人教版九年级化学上册复习_5.2_如何正确书写化学方程式_同步练习(有答案)
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试卷第1页，总12页 人教版九年级化学上册复习_5.2 如何正确书写化学方程式_同步练习
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 对于化学方程式 点燃 表示的意义，叙述错误的是（ ）
A.碳和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳
B.碳加氧气反应生成二氧化碳
C.每 份质量的碳和 份质量的氧气在点燃的条件下完全反应能生成 份质量的二氧化碳
D.每一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子
2. 下列关于化学方程式： 点燃 的认识，错误的是（ ）
A.定性上，甲烷具有可燃性
B.微观上，参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比为
C.宏观上，点燃条件下甲烷与氧气完全反应生成水和二氧化碳
D.定量上，每 甲烷和 氧气完全反应生成 水和 二氧化碳
3. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.
B.
C. 点燃
D. 点燃
4. 水在通电条件下，分解为氢气和氧气，下列化学方程式正确的是（ ）
A.
B. 通电
C.
D. 通电
5. 化学方程式为 ，下述各式物质间系数关系正确的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 下列四个反应中的生成物都是 ，若 的化学式为 ，则该反应的化学方程式应是（ ）
A.
B.
C.
D.
7. 化学方程式 加热 ，可读作（ ）
A.氢氧化铜在加热条件下被拆开成氧化铜和水
B.氢氧化铜分解出氧化铜和水
C.氢氧化铜在加热条件下完全反应生成氧化铜和水
D.一个氢氧化铜分解产生一个氧化铜和一个水
8. 有关化学方程式 高温 的下列描述中，正确的是（ ）
试卷第2页，总12页 A.该反应可以常温下发生
B.氮气加氢气在高温条件下生成氨气
C.反应中氮分子、氢分子和氨分子的个数比为
D.每 份质量的氮气与 份质量的氢气反应生成 份质量的氨气
9. 下列化学方程式表示的反应，不符合实际事实的是（ ）
A.铜丝插入硝酸银溶液中：
B.酒精在空气中燃烧： 点燃
C.镁在空气中燃烧： 点燃
D.铁粉放入稀硫酸中：
10. 下列描述与化学方程式表示一致的是（ ）
A.用点燃的方法鉴别 和 点燃
B.生石灰与水反应放出大量的热：
C.碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色： 高温
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红：
11. 配平方程式：________ ________ ________ ．
12. 水在通电的条件下分解属于化学变化，可用化学方程式表示： 通电 ，从该化学方程式可发现的信息有：①________②________．
13. 对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应：
① 点燃 ；② 点燃 ；③ 点燃
通过比较发现：
（1）它们之间存在差异之处，其中一个反应与众不同，这个反应是________（填序号），它与另外两个反应的不同之处是________．
（2）它们也有许多相似之处：其一都是与氧气反应，其二生成物都是一种________，另写一个符合这两点的化学方程式：________．
14. 我国古代将炉甘石 、赤铜 和木炭粉混合加热到约 ，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，有关反应可用 个化学方程式表示：
高温 高温 ________．
15. 现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜，氢氧化钡溶液、高锰酸钾，硫酸铜溶液等七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（物质不能重复使用）
（1）能发生自燃的反应________；
（2）实验室制取氧气的反应________；
（3）有铜生成的反应________；
（4）生成两种沉淀的反应________。
试卷第3页，总12页
16. 配平下列反应的化学方程式．
（1）________ ________ 点燃________
（2）________ ________ 高温________ ________
（3）________ ________ ________
（4）________ ________ 点燃________ ________
（5）________ ________ ________ ________
（6）________ ________ ________ ________
（7）________ ________ ________ ________ ．
17. 由化学方程式 点燃 可以看出：反应物是________和________，生成物是________，反应条件是________．还可以算出反应物、生成物各物质的质量比是 ： ： ________．
18. 工业上用氯气和熟石灰制取漂白粉，氯气和熟石灰 反应的化学方程式：
（次氯酸钙） ．实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，试写出其反应的化学方程式为：________．（提示： 和 的化学性质相似）
19. （10分） 配平下列化学方程式：
．
． 催化剂
． 高温
． 高温
20.(15分) 空气、水和金属都是人类重要的资源。
（1）下列各项中，属于我国《环境空气质是量标准》基本监控项目的是（ ）。
A. 浓度 B. 浓度 C. 浓度 D. 浓度
（2）在实验室中要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素？________、________。
（3）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________
．水的电解 ．水的蒸发 ．氢气在氧气中燃烧 ．水的净化
（4）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
①“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与________反应。
②铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因________。
③写出一种防止铁制品生锈的具体方法________。
试卷第4页，总12页 参考答案与试题解析
人教版九年级化学上册复习_5.2 如何正确书写化学方程式_同步练习
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
化学方程式的概念、读法和含义
【解析】
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“ ”应读作“生成”．
【解答】
解： 、该反应可表示：在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳，故选项说法正确．
、在反应中“+”读作“和”，“ ”读应作“生成”，故选项读法错误．
、该反应可读作：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应能生成 份质量的二氧化碳，故选项说法正确．
、从微观上，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子，故选项说法正确．
故选： ．
2.
【答案】
D
【考点】
化学方程式的概念、读法和含义
【解析】
化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“ ”应读作“生成”．
【解答】
解： 、由化学方程式可知，甲烷能够燃烧生成水和二氧化碳气体，故甲烷具有可燃性，正确；
、从微观上， 个 分子和 个 分子在点燃条件下，生成 个 分子和 个 分子，故参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比为 ，故选项正确；
、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法正确．
、该反应可读作：每 份质量的甲烷和 份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成 份质量的二氧化碳和 份质量的水，则每 和 在点燃条件下能充分反应，生成 水和 二氧化碳，故选项读法错误．
故选 ．
3.
【答案】
D
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
试卷第5页，总12页 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确； 和 的标注是否正确．
【解答】
解： 、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为 点燃 ．
、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为： ．
、铝与氧气在点燃条件下生成氧化铝，该化学方程式中氧化铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为： 点燃 ．
、该化学方程式书写完全正确．
故选 ．
4.
【答案】
B
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
根据化学方程式的书写步骤，找出反应物、生成物、反应条件，根据质量守恒定律配平，有气体生成的在其化学式后面标上气体符号．
【解答】
解：水在通电条件下，分解为氢气和氧气，反应物为水，生成物为氢气和氧气，反应条件为通电，故其化学方程式可表示为： 通电 ；
