部编人教版小学语文三年级下册第五单元检测卷（4套含答案）
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部编⼈教版⼩学语⽂三年级下册第五单元检测卷（4套含
答案）
⼩学三年级下册第五单元测试卷（⼀）
积累运⽤
⼀、在加点字的正确读⾳下⾯打“√”。（4分）
栅．栏（zhà cè）唯．⼀（wěi wéi）关系．（xì jì）秘．密（bì mì）
泡沫．（mè mò）糖醋．（cù kù）鳄．鱼（èé）抓痒．（yáng yǎng）⼆、看拼⾳，写词语。（10分）má fan yōu xián mù chǎng hú li mù bàng
（）（）（）（）（）tái tóu xiāng cháng shī wàng yǐ zi rù shén
（）（）（）（）（）
三、（原创题）词填空。（4分）
继续持续陆续连续
临近春节，在外打⼯的⼈（）回家过年了。铁路客流量（）增加，上海客运段的⼀对列车员夫妻已经（）五个春节没能团聚了。他们在列车进站时短暂相聚，之后⼜（）⾃⼰的春运之旅。
四、按要求完成句⼦练习。（13分）1.那泡沫啊，⾼得能够着云彩，好像⼀个⼤⼤的⼤⼤的蛋卷冰激凌。（仿写句⼦）（2分）
那湖⽔啊，清得____________________，好像_____________________________。2.我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三⾓形的、正⽅形的，还有长⽅形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（4分）
（1）句⼦中的“各种形状的鸟窝”写出了树_______的特点，也表现了作者______________________________________________________。
（2）我能仿照上⾯的句式，把下⾯的句⼦补充完整。
我变成了________________________：___________________________________ 3.“⽤不着关，”这条尾巴得意地说，“我从出⽣开始，就拥有这只猫。”（改写句⼦）（4分）
（1）提⽰语在句⾸：____________________________________________________ （2）提⽰语在句末：____________________________________________________
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《宇宙的另⼀边》表现了“我”丰富的想象⼒，同时也让我们感受到了想象的神奇有趣。（）
2.《我变成了⼀棵树》中，妈妈了解英英，⽤美⾷来诱惑英英，英英流下了⼝⽔。
（）3.《⼀⽀铅笔的梦想》中铅笔的第三个梦想是跳进荷塘⾥，为⼩鱼虾撑起阴凉的伞。（）4.《我变成了⼀棵树》中英英和妈妈捉迷藏，为了取得胜利，才选择变成了⼀棵树。（）六、综合实践。（6分）
美术课上，⽼师给每位同学都发了⼀张纸，纸上有
很多形状各异的⼿指印。看到这些⼿指印，你想到了什
么？先画⼀画再写⼀写吧！________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________阅读理解
七、课外阅读。（14分）
⼩真的长头发（节选）“要是从桥上把辫⼦垂下去，就能钓到鱼呢。挂上⼀点⼉鱼饵，河⾥的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……
“要是从牧场的栅栏外⾯，把辫⼦嗖的⼀下甩过去，连⽜都能套住呢。⼀下⼦就能套到⽜⾓上，只要⽤劲拉啊拉的，⼀整头⽜就是我的了。还有呢……“就是在露天⾥，也能睡⼤觉。只要把头发像紫莱卷那样卷在⾝上，就成了松松软软的被⼦了。还有呢……
“要是把右边的辫⼦和左边的辫⼦绷紧了拉在树上，家⾥洗的所有⾐服就能⼀次全晾完啦。在⾐服晾⼲以前，我就能读上⼗本书。妈妈还会对我说：‘谢谢⼩真啦。’”1.右⾯的图⽚描述的是第_____⾃然段的内容，⼩真
