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高考语文复习高三模拟试卷试题高考模拟试卷语文18

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欧阳学文创作

欧阳学文创作 高考语文复习高三模拟试卷试题高考模拟试卷语文

欧阳学文

一.语言文字运用（共20分）

1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A. 明人范钦历经宦海沉浮后，在两湖深处修筑了书楼，舍径窅曲，林木翳．（yì）然. 我常常从城市的另一端走来，赴一场与书楼相晤的精神仪式，凝神相望，楼阁脉脉，心灵相契．（qì），一如如己.

B. “我们要在爬坡过炊的节．（jiē）骨眼上逞英豪！”这句昔日让在场群众热血奔涌的铿．（kēng）锵之言，现在听来，依旧令人血脉贲张. 这种蔑视困苦的霸气，分明是屹立在天地间的沛然正气！

C. 枝头刚摆脱寒意的料峭，春天的心韵就在村庄田野渐次舒展.

岛的歌喉活跃起来，撩．（liāo)动林涛的琴弦，唤醒睡眼惺忪．（sǒng）的土地；花香在微风中弥漫，芬芳着人们憋屈了一冬的呼吸. 欧阳学文创作

欧阳学文创作 D. 哨声响起，考辛斯一溜．（liū）烟跑到队友中间，捋．（luō）起袖子上了场，并在开场不久就利用罚球为美国打破得分荒. 原来赛前他一直在思考如何配合队友，以犄角之势撕开对手的防线.

阅读下面的文字，完成23题.

赵家璧策划如此大型的出版，在当时堪称．．创举，对新文学也是开天辟地的事情. 堪与媲美的抑或．．只有那郑振铎主编的“世界文库”. 【甲】1935年的《文学》月刊上曾有一篇评论文章，把《世界文库》与《中国新文学大系》并称为当时的“两大工程”——姚琪《最近的两大工程》.

【乙】赵家璧当年提出《大系》的编辑设想是希望“把民六至民十六的第一个十年间（19171927)关于新文学理论的发生.宣传.争执，以及小说.散文.诗.戏剧主要方面所尝试得来的成绩”整理出来.

这一工作得以成功进行，也因为得到了新文学届的元老级人物的鼎力相助．．．．，每集的编者基本上都是一时之．．．选．. 【丙】《诗集》原来准备请郭沫若主编，但被当时国民党的图书杂志审查会否决了，“理由”是郭沫若写过骂蒋介石的文章，结果只好临阵换将，以朱自清顶替（参见赵家璧《话说〈中国新文学大系〉》，《新文学史料》，1984年第1辑）.

但也算失之东隅收欧阳学文创作

欧阳学文创作 之桑榆，因为从学理和谨严的意义上说，朱自清的编选尤其是导言的写作显然要更加中规中矩.

2. 文段中加点的词，运用不正确．．．的一项是（3分）

A. 堪称 B. 抑或 C. 鼎力相助 D. 一时之选

3. 文段中画线的甲.乙.丙句，标点有误的一项是（3分）

A. 甲 B. 乙 C. 丙

4. 下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A. 这件事有多严重?一种源自通讯设备制造行业的业内共识是：在重要元器件严重依赖进口.无“芯”之痛长期未能得到解决的现实下，美国对中兴的禁售令近乎于“一剑封喉”.

B. 在今天，城市应被看作是社会权利.历史文化最大限度的集中，更意味着要拥有摩天大厦和繁华市场，它已成为文明的推手，将人类的文明经验不断演变为真实可感的符号.

C. 当代城市的社会结构.生活理念.生存方式，以及价值取向和情感追求正在发生深刻变革，一些作家与时俱进，聚焦城市生活热点，创造了都市题材长篇小说创作呈现强劲之势. 欧阳学文创作

欧阳学文创作 D. 中国新闻出版研究院院长魏玉山认为，数字化阅读的发展提升了国民综合阅读率和数字化方式接触率，整体阅读人数持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势.

5. 词云图是将网络文本中的关键词依照出现频率的高低，通过字形大小.色彩差异等手段予以突出的文字图. 下图是某网站社会热点论坛上部分文章关键词的英文版云图，你从这些词的联系中发现人们的讨论可能主要涉及到哪些问题？请用简洁得体的语言表达你的发现，不超过80字. （4分）

（注：education教育，school学校，child儿童，young青少年，family家庭，learn学习，home家）

我发现在这个网站上：

6. 有人要为三行诗《家书》拍摄MTV，请你为影片拟写一段画外音. 要求：①运用第三人称，想想合理，有心理描写；②语言连贯.准确.生动；③不少于100个字. （5分）

家书

上学路上拾起一瓣法国梧桐叶

却不经意翻译出它泛黄的脉络

秋凉，添衣，勿忘，盼归 欧阳学文创作

欧阳学文创作 二.现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成79题. （10分）

文儒

李伟

“文儒”型知识阶层出现于我国的中古时期. 作为一个合成词，“文儒”的基本含义是指“儒学博通而文词秀逸”，从词义本身而言，“文儒”应为“文”和“儒”两大概念的综合.

