则需要从选项出发，通过对实词或成语的辨析来确定答案。

◆ 解题思路：注意分析词义、搭配范围、感情色彩、表达风格、词性功能等，找到解题突破口。

一、感情色彩感情色彩可以体现文章的一种情感倾向、态度和评价。

一个文段中，字里行间通常会透漏出作者的情感色彩，这就为我们找出合适的选项提供了依据。

【例题1】我们每一个人生来都是一样______的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。

譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了______的种子。

填入横线部分最恰当的一项是( )A.善良愚昧B.天真好胜C.聪明狡猾D.平凡堕落【解析】D。

递进关系引导的两个小分句，前后的感情色彩是一致的，由此可知，空白处所填词语的感情色彩和“不好的”感情色彩是一致的，不能为褒义词，而选项中善良、天真、聪明带有明显的褒义色彩，只有平凡倾向于中性，所以答案为D。

【例题2】波士顿城中的旧书店常常让我______。

那里有两家旧书店。

一家在老教堂的地下室，还有一家靠近波士顿绿地，规模更大，上下两层。

填入横线部分最恰当的一项是( )A.乐不思蜀B.流连忘返C.沉溺其中D.大开眼界【解析】B。

由文意可知，作者对波士顿的书店是喜欢的，所以空白处所填词语的感情色彩应为褒义词，乐不思蜀和沉溺其中是贬义色彩的词语，所以排除。

【言语理解】行测逻辑填空“词语辨析”法在言语理解与表达中，逻辑填空是一个非常重要的题型。

但是大多数同学做这类题都感觉没有什么技巧，只能凭借语感，哪一个读起来比较通顺，哪一个就是正确的。

所以就出现这样一个结果，考生做题速度很快，但是错误率很高。

如何避免这种情况，如何做才能既不影响速度又能降低错误率，下面就这一问题进行讲解。

/既然是填词，那么我们就重点分析一下词语。

在逻辑填空中，对词语的考查大致可以分为三种：实词、成语和虚词。

其中对实词的考查最多，所以我们重点讲一下实词。

实词指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。

既然有实际意义，那么我们可以从词汇意义来对词语进行分析。

词汇意义指一个词语本身的含义。

分析一个词语的词汇意义首先从词义搭配和词义侧重入手。

词义搭配主要指固定搭配。

有的一些搭配也许没错，但是不符合人们的语言习惯。

比如：交流思想——交换意见，通常不说交流意见或者交换思想；解放战争——淮海战役，通常不说解放战役或者淮海战争。

例1：毋庸，中华民族优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

填入划横线部分最恰当的一项是( )A. 置疑B. 怀疑C. 激动D. 质疑解析：“置疑”表示怀疑。

多用于否定。

如：不容置疑；无可置疑。

和“毋庸”连在一起时应该是是“置疑”，这是一个完整的成语，意思是事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

“质疑”指心有所疑，提出以求得解答。

所以答案为A。

例2：由于疏于________，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要_________得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

