地理高考答题技巧

m..it;曹志带ZS2015年第18期教学经验

高考地理答越拉

蔡珊明

(江西省都昌县任远中学，江西九江332600)

摘要:高考是选拔性考试，试题有一定难度。作为考生，除了要有丰厚的知识底蕴，答题技巧也很重要。本文

介绍了地理考试中的七个答题技巧，如数学计算法、直线定位法、比较排除法、重新构图法等，它们通俗易懂，实

用性强。如采考生掌握了这些技巧，考试时必定如虎添翼，事半功倍。

关键词:高考;地理;答题技巧

一、数学计算法

所谓数学计算法，就是通过简单的数字运算来解

题的办法。请看下面实例。

实例1(2014全国新课标卷I)图1显示某国移民人

数及其占总人口比例的变化。读图1，完成下题。

移民人数/百万45 移民占总人口比例1%16

·唱~-移民占总人口比例~t! I , • , I I I I , !

I 1~ -移民人数。1910 1930 1950 1970 19902010年

图1人数/百万350

191019301950197019902010年① 人数/百万

50 d丽丽耐页19501970 1990201C年

③ 图2所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人

口增长特征的是

A①B②c③D④ 解析:由数学原理可知，移民人数/总人口数×

100%=移民人口比例。如果不计算，就会作出这样的判

断:从1910年到1970年，迁移人口变化不大，但迁移人

口所占的比重却持续稳定下降，说明这段时间该国人口

总数持续稳定增长。1970年后移民人数和移民比例都在

增长，从而得出人口总数增长较慢的结论，则极有可

能选B。而这个结论是错误的。我们把四个选项作个比

较，发现1910年和2010年，在人口总数方面，它们的区

别不大，于是我们可以选取1930年、1970年、1990年这

三个具有代表性的年份来计算一下。1930年，移民人数

大约15百万，移民比例大约12%，相除得出人口总数约

为125百万。同理可算出1970年大约为180百万，1990年

人数/百万350 300 250 200 150 100 50 。1910193019501叨019902010年

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高考地理答题技巧大全

一、选择题答题技巧

目前文综试题中选择题均为单项选择(包括多选题的变形——组合型选择题)，由于选择题不叙述推理过程、解题入口宽、方法多，再加上猜答得分概率为1/4，所以普遍认为选择题尤其是单选题比较容易。这种说法虽然说有一定道理，但是高考是一种选拔性考试，要的不是分数，而是通过分数得到的一个排位，所以没有学过某一学科或知识上漏洞百出的人虽然也能猜得一定分数，但分数决不会太高,排位也一定不会太靠前。也就是说要想高考取得成功,选择题得分必须要高,而选择题(单选题)要想得高分、得满分也并不是一件很容易的事。

命题规律

1. 题干围绕一个中心，选项和题干的关系一致。

2. 干扰项有效，能反映考生的典型错误。

3. 各选项的结构、长度大体一致。

4. 正确选项分布均匀。

应试技巧

一、选择题的解答

(一)明确题干要求，分析答题条件。

1. 明确题干要求。

题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。 理解题干的关键指导语言。如“最多的是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“不正确的是(错误的是)”等等。

例１ 读表1，据此回答(1)～(3)题。

表1 我国北纬35°~40°之间大陆上四地的气候资料

(1)导致四地气候差异的主要因素是 ( ) 阳光家教网 高考英语学习资料

2

A.纬度位置 B.海陆位置 C.海拔高度 D.洋流性质

(2)关于四地说法，正确的是 ( )

A. ①、③两地河流都有春汛 B. ①、④两地位于青藏高寒区

C. ②、③两地位于季风区

D. ②、④两地位于半干旱区 (3)关于四地所在区域农业的叙述，正确的是 ( )

A. ①以冰雪融水灌溉为主 B. ②畜牧业比重高于种植业

高考地理主观题答题技巧

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2020-01-31原文

1.地理位置分析

绝对位置+相对位置

(1)半球位置

(2)大洲交界或国界位置

(3)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带

(4)海陆位置

(5)相对位置：相邻地区(国家、经济发达区)；交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)

2.描述某地的地形特点

(1)以什么地形为主(五大地形)

(2)地势起伏(相对高度，大、小)

(3)地势特征(东西南北中，哪高哪低)

3.某地地形分布特点

描述哪个方位是以什么地形为主即可。

4.判断地形地势的依据

(1)等高线的分布

(2)河流流向(与等高线凸向相反)

(3)水系的形状(向心状即盆地，中间低、四周高，放射状即山地，中间高、四周低)

5.我国一些地形区的地貌(地形)特征

(1)青藏高原：雪山连绵，冰川广布

(2)云贵高原：崎岖不平，地无三里平

(3)内蒙古高原：地面坦荡

(4)黄土高原：支离破碎、千沟万壑。

(5)横断山区：山高谷深，山河相间

6.分析某区域地形地貌成因

(1)流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。 (2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌(桂、贵、云)。

(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)

(4)风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)风力的沉积作用：沙丘(沙漠)、黄土高原。

(6)冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地形

(7)地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山)：泰山、庐山、华山等。

(8)板块相撞：高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

【考试技巧】2020高考地理地理选择题答题技巧

众所周知，高考文综试题是由选择题和综合题两大部分构成，显然，其解题的技巧方法是有所不同的：解选择题好比“打蛇”——要打“七寸”，即要抓住关键信息，一举歼灭之；而做综合题则如“捕鱼”——要会“撒网”，即全面而准确地找到“得分点”。有关综合题的技巧另卷陈述，下面重点谈谈选择题的解题技巧。

选择题通常用文字、数字或图形的形式来考查考生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等多种能力。这种题型在结构上分为两部分：一部分叫做题干（选择组题还有题首部分）：由直接问句或不完全叙述句构成；另一部分叫做选项(也称为被选答案)，它包括一个正确的答案和3个错误答案(也称为迷惑答案)。

一、选择题的置疑特点

命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，势必增加选择题的迷惑性（每题中的3个错误选项即为迷惑选项）。要提高解题的速度与准确率，就必须熟知如下常见的置疑（设置迷惑）方法：

1.混淆概念。

2.以偏概全或表述绝对化。如：文后例3。

3.误联因果。一是题干与选项之间的因果关系，或是选项内部的因果关系。常见的误联也有两种情况:一种是因果倒置，一种是无因果关系。

4.正误同项。选项由两个以上的分句构成，其中部分分句是正确的，所以迷惑性大。因此，审题要细心，不能“只看前不顾后”，才不致受迷惑。

5.肢不符干（异项）。选项本身正确，但是与题干不符。其迷惑度更大。如：文后例1中的A B D三个选项均为异项。 6.无图考图。与方向（方位、风向、洋流流向等等）有关的试题常常采用。

7.定式诱惑与变式迷惑。即或利用定式思维习惯来设置陷阱，或利用图文转换、图图转换等形式上的变化来增加迷惑度。

8.隐含信息。把关键信息隐含在题干或地理图表中以增加试题迷惑度，这是当今高考选择题最常用的置疑方法。如文后例2“杆影长为零”就隐含了“该地就是直射点，地方时为12时”这样重要而关键的信息，如果只看表面信息就无法解题而陷入无限“迷惑”了。