“文”与“儒”的结合以儒学所推崇的礼乐文化为文化渊源，并兼容政治性.思想性和文学性，同时又与儒学在历史发展中显示出的兼容并蓄.海纳百川的思想胸襟密切相关. 这是我国古代特有的政治功利.文学审美和思想学术三者融通的文化基础，更是我国关于“文”之理念有别于西方纯文学观念的文化根源.

“文儒”型知识阶层中的典型代表人物多集政治高位.文坛宗伯和学林领袖等多重身份于一身，作为一个特殊的知识阶层，其发展历史经历了不同的阶段，每一阶段都有各具风采的典型士人，这些典型士人所产生的历史作用深刻体现出“文儒”发展的嬗变轨迹，并展示了不同的时代文化风采. 欧阳学文创作

欧阳学文创作 南北朝后期是“文儒”思想观念初步成熟的关键时期，这与当时南北方的统治者重视文化建设密不可分. 具有典型象征意义的事件是当时南北方的政权纷纷成立各种文化机构，延揽儒生和文人. 虽然此时的“文儒”还未形成一个影响广泛的知识阶层，但他们依托于文馆制度，积极响应君主文化建设的号召，通过编纂大型书籍.创作礼乐文章和写作个人文集等各种形式，深刻参与到当时国家的政治文化制度建设中来.

盛唐时期是“文儒”型知识阶层从思想观念走向现实化的时期，大量“文儒”型士人不断涌现，以张说.苏珽为代表的具有广泛影响的文化人物深刻影响着当时著名文人的创作和思想. 李白.王维.杜甫等都是盛唐时期的大诗人，无不受“文儒”型知识阶层的影响，苏颋之于李白“广之以学”的建议和张九龄对王维政治生涯与诗歌创作的影响都是如此，杜甫作为饱受儒学思想濡染的诗人，更是对“文儒”非常崇拜，其献三大礼赋的行为透露出的正是希望效法“文儒”而参与制礼作乐的政治期待.

两宋儒学的嬗变强化了“文儒”文化影响的普遍性，重塑了我国宋代及以后文人的文化身份和思想观念. 正如王水照先生所言，宋代文人兼具政治主体.学术主体和文学主体的“三位一体”. 欧阳学文创作

欧阳学文创作 究其根源，正是盛中唐以来“文儒”型知识阶层在时代影响.学术转型和政治形势作用下的分化流变所致. 个体文士作为“文儒”，虽然总体上是“三位一体”，但个性风格差别很大，如王安石之政治功利.苏轼之风流潇洒与二程之儒者敦厚，正说明“文儒”到此时已成分化之势，呈现出更为复杂多样的综合形态.

宋代以后，中国进入“近世”时期，古典文明逐渐形成较为固定的格局模式，其中体现于文人形态方面，则是明清时期的“文儒”型知识阶层大致延续两宋模式. 在遭逢时代变迁与政治浮沉的特殊背景下，他们会适当调适思想心态，寻求自我精神的安顿之所.

（摘编自《光明日报》1月8日，有删改）

7. 下列选项中关于“文儒”型知识阶层的说法正确的一项是（3分）

A. 出现于中古时期的“文儒”型知识阶层的基本含义是指“儒学博通而文词秀逸”的文士，是“文”和“儒”两大概念的综合.

B. “文儒”型知识阶层在历史上是一个特殊的阶层，多为同时在政治领域.文学领域和学术领域里取得巨大成就的人.

C. “文儒”型知识阶层经历了不同的发展阶段，每一阶段都有各欧阳学文创作

欧阳学文创作 具风采的典型士人，体现出“文儒”发展的嬗变轨途.

D. 明清时期的“文儒”型知识阶层大致延续两宋模式，在特殊时期，他们会适当调适自我，寻找自我精神的安顿.

8. 下列说法符合原文意思的一项是（3分）

A. 我国“文”之理念有别于西方纯文学观念的文化根源就在于“文”与“儒”的结合以儒学所推崇的礼乐文化为文化渊源，并兼容政治性.思想性和文学性.

B. “文儒”思想走向初步成熟正是因为当时南北统治者重视文化建设，南北政权成立各种文化机构招揽人才，“文儒”通过各种文学活动参与国家文化建设.

C. 文章第四段举杜甫为例，是想说明杜甫作为盛唐时的著名文人，希望能够制礼作乐，希望能够参与政治为国家效力，这在其献三大礼赋的行为中有所体现.

D. 宋代“文儒”三位一体的产生从根本上说是由盛中唐以来“文儒”型知识阶层变化所致，王安石.苏轼和二程作为宋代“文儒”兼具政治.学术和文学主体，但各具特色.

9. 根据全文内容概括“文儒”型知识阶层在三个不同历史阶段的特点. （4分） 欧阳学文创作

欧阳学文创作 （二）阅读下面文字，回答第1013题. （20分）

榆树

汪曾祺

侉奶奶住到这里一定已经好多年了，她种的八棵榆树已经很大了.

