真实的我作文600字小学精选范文

我的闪光点作文600字_小学范文精选5篇

我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰，团结友爱;姚越，热爱学习……我也不例外，我也有一个令我骄傲的最大闪光点。下面给大家带来几篇关于我的闪光点为话题作文，欢迎大家参考借鉴。

我的闪光点作文1

认识我自己是一个不大不小的偶然。

忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用ph表示，当ph《7时，呈酸性;当ph》7时，呈碱性;当ph=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。

看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用ph来测我，一定等于7。也许你不明白，那么就听我细细说来。

在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的ph中，我属于“中性”。

我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。

有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。

他们太“碱”!

我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

他们太“酸”!

是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人!

我不太“碱”，也不太“酸”。

我的闪光点仅仅如此。 我的闪光点作文2

我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰，团结友爱;姚越，热爱学习……我也不例外，我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧!

1 一个真实的我精选作文600字

两道浓浓的眉毛，一双乌黑的眼睛，红红的嘴唇，常穿一套运动服。这就是我，句容县实验中小学一名普通的学生。

在学校里，我很胆小。上课，我从不敢举手答复问习题；下课，有时甚至连上厕所也不敢，生怕上课迟到。确实，我很听教师的话，教师和同学们都说我老实。其实，才不呢！我只是胆小。

记得有一次，上课前，我没有来得及上厕所。上课了，我肚子很难受，可又不敢举手向教师说，更怕同学们嘲笑，我只好忍着。此刻，脸憋得红红的，真想大哭一场，可我又没有这个胆量。我越憋肚子越痛，满脑子嗡嗡作响，教师讲的课，我一点儿也没听进去。我的椅子像是钉了许多钉似的，使我坐立不安。

“叮铃铃……”总算熬到下课了，我恨不得立即冲出教室，可偏偏教师又要布置作业，我的肚子痛得厉害极了！教师说了声下课，我刚奔出教室，上课铃又响了，这铃声就像晴空霹雳，把我给打晕了，就这样一直挨到第三节下课才去完成任务。在厕所里，我呆了足有半个小时，唉，好难为情呀！

在家里，我也很听妈妈的话。爸爸远在海南，为了不让爸爸为我担忧，我对妈妈的说的话言听计从。

有一次，我在家里空中飞球，一不小心把妈妈心爱的菊花打折了，这可是妈妈心爱的东西呀！登时，我心里很紧张。妈妈回家了，我小合翼翼地打开门。妈妈见我的脸色不好看，就问：“怎么了？”

我支支吾吾答复：“没……没什么。”妈妈觉得不对劲，平常一进 2 门我就叫一声“妈妈”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便问谁打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸对我说的话，在家不要让妈妈生气，要诚实……我便鼓足勇气把事情原原本当地说出来。

妈妈说：“融融，要勇敢地面对错误，这才是好孩子呀！”我意味深长地点了点头。

可一当离开妈妈，离开教师，我便成了一个十足的“顽皮鬼。”

一次，在外婆家，我发现小拘趴在桌下酣睡，便找来小针刺小狗的鼻子，小狗痛极了。它左蹦右跳，一个箭步冲出门去，我快乐得手舞足蹈。这一回，吓得小狗好长时间都不敢接近我，但我却深感骄傲。

“是人都会犯错，除非你不食人间烟火。〞这句话是作家杨红樱的名言。所以，不管你是国家领袖，还是清洁工；无论你是老师，还是学生，都难免会犯错。我，当然也不例外啦，而我最容易犯的错，就是糊涂。

这不，前几天我回家写作业时，发现英语课本不见了，仔细想想，应该是落在了学校，而这时学校马上就要锁门了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为明天就有英语课，不写作业的后果简直不堪设想，所以我一定要想方设法拿到英语课本。

我先给鑫妍打 ，又给清圆打 ，拜托她们帮助把课本带出来。几番沟通，几经周折，我终于确定了取课本的时间和路线。可是当我赶到清圆家，清圆却告诉我她把课本转交给鑫妍了。天呐，我已凌乱！我又气喘吁吁地跑到鑫妍家，终于找到了我那“淘气〞作文的课本。

回到家，正好赶上晚饭，我光临着眉飞色舞地和妈妈描述今天的“课本〞事件，直到洗完澡，装好书包，准备睡觉时，我再次看到我那“神奇〞的英语课本，才恍然大悟，我的英语作业还没有写呢！我就此消除了睡觉的念头，挑灯夜战，一直到12点才把作业全部写完。

由于晚上睡眠缺乏，第二天的英语课，我昏昏欲睡，眼睛好似患上了“自闭症〞。

如果我不糊里糊涂地把英语课本落在学校，就不会千辛万苦地去找课本；如果我不糊里糊涂地忘记写作业，就不会一直熬到12点才睡觉，影响第二天的学习。糊涂真是太可怕了！

糊涂很讨厌，会耽误很多事。但我相信，只要我认真对待生活中的每一个人、每一件事，就一定能改掉这个坏习惯，变“糊涂的我〞为“细心的我〞。

书，是什么？书是我们在生活中的朋友，也是我们的家，更是我们的家人，陪伴着我们的成长，快乐地度过每一天。

有一天课间，我看到一群同学在交流一本漫画，这可引起了我的好奇，我仔细听这本书的内容：福尔魔摩斯调查凶杀，装病引凶手、上钩……这可勾起了我强烈的求知欲。

放学后，我从飞一般的速度去到书店找书看，我按听到的内容找，一本一本地找一页一页地找，终于找到了?福尔斯?，我毫不犹豫地买下了这本书。

回家的路上，我边看边走。回家后，我还看，看得津津有味，犹如做了一场美梦。在梦里，我跟随着福尔摩斯的脚步，破了一个又一个惊天大案。

到了午睡时间，我一心想着书里的内容，哪还睡得着，拿着书左翻右翻，拿被子盖着看，看着看着到了上学时间，我上课也看。第三节课，老师对我们进行了测试，而作文我的注意力仍然集中在那本?福尔魔斯?上。考试成绩也由优秀降到及格，最后还是被老师发现了，告诉了爸爸，回家后爸爸把我评批了一顿，并让我交出这本漫画书，我只好双手奉上。

夜深了，该入睡了，可我躺在床上，怎么也睡不着，想来想去，我决定要去把书拿回来。

我先把门慢慢地拧开，拿出手电筒，这时，我听到爸说：“站住，干什么？〞我的心都快跳出来了，走到了门口才知道爸爸在说梦话，我拿着手电筒，蹑手蹑脚地找，终于找到我的“宝贝〞。我拿回房间，将剩下的一个故事读完，便又把书放回了爸爸妈妈的房里。

通过这一天窃读，我感受到了林海音女士小时候在书店窃读时的心理——既快乐，又惧怕。

书，是无声的老师。是书，开阔了我的眼界，是书，给我带来了无穷的乐趣，为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。