写景诗歌技巧手法

诗歌鉴赏之写景⼿法

诗歌鉴赏之写景⼿法刘增国2019.01.09

学习⽬标：1、理解诗歌写景⼿法。2、运⽤写景⼿法。

学习过程：

知识链接

诗歌写景的⽅法主要有描写的顺序、多感官描写、⾊彩的运⽤、动静、虚实，对⽐、修辞（⽐喻、⽐拟、夸张等）、⽩描与细描等。

（⼀）描写的顺序。

写景是要有⼀定顺序的，这样写出的景才层次分明、清晰⾃然。写景的顺序主要有空间和时间两类：

空间顺序，如远近、⾥外、⾼低、上下、点⾯等；

时间顺序，如⼀年的春夏秋冬、⽩天夜晚等。

（⼆）多感官写景。

所谓多感官写景，指综合运⽤视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官去描写景物，这样写出来的景有声有⾊有味、可触可感，能更好把读者带⼊诗歌所描写的画⾯，体会其中的意境。

（三）⾊彩运⽤。

诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现⾊彩，却可以通过对景物⾊彩的描写形成强烈⾊彩感，使诗歌形成⾊调鲜明的意境美，为诗⼈表达⾃⼰的思想感情服务。诗歌运⽤⾊彩描写景物，有两种基本⽅法：⾊彩的组合、⾊彩的对⽐。

所谓⾊彩的组合，是指诗歌在写景时将⼏种具有鲜明⾊彩特征的景物组合在⼀起，构成⼀幅⾊彩绚丽的画⾯，以表达作者的思想感情。

（四）动静。

所谓动静，是指在写景时既描写具有静态特点的景物⼜描写具有动态特点的景物，使动与静和谐统⼀于⼀幅画⾯中。

诗⼈在写景时对动静的处理，⼀般有如下⼏种⽅式：化动为静，以静写动；化静为动，以动写静；动静结合，相映成趣；以动衬静，以静衬动。1.化动为静，以静写动。

化动为静，以静写动，是⽤写静态景物的⽅法写动态之景，让动态之景变为静态之景。

如⽩朴的《【双调】沉醉东风·渔夫》中的“点秋江⽩鹭沙鸥”⼀句，是化动为静。“⽩鹭沙鸥”本是动态之景，作者着⼀“点”字，就让飞来飞去的⽩鹭沙鸥成为缀在秋江上⼀个个“点”，这就让整个画⾯变成了静态，表现了环境的静谧安适。2.化静为动，以动衬静。

化静为动，以动写静：把静⽌的事物当作运动的事物来写,描写出静态事物在运动时的形态和神态。以动衬静，是通过描写动态之景来反衬画⾯之静。也就是说，以动衬静虽然也描写动态之景，但其⽬的不在于表现动，⽽是⽤动来反衬静的。或者说，作者写静才是⽬的，写动只是⽤以表现静的⼿段。如“红杏枝头春意闹”。红⾊的杏花绽放于枝头本是静态的，但作者⽤⼀“闹”字，不仅写出杏花的繁多，更化静为动，⽤拟⼈化的⼿法写出了红杏在枝头闹闹嚷嚷竞相开放的动态，不仅有⾊⽽且有声。

古典诗歌写景方法浅析

归纳整理：施凯杰

我们常常能见到如此一类的题目：①诗歌的××联是如何写景的？请简要分析。②诗歌的第×句写了什么景物，用了哪些修辞手法？其描写特点如何？③这首诗歌写景主要用了什么手法？描写了一幅怎样的图景？体现了诗人什么样的情感？④请从表现手法角度分析这首诗如何写×种景的。⑤本诗写景很有特色，请从手法上加以分析。⑥诗歌的写景角度是怎样的（或怎样变化的）⑦请简要分析本诗景物描写的特点。

应对方法：要做此类题目，关键在于掌握写作时表现手法有哪些，常见的运用于如何写景方面的表现手法又有哪些。

一、张先的《题西溪无相院》第二联“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声”

上句从视觉的角度写景，写浮萍破处，山影在水中显现出来；下句从听觉角度，以细微的草声衬托出环境的宁静。这一联从视和听的角度将“西溪无相院”环境的清和静极佳的写了出来。

二、袁枚的《春日郊行》首联“二月郊行最有情，青山带雨画清明”

从远景写起，写的是二月郊外出行时所见到的“清明”远景，远处的“青山带雨”好像是一幅有意要画出的清明美景；颈联下句“老牛牵犊学春耕”写的又是近景，将田园风光中那幅“老牛牵犊（小牛）”学着春天耕种的融融怡怡的甜美写了出来。诗歌用远近结合的手法，给我们描绘了一幅清新、明快、生机盎然的春日图画，也于诗歌的结尾“劳劳官走江城北，争怪长条日相迎”中将对宦游奔走的厌倦很好的表达了出来。作者于诗歌中流露了两种主要情感，一是对田园生活的爱，一是对宦游生活的倦。