侉奶奶怎么会住到这样一个地方来呢（这附近住的都是本地人，没有另外一家侉子）？她是哪年搬来的呢？你问附近的住户，他们都回答不出，只是说：“啊，她一直就在这里住. ”好像自从盘古开天地，这里就有一个侉奶奶.

侉奶奶的家是两间草房. 独门独户，四边不靠人家，孤零零的. 她家的后面，是一带围墙. 围墙里面，是一家香店的作坊，香店老板姓杨. 侉奶奶家的左右都是空地. 左边长了很高的草. 右边是侉奶奶种的八棵榆树.

侉奶奶靠给人家纳鞋底过日子. 侉奶奶手劲很大，纳的针脚很紧，她纳的底子很结实，大家都愿找她纳. 也不讲个价钱.

给多，给少，她从不争. 多少人穿过她纳的鞋底啊！

侉奶奶一清早就坐在门口纳鞋底. 她不点灯. 除了下雨下雪，她很少在屋里（她那屋里很黑），整天都坐在门外扎锥子，欧阳学文创作

欧阳学文创作 抽麻线. 有时眼酸了，手困了，就停下来四面看看.

侉奶奶吃得真是苦. 她一年到头喝粥. 三顿都是粥. 平常是她到米店买了最糙最糙的米来煮. 侉奶奶也吃菜. 她的“菜”是她自己腌的红胡萝卜. 啊呀，那叫咸，比盐还咸，咸得发苦！——不信你去尝一口看！

侉奶奶的八棵榆树一年一年地长大了. 香店的杨老板几次托甲长丁裁缝来探过侉奶奶的口风，问她卖不卖. 榆皮，是做香的原料. 丁裁缝来一趟，侉奶奶总是说：“树还小咧，叫它再长长. ”

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2020年高考模拟复习知识点试卷试题之技能高考高三语文测试卷(含答案)8

2020年高考模拟复习知识点试卷试题之技能高考高三语文测试卷(含答案)8

上册单元评估与检测下学期期中考试卷第 1 页 共 3 页

技能高考高三语文测试题

一、基础知识单项选择题。（共13题，每小题3分，共39分）

1、下列词语中有错别字的一项是( )

