福建省厦门市八年级上学期物理期末考试试卷

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第 1 页 共 22 页 福建省厦门市八年级上学期物理期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

单选题 (共7题;共14分)

1.

(2分) (2018八下·沭阳月考)

小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是( )

A . 所测出醋的体积一定不准确,不可取

B . 能测出醋的密度且步骤合理

C . 测出醋的密度值偏大,不可取

D . 使量筒从天平上倾斜而摔碎不宜提倡

【考点】

2. (2分) (2020·广东模拟) 下列关于声波的说法不正确的是( )

A . 声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快

B . 正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹

C . 声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播

D . 声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变

【考点】

3. (2分) (2018九上·大庆月考) 由于天然水中溶有多种杂质,可以利用蒸馏的方法除去水中的杂质,得到纯净水,如图所示,在此过程中,发生的物态变化的顺序是( )

A . 汽化,液化

B . 液化,汽化

C . 汽化,凝固

D . 液化,升华

【考点】

第 2 页 共 22 页 4.

(2分)

(2018·德州)

如图所示的光现象中,与杯弓蛇影成像原理相同的是(

A .

树荫下的光斑

B . 海市蜃楼

C . 路口反光镜

D . 雨后彩虹

【考点】

5. (2分) (2017·临淄模拟) 在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度,下列步骤中不必要且不合理的是( )

A . 用天平测出空烧杯的质量

B . 将适量的液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量

C . 将烧杯中的一部分液体倒入量筒中读出液体的体积

D . 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量

【考点】

6. (2分) (2020·北京模拟) 图所示的光现象中,由于光的反射形成的是( ) 第 3 页 共 22 页 A .

阳光穿过三棱镜发生色散

B .

幕布上呈现人偶的剪影

C . 小桥在水中形成“倒影”

D . 水中的筷子向上弯折

【考点】

7. (2分) 炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是( )

A .

B .

C . 第 4 页 共 22 页 D .

【考点】

二、

多选题 (共1题;共3分)

8. (3分) (2017八上·滨州月考) 下列光路图画法正确的是( )

A .

B .

C .

D .

【考点】

三、 填空题 (共11题;共36分)

9. (8分) 质量的国际单位是________,符号是________,常用单位还有________、________、________;它们之间的换算关系是1t=________kg=________g=________mg.

【考点】

10. (2分) (2020八上·防城港期末) 晚会上,优美的琴声是由琴弦________产生的;我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。

【考点】

11. (2分) 噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在 ________减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 ________减弱噪声. 第 5 页 共 22 页 【考点】

12.

(3分) (2020八上·秦淮期中)

电灯泡的灯丝用钨制成,用久了灯泡玻璃上会变黑,这是钨先________后________形成的。灯丝用钨制成,这是利用钨的________的性质。

【考点】

13. (5分) “做一做”:对着手背吹气、哈气,你的感觉是吹气时手背较________ (选填“冷”或“热”),这是因为吹气加快了手背表面空气的流动,使手背上的水分________ 加快,且需________ (填“吸热”或“放热”),所以出现了刚才的感觉;而哈气是因为哈出的热气温度高于手背的温度,水蒸气遇冷________ 成小水珠,并且________ (填“吸热”或“放热”),所以产生了不同的感觉.

【考点】

14. (2分) (2017八上·乳山期中) 一束光线与界面成40°角从A物质射到B物质,反射光线恰好与折射光线垂直,则入射角为________,折射角为________.

【考点】

15. (2分) (2018·西宁) 成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我们所学的光学知识有关,前者是由________形成的,后者是由________形成的。

【考点】

16. (3分) 吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指________ 的像;(选填“放大”、“等大”或“缩小”)再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋________ 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”) 吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应________ (选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面. 第 6 页 共 22 页

【考点】

17.

(3分)

我们用的课本以及使用的桌子等物体是由________组成,分别说出灯丝和玻璃杯的属性是________、________。

【考点】

18. (2分) (2019八上·桂林期末) 质量均为m的甲、乙两种液体,它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于ρ1、ρ2 , 则ρ1________ ρ2(选填“<”、“>”或“=”),将它们按一定比例混合后,平均密度为(ρ1+ρ2)/2,若不考虑混合后的体积变化,则混合后的最大质量为________(用ρ1、ρ2、m表达)。

【考点】

19. (4分) 夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时,发现包装纸上结满了“白霜”,这是________现象;他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是________现象; 他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的外壁“出汗”,这是________现象;不一会儿,杯子里的冰糕全部成了液体,这是________现象.

【考点】

四、 综合题 (共1题;共6分)

20. (6分) (2018八上·惠来期中) 图1为一声速测量仪器的使用说明书,如图2为实验装置图。

阅读图1使用说明书,然后回答问题。 第 7 页 共 22 页

(1)

若把铜铃放在甲、乙的中点即S1=S2

则液晶显示屏的示数为________s。

(2) 若一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值________。(填“变大”、“变小”或“不变”)

(3) 该同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将 。

A . 变大

B . 变小

C . 不变

D . 无法判断

(4) 如图2中,把铜铃放在甲、乙之间________,已知S1=0.2m,S2=0.6m,液晶显示屏上显示:0.00125s,则此时声速约为________m/s。

【考点】

五、 计算题 (共2题;共22分)

21. (15分) (2016八下·深圳期末) 如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有 的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:

(1) 物块A受到的浮力; 第 8 页 共 22 页 (2)

物块A的密度;

(3)

往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△p(整个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示).

【考点】

22. (7分) (2018八下·姜堰月考) 小华在测某量石块密度的实验中:

(1) 首先调节天平平衡,在调节过程中天平的横梁静止时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡。

(2) 然后测量出石块的质量,盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为________ g。

(3) 用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如图丙所示,石块的体积为________ cm3。

(4) 石块的密度为________ kg/m3。

(5) 小铮进行了下列操作也测出了石块的密度:

①用天平测出石块的质量m1;

②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m2;

③将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记;

④取出石块,________,用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。

则石块密度的表达式为ρ石=________(水的密度为ρ水),在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值________(偏大/偏小/不变)

【考点】

六、 实验题 (共4题;共23分)

23. (5分) (2019八上·番禺期中) 某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:

a.量出一本书的厚度,记录L;

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);

c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;

d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度,记录d.