的长辫⼦可以____________。联系其他选段，我知
道⼩真的长辫⼦的功能还有__________、__________、__________。（5分）
2.下⾯理解有误的⼀项是（）（3分）
A.“把辫⼦嗖的⼀下甩过去”中“嗖”是拟声词，写出了甩辫⼦时的快速有⼒。
B.“只要把头发像紫菜卷那样卷在⾝上就成了松松软软的被⼦了”运⽤了⽐喻的修辞⼿法，“松松软软”写出了头发当被⼦既柔软⼜暖和的特点。C.“家⾥洗的所有⾐服就能⼀次全晾完啦”中的“所有”“⼀次”“全”⼏个词语写出了⼩真的勤劳。
D.“河⾥的鱼，不管什么样的，都能钓上来”⼀句写出了长头发的神奇作⽤。
3.你认为⼩真是个什么样的孩⼦呢？（3分）
_____________________________________________________________________ 4.[考查语⽂要素]请你⼤胆发挥想象，想象⼩真的长头发还可以做什么，参照选段中的句式写⼀写。（3分）_____________________________________________________________________ ⼋、课外阅读。（15分）
好森林的故事
在⼀⽚没有名字的森林⾥，⽣活着⼤树、⼩草、⼩花、会唱歌的⾦铃⼦、会发光的萤⽕⾍、会跳舞的蜜蜂和蝴蝶，还有永不疲倦的⼩溪。它们都很活泼，都有美丽的梦想，可奇怪的是，这⽚森林总是安安静静的，⼀点⼉声响也没有。因为它们虽然⽣长在⼀起，却互不相识。每当⼤⾃然的信使——风⼉到来的时候，⼤树托它将沙沙的歌声传向远⽅。它们以为，只有远⽅，才能找到⾃⼰的朋友。
有⼀天，森林爷爷从睡梦中醒来，看到⼤树、花草、萤⽕⾍……都在不安地扭动⾝⼦，想去远⽅。森林爷爷开⼝说话了。
它对⼤树说：“⼤树，当你在⾼空中歌唱的时候，你知道吗？就在你的脚下，⼩溪弹着竖琴为你伴奏，花草⾍鱼都在侧⽿倾听，蜜蜂和蝴蝶在为你伴舞……”
它对萤⽕⾍说：“在⿊夜⾥，你那⼀闪⼀闪的亮光，就是我们森林的眼睛。你知道吗？你这个⼩⼩的精灵，是我们森林的骄傲……”
它对⼩花说：“______________________________________________________________________________________________________________________”
它还对⼩溪和蝴蝶说……
从这⼀天开始，静静的森林整个⼉改变了模样。
在地下，树根和草根紧紧相连；在地上，蜜蜂和蝴蝶形影不离。
夜晩，⽉光洒满林中的空地，森林的歌舞晚会开始了。花的集体舞之后，总是树的低⾳合唱，接着，蛐蛐拎着⼩提琴上场，⾦铃⼦和蜜蜂站在乐队的前排，表演⼆重唱。蝴蝶们的百变魔术最后压台。从此以后，这⽚森林有了名字，叫好森林。1.为什么⼤树、花草、萤⽕⾍都想去远⽅？从⽂中找出相关语句，⽤“”画出来。（2分）
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）这⽚森林总是安安静静的，是因为⽣长在森林⾥的动物和植物，互不相识。
（）（2）森林改变了模样，是因为动植物在森林爷爷的引导下，学会了与周围事物友好相处，⼤家感受到了拥有友情的快乐。（）（3）⼤⾃然的信使——风⼉给森林⾥的事物传递了要友好相处的信息，让静静的森林发⽣了改变。（）（4）歌舞晚会中蝴蝶们的百变魔术是压台节⽬，⾦铃⼦和蛐蛐则表演了⼆重唱。
（）3.⽂中提到“静静的森林整个⼉改变了模样”。森林变成什么样了呢？⽤“___”画出相关的语段。（3分）4.结合全⽂，说说你对“好森林”这个名字的理解。（3分）
_____________________________________________________________________ 5.[考查语⽂要素]发挥想象，想⼀想森林爷爷还会对⼩花说些什么呢？写在⽂章中的横线上。（3分）
习作表达
九、根据要求完成习作。（30分）
合理⼤胆的想象，可以创造出⼀个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们
