学校学分银行管理制度

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学分银行管理体系构建

作者：缪芸芸

来源：《新校园·上旬刊》2018年第01期

摘 要：本文对学分银行的相关概念进行了阐述，构建了学分银行体系架构，并指出了学分银行体系的构建意义。本文的研究丰富了高校间学分管理的理论研究，能够为高校间学分管理平台的构建与实施提供理论支持与实践指导。

关键词：学分银行；体系构建；意义分析

构建学分银行管理体系是实现终身教育这一目标的有效手段。学分银行是一种借鉴或模拟银行存储、信贷、汇兑等功能，使学生自由选择学习内容、学习时间和学习地点的管理模式。目前，在学分银行管理体系的构建与实施方面，我国一些学者已经取得了一定的研究成果。但总体而言，由于我国对学分银行的研究起步稍晚，导致在学分银行的组织框架建设与管理系统设计方面的研究存在诸多不足。

一、学分银行的概念

学分银行是一种学分管理机制，它以终身教育理念为指导，以各类学习者为服务对象，以学分管理为服务内容，以促进学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育的沟通与衔接为目的，为学习者提供个性化终身学习服务。学分银行按概念涵盖范围的大小，可以划分为广义学分银行、中义学分银行和狭义学分银行。广义学分银行涉及的范围最广，它涵盖学制、课程制、学分制、学分转换制、学分评价机制，是一套以学分制和课程制为主要标志的极富弹性的学习与教育机制。中义学分银行涉及学分累积与学分兑换。本文的研究对象为高校间学分银行管理系统中的学分累积与学分兑换，在此基础上研究建立学分银行管理系统的途径和方法，为构建学习型社会提供思路。

二、学分银行管理体系构建设计

1.学分体系设计

学分银行实施的关键点和难点是构建科学严谨、可量化、可操作的学分体系。课程是学分的载体，学分体系设计的关键点在于课程体系的设计和学分的记录与转换设计。在进行课程体系设计时，可以参考省级及以上教育行政部门专门针对学分银行制定的相关政策，调研各地区在学分银行方面取得的经验，特别是职业学院在这方面的优势，可以组织985、211高校的相关专家设计标准化课程体系。这种标准化体系应是一种动态的课程体系，每年根据社会需求、师生要求和学术发展要求等进行审核与更新。 龙源期刊网

学分银行 实施方案

一、背景

随着高等教育的普及和社会经济的发展，学分制度已经成为国内外高校教育管理的主流模式。学分银行作为学分制度的核心环节，具有重要的意义。学分银行是指学校对学生所获得学分进行管理和积累的机构，其实施方案对于学生的学业规划、学分转换和学业认证具有重要的指导作用。

二、学分银行 实施方案

1. 学分积累

学生在校期间所修读的课程和获得的学分将被记录在学分银行中，学生可以通过完成学业要求，获得相应的学分。学分银行将按照学校规定的学分要求进行积分管理，确保学生的学分积累符合学校的学业要求。

2. 学分转换

学分银行将为学生提供学分转换的服务，学生可以根据学校规定的学分转换规则，将在其他学校或机构获得的学分转换为本校学分，以便于满足学业要求。学分转换需要学生提供相应的证明材料，并经过学校相关部门审核确认后方可完成。

3. 学业认证

学分银行将为学生提供学业认证的服务，学生可以通过学分银行对自己的学业情况进行认证申请，学分银行将根据学生的学业记录进行认证，并出具相应的学业认证证明。学业认证的结果将被用于学生的学位授予和就业等方面。

4. 学分管理

学分银行将建立完善的学分管理体系，对学生的学分情况进行全面、准确的管理。学分银行将建立学生学分档案，包括学生的个人信息、学习情况、获得学分情况等内容，并确保学生学分档案的安全、完整和准确。

5. 学分服务

学分银行将为学生提供学分咨询、学分查询、学分转换和学业认证等服务，学生可以通过学分银行进行学分相关事务的咨询和办理。学分银行将建立便捷的服务渠道，确保学生能够方便、及时地进行学分相关事务的办理。

6. 学分监管

学分银行将建立学分监管机制，对学生的学分情况进行监督和检查。学分银行将定期对学生的学分情况进行审核，确保学生的学分积累和使用符合学校的规定，杜绝学分造假和舞弊行为。

三、总结

学分银行的实施方案对于学生的学业规划、学分管理和学业认证具有重要的意义。学分银行将为学生提供便捷、准确的学分服务，确保学生的学分积累和使用符合学校的规定，促进学生的学业发展和就业前景。学校将不断完善学分银行的实施方案，提高学分服务的质量和效率，为学生的学业发展提供更好的支持和保障。

