让文明之花绽放演讲稿

让文明之花绽放演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《让文明之花绽放》。

江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。

中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢？

我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一 位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。

然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上；听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉；有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢？我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。

文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。

【教育研究】　让文明之花绽放　柴亚非　（河北省石家庄市曙光小学，河北石家庄０５００００）　摘要：讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。但由于社会上一些不良思潮的影响，使我们的下一代偏离了正　确的人生方向，怎样改变这种现状，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代的合格接班人，是现代教育者　共同面对的一个课题。　关键字：讲文明；懂礼貌；明辨关丑；以身作则；共鸣；长抓不懈　讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。从小培养　学生“讲文明、懂礼貌”的优良品质对其一生的健康发　展是有决定性影响的。但是，成功并非一日之功，需要　教师、学校、家庭、社会各个方面的不懈努力。教育学生　讲文明、懂礼貌应遵循哪些原则呢？我简单谈一谈自己　的一点拙见。　一、首先要不断向学生渗透美德的内涵，让学生能　明辨美丑，并身体力行　由于受到“应试教育”的冲击和干扰，德育被严重　忽视了，导致一些学生学习目标不够明确，缺乏自强自　立的精神，贪图享乐，故步自封，自私狭隘，缺乏人生境　界的追求和博大宽厚的气度，如此等等，令人担忧。所　以教育者不但要教给学生科学文化知识，更要引领学　生学习中华民族的传统美德，这是我们义不容辞的使　命和责任。我们可以通过学科教学、校会、班会、广播、　板报、橱窗、墙报等形式宣讲中华传统美德故事，形成　德育氛围，帮助学生明辨是非，自觉抵制不良思潮的影　响，认识到顾全大局、诚实守信、团结互助和扶危济困　的精神，先人后己、互相尊重、彼此谦让、尊老爱幼的品　格，文明健康的消费，保护环境和资源的意识以及忠于　职守、清正廉洁、公平竞争、勤劳致富的行为等。学会做　人，学会生活，学会求知，学会劳动，学会关心，学会健　体，学会审美，并自觉实践于自己的言行之中。　二、教师要以身作则。作好学生的表率　以身作则，是我国教育者的优良传统。孑Ｌ子说过：　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孟子提出“教　者必以正”，重视“以身作则”的原则。西汉教育家董仲　舒说：“善为人师，既美其道，又慎其行。”教师应充分认　识到以身作则的重要性，凡是要求学生做到的，自己首　先做到，而且努力做好；凡是不允许学生做的，自己坚　决不做。教师能否做到以身作则，直接关系到教育的成　败。学生是有思想的人，他们对教师不但听其言，而且　要观其行，教师只有以身作则，才能赢得学生的信任、　爱戴。反之，如果教师只是说得好听，而在行动上却是　另外一种样子，学生就会不听教师的话，有的学生还可　能口是心非，言行不一，成为“说话的巨人，行动的矮　子”。　三、教育方法要多样化。引起学生的共鸣　教育方法要多样，学生才不会感到枯燥，才能全身　心接受教师的观点。对于思想、行动比较活跃的学生可　以采用榜样示范法。比如，教室内有一片废纸，同学们可　能都没有意识到它影响了班级形象，都坦然地迈了过　去。如果老师这时亲自把纸捡起来放到纸篓里，同学们　心灵受到的震撼比你反复地说教要深刻得多，而且以后　关心班级形象的同学会越来越多，这就是榜样的力量。　对于行动比较循规蹈矩的学生可以采用制约教育法，明　确告诉学生怎样做文明，怎样做不文明，逐渐形成学生　的一种行为方式。根据不同的时间和地点，要灵活地采　用不同的方法，只有抓住了学生的心理，才能引发学生　的共鸣，收到良好效果。　四、要集合学校、家庭和社会的力量为学生营造一　个合适的环境　教育不仅仅是学校的责任，家庭、社会对教育的影　响也越来越大，正如家教名言中所说：“构建学校教育与　家庭教育、社会教育相互依靠、协调发展的格局，是建立　现代教育制度的核心内容。”所以学校在发挥自己的主　导作用的同时，也要不断加大社会宣传力度以及和家长　的有效沟通。只有三方形成合力，学生的教育才能保持　正向前进而很少反弹。　五、美德的培养是一个长期的过程，要长抓不懈　文明礼仪教育是一种养成教育。通过教育训练，使　学生的品质习惯逐步内化，成为稳定的道德品质，这需　要一个长期的过程。出现反复，这是一种正常的现象，应　对学生充满信心，抓反复、反复抓，扎扎实实，坚持不懈。　只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为　入手，从低年级开始训练，良好的道德品质一定能养　成。　讲文明、懂礼仪是我们民族的传统美德，只要我们　集合各方面力量去熏陶、教育孩子，一定能培养出合格　的新时代接班人，文明就在我们眼前。　一

让文明之花在心中绽放

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？当然不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

让文明之花开遍校园演讲稿

让文明之花开遍校园演讲稿（通用5篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的让文明之花开遍校园演讲稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

让文明之花开遍校园演讲稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级（2）班的张怡莹，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。少年强则中国强，少年礼仪则中国礼仪。那么怎样才能使文明礼仪之花开遍美丽的校园呢？

我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采。遗憾的是，我们一些同学的服装和发型都不符合我们的小学生身份，需要大家及时改正。其次，在课堂上要认真听讲，尊重老师的劳动成果，因为课堂礼仪直接影响着老师的教学效果，同时也关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。最后，校园礼仪尤为重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保持清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢，等等。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明的行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们的校园极不和谐的垃圾；在教室、走廊上的大声喧哗，走路推推搡搡；还有的同学讲脏话、粗话，继而引起打架；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，等等。一个学校的学生必须具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。 同学们，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰、吐口香糖；管住我们的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造出一个宁静、整洁、有序的校园。如今，全中国都弥漫着文明礼仪的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，我们，便是其中的一份子，让我们挑起传承礼仪的使命，让文明礼仪之花开遍校园。