9AUnit2知识点归纳

9AUnit2知识点归纳

一、重点词汇

1、 colour ／ color （n 颜色）

常见搭配：the colour of … （……的颜色）

例如：The colour of the sky is blue （天空的颜色是蓝色。）

2、 influence （v ＆ n 影响）

动词用法：influence sb ／ sth （影响某人/某事）

名词用法：have an influence on sb ／ sth （对某人/某事有影响）

例句：The bad weather influenced our travel plans （坏天气影响了我们的旅行计划。）

His words had a great influence on me （他的话对我有很大的影响。）

3、 mood （n 心情；情绪）

常见搭配：in a good ／ bad mood （心情好/不好）

例如：She is in a good mood today （她今天心情很好。）

4、 relaxed （adj 放松的；自在的）

区别：relaxing （令人放松的）

例句：I feel relaxed after taking a bath （洗完澡后我感到很放松。） The music is very relaxing （这音乐很令人放松。）

5、 sleepy （adj 困倦的；瞌睡的）

同根词：sleep （v ＆ n 睡觉）

例句：I'm feeling sleepy （我感到很困。）

6、 represent （v 代表；象征）

例如：The dove represents peace （鸽子象征和平。）

7、 calm （adj 平静的；沉着的）

反义词：nervous （紧张的）

例句：Keep calm when you are in danger （遇到危险时要保持冷静。）

8、 warmth （n 温暖；暖和）

形容词：warm （温暖的）

例如：The warmth of the sun makes me feel comfortable （太阳的温暖让我感觉很舒服。）

9、 sadness （n 悲伤；悲哀）

形容词：sad （悲伤的）

例如：Her eyes were full of sadness （她的眼里充满了悲伤。）

10、 purity （n 纯洁） 形容词：pure （纯洁的）

例如：The purity of the water is very important （水的纯净度非常重要。）

二、重点短语

1、 be in the mood for （sth ／ doing sth） （有心情做某事）

例如：I'm not in the mood for watching TV tonight （今晚我没心情看电视。）

2、 cheer up （使振作起来；使高兴起来）

例如：Cheer up! Everything will be fine （振作起来！一切都会好的。）

3、 remind sb of sth （使某人想起某事）

例如：This song reminds me of my childhood （这首歌让我想起了我的童年。）

4、 hope for （希望；盼望）

例如：We are all hoping for a better future （我们都盼望有一个更美好的未来。）

5、 be full of （充满……）

例如：The box is full of books （这个盒子里装满了书。）

6、 make a decision （做决定） 例如：It's time for you to make a decision （是你做决定的时候了。）

7、 be worried about （担心……）

例如：She is worried about her exam （她担心她的考试。）

8、 keep doing sth （一直做某事）

例如：He kept talking for two hours （他一直说了两个小时。）

9、 think of （想起；认为）

例如：I can't think of his name （我想不起他的名字。）

10、 have difficulty （in) doing sth （做某事有困难）

例如：I have difficulty in learning English （我学英语有困难。）

三、重点句型

1、 Colours can influence our moods （颜色能影响我们的心情。）

这是一个主谓宾结构的句子，“influence”是及物动词，后面接宾语“our moods”。

2、 This report explains what colours can do and what characteristics

they represent （这份报告解释了颜色能做什么以及它们代表什么特征。）

这是一个主从复合句，“what colours can do and what characteristics

they represent”是宾语从句，作“explains”的宾语。 3、 Blue makes people feel calm and peaceful （蓝色让人感到平静和安宁。）

“make sb do sth”是一个固定结构，意思是“使某人做某事”。

4、 I'm not sure if blue looks good on you （我不确定蓝色是否适合你。）

“if”引导宾语从句，意思是“是否”。

5、 You may wonder whether it is true （你可能想知道这是否是真的。）

“whether”也可以引导宾语从句，与“if”在大多数情况下可以互换，但在某些情况下有区别。

6、 Wearing red can make it easier for you to take action （穿红色可以让你更容易采取行动。）

“it”作形式宾语，真正的宾语是“to take action”。

7、 This can help when you are having difficulty making a decision

（当你做决定有困难时，这会有帮助。）

“when”引导时间状语从句。

8、 People in cold areas prefer warm colours in their homes to create a

warm and comfortable feeling （寒冷地区的人们更喜欢在家里用暖色来营造一种温暖舒适的感觉。）

“prefer A to B”意思是“比起 B 更喜欢 A”。 四、语法要点

1、 宾语从句

宾语从句在句子中作宾语，通常由连接词（that, if ／ whether, what,

who, where, when 等）引导。

例如：I know that he is a good student （that 引导的宾语从句，无实际意义，可省略）

Do you know if ／ whether it will rain tomorrow? （if ／ whether 引导的宾语从句，意为“是否”）

2、 形容词的用法

形容词可以用来描述人或物的特征、性质等。

例如：The girl is beautiful （描述人的特征）

The book is interesting （描述物的性质）

3、 使役动词

常见的使役动词有：make, let, have 等。

用法：make ／ let ／ have sb do sth （让某人做某事）

注意：在被动语态中，需要加上“to”，即：be made ／ let ／ had to

do sth

五、写作技巧 1、 描述颜色与心情的关系时，可以运用具体的例子和生动的语言，让文章更有说服力。

2、 在写作中，可以适当运用宾语从句、状语从句等复杂句式，提升文章的语言水平。

3、 注意词汇和短语的正确使用，避免拼写和语法错误。