F5 培训教材

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. 希沃白板5应用的根底教程

学习目的：

1、快速掌握希沃白板5的操作及其根本功能，能够独立使用，并能够制作出简单的课件，完成课堂电子白板的交互功能。

2、通过学习，让教师转变观念，明确教师在课堂中的作用是辅助学生，引导学生学会独立学习、独立思考。

学习内容：

希沃白板5应用的根底知识及常用的功能和常用工具的使用。

学习过程：

一、注册账号

1、启动软件

翻开桌面希沃5的图标，启动希沃5，进入希沃5的登陆界面，这个界面有两个选项，一个是账号登陆界面，一个是扫一扫登陆界面〔扫一扫登陆界面是在已有的账号根底上，绑定账号后，可以用扫一扫登陆〕，我们是第—次登陆希沃5，所以我们要用 进行注册，才能够登陆到希沃5的云课件的操作界面。

2、注册账号 优选素材

. 点击注册，要求我们输入 号，输入图片验证码，猎取 验证码，验证正确后，进入输入密码界面，可以事先想好一个密码，记录在本子上，再输入自己设计好的密码，设置正确，将进入到完善个人信息界面，输入学段、学科、学校邀请码〔YQGR〕绑定学校。完成注册，登陆成功，进入到了云课件的操作界面。第—次登录后，会有一个希沃5的功能的一些介绍的一个课件。

二、创立课件组

进入云课件界面后，我们会看到这个界面分为左右两局部，左面是我们的个人信息，云课件、学校课件活动任务等内容，右面就是我们的设计好或是我们新创立的课件组和课件。

1、在建立课件前，我们要对课件进行分类，也就是我们要创立一个或几个课件组。〔这里的课件组，就跟我们电脑上的文件夹的功能一样，可以编辑、删除、重命名、移动〕。

2、点击上方的新建课件组，可以新建一个课件组〔也就是一个文件夹〕进行命名就可以了。

三、创立课件

创立课件，一般情况下，我们有两种方法，下面我就这两种常用的方法进行介绍。 优选素材

. 1、常规法

点击我们刚刚创立的课件组，在这个课件组的右上边有一个新建课件按钮，点击新建课件，进入课件界面，给课件命名、选择背景、点击下面的新建，就可以创立一个新课件了。〔这里我们可以用默认的名字，也可以不选择背景，其实可以在以后重命名和选择背景的〕

1 时 间：2013年3月2日 9：00

地 点：矿培训中心

授 课人：刘来旺

学习内容：

水灾事故应急救援预案

1、为了保证井下连队重大水灾事故应急救援的快速、高效、有序进行，最大限度地减轻连队重大事故水灾事故造成的职工人身伤害和财产损失，特制定本预案。

2、引用标准/文件

2.1《安全生产法》

2.2《煤矿安全规程》

3、适用范围

本预案适用于我矿井下各生产、运输工作场所。

4、危险程度分析

我矿是以煤炭生产为主的大型企业，水灾事故是连队煤炭生产的五大灾害之一，水灾事故主要是在从事矿井下探放水、开拓、掘进、采煤等作业过程中发生的事故。一般分为岩（煤）层含水层出水、老窑区积水突出、地表（河水、洪水）渗入、上水平积水渗入、小窑透水或通过导水构造导入等几种类型。主要是因探放水工作失误、地表塌陷不实、小煤窑滥采乱挖、越层越界开采等造成。

5、水灾事故预兆

5.1采掘工作面或其它地点发现有挂红、挂汗、空气变冷、顶板淋水加大、顶板来压或产生裂隙出现渗水、水色发浑、有臭味等。

5.2探水钻进时，发现煤岩松软、片帮，来压或钻孔中的水压、水量突然增大、以及有顶钻异常时。

5.3煤层变潮湿、松软；煤帮出现滴水、淋水现象，且淋水由小变大；有时煤帮出现铁锈色水迹。有时可听到水的“嘶嘶”声。

5.4工作面气温降低，或出现雾气或硫化氢气味。

5.5矿压增大，发生片帮，冒顶急底朦。

6、工作原则

6.1受困人员和应急救援人员和安全优先。

6.2防止事故扩大优先。

6.3保护环境优先。

7、应急救援组织机构及职责

7.1值班矿长、生产系统值班科长、后勤值班科长、调度值班主任、生产系统所有单位、后勤相关科室。

7.2应急救援组织机构及职责

7.2.1我矿成立重大水灾事故应急救援指挥部，指挥部设在调度室。

总 指 挥：矿 长

副总指挥：生产矿长、安全矿长、总工程师、机电矿长、通风矿长

成 员：安监科、生产科、通风科、机电科、地测科、办公室、保卫科负责人

培训教材的定义和实施工具

一、定义

培训教材是指为实现特定培训目标而编写的一种教学资料，用于向学员传授知识、技能和态度。培训教材的编写是为了确保培训课程的顺利进行，并保证学员能够全面、准确地掌握所需的培训内容。

