高考化学题目分析技巧

高考化学解题技巧大全

策略 1 化学基本概念的分析与判断

１金点子：

化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。

经典题：

例题1 ：（2001年全国高考）下列过程中，不涉及．．．化学变化的是 （ ）

A．甘油加水作护肤剂 B．用明矾净化水

C．烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味

D．烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹

方法：从有无新物质生成，对题中选项分别进行分析。

捷径：充分利用物质的物理性质和化学性质，对四种物质的应用及现象进行剖析知：甘油用作护肤剂是利用了甘油的吸水性，不涉及化学变化。明矾净化水，是利用了Al3+水解产生的Al(OH)3胶体的吸附作用；烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味，是两者部分发生了酯化反应之故；烧菜用过的铁锅，经放置出现红棕色斑迹，属铁的吸氧腐蚀。此三者均为化学变化。故选A。

总结：对物质性质进行分析，从而找出有无新物质生成，是解答此类试题的关键。

例题2 ：（1996年上海高考）下列电子式书写错误的是 ( ).

方法：从化合物(离子化合物、共价化合物)—→原子的电子式—→得失电子—→化合物或原子团电子式，对题中选项逐一分析的。

捷径：根据上述方法，分析CO2分子中电子总数少于原子中的电子总数，故A选项错。B项中N与N之间为三键，且等于原子的电子总数，故B正确。C有一个负电荷，为从外界得到一个电子，正确。D为离子化合物，存在一个非极性共价键，正确。以此得正确选项为A。

总结：电子式的书写是中学化学用语中的重点内容。此类试题要求考生从原子的电子式及形成化合物时电子的得失与偏移进行分析而获解。

例题3 ：（1996年上海高考）下列物质有固定元素组成的是 ( )

1.1 分析化学的性质、任务和作用

1. 下列有关光分析化学定义的论述中，最符合的是哪一项？ （C ）

A. 化学中的信息科学，以提高测定的准确度为主要目的的学科；

B. 研究获得物质化学组成，降低检测下限为主要目的的学科；

C. 研究获得物质化学组成，化合物结构信息，分析方法及相关理论的科学；

D. 化学中的信息科学，以获取最大信息量为主要目的的学科。

2.有人将分析化学称之为化学中的信息科学，这是因为： （D ）

A. 分析化学与计算机信息科学有着非常密切的联系；

B. 以计算机应应用为特征的分析化学第三次变革的发生；

C. 分析化学的发展与计算机的联系越来越密切；

D.分析化学要回答“是什么？有多少？”等化学信息，以降低系统的不确定度。

3.下列哪个方面与分析化学关联最少 ？ （B ）

A. 体育； B. 艺术；

C.化妆品； D. 食品卫生。

4.下列对于分析化学的比喻哪个最生动形象 ？ （C ）

A. 放大镜； B. 显微镜；

C. 眼睛； D. 大脑。

1.2 分析化学中的分类方法

1.按分析任务分类，下列各项中不属于的项是 （C ）

A. 定性分析； B. 定量分析；

C. 仪器分析； D. 结构分析。

2.按分析方法分类，下列各项中不属于的项是 （D）

A. 重量分析； B. 滴定分析；

C. 仪器分析； D. 结构分析。

高考化学最后一题答题技巧[高考化学答题技巧有哪些]

二、高考化学填空题答题技巧按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。(马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!)(1)化学方程式的书写要完整无误。

(2)专业用语不能错。

(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。

能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。

(4)对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。

(5)对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。

三、高考化学解答题答题技巧在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。

高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算：(1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。

(2)数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。

高考理综化学论文：高考理综化学答题技巧

[摘 要]高考理综试题，题量大，而且三门课程混在一起，让很多考生头痛。总是很难拿到高分，考生或者埋怨时间不够，或者后悔自己对题目的取舍不当。其实，高考理综试题在答题上还是有一些技巧的。

[关键词] 理综化学 取舍

一、解答选择题的 “拙” 和“巧”

高考理综化学选择题是单选，这一特点为我们解答题目带来很多方便，我们可以通过多种渠道获得正确答案。

1、“拙”解

化学被称为理科中的文科，原因是化学学科的特点之一是需要记住的知识特别多。考生都头痛这一点，其实，正是化学的这一特点使我们的化学学习和答题变得轻松。

例1.（2010山东12）下列叙述错误的是（）

a.乙烯和苯都使溴水褪色，褪色的原因相同

b.淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同

c.煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少 量金属钠

d.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和 溶液除去

解析：烯烃使溴水褪色的原理是加成反应，苯使溴水褪

色原理是萃取，a错。淀粉水解后最终产物是葡萄糖，蛋白质水解最终产物是氨基酸；油脂水解产物是高级脂肪酸（或高级脂肪酸盐）和甘油，b正确。煤油来自石油分馏，可做燃料，也可以保存钠，c对。乙酸和乙醇的反应是取代反应，乙酸能与碳酸钠溶液反应故可以用饱和碳酸钠溶液除乙酸乙酯中的乙酸，d对。

本题考查的知识点都是平时要求记忆的重要内容，只要平时留意，轻松得分。

2、“巧”解

任何题目的巧解都是有条件的，那就是必须具备一定的基础知识和基本技能。

例2 (2011杭州二中月考题)某研究小组设计了如图所示的循环系统，来生产能解决能源危机的某种物质，其中所需的电能由太阳能光电池提供。有关叙述正确的是（）

a．设计该循环系统的目的是制取i2

b．电解池a中离子反应方程式：

d．该系统中的fe3+、h2o、i- 都是循环使用的物质

分析：本题的图让很多考生眼花缭乱，但是只要我们从选项出发，有目标的看图，可以达到事半功倍的效果。a项：我们可以从图中清楚看到i2 由a池产生随fe3+和h+一起到达光催化反应池，转化成i2进入a池。所以i2是在循环使