修饰寒酸B。

修葺逊色C。

管理破败D。

维护杂乱解析：如果只看第一句话，疏于修饰、疏于修葺、疏于管理或者疏于维护都可以，但是文段后面阐述的对象是房屋，所以和房屋搭配最合理的应该为修葺。

答案为B。

词义轻重主要是从语气的轻重程度这一角度来分析的。

国考行测备考：常见易混近义实词辨析一、常见易混淆的近义、形近实词辨析1.包括包罗囊括包括：指包含。

其范围小于“包罗”。

包罗：指大范围事物。

如：包罗万象。

囊括：指全部包罗在内。

如：囊括全部金牌。

2.包含包涵包含：指里边含有。

包涵：指请人原谅。

如：请多包涵。

3.抱怨埋怨抱怨：表示怨恨，语义较重。

埋怨：表示责怪，语义较轻。

“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。

4.变换变幻变换：指事物的形式或内容的更换。

如：变换位置。

变幻：指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。

如：风云变幻。

5.摒弃抛弃都指舍弃。

摒弃：多指不良思想、观点、主张等，属书面语。

抛弃：不仅指思想、事物，也可指人。

6.摒除驱除都指除去，都用于思想、感情等。

如：摒除杂念;驱除疑虑。

“驱除”还指赶走。

如：驱除蚊蝇。

7.草拟起草都指*、文件的拟稿。

“草拟”还指初步设计。

如：草拟规划。

8.策划策动策划：指谋划，筹划。

如：策划政变。

策动：指策划鼓动。

9.持续继续连续持续：强调延续不断，中间没有间歇。

继续：强调接前面的，可以有间歇。

连续：强调一个接一个。

如：连续不断。

10.斥责指责责备斥责：侧重严厉的申斥。

指责：侧重严厉的批评。

责备：侧重对一般过失的批评和不满。

“斥责”“指责”用于对别人。

“责备”也可用于对自己。

11.充分充足充沛充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。

充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。

如：理由充足。

充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。

12.憧憬向往神往憧憬：适用于美好的事物;书面语。

向往：多用于认为是美好的事物。

神往：向往;不能带宾语。

13.处置处理都指解决问题，惩治过失和犯罪。

“处理”还指减价出售。

如：处理商品。

习惯说“严肃处理”“严厉处置”。

二、真题举例1. 填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )①这位发言人______指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。

行测选词填空技巧之九大方法解决实词题方法1. 判断词义的大小一般来说，不同的实词有其不同的使用范围，如"开垦"、"开拓"、"开辟"都有"开发"的意思，但是"开垦"指的是用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地;"开拓"指的是在原有的已经"开垦"的基础上进一步加以扩充;"开辟"的意思则是新的开发，新的开创，其词义的范围最大，可以包括"开垦" 和"开辟"两个阶段。

因此，通过上下文关系，根据词义大小可以准确确定选择何种词汇。

方法2. 考查词义的轻重有的实词之间基本意义相近，但是词义的轻重程度有所不同。

一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深，有的则表示的程度浅。

方法3. 区分实词的语体色彩语体色彩是指不同的词语适用于不同语体风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

口语语体用词通俗易懂，生动活泼，在对话、文艺作品中常常使用口语;书面语语体用词庄重典雅，讲究分寸，多用于郑重的场合、理论性强的文章等。

有些专用词语只适用于某一类文体。

如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，会使人感到很不协调。

如"启程"与"动身"意思相同，但前者书面语语体色彩浓，后者是口语语体色彩浓。

方法4. 理解实词的态度色彩实词的态度色彩指的是词义中包含的对某事或某人的态度。

如"诞辰"和"生日"都指出生的时辰日期，但是"诞辰"带有庄重、敬重的色彩，而"生日"则没有，是一般性的表达。

公务员考试行测高频实词经典辨析华图教育参加公务员考试得考生们在复习了一段时间后就会发现,笔试得言语题虽然相对容易，但填空时出现得非常相近得词汇有时还就是会让自己被蒙蔽，鉴于这种状况，华图公务员考试研究中心资深专家将常用得实词进行归纳、总结，逐个辨析，希望能帮助大家更好得备考。

１、暧昧·暗昧暧昧:含糊,不明朗,不光明磊落，不便告人。

暗昧:同“暧昧”，还可表示不聪明，愚昧。

2、包含·包涵包涵:包容含有。

包涵:原谅，宽恕。

3、暴发·爆发暴发:突然猛烈得发生或以不正当得手段发财，如山洪,流行病，雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事故，如战争，火山,革命，大笑。

4、本义·本意本义:词得本来意义，与引申义、比喻义相对。

本意：心里本来得想法、目得。

5、别具一格·独树一帜前者，另外具有一种独特得风格或色彩,多用于艺术作品得构思或对问题得见解。

后者，独自另立一面旗帜，来形容新路，自成一家，可指艺术创作,政治道路，也可指工农业产品不同一般。

6、辨正·辨证·辩证辨正：辨明就是非,纠正谬误,如“辨正发音”，可写做“辩正”。

辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”,亦为中医术语,“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。

７、哺养·抚养哺养：喂养，使长大.抚养：抚育、照料并教养。

８、不力·不利不力:不尽力，如“措施不力”。

不利:没好处，不顺利，如“出师不利”。

９、囊括·包括都有包含得意思。

范围、大小不同.囊括，就是把全部包罗在内。

包括、包含(或列举各部分,或者着重指出某一部分），仅指其中一部分。

１0、苍茫·苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清.苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。

１1、长年·常年长年:一年到头,整年，如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年:终年，长期,如“常年坚持体育活动”.12、问津·过问都有询问、探讨意思。

