新人教版八年级物理上册第二章声现象单元测检测题含答案
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人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测检测题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（ ）
A． 随着水位升高，音调逐渐升高
B． 随着水位的升高，音调逐渐降低
C． 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D． 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
2.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的是（ ）
A． 瓜农用手拍打西瓜
B． 铁匠用小锤敲打烧红的铁块
C． 瓦匠用瓦刀敲打砖
D． 自行车上敲击车铃
3.笛子是 年轻人喜爱的一种民族乐器．它的发声原理是（ ）
A． 空气柱振动
B． 嘴唇振动
C． 手指振动
D． 笛子外壳振动
4.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A． 上下楼梯要轻声慢步
B． 在道路旁设置隔音板
C． 工人戴上防噪声耳罩
D． 上课时关闭教室门窗
5.如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（ ）
A． 音调与频率的关系
B． 响度与振幅的关系
C． 音色与振幅的关系
D． 响度与频率的关系
6.颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声．“雷鸣般”是用来形容声音的（ ）
A． 音调
B． 响度
C． 音色
D． 速度
7.医生用听诊器诊病是因为（ ）
A． 适当改变心脏跳动频率，使音调变高
B． 缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C． 减小声音的分散，增大声音的响度
D． 可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
8.“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ）
A． 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B． 王亚平进行讲课是在利用声波传递信息
C． 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
D． 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
9.如图所示，在鼓面上撒些小纸屑，用大小不同的力敲打鼓面，观察小纸屑的跳动幅度，这个实验是用来探究（ ）
A． 声音能否在真空中传播
B． 声音传播是否需要时间
C． 音调与频率的关系
D． 响度与振幅的关系
10.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（ ）
A． 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B． 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C． 钢尺伸出桌面越长，振动越快
D． 物体振动的快、频率高，发出的声音音调高
11.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明（ ）
A． 敲打在空气中形成了两个声音
B． 声音在空气中发生了反射
C． 声音在铁管中发生了反射
D． 声音在不同介质中传播速度不同
12.下列现象说明声能够传递能量的是（ ）
A． 利用声呐探测鱼群
B． 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
C． 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D． 放在播放歌曲的音响前面的蜡烛的火焰在晃动
13.挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就知道是熟瓜．医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少．上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的？（ ）
A． 响度
B． 音调
C． 音色
D． 声速
14.为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（ ）
A． 音调
B． 响度
C． 音色
D． 频率
15.下列说法中正确的是（ ）
A． 如果只有鼓膜损坏，使用助听器是不能听见声音的
B． 如果只有听小骨损坏，使用助听器是不能听见声音的
C． 如果只有听觉神经损坏，使用助听器是不能听见声音的
D． 以上说法都是正确的
二、填空题
16.控制环境污染是打造宜居城市的重要举措．城区广场上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 ______ （“音调”、“响度”或“音色”），它 ______ （“能”或“不能”）有效的减弱噪声．
17.牛的叫声与蚊子的叫声是不同的，_________ 叫声的音调高，_________ 叫声的响度大， 且牛和蚊子的叫声的_________也不相同．
18.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“1，2，3，4”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子序号是______．如果用金属棒打击瓶子，也刚好能打击出“1，2，3，4”四个音阶，则与这四个音节相对应的瓶子序号是______．
19.从物理学角度看，噪声是指发声体做 ______ 时发出的声音，从环保角度讲，噪声是指 ______ ；计量噪声强弱常用 ______ 做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过 ______ dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过 ______ dB．
20.如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，它发出的悦耳声是由于它的_________产生的；敲击大小不同的编钟能发出不同的_________（响度/音调/ 音色）；它发出声音的_________与其它乐器是不同的（响度/音调/音色）．形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别快速和慢速敲击钟的A部位，则编钟可发出_________个固有频率的音调．
21.有的城市的主要街道上都会设置噪声监测设备．如图所示是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的________（音调/响度/音色），当附近有载重汽车驶过时，显示屏上的数字将明显________（增大/减少）．
22.在物理课上，我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动，这种物理研究方法叫做 ______ ，如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动，最好的做法是 ______ ．
三、实验题
23.在探究响度与什么因素有关时，小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示：
①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________；
②当小明加大敲击的力度时，他听到和观察到的现象是__________；__________；
③根据实验现象，小明得出的结论是：__________；
④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ ．
四、简答题
24.如图所示的是摩托车发动机后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用什么方法来减弱噪声？另举一例生活、生产中采用其它不同方法减弱噪声的现象（说明方法）．
五、计算题
25.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开．请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？
六、阅读理解题
26.气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生的声音不一定沿直线传播．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的，弯到温度低，密度大的上方．
根据以上信息回答：
（1）声音在空气中传播时，爱走温度________、密度________的路径；
（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向________拐弯而传到几里外的枫桥边．
（3）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难听清楚对方的大声叫喊，其中一个重要的原因是声音在传播时向________拐弯了．
答案解析
1.【答案】A
【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低．
2.【答案】A
【解析】敲击不熟的西瓜和熟西瓜时，由于西瓜内部瓤的结构不同，所以发出声音的音色不同，故瓜农可以通过音色辨别西瓜是否成熟，只有A符合题意，其它选项不符合题意．听声辨认，听声辨物，都是用的音色，此类问题都可以据此解答．
3.【答案】A
【解析】笛子是靠空气柱的振动发出声音的．
4.【答案】A．
【解析】图示含义为禁止鸣笛，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声．
A，上下楼梯要轻声慢步，是在声源处减弱噪声，符合题意．
B，在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．
C，工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱，不合题意．
D，上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．
5.【答案】B
【解析】乒乓球振动幅度越大，说明音叉振动幅度比较大，物体的振幅影响声音的响度，振幅越大，响度越大，所以此实验探究声音的响度跟振幅的关系．
6.【答案】B
【解析】“雷鸣般”说明声音的振幅较大，故发出声音的响度也较大．
7.【答案】C
【解析】听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声，而且橡胶管可以减少声音的散失，使用听诊器能够增大声音的响度．
8.【答案】B
【解析】A，声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，该选项说法不正确；
B，我们能通过王亚平讲课获得知识，是因为声音能传递信息，故该选项说法正确；
C，在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒，该选项说法不正确；
D，王亚平讲课声音很大是因为她的声音振幅大、响度大，与频率无关，该选项说法不正确．
9.【答案】D
【解析】用大小不同的力敲打鼓面，小纸屑跳动高度不同，即说明鼓面振幅不同，响度不同．因此是研究响度与振幅的关系．
