大学生的主要心理特点
大学生所表现出来的心理现象是多种多样的。当然，与一般个体心理现象一样，大学生的心理现象也可划分为心理过程、心理状态、心理特征、心理倾向性以及心理构成物等形态。这些年来，我国的高等教育事业虽然得到了迅速发展，但大学生仍然是少数，是令同龄人羡慕的对象，家庭的骄傲，社会的希望和未来。在校大学生作为一个特殊的社会群体，由于其生活环境、活动的主要目标和特点、所处的社会地位以及他们对社会的认识等方面的不同，在心理状态、心理特征、心理倾向、心理发展等方面亦会表现出自己的特点。[中国心理学家网]
大学生的主要心理特点表现如下：
一、强烈的求知欲望
一位新生在他的日记中写道：“上大学是我多年的梦想，今天我终于步入了这神圣的殿堂，一个多星期的所见所闻，令我感慨万千。清晨，桂花树下、林阴道上的读书声，仿佛是呼唤太阳的晨曲；广告栏上色彩鲜艳的各种学术讲座海报，莫非就是大学的神秘面纱；图书馆里络绎不绝的借书人好像在寻找最心爱的朋友；灯火通明的教室里，沙沙的翻书声衬托出夜晚的宁静……这一切太美了！我一定要珍惜这四年的学习机会，成为一个真正拥有知识财富的巨人。”这篇日记以浪漫的笔调描绘了大学校园的书香氛围，烘托出当代大学生热爱学习，置身于知识海洋的情景。这位新生坦率地表达了要努力获得知识财富的愿望和决心，这无疑代表了当代大学生的心声。
知识经济时代的客观要求，反映在大学生的头脑中就成为一种内在需要。因为，大学生作为一个普通的社会成员，无论是追求个人未来高质量的生活，还是实现其社会价值和理想，都需要以知识和能力为基础。
二、强烈的参与意识
大学生的参与意识有两层含义：一是指大学生作为一个特殊的社会群体积极参与社会政治、经济、文化等活动；二是指大学生个体积极参与校园内的各项活动。
大学生参与社会事务的领域是十分广泛的。“希望工程”的捐款里有他们的真挚爱心；在捍卫祖国主权和尊严的活动中有他们刚毅的面容；他们为改革开放取得的伟大成就热情讴歌；他们为成为一名青年志愿者为社区服务感到自豪……积极的参与意识来自当代大学生日益强烈的社会责任感和历史使命感。这都标志着大学生心理的社会性的发展和成熟。
第３２卷第７期 ２ ０ ｌ ２年７月 成宁学院学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉａｎｎｉｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｖｏ１．３２，Ｎｏ．７ Ｊｕ１．２０１２
文章编号：１００６—５３４２（２０１２）０７—０１７９—０２
把握大学生心理特点，提高学籍管理质量
夏启华
（福建师范大学福清分校，福建福清３５０３００）
摘要：随着近年来高校的不断扩招，大学的门槛变得越来越低，导致原有的学籍管理方式很难适应新形势对于
高等教育的要求。大学生的身心发展已经趋近于成熟，但由于思维的复杂性，导致心理活动变化较快，呈现明显
的波动性，而且很容易受到外界环境的影响和干扰。因此，把握新时期大学生的心理发展规律，高校要在学籍管 理手段、学籍管理的制度建设、学籍管理人员的素质等方面进行提高和改善，切实把握大学生的心理特点，确保学
籍管理工作的有序进行，适应新时期的需要。本文从学籍管理的内涵出发，分析当前大学生的心理变化特点，针
对学籍管理存在的问题，提出了提高学籍管理质量的相关对策，以促进高校教育健康、协调、可持续地发展。
关键词ｉ心理；学籍管理；对策
中图分类号：Ｇ７１７ 文献标识码：Ａ
学籍是学生取得的某高校的合法资格，学籍真实记录
了学生从入学到毕业的基本情况，综合反映了学生在校阶 段的各种变化，是学校了解、掌握学生基本情况的主要途
径。学籍管理作为高校教学管理和学生管理领域的重要组
成部分，是各学校在国家教育行政主管部门引导下颁布的
有关法规，并结合学校实际制定的一些规章制度，它是教学
管理的一项重要的常规性工作。而处于新时期的大学生， 心理变化呈现明显的波动性，这无疑给学籍管理带来了很
大困扰。一个合格的教育工作者，是可以深入学生生活当
中，准确把握大学生在不同阶段、不同时期的心理变化特 点，以便有针对性地开展学籍管理工作，促进学生的全面发
展，因此加强和改进学籍管理工作是高校面临的新课题。
一、学籍管理的概念释义
龙源期刊网
当代大学生心理健康的发展特点和影响因素
作者：张延萍
来源：《现代交际》2011年第10期