公务员行测情感辨析型选词填空真题解析题型实例例题1?[2009年浙江省第18题]从鸦片战争到甲午战败，这个“数千年未有之大变的”的酿成乃是中国农耕文明与西方工业文明的双重结果。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.式微侵凌B.消亡侵略C.衰落熏陶D.变革影响【解析】文中缺少的两个词分别表示中国农业文明的没落和西方工业文明的侵略。

“式微”指渐变得无足轻重;“侵凌”指带有侮辱性的侵略。

“消亡”表述有误，中国农耕文明并没有“消亡”，只是变得日益无足轻重，C项的“熏陶”明显错误，而D项的“影响”显得程度过于轻。

可见其他各项均不合适。

故选A。

例题2?[2007年广东省第23题]地下短信群发公司是目前垃圾短信泛滥的主要()，而目前的监管措施还不能有效的约束他们的行为。

A.来源B.源泉C.祸根D.根源【解析】“源泉”是个褒义词，显然不符合题干语句的贬义色彩，排除B项;“来源”指事物所来的地方;“祸根”指引起灾难的人或事物;“根源”指事物产生的根本原因，这三个词相比较而言，只有“根源”在感情色彩和语境上最贴合题干。

故选D。

解题之道国家公务员网辅导专家指出，有些词语不仅有一定的意义，而且还常常带有不同的感情色彩。

如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等，带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩，称为褒义词;“渺小、愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等，带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情，称为贬义词。

词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。

例如：勤奋——懒惰，美好——丑恶，勇敢——怯懦，善良——凶恶，谦逊——傲慢，等等。

同义词中有些也带褒义或贬义。

例如“鼓励”和“怂恿”是同义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词;“怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。

又如：揭发——告密，领袖——头子，赞扬——吹捧，果断——武断，团结——勾结，等等，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

随着社会生活的变化，有些词语的感情色彩也起了变化。

有的词由褒到贬，如“大锅饭”，开始时是褒义，现在略含贬义;有的词由贬到褒，如“竞争”，从前用的是贬义，现在是褒义;有的词由中性到贬，又由贬回到了中性，如“策划、集团”等。

成语辨析解题技巧及例题解析导读：我根据大家的需要整理了一份关于《成语辨析解题技巧及例题解析》的内容，具体内容：下面是我整理的公务员行测考试逻辑判断，希望可以对大家的公务员行测考试有所帮助。

一、成语辨析解题技巧：成语是多年沿袭下来的固定搭配，在使用上比较缺乏理据性。

考生首先要理解...下面是我整理的公务员行测考试逻辑判断，希望可以对大家的公务员行测考试有所帮助。

一、成语辨析解题技巧：成语是多年沿袭下来的固定搭配，在使用上比较缺乏理据性。

考生首先要理解成语的含义，包括原意、引申义及比喻用法，在此基础上才能谈到技巧性，即结合题目表达的各种特点，通过比较成语的准确含义、感情色彩、特殊用法、使用范围、搭配特点、语法功能、语句的逻辑性等多个方面进行筛选甄别。

二、例题解析：【例1】研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以______的联系。

有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到______的功效。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A. 区分釜底抽薪B. 确认投石问路C. 割裂一石二鸟D. 分割正本清源【答案】 C【例题解析】这是一道实词辨析与成语辨析相结合的题目。

根据文意表达，可知第一组词要与"联系"搭配，首先排除A项的"区分"和B项的"确认"，而D项"分割"一词与 "联系"也搭配不当。

再进行第二组词的确认，"一石二鸟"指的是扔一颗石子打到两只鸟，比喻做一件事情得到两种好处。

符合文意要求，由此确定正确答案为C 项。

【名师点评】 A项"釜底抽薪"比喻做事非常彻底。

B项"投石问路"原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况，后用以比喻进行试探。

D项"正本清源"指从根本上整顿，从源头上清理，比喻从根本上加以整顿清理。

B不耻：指不以......为羞耻，多用于"不耻下问"中，表示积极的感情色彩.不齿：指难以启齿，不愿提到，表示消极感情色彩.本能：“能”即能力。

本能侧重指与生俱来的能力本性：“性”即性格。

本性侧重指原本的性质或性格变换：“换”即改变、更换。

变换侧重指事物的变化更换，有一种形式换为另一种形式变幻：“幻”即不固定、不可猜测。

变幻侧重指没有规律可循的变化必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”必需：动词，“一定要有”，可作谓语，多作定语暴发：指突然得势或者发财，也指洪水突然难以控制。

