2021-2022学年安徽省安庆市七年级下学期期末语文试题
- 格式：pdf
- 大小：395.73 KB
- 文档页数：7
2021-2022学年度第二学期期末综合素质调研
七年级语文试题
（满分：150分时间：150分钟）
一、语文积累及综合运用。（35分）1．默写古诗文中的名句。（10分，每空1分）
（1）请在下列横线上填写岀古诗文名句。（6分）
①______，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
②斯是陋室，______。（刘禹锡《陋室铭》）
③______，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））
④______，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）根据提示写出相应的诗句。（6分）
⑤陆游在《游山西村》一诗中，表现节日到来时村中热闹景象的一句是：______。
⑥《望岳》中用虚笔写出了泰山秀美的一句是：______。
⑦诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与它相似的两句诗是：______，______。
⑧王老师退休几年了，一直义务给我们课后辅导，这正如龚自珍《己亥杂诗》（其五）所说______，______。2．阅读下面的文字，完成（1）—（5）题。（9分）
诗歌是文学殿堂里一颗cuǐ璨的明珠，优美的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦，
她如决美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）Cuǐ（）璨深邃．（）
（2）文中有错别字的词是______，这个词的正确写法是______。（2分）
（3）下列短语类型与“潜移默化”相一致的是（）（2分）A．拨动心弦B．孜孜求索C．耳闻目睹D．徜徉其间
（4）将文中画线的句子改成反问句，不得改变原意。（2分）
我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（5）“我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。”中的“得”是______助词。（1分）3．名著阅读。（4分）
（1）下列关于《骆驼祥子》的表达不正确的一项是（）（2分）A．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注
和同情。B．到小说结尾，祥子变成了一个麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
C．小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而又蛮不讲理的虎妞等。
D．作者创造性的运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”。
（2）下列关于《海底两万里》的表达正确的一项是（）（2分）A．儒勒·凡尔纳是英国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
C．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，在地中海追捕过濒于绝迹的儒艮，它的肉当
晚就被端上了餐桌。D．《海底两万里》中，阿龙纳斯的仆人叫康奈尔，“鱼叉手之王”指的是尼德·兰。
4．语文综合实践。（12分）
为进一步弘扬中华传统美德，培养和践行社会注意核心价值观，在广大青少年中营造诵经典、承文化、颂美德
的良好氛围，某校团委组织开展经典诵读展演活动，并拟定于6月5日之前确定诵读人选。现请你参与并完成
以下活动。（12分）
（1）校团委为这次活动写了一条标语，请你根据下联补写一个上联。（上下联要求对仗工整）（2分）______，扬华夏文明。
（2）校团委为招募优秀诵读者，要张贴一张启事，其中几处有问题，请修改。（6分）
招募启事
为了提高同学们的诵读水平，营造承文化、诵经典的良好氛围，我社团特招募优秀诵读者20人。招募条
件——普通话标准，吐字清晰，有诵读、表演经验者优先，报名地址：校团委。
某中学团委
2022年5月19日
①这则启事中有一处标点使用不规范，请找出并改正。（2分）
②正文中缺少一条重要信息，请补充。（2分）
③启事中有一句有语病，请找出并提出修改意见。（2分）
（3）要想成为一名优秀的诵读者，你还要完成下面的操作。（4分）
①下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A．会当\凌绝顶，一览\众山小。B．飞来\山上\千寻塔，闻说\鸡鸣\见日升。
C．莫笑\农家\腊酒浑，丰年\留客\足鸡豚。D．浩荡离愁\白日斜，吟鞭东指\即天涯。
②朗读陈子昂《登幽州台歌》，你认为应该采用的语气语调是（）（2分）A．低沉忧伤B．满腔悲愤C．激动昂扬D．深情款款
二、阅读理解（55分）
（一）少年书架（21分）
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上语文、数
学……然后是班级姓名，心里有种没来由的稳妥。
②偶然去老师家，一进门就呆住了：老师家客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直
立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……
我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
③那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架！【A】
④我迷恋上老师书架的样子，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架
了，这小小发明，竟然让我激动了好久。
⑤放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？【B】
⑥待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。⑦那时候家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事了，哪里还能奢望买上一件这样无用的家什呢？