培训教材一般包括教材大纲、教材内容、教材结构等部分。教材大纲是教材编写的基础，用于确定教材的范围和重点，指导教材编写的具体内容。教材内容包括所要讲解的知识点、技能要求和学习方法等，是培训教材的核心。教材结构是教材编写的框架，包括教材的开头、中间和结尾等部分，以及各个部分之间的逻辑关系，是培训教材组织和呈现的基础。

二、实施工具

在编写和实施培训教材时，通常会使用一些工具来辅助完成教材的制作和培训的实施。下面介绍一些常用的实施工具：

1. Markdown 工具

Markdown 是一种轻量级标记语言，可以使用纯文本方式编写格式简单、易于阅读的文档。它具有语法简单、易于学习和使用的特点，适用于编写各种类型的文章和文档，包括培训教材。Markdown 工具可以将 Markdown 文本转换为可见的格式，如 HTML 或 PDF，以便更好地展示和分享。

常见的 Markdown 工具有 Typora、MarkdownPad、Markdown Here 等，它们提供了丰富的编辑功能和快捷键，可以帮助作者更高效地编写和编辑培训教材。同时，Markdown 工具也支持导出为其他格式，如 Word、PDF、HTML 等，方便与他人共享和打印。

2. 图表制作工具

在培训教材中，经常会用到图表来说明概念、展示数据等。图表制作工具可以帮助作者快速创建各种类型的图表，如折线图、柱状图、饼图等，以增强培训教材的可读性和可视化效果。

常见的图表制作工具有 Microsoft Excel、Google Sheets、Tableau 等。这些工具提供了丰富的图表样式和数据处理功能，可以让作者根据需要定制和调整图表的外观和内容，从而更好地支持培训教材的传达和呈现。 3. 视频制作工具

挡车工操作规程及培训教材

罗纳地机器

第一章 机器各操作键的功能

机器的操作面板有:起动按钮、停机按钮和一个电子计算机的键盘。

键盘的最上面一行从F0到F9是功能键,也是挡车工操作最常用的功能，其设置功能如下：

F0：按下此键，机器自动抬起梭子，按起动按钮机器自动复位，回到零位后，机器重新开始编织袜子，该功能是最常用的功能之一。

F1：按下此键，机器不往下执行程序，而是重复在这一步工作，如果机器是在零位，机器会一直在零位空转。所以挡车工在按F1时一定要看机器是否在零位，如果机器不在零位挡车工不能按此键，以免发生危险。

F2：按下此键，机器会以最快的方式执行程序，如果不消去，开动机器的话，机器会做出很短的小袜子，所以换横纹或要求快速回到零位后务必消去F2键。

F3：按下此键，机器运转回到零位后停机。

F4：不常用（到设置停机的步序停机）在电脑编程里设定才有效。

F5：按下此键，机器会以低速运转（300转/分）

F6：按下此键，机器会以中速运转（600转/分）

F7：不用

F8：按下此键，机器会消去液晶显示屏上显示的错误信息。

F9：按下此键，机器打开风门，把废纱吸进针筒内。

机器的右首，有一黑色按钮，此按钮是启动按钮，按下此按钮开机。

机器的右首，还有一红色按钮，此按钮是停机按钮，在运转的机器中按下此按钮会立刻停机。

操作面板中的键盘有如下组合键较为常用：

+ 向前翻页

+ 向后翻页

+ 计算器减数，先按住前一个按钮再按后一个按钮，每按一下后一个按钮，减去1。

+ 计算器加数，先按住前一个按钮再按后一个按钮，每按一下后一个按钮，加上1。

+ 计算器清零，先按住前一个按钮再按后一个按钮，按下后一个按钮，机器累加产量归零。

这些组合键一般同时按下才有用（即先按住前一个按钮再按后一个按钮）。

以上组合键的功能说起来比较复杂，操作起来很简单，对熟练的挡车工来讲还有很多键也可以了解，但一般来讲，熟练使用这些键已经达到了挡车工的基本操作要求。