备战2021中考化学重点知识强化训练——专题二十一：溶液

备战2021中考化学重点知识强化训练——专题二十一：溶液

【专题一：溶液的形成】

【例1】下列关于溶液的说法正确的是( )

A． 溶液一定是无色、透明的混合物

B． 溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变

C． 溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大

D． 物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变

【强化训练】

1.下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A.面粉与水混合可形成溶液 B.溶液中的溶质都是固体

C.溶液中可以含有多种溶质 D.无色透明的液体都是溶液

2．20℃时，50g水中最多溶解2.5gM物质；30℃时，80g水中最多溶解4.0gN物质，则两种物质的溶解度相比较是（ ）

A．M＞N B．M＜N C．M=N D．无法比较

【专题二：饱和溶液与不饱和溶液】

【例2】通常情况下，将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是( )

A． 加蔗糖

B． 加水

C． 升温

D． 增大压强

【强化训练】

1.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三 种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（ ）

A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙

2．下列有关叙述中，正确的是（ ）

A．20℃，100g 水中加入36gNaCl，没有固体析出，那么所得的溶液一定是不饱和溶液

B．NaCl 饱和溶液中加入大量水后，溶液中溶质的质量减少了

C．饱和溶液降温后，都有溶质结晶析出

D．在同一温度下，NaCl 的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

【专题三：溶解度曲线】

【例3】(1)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请用“大于”“小于”或“等于”填空。

①t1℃时A物质的溶解度________t2℃时A物质的溶解度。

②t2℃时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数________C物质的饱和溶液中溶质的质量分数。

(2)化学中有许多概念是对立的，又是统一的。图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

①从图2可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________。

②0.9%的医用生理盐水可归于图2中________区域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)

【强化训练】

1．根据如图的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．a点表示，t2℃时100g水中最多溶解甲物质25g

B．甲物质的的溶解度随温度的升高而增大

C．t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量肯定相等

D．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

2.溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能________（选填“溶解”或“乳化”）油污。 （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打隔，这种现象说明气体的溶解度与________有关。

（3）某固体物质的溶解度曲线如图所示，20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是________、________、________。

【专题四：溶质的质量分数】

【例4】20 g含杂质(杂质不溶于水，也不溶于酸)的锌样品，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液质量为80.5 g，同时生成氢气0.4 g。试计算：

(1)样品中锌的质量分数；

(2)完全反应后生成溶液中溶质的质量分数；

(3)所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0.01%)。

【强化训练】

1．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是（ ）

2.向100 g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，反应的化学方程式为4242CuSO+2NaOHCuOH+NaSO，加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题。

（1）2CuOH质量为________g。

（2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数（请写出计算过程）。

【达标测练】

1.下列关于溶液的说法正确的是 ( )

A.硝酸铵固体溶于水只有扩散的吸热过程

B.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液

C.溶液是由两种或两种以上的物质组成的

D.降低温度一定能将不饱和溶液转变成饱和溶液

2.胆矾晶体放置在空气中不能溶解,在水中能溶解得到蓝色溶液。下列说法正确的是( )

A.胆矾晶体溶于水得到的溶液,溶质是胆矾

B.胆矾晶体在水中获得能量,在空气中没有能量

C.胆矾晶体在水中能解离成离子,扩散到水中形成溶液

D.胆矾晶体在水中与水分子有相互作用,在空气中与空气中的分子无相互作用

3.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 ( ) A.不能继续溶解该物质的溶液 B.浓溶液

C.不能继续溶解其他任何物质的溶液 D.稀溶液

4.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是

( )

A.水和氢氧化钠 B.稀盐酸和碳酸钙

C.水和硝酸铵 D.过氧化氢溶液和二氧化锰

5.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是 ( )

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精清洗内壁有碘的试管

C.用水洗去盘子中的水果渣 D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

6.能使气体物质溶解度增大的操作是 ( )

A.增加溶剂 B.振荡溶液 C.增大压强 D.升高温度

7.将溶质质量分数为10%的某溶液100 g分别作如下处理:①蒸发掉10 g水且无晶体析出;②加入10 g同样的溶液;③加入10 g 同种溶质,使之全部溶解;④加入10 g水,搅拌使其混合均匀。经四种方法处理过的溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序为 ( )

A.④>③>②>① B.③>①>②>④

C.①>③>②>④ D.③>②>①>④

8.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( )

A.a物质的溶解度为50 g

B.t2 ℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1 ℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系:b>a>c

C.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和

D.将a、b的饱和溶液从t2 ℃降至t1 ℃时析出晶体质量a>b

9.电解水时常在水中加入少量的硫酸以增加水的导电性。若用含水92%的稀硫酸25 g,通电进行电解,一段时间后稀硫酸中含水为90%,则发生电解的水的质量为 ( )

A.2 g B.4 g C.5 g D.2.5 g

10.25 ℃时,探究某固体物质的溶解性,实验记录如下表。下列实验结论正确的是 ( )

编号 ① ② ③ ④

水的质量/g 50 50 50 50

加入固体质量/g 5 10 15 20

现象 固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体

A.实验①所得溶液质量分数为10% B.实验②说明25 ℃时该物质的溶解度是20 g

C.实验③④所得溶液质量分数相同 D.实验④所得溶液中含溶质20 g

11.(1)如图1,将一块塑料板放入50 ℃的硝酸钾(KNO3)饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上,若将溶液降温到20 ℃时,可观察到的现象是____。

(2)如图2,常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中,小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失。请你猜测,小军同学加入的物质可能是____。

12.如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。回答下列问题:

(1)t1 ℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是____。

(2)P点表示,t2 ℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比相等,均为____。

(3)t2 ℃时,取甲、乙两种固体各15 g分别加入40 g水中充分溶解,实验现象如图2所示,则烧杯a中溶解的物质是____(填“甲”或“乙”)。

(4)当甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互间均不发生化学反应)时,可采用____(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯甲物质。

(5)下列说法正确的是____(填字母序号)。

A.将甲物质的溶液由t3 ℃降温到t2 ℃,一定有晶体析出

B.将甲物质的饱和溶液由t2 ℃升温至t3 ℃时,其溶质质量分数增大 C.将t3 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出溶质的质量:甲>乙>丙

D.将t3 ℃三种物质的饱和溶液降温至t2 ℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙

13.3%的硼酸溶液是实验室常备的药品,现要配制300克质量分数为3%的硼酸溶液,请回答下列问题:

(1)如图1是配制一定溶质质量分数的溶液的操作示意图,正确的操作顺序是____(填序号),操作①②④都用到的仪器名称是____。

(2)称量硼酸固体的质量,在如图2中标出所选砝码的质量和游码的示数。

(3)水的密度为1 g·cm-3,量取水的体积是____mL。

(4)装瓶、贴标签,在如图3中填上相应的内容。

(5)若称取的硼酸中含有杂质,则所配的溶液溶质质量分数会____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)

14.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25 g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求:

(1)25 g大理石中碳酸钙的质量;

(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。