展开想象的翅膀，以“我变成了________”为题写⼀篇作⽂。要求：先把题⽬补充完整，然后具体描写⾃⼰发⽣变化后的奇妙经历，注意内容⽣动具体、语句通顺，300字左右。
⼩学三年级下册第五单元测试卷（⼆）
⼀、拼⾳百花园。（11分）1.下列加点字的注⾳有错误的⼀组是（）（3分）
A.栅．栏（zhà）希．望（xī）揉．（róu）眼睛泡沫．（mò）
B.唯．⼀（wéi）妨碍．（ài）关系．（jì）抓痒．（yǎng）
C.鳄．鱼（è）肠．⼦（cháng）吃醋．（cù）狐．狸（hú）
D.继．续（jì）形状．（zhuàng）套．马（tào）提．出（tí）
2.读拼⾳，写字词。（8分）
（1）桌⼦上摆放着 qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）和bàng b īng（），这些都是我喜欢吃的líng shí（）。
（2）我和姐姐yōu xián（）地坐在yǐ zi（）上，tái tóu（）望着天空，分享着彼此的mì mì（）。
⼆、词语欢乐⾕。（13分）1.选择正确的⽣字填空。（4分）
⿇床
（）底（）烦（）单（）花
状壮
（）态（）观奖（）强（）2.词语巧搭配。（6分）
（）地荡来荡去（）的冰激凌
听得（）（）的声⾳
（）的被⼦（）地啃着3.写出加点词语的近义词。（3分）
（1）你只需轻轻⼀跳或者轻轻⼀爬，就像平时上你的⼩床那么容易
．．。（）
（2）我变成了⼀棵长满各种形状
．．的鸟窝的树。（）
（3）这时候我开始想念
．．家⾥那些⾹喷喷的饭菜。（）
三、按要求完成句⼦练习。（8分）1.要是
．．从桥上把辫⼦垂下去，就．能钓到鱼呢。（⽤加点的词语写句⼦）_____________________________________________________________________
2.只要把头发像．紫菜卷那样卷在⾝上，就成了暄腾腾的被⼦了。（⽤上加点词语写⽐喻句）
_____________________________________________________________________
3.（）是你的⽜奶打翻了吗（）（给句⼦加上标点）
4.他们也只是奇怪地互相望了⼀眼，⼜陆续吃饭。（修改病句）
_____________________________________________________________________
四、读⼀读，在⽐喻句后⾯画“√”。（4分）1.这时候，我开始想念家⾥那些⾹喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在⼤⼝⼤⼝地啃着⼀块糖醋排⾻。（）
2.我变的树上长满了各种形状的鸟窝。（）
3.那泡沫啊，⾼得能够着云彩，好像⼀个⼤⼤的⼤⼤的蛋卷冰激凌。（）
4.弟弟长得很像爸爸，⾼⾼壮壮的。（）
五、乱句重排。（6分）
（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，⾛下楼去。
（）我关上楼道的灯，摸⿊下了楼。
（）写完作业，灯⽕通明的教室⾥就剩下我⼀个⼈了。
（）⼀夜得浪费多少电啊！于是，我⼜转⾝上了楼。
（）我迅速收拾好书包，关了灯，⾛出教室。
（）⾛到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
六、课⽂观景台。根据课⽂内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《宇宙的另⼀边》⼀⽂真有趣，在“我”的想象中，宇宙的另⼀边是这⼀边的倒影：雪在夏季下，太阳从西边升起，⽯头有⽣命……多么神奇的想象啊！（）2.我变成了⼀棵树以后，肚⼦饿得咕咕叫，可是妈妈⼀直没认出我。（）
3.在想象的世界⾥没有什么是做不到的。（）
4.“我”想变成树的原因是“我”不想写作业。（）
七、⼝语交际。（6分）
蓝天、⽩云，春花、秋⽉……地球母亲给了我们美好的⼤⾃然，可是，有的⼈却只道索取，不知道回报⾃然，他们乱砍乱伐、