三、李商隐的《微雨》“初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻”。问：这首诗是如何去写雨的？

答：四句诗没一句写雨，却处处写雨。诗歌没有从正面去写雨，而是从侧面，运用了侧面描写去写雨。写了刚开始下雨的时候，雨是随着林霭一起飘落的；后来，到了晚上，雨又随着夜色侵入人家里，将它的凉意同夜的凉意一起带给了万千家；灯虽然离窗户很远，但因为天下了雨，人坐在灯边也感觉到了雨水带来的冷意；空荡的庭院中雨水掉落下来的声音听起来是那么近，那么清晰。

诗歌鉴赏表达技巧之结构 第 1 页 2013-4-28 诗歌鉴赏表达技巧之诗歌结构手法

所谓“诗歌结构”，是指诗人对作品内容的组织安排。体现在人、事、场景的布局，局部与整体的协调，首尾的照应，段落的过渡，线索的安排，详略虚实的设计，时空动静的调度等等。出题者常以“结构”为抓手，引导考生进入审美境界，体会诗人的匠心睿智。

诗歌整体结构的把握，既涉及诗歌写作的构思，又涉及诗歌即景抒情、由事转议等常见方法。如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”全诗围绕“喜雨”展开，以春夜雨为特定对象，以“喜”字为贯穿前后的诗脉，层层叙写，虽不见一个“喜”字在诗中出现，但无处不显露了诗人的喜悦之情。又如杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”一二句写美景，三四句写乡愁，由景入情，结构分明。

诗歌常见的结构方式很多。下文例举并解析一些以“诗歌结构”为考点的实例，帮助同学们掌握相关知识，提高相关能力。

1、线索

竹窗闻风寄苗发司空曙（李益）

微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。

[注]苗发、司空曙是李益诗友。

⑴诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作具体说明。 （2005江苏卷）

【分析】标题中的“闻风”二字是全诗的“线索”，也是理解全诗内涵的关键。首、颔两联写临风而思友、闻风而疑友来；颈联写风吹叶动，露滴沾苔，用意还是写风；尾联入幌拂埃，也是说风，是遐想，期望风至寄思友之意。可见，全篇紧紧围绕“闻风”进行艺术构思，通过微风形象，表现诗人孤寂落寞的心情，抒发思念故人的情怀。

【答案】 颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）；颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）；尾联：希望微风吹进帘幔（拂去琴上尘埃）。

2、照应：照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。前面交待过的话，后面得有照应；后边要照应的话，前边得先有个交待。这样，文章前后才能贯串，使读者容易掌握全文的脉络。

1 古典诗歌写景的七种方式

一、正面与侧面的结合 (所有的烘托写法都是侧面描写,在回答侧面描写时 要具体)

白居易《杨柳枝词》

"一树春风千万枝, 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?"

一二句运用的是正面描写的手法,描写了春柳树娇美形态。

王昌龄的《从军行》

"大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。"

第二句侧面描写战况,通过风势很大,卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。

刘禹锡的《石头城》

"山围古国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。"

题为"石头城",明显写石头城" 但诗歌不从"石头城"入手,却从石头 城周围的景物——山,潮水,月——入手,写出了石头城这一"故国"的荒凉与没落。

二、动静结合 在中国古代诗歌里, 诗人为了创造意境,特别注意动态描写,动静结合是一种重要的写景手法.在这种手法的运用中,诗人往往独出心裁,每着一字" 而使"境界全出"。

王安石的《泊船瓜洲》

"春风又绿江南岸"的"绿"字,形容词用作动词,是动态描写的典范。但作为动静结合的写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主, 以动衬静的方式,形成意境和形象的和谐统一。因此动静结合的写景手法,往往与衬托不可截然分开。

王维《山居秋暝》诗人在描绘的景物中,静中有动,以动衬静,动静结合,构成动人的意境。 第二联写物"明月松间照" 静景,是所见, 写的是月光透过松枝洒遍大地; 而"清泉石上流"是动景,是所闻,动静融为一体,构成一幅清幽可爱的风景画。第三联,是诗人用"竹喧",是所闻,用"莲动"是所见, 见闻交错,"幽""喧"互衬,颇具艺术感染力。

三、声与色的结合 (利用感官多角度写景)古代写景常常涉及到声音与颜色,这是诗人利用感官多角度写景,让读者如临其境,受到了很高的艺术效果。

杜甫的《绝句》

"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。"