⑧那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，
连声道：“够了！”什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了！”爸
爸兴奋着。我看那些木条、木板在爸爸的自行车后架上安静地等待着，小心脏一下子活跃起来，不知所措了，
我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑨爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这些能用的木料。【C】
⑩歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……
⑪天，静静的;阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头过。小小的书架成了！
⑫风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一
点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满，见到它，如见到久违的老友。
⑬日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
【D】
⑭家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它也端端正
正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我。
⑮如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书桌。
（选文有删改）5．本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括。（4分）
①______；我用字典做了一个小书架；
②______；书架伴我成长。6．品读第⑥段划线句子，简要分析妈妈的心理。（4分）
7．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置。（）（3分）
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
【A】【B】【C】【D】8．在第12段作者称书架为“久违的老友”，第14段又称为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。（4
分）9．文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物件是什么？它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（6分）
（二）非连续性文本阅读（19分）
【材料一】
厦门新增无症状感染者黄某行动轨迹。
4月9日，从武汉乘飞机至厦门，在分流点进行核酸咽拭子釆样后，入住定点医学观察酒店。
4月10日，反馈结果为阴性。返回翔安马镇住所。
4月16日，前往翔安某医院进行健康体检，无发热、咳嗽、咽病等临床症状。
4月18日，第三方检测机构反馈核酸检测结果为阳性，立即由120转送至定点医院隔离诊治。
【材料二】
复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏表示，无症状感染者是中国进入疫情防控下半场的一类重要检测
目标。目前一般认为新型冠状病毒感染的潜伏期最长为14天，但因为这类患者有较强的免疫力，可以在感染
病毒后14天内部发病，病毒在其体内存在时间超过三周，具有传染的可能性，如果没有被及时发现和隔离，
就存在社区传播的隐患。【材料三】
《中国科学报》专访生物安全专家陈薇院士（节录）
记者：疫苗是大家现在最关注的问题。目前存在两种声音：一种是我们离拥有疫苗已经很近；另一种是疫
苗短期内无法派上用处，及时研制出来，恐怕也成了“马后炮”。哪种声音更符合实际？
陈薇：目前全世界的科学家都在政府的大力支持下，快马加鞭地研发新型冠状病毒疫苗。但疫苗研制有固
有的周期和规律，而我们对这个新病毒的生物特性、致病机理、传播机制、易感人群等，了解还非常肤浅，因
此目前有些平台上报道的最快一个月内拿到疫苗，我认为是不现实的。当然我也不敢排除有非常优秀的科研团
队能做得更快更好。……10．根据材料一，概括无症状感染者具有哪些特征？（4分）
11．材料一中黄某住所所在地已经采取封闭管理措施，从4月18日起封闭14天。请结合材料二分析这样做的
原因。（4分）12．材料三中，记者提问时所说的“马后炮”是什么意思。（4分）
13．请结合陈薇院士回答中的具体语句，分析中国科学家在新冠病毒研究中表现出來的科学精神（4分）
14．当下，疫情防控形势依然复杂，作为中学生的我们应该怎样做。（3分）
（三）古诗文阅读（15分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯
清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊
白居易
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
注释：①著：附着。②荷：也称作莲。③金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。15．解释下面句中加点的字。（5分）
①可爱者甚蕃．蕃______②濯清涟而不妖．妖______
③陶后鲜．有闻鲜______④宜．乎众矣宜______
⑤金粟初．开晓更清初______
16．请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）莲之爱，同予者何人？17．《爱莲说》中，菊是______的象征；《咏菊》中，菊有______的特点。（用原文词语填空）（2分）
18．《爱莲说》《咏菊》对莲的情感有什么不同？其原因是什么？（4分）
三、写作（共55分）
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切
都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请你讲
述生活的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。