A、睿智 霹雳 往哲先贤 不求甚解

B、虹霓 攀援 锱铢必较 班门弄斧

C、冠冕 笑靥 残羹冷灸 礼上往来

D、幌子 滞涩 深恶痛绝 锲而不舍

2、下列加点字的读音都相同的一项是（ ）

A、殷．红 殷．勤 殷．实 殷．切

B、押解． 慰藉． 芥．末 界．点

C、雾霭． 和蔼． 拜谒． 皑．皑白雪

D、流岚． 难．题 南．风 蓝．图

3、判断下面各句括号中必须加“的”字的一组（ ）

①为实施西部大开发战略，加快当地经济（ ）发展，国家将在西部新建十大工程。

②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（ ）存在是通过间接渠道推出来的。

③风险投资的注入可以使你（ ）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（ ）最大障碍。

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

4、依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

①污水沟里容易 蚊蝇。

②人的大脑，越使用越发达，不用就会 。

③并非凡书皆好，在 的书籍中，也有无价值的甚而有负面影响的。

A、滋生 退化 流传 B、滋长 退化 留传

C、滋生 蜕化 留传 D、滋长 蜕化 流传

5、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（ ）

A、今天天气真好，我们在操场上真是如坐春风．．．．。

2020年高考模拟复习知识点试卷试题之中职语文对口高考模拟试卷

2020年高考模拟复习知识点试卷试题之中职语文对口高考模拟试卷

1 语文高考模拟试卷

题号 一 二 三 四 总 分

得分

一、积累●运用（30分， 每小题5分）

1．选出下列词语中全错的一项（ ）。

A．老奸巨滑 心狠手辣 遥相互应 焕然一新

B．变幻莫测 惨绝人寰 鬼计多端 司空见惯

C．破啼为笑 要言不繁 轰堂大笑 异曲同功

D．沽名钓誉 提心吊胆 明知固犯 苟且偷生

2．下列加点字注音全对的一项是（ ）。

A.宁谧（mì） 摇曳（yè） 臆造（yì） 铁砧（zhēn）

B.中肯（zhōng） 颀长（qí） 拌和（hé） 冠冕（miǎn）

C.旁骛（wù） 赧颜（hǎn） 袅娜（nuó） 颓废（tuí）

D.深邃（shuì） 奢侈（chǐ） 虔诚（qián） 亵渎（xièdù）

3．依次填入各句横线上的成语， 最贴切的一组是（ ）。

①病菌可以说是（ ）的， 但它对人类的危害却非常严重。

②但是在一些没有护堤常识的人看来， 那细小的裂纹也许是（ ）的，

老农的反应未免是大惊小怪了。

③我只是做了这点小小的事情， 实在（ ）。

④对他来说， 好象什么困难和危险都（ ）。

A．微不足道 不在话下 微乎其微 不足挂齿

学校 班级 学号 姓名

…….……..…...………装 ………….……..……… 订 ……………….………… 线 ………..…..………..…... 2 B．微乎其微 微不足道 不足挂齿 不在话下

C．不在话下 微乎其微 微不足道 不足挂齿

D．不足挂齿 微不足道 不在话下 微乎其微

4．下列选项中修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）

2016年高考语文专题训练与答案 (10)

2016年高考语文专题训练与答案 (10)

2016年高考语文专题训练与答案（10）

语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(五)

一、语言文字运用

1.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( )

①当年我逃难至此，要不是你，我差点儿就没命了，以后但凡有用得着我的地方，就是________，也在所不辞。

②他们两个人在战场上可是一起________的好兄弟，哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢？你尽管放心吧。

③在驱逐外侮、走向共和的过程中，既有________的英雄豪杰，也有贪生怕死的懦夫小人，我们鄙视后者，而敬仰前者。

A.赴汤蹈火 出生入死 舍生忘死

B.出生入死 舍生忘死 赴汤蹈火

C.舍生忘死 赴汤蹈火 出生入死

D.赴汤蹈火 舍生忘死 出生入死

解析 赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。侧重表达不避艰险的愿望和决心。出生入死：形容冒着生命危险。侧重形容冒险的过程。舍生忘死：形容不顾性命危险。与“贪生怕死”相对。

答案 A

2.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.著名文化批评家朱大可曾一针见血地指出，现在一些地方一提孝道就一哄而上，其对传统的表演式推崇甚于实绩，可笑而又让人无奈。

B.在大气专项执法周，环保部门以餐饮、印刷、干洗行业废气排放为重点，共检查各类污染源单位一千多家，拟处罚金额约187万元左右。

C.对中国传统文化的吸收，对西方文化精粹的坚守，成就了香港中西合璧的城市魅力，使得香港的多元化深入人心。

D.《哈利·波特》系列小说的译者之一、著名翻译家马爱农日前在接受采访时表示，稿酬低、维权难是当下译者面临的两大难题不易破解。

解析 B项，成分赘余，“约”与“左右”删去其一；C项，不合逻辑，“吸收”和“坚守”互换位置；D项，结构混乱，删去“不易破解”。 答案 A

3.下列交际用语使用不得体的一项是( )

A.张教授能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。

B.犬子金榜题名，承蒙各位亲友厚爱，在此略备薄酒，敬致谢忱。

高考语文模拟试题精编(五)试题

高考语文模拟试题精编(五)试题

高考语文模拟试题精编(五)

(考试用时：150分钟 试卷满分：150分)

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

①诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，是政坛言说的产物，与歌并不同源，但却有着歌的一些元素。不过，它们的联系不在文字形式而在音乐。在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为臣，言说内容自然也不能脱离政治，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能。《国语·周语上》载厉王时的邵公说：“天子听政，使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉，是以事行而不悖。”可见诗在西周时期的功能是补察时政。周代的礼乐政治重要的一点，就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，所以周代设有专门的机构来负责这一工作。《礼记·孔子闲居》载孔子说：“诗之所至，礼亦至焉，礼之所至，乐亦至焉。”可见，在周代，战国以前的人将诗看做是礼乐的一部分，诗所承载的是礼乐道德的价值取向。

②歌则不同。早期的歌的本质是音乐，适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式，而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德，不可能用来教化百姓。因而，原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是，有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。

③这一转变，在“歌”之外确立了一种新的韵文形态，即诗的形态。这一形态与歌不同：一是它的本质不再是音乐而是“文学”。二是诗一产生就被赋予了政治君臣关系政治言说的性质。这一性质，除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外，还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而，诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓，言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说，多先为文字创作。且由于政治演说形式具有一定的规定性，故诗句式齐整，口语成分和杂言较少，如《大雅》《小雅》。