［摘要］社会在不断的进步，人们的生活水平也在不断提高，在这个高消费的年代，竞争也越来越激烈，所以大学生面对的挑战也越来越大。根据调查，截止2009年，全国在校大学生人数达2300万人，所以大学生的心理问题应该引起我们的关注。当前，我们应该对大学生心理健康的发展特点和影响因素做一定的研究，并且开展一定的教育。
［关键词］大学生 心理健康 发展特点 影响因素
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）10－0201－01
大学生的心理发展是一个极其复杂的过程。而心理健康的重要性已经引起了社会各界的广泛关注，并且心理健康在社会快速发展的影响下出现的新问题也越来越多，我们应该把握大学生心理发展的特点，有针对性地对大学生进行心理教育。
一、心理健康的定义
1946年第三届国际心理卫生大会提出，心理健康是指身体、智力、情绪调和；适应环境，能够在人际关系中彼此谦让；有幸福感；在工作和职业中能够充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
另外，心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应。一般判断心理是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的统一性。其二，心理与行为的统一性。其三，人格的稳定性。言外之意，心理健康应该是知识、情感、意志、行为、人格的完整和协调。
二、当代大学生心理发展的特点
大学生一般年龄在十八九岁至二十二岁，心理发展已基本接近成熟，但如果更全面地仔细分析其心理发展，则可发现他们心理发展某些方面远未成熟，大学生从严格意义上来说只是“准成人”。大学的校园相当于半个社会，这个接近成熟的群体——大学生普遍存在着或多或少的心理问题：难以适应环境以及角色的变化导致的焦虑心理；不善于处理人际关系而造成的抑郁封闭心理；不能正视理想与现实的差距而形成的失落自卑心理；无法承受生活和就业压力导致的迷茫逃避心理。另外，由于社会经验不足，有些大学生在就业失败之后，缺乏承受挫折的心理准备而无所适从，甚至采取极端措施来逃避现实；由于恋爱受挫而产生的仇视抱怨心理。 龙源期刊网
２０１３年第ｌ６期
总第１９８期 经济研究导刊
ＥＣ０Ｎ０ＭＩＣ ＲＥＳＥＡＲＣＨ ＧＵＩＤＥ Ｎｏ．１６．２０１３
Ｓｅｒｉａｌ Ｎｏ．１９８
从心理发展特点 解析大学生对网络的青睐
卢 琰
（黄河科技学院社科部，郑州４５００６３）
摘要：网络作为一种新的传播媒体，成为大学生学习、生活的重要组成部分，改变着他们的生活方式、思维方式
和行为方式。根据大学生心理发展特点分析大学生青睐网络的原因，为探讨当前做好大学生思想政治教育工作提供依据。
关键词：心理特点；大学生；网络 中图分类号：Ｇ６４０ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１３）１６—０２３８—０２
随着信息时代的到来，新媒体的广泛应用，网络作为大
学生获取知识及各类信息的一种途径，已经深入到学习、生
活中去，成为重要的学习助手、交友沟通工具和信息平台，潜
移默化地影响着他们的生活方式、思维判断和行为选择。网
络为何如此吸引大学生？大学生为何青睐网络？本文从网络
传播特点和大学生身心发展特点以及成长的需求分析原因，
对探讨当前进一步做好大学生思想政治教育 作具有十分 重要的意义。
一、网络是大学生获取信息的主要途径
网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个
点、面、体的信息连接到一起，从而实现资料的共享。它借助 文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件
Ｔ具从文字、图片、声音、视频各方面给人们带来及其丰富的
资源和感官享受。网络是信息时代人们交流使用的一个重要
Ｔ具，它以其快捷、便利、全面的特点深受大学生的喜爱。 中国社科院２００９年发布《社会蓝皮书》，其中｛２００８年中
国互联网舆情分析报告》指出，目前２．０６亿中国人主要依靠
网络获取新闻信息，占到网民总数的６８．６％，互联网已成为
卒＿卜会舆论的重要发源地。中国网民的主体是３０岁及以下的
年轻群体，这一群体占到网民总数的６８．６％，他们更加习惯
通过互联网获取新闻信息、表达意见ｌ】Ｉ。据参考文献显示，有
