人教版八年级下册《生物》期末试卷(参考答案)

1 / 9 人教版八年级下册《生物》期末试卷（参考答案)

(时间：60分钟 分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（ ）

A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜

2、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是( )

A．金鱼适应不同的环境 B．我国水域辽阔

C．自然选择的结果 D．人工选择的结果

3、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）

A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官

C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织

4、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）

A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液

5、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）

A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜

C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜

6、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A．图中①是主动脉，内流动脉血

B．图中②是左心房，内流静脉血

2 / 9 C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉

D．图中④内流的是静脉血

7、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）

A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

8、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（ ）

A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少 C．没有细菌 D．细菌都冻死了

9、据调查，我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述错误的是（ ）

A．成像在视网膜前方，宜配戴凹透镜

B．近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关

C．尽量不佩戴眼镜，以防止近视度数增加

D．患近视的人老了以后也可能患老花眼（远视眼）

10、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（ ）

3 / 9 A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

11、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（ ）

A．它们的亲缘关系相近 B．它们的身体结构相似

C．它们的食物种类相似 D．它们的生存年代相近

12、下列自然现象中具有生命特征的是（ ）

A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来

13、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交

14、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（ ）

A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称

C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门

15、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）

A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统

16、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（ ）

A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉

C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子

17、下列动物的行为属于学习行为的是（ ）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

18、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（ ）

A．O型血的人能输入任何血型的血

B．安全输血应以输同型血为原则

4 / 9 C．一次献血200〜300毫升不影响健康

D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务

19、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ）

A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物

20、下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ）

A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体

B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的

C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落

D．细菌的菌落一般比真菌小

21、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体

D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

22、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）

A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊

C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子

23、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（ ）

A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房

D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

24、下列关于微生物的用途，错误的是（ ）

5 / 9 A．利用霉菌制作泡菜 B．利用醋酸菌酿醋

C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作面包

25、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是

A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活

C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期．若虫的形态、生活习性与成虫相似，这种发育过程称为________．

2、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在__________进行，幼体要经过__________发育才能上陆地生活。

3、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。

4、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是________。

5、家蚕的一生要经过__________、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于__________发育。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[ ]中填写序号）

（1）种子中，能发育成新植株的结构是________，①是由种子的_______发育

6 / 9 而来。种子萌发的外界条件为适宜的_______、充足的______、和一定的水分。

（2）桔开花后，成熟的花粉从[__]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。

（3）一个桔有多颗种子，原因是花的子房中有多个______发育而来。

（4）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。

（5）从E可判断桔属于______________（填“裸子植物”或“被子植物”）。

2、根据下图回答问题：

（1）水螅和涡虫分别属于__________，__________（填动物类群）。

（2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的____________________；身体和附肢都分节。

（3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：______________；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：____________________。

（4）节肢动物是最大的动物类群，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。图中所给出的动物中是节肢动物但不属于昆虫的是______。

3、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有________（填字母）。

A．水螅出芽 B．细菌分裂 C．杂交水稻的培育 D．哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

7 / 9 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___（用字母和箭头表示）。

（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。

（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，具有[1]结构的另一个生物类群是________。

（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、小华家制作的水煮花生味道好，深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天，小华的父母想购买一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。小华就此进行了探究：

①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，每袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。

②将两组花生放入橱柜，常温保存。

③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下：

甲组24小时后无异味、口感正常；48小时后有轻微异味。

乙组24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。

（1）本实验探究的问题是：真空包装能否__________。

（2）本实验控制的变量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是__________。

（3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是________。在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的__________。