适用围较窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面爆发：本意指火山部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻突然发生、突然发作。

使用围较广，可用于火山、雷电、地震、火势以与大事件、大举动、大声音等不止：表示连续不停，或超出某个数目围不只：与“不仅”同义，常与“还有”“而且”等连用表示递进关系C沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩沉醉：多比喻被强烈的感情或氛围左右，表达积极的感情色彩惩罚：指严厉的处罚，语义较轻制裁：指用强力管束并处罚有不法行为的人，语义较重次序：“次”即名次之意。

次序侧重指先后顺序秩序：“秩”即规则。

秩序侧重强调有条理、不混乱的状态规：“”即旧、过时之意。

规侧重指过时的、不适用的规章制度成规：“成”即现成、成形之意。

成规侧重指现行的或行之已久的过则、方法处世：“世”即世界、世态。

处世侧重指人事交往，参加社会活动处事：“事”即事情。

处事侧重指具体办事，处理事务传诵：“诵”即朗诵、宣读。

传诵侧重辗转传布诵读、称道传颂：“颂”即颂扬、赞美。

传颂侧重传扬称颂，语义较重，常用语较为重要的事迹苍茫：指夜色、水域、等旷远、迷茫，引申为模糊不清苍莽：指树林、山岭、等广阔无垠，引申为意境、心胸开阔醇厚：指口味纯正浓厚，也用于指人的品质或风俗，此时通“淳厚”淳厚（纯厚）：仅指品质风俗质朴淳厚篡改：指故意改动原文或歪曲事实，一般接较大的事物或事件，如“篡改历史”“篡改事实”等，侧重指用假的、错误的东西去取代真的、正确的东西窜改：指改动文字、记录、文件等，如“窜改原文”“窜改古书”等，侧重指对原来的东西进行错误的改变迟缓：指缓慢弛缓：指放松、缓和D等待：指不行动，知道所期望的人或事出现。

⼀、⾔语理解与表达的概念 ⾔语理解与表达测验，主要测试应试者对现代汉语的理解与表达能⼒，这种能⼒主要是针对应试者的书⾯理解和表达能⼒，侧重于考查应试者在⾔语理解的正确性、⾔语表达的规范性、⾔语表达的准确性与完整性等⽅⾯的能⼒。

因此，应试者⼀定要提⾼⾃⼰⾔语理解与表达能⼒，以适应现代社会和公务员素质的要求。

⼆、⾔语理解与表达题型分析 ⾔语理解与表达能⼒，是⼀项综合性的实践能⼒，它要求应试者正确理解字词、语句、段落、全⽂的含义，并准确地表达出来，所以应试者必须有较强的⾔语综合能⼒，才能在测验中⽴于不败之地。

通过对近年来测验试题的分析，可以看到，在⾔语理解与表达测验中，共有四种题型，分别是:词语替换、选词填空、语句表达、阅读理解。

应试者应根据⾃⼰的实际情况，有针对性地进⾏训练，以提⾼⾃⼰的应试⽔平。

三、⾔语理解与表达解题技巧 ⾔语理解与表达能⼒是⼀项综合性的实践能⼒。

应试者在强化训练和正式考试中可能会接触到各种各样的应⽤形式和考查题型。

根据近⼏年来在该项测验中出现过的各种题型形式，应试者应当在各种类型的强化训练中提⾼其在⾔语的理解和表达等⽅⾯的能⼒，⽽且只有当应试者在真正获得了较强的⾔语综合能⼒之后，才能在变化多端的考试中⽴于不败之地。

基于以上考虑，我们就以下四种题型(词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解)进⾏适当地分析，并尽可能地为应试者提供丰富的解题⽅法和技巧。

(⼀) 词语表达 1. 词语替换 词语替换的⽬的是考查应试者对语句中某⼀重要词语的理解能⼒：即应试者能够熟练⽽准确地运⽤同义词或者近义词来对句⼦中的重要词语进⾏替换。

出题⽅式通常是给定⼀个完整的句⼦，在该句⼦⾥⽐较重要的⼀个词下画⼀道横线，然后给出可供选择的四个同义词或近义词，选出⼀个与句意最为接近的词语来替换画线的词语。

解答词语替换这种题，⾸先需要应试者准确地理解句⼦的含义和画线词语的含义;其次要求准确分析所给词语的含义，从⽽选择出最符合句意的词。