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浅谈高职院校继续教育学分银行制度的建设

作者：刘莉 王秋楠

来源：《大学教育》2014年第06期

［摘要］继续教育学分银行制度是在国家全面加快发展继续教育，构建继续教育终身学习服务体系的框架下逐步发展起来的一种能够满足社会成员个性化学习与终身学习的学分管理制度。通过继续教育学分银行制度的内容，详细分析了继续教育学分银行制度五大功能，以长春汽车工业高等专科学校继续教育与职业教育课程学分互认与衔接为研究对象，围绕健全继续教育服务制度保障、继续教育立法和建立权威的认证机构三个方面研究继续教育学分银行制度的建设与实施。

［关键词］继续教育学分银行职业教育

［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）06-0047-03

引言

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，是构建全民终身学习体系的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要加快发展继续教育，更新继续教育观念，加大投入力度，以加强人力资源能力建设为核心，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；同时，要建立健全继续教育体制机制，积极构建灵活开放的终身教育体系，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。因此，建立继续教育学分银行制度，有利于通过继续教育学分的积累与转换，实现不同层次与类型学习成果间的互认和衔接，以有效的途径与管理措施强化教育的服务功能，最大限度地体现各级各类学习成果的使用价值，激发学校教育之后所有社会成员不断学习的积极性，构建继续教育终身学习平台，促进学习型社会的早日实现。

一、学分银行制度

学分银行是在现代教育发展过程中，在构建全民终身学习教育体系的大背景下发展而来的，其概念最早起源于韩国。1994年，韩国教育改革总统委员会提出进行教育改革，其中一项就是建立学分累积与转换制度，主要包括：学分认证、课程标准、学生服务系统等。根据韩国国家终身教育协会（the National Institute for Lifelong Education, NILE）的统计，韩国学分银行登录学习者和学位获得者在1999年——2008年近10年间分别增长了7万人和3万人，可见学分累积与转换制度对韩国终身教育体系建设发展的促进性。学分银行制度在欧洲也有悠久的历史。最著名的“欧洲学分转换系统”（European Credit Transfer System，ECTS）当属学分银行制度的典范，其应用范围是在欧盟成员和欧洲经济区域内的国家间，允许学生以不同背景自由选择入学时间，承认在欧洲不同大学所获得的学分，从而提高学生的学历和学位。在学分制盛龙源期刊网

班级学分银行实施方案

在班级管理中，学分银行是一种非常重要的制度，它可以有效地激励学生的学习积极性，促进学生的全面发展。为了更好地实施班级学分银行制度，我们制定了以下实施方案。

一、学分银行的设置。

学分银行是班级管理的重要组成部分，它应当设立在学校教务处或者班级管理中心，由专门的老师负责管理。学分银行应当明确学生的积分获取途径和使用规则，确保学生的学分获取和使用公平公正。

二、学分获取途径。

学生可以通过多种途径获取学分，包括但不限于，优秀的学习成绩、积极的班级表现、参与社会实践活动、担任班级职务、参加学科竞赛等。学生可以根据自己的特长和兴趣选择适合自己的学分获取途径，从而更好地发展自己的个性和特长。

三、学分使用规则。

学生可以根据自己的学分情况，选择使用学分换取相应的奖励或者权益。例如，学生可以使用学分换取学校颁发的荣誉证书、奖学金、班级活动的参与资格等。学分使用规则应当公开透明，确保学生的权益不受侵犯。

四、学分银行管理。

学分银行的管理者应当建立健全的学分管理制度，确保学分的获取和使用符合规定。管理者应当定期公布学分排行榜，激励学生争先进取，树立积极向上的学习态度。同时，管理者还应当建立学生学分档案，记录学生的学分获取和使用情况，为学生的个性发展和综合评价提供依据。

五、学分银行的评估与调整。 学分银行制度应当定期进行评估与调整，根据学生的实际情况和学校的管理需要，不断完善和优化学分银行制度。评估与调整应当充分征求学生和家长的意见，确保学分银行制度的公平公正。

六、学分银行的意义。

学分银行制度的实施，有利于激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展。学分银行制度可以帮助学生树立正确的学习观念，培养学生的自主学习能力和团队协作精神，提高学生的综合素质和竞争力。同时，学分银行制度也有助于班级管理的规范化和科学化，为学校的教育教学工作提供有力的支持。

班级学分银行制度的实施，需要全体师生的共同努力和配合。希望全体师生能够积极参与学分银行制度的建设和管理，共同营造一个积极向上、和谐美好的学习环境。让学分银行成为学生学习进步的动力源泉，为班级的发展注入新的活力和动力。