七年级下册语文第五单元作文借景抒情

人教版七年级下册第五单元测试卷

七年级下册第五单元测试卷

一．语言的积累与运用（ 分）

1．正确抄写下面的话，要求（端正，整洁，美观）

一个人如果没有志向，那他就像一艘在大海中盲目航行的船，随时会

触礁翻沉而被恶浪吞没。

2．给加点的字注音或根据拼音写出汉字（ 分）

阴霾( mái ) 告罄( qìng ) 羸( léi )弱

qiè( )而不舍 zī zī( )( )不倦 梦mèi( )以求

3．填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是：（ ）（ 分）

那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代_______梦幻

_______的意识_______的念头，_______的故事，_______的游戏，______

的举动，都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。

①幼稚可笑 ②胡乱编织 ③奇思妙想④异想天开 ⑤荒诞无稽 ⑥天真烂漫

A．④②⑥⑤①③ B．③①④⑥②⑤ C．③⑤④②⑥① D．③④⑤②⑥①

4．下列各句中，没有语病的一句是：（ ）（ 分）

A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。

B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速

培养一批各行各业的人才。

C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返

回，这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。

D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至

少在20亿元以上。

5．仿照下面《竹子》的格式和立意，另写一事物。（ 分）

竹子：空有华丽的外表，却无坚实的内涵。

___________________________________________________________________。

6、诗词默写填空：（ 分）

借景抒情的初一作文600字

借景抒情的初一作文600字（通用29篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的借景抒情的初一作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

借景抒情的初一作文600字 篇1

四季是美丽的，也是多彩的。我们在美丽的四季中成长。

春天是充满生命的季节。春天送暖、冰雪消融，万物复苏。暖暖的春风吹拂过我的脸颊，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一场春雨一场暖。想绣花针一样的细雨轻轻地从天空中飘落下来，落在头发上，落在衣服上，却没有感觉。雨停了，太阳露出了笑脸。经过春雨的滋润，柳树长出了嫩绿的叶子，小草也从泥土中钻了出来。各种各样的花儿开了。粉红的桃花，白色的杏花，黄色的迎春花······多么漂亮啊！冬眠的青蛙醒来了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”欢迎春姑娘的到来。农民伯伯则开始了播种，准备在秋天有个好收成。

夏天是一切生命的摇篮。火热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。人们换上了美丽凉爽的夏装，在街道上匆匆忙忙地赶到公司上班。上午骄阳似火；下午却轰隆隆地打起了响雷。乌云一下子遮住了天。一阵响雷过后，豆大的雨点从天空中倾泻下来，像断了线的珍珠一样掉落下来。外面的行人三步并作两步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹桥，我们的城市更美丽了。

秋天是收获的季节。艳阳高照，蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，秋风凉爽地吹过，挂满枝头的果子发出沁人心脾的香味。一位农民伯伯抱着一个大南瓜，满面笑容地说：“今年秋天真好呀！今年真是个丰收年啊！”

冬天是快乐的季节。小朋友们穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，脸上露出了天真烂漫的笑容。冬天银白一片，银装素裹，六角形的洁白的雪花从天空飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。

啊！万物复苏的春天，赤日炎炎的夏天，五彩缤纷的秋天，银装素裹的冬天。这四个美丽的季节交织在一起，就成了一幅美丽的画卷。我爱四季！

1七年级语文下册第五单元《文从字顺》作文教学案教学课题文从字顺教学目标1．学会准确用词/造句2．语言通顺优美重点难点在文从字顺的基础上力求语言优美课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________

课堂教学过程过知识要点：1。“文从字顺”是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。2。人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。3。要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。考试说明：“文从字顺”是写作的基本要求，它反映着写作者驾御书面语言(即文字)的能力。“文从字顺”，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致；二是句与句之间顺从畅达，文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是“意”，写出来的却是“文”，这由“意”而“文”的转化就全凭着写作者的语感进行。那么，语感包含哪些具体内容呢？1、要文字通顺人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话

2不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说“深情厚谊”，也可以说“深厚情谊”；可以说“浓情蜜意”，却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。2、要意思连贯人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。3、要注意分寸人们掌握了大量语汇，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。4、要掌握韵律汉语有音调上的变化，还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”，而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”，因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是培养读书的习惯。一些优秀的文章，最好能熟读成诵。这样，一些好的语言就会形成范例，并进而化为自己的语言习惯。还要多听：听广播，听别人读文章，这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇，确切掌握词语的含义，要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力，做到文从字顺就不难了。在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料——语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式——语法，看其结构、成分、语序等。要做到文从字顺，除了在语言运用上下功夫外，还要注意书写、行款、标点。写文章，字要写工整，字迹潦草难于卒读的文章，还谈得上什么通顺呢？还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确，尤其是应用文，行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具，它帮助显示句子的结

语文人教版七年级下 第五单元 单元检测

（时间：90分钟 满分：100分）

一、积累与运用（20分）

1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）

探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn）__________的山峰到深邃的海底，从浩（hàn）__________的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥（mì）__________，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都（è）__________制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。

2．根据课文内容，在括号内分别写出下列加点的字所指代的人物。（4分）

（1）他．相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。（ ）

（2）他．又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。（ ）

（3）她．是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师。（ ）

（4）弃其．杖，化为邓林。（ ）

3．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分）

A．这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。

B．“特别是，”我大声对自己说：“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”

C．北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。

D．迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔。你们的家庭及你们的国家哀悼你们的逝去。

4．将下列句子的顺序重新排列，使文意顺畅。（3分）

①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人

②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人