岗位绩效工资实施方案
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高校岗位绩效工资实施方案一、背景。
随着高校办学规模的不断扩大和人才培养质量的不断提高,高校教职工的工作压力也在不断增加。
为了激励教职工的工作积极性,提高工作绩效,高校需要建立一套科学合理的岗位绩效工资实施方案。
二、目标。
本绩效工资实施方案的目标是,建立一套能够激励教职工工作积极性,提高工作绩效的工资分配机制,促进高校教育教学质量的提升。
三、具体方案。
1. 岗位绩效工资考核指标的确定。
为了科学、客观地评价教职工的工作绩效,高校需要确定一套科学合理的岗位绩效工资考核指标体系。
这个指标体系应该包括教学、科研、学术服务、管理等方面的指标,以全面反映教职工的工作表现。
2. 岗位绩效工资考核流程的规范。
高校需要建立一套规范的岗位绩效工资考核流程,包括考核标准的制定、考核程序的规定、考核结果的公示等环节,确保考核过程的公平、公正。
3. 岗位绩效工资分配机制的建立。
在确定了岗位绩效工资考核指标和考核流程之后,高校需要建立一套科学合理的绩效工资分配机制。
这个机制应该充分考虑教职工的工作绩效,将绩效工资与工作表现挂钩,激励教职工提高工作绩效。
四、保障措施。
为了保障岗位绩效工资实施方案的顺利实施,高校需要采取以下措施:1. 加强宣传教育,让教职工充分了解岗位绩效工资实施方案的意义和具体内容。
2. 建立健全的监督机制,对岗位绩效工资考核和分配过程进行监督,确保公平公正。
3. 加强培训,提高教职工对岗位绩效工资实施方案的认识和理解,增强他们的执行力和配合度。
五、总结。
高校岗位绩效工资实施方案的建立,对于提高教职工的工作积极性,促进高校教育教学质量的提升具有重要意义。
高校应该根据自身的实际情况,制定科学合理的绩效工资实施方案,不断完善和调整,以适应高校教育事业的发展需要。
中心岗位绩效工资实施方案一、背景与意义。
中心岗位作为企业的核心岗位,其员工的工作绩效直接影响着企业的运营和发展。
因此,建立科学合理的绩效工资实施方案对于激励中心岗位员工、提高工作绩效具有重要意义。
二、实施原则。
1. 公平公正原则,绩效工资的分配应当公平公正,根据员工的工作绩效来确定绩效工资的发放比例,避免出现任人唯亲的情况。
2. 激励激励原则,绩效工资应当能够激励员工提高工作绩效,促进企业的发展。
3. 可操作性原则,绩效工资实施方案应当具有一定的可操作性,能够被员工理解和接受,同时也要考虑到企业的实际情况。
三、实施步骤。
1. 制定绩效考核指标体系,根据中心岗位员工的工作特点和企业的发展需求,制定科学合理的绩效考核指标体系,包括工作目标完成情况、工作质量、工作效率等方面的指标。
2. 绩效考核,定期对中心岗位员工进行绩效考核,评定其工作绩效水平。
3. 确定绩效工资发放比例,根据员工的绩效考核结果,确定其绩效工资的发放比例,绩效越优秀,发放比例越高。
4. 发放绩效工资,按照确定的发放比例,将绩效工资发放给中心岗位员工。
四、实施效果评估。
1. 绩效工资实施后,对中心岗位员工的工作绩效进行跟踪评估,观察其工作态度和工作效率是否有所提高。
2. 对绩效工资实施方案进行定期评估,根据实际情况对方案进行调整和改进,以确保其能够持续发挥激励作用。
五、总结。
中心岗位绩效工资实施方案的建立对于提高中心岗位员工的工作积极性和工作绩效具有重要意义。
通过科学合理的绩效考核和绩效工资发放,能够有效激励员工提高工作绩效,促进企业的持续发展。
因此,建立完善的中心岗位绩效工资实施方案是企业管理的重要一环。
岗位绩效工资分配实施方案(绩效9篇)岗位绩效工资分配实施方案【篇1】为调动中心职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据〔__〕号文件精神,结合我中心的实际情况,特制定本分配方案。
一、指导思想在上级核拨的绩效工资总量内,建立以职工奉献精神为宗旨,以提高职工敬业爱岗精神为核心,以促进职工绩效为导向的分配激励机制,调动全体职工工作积极性,打破平均主义的分配办法,贯彻按劳分配的原则,实行“公平合理,按劳分配,优劳优酬,责重酬高”的绩效工资分配机制。
二、分配原则公平合理,按劳分配,优劳优酬,责重酬高。
三、奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人,全年绩效工资为69816元6人=418896元,其中全年基础性绩效工资为229680元(占全年绩效工资总量的54.8%),全年奖励性绩效工资为189216元(占全年绩效工资总量的45.2%)。
奖励性绩效工资由四部分组成,与绩效考核挂钩,根据绩效考核情况发放。
(一)月考勤奖,600元月人,按月发放。
全年月考勤奖43200元,占全年奖励性绩效工资的22.8%;(二)月绩效奖,基数为800元月人,根据不同的岗位职责进行分配。
正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员(包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级)比例为1.3:1.2:1.1:1,按月发放。
全年月考勤奖58560元,占全年奖励性绩效工资的30.9%;(三)年度绩效奖,年末发放,年度绩效奖=(基本工资+基础性绩效工资)3.5、年度绩效奖71778元,占全年奖励性绩效工资的37.9%。
(四)其他绩效奖,年末发放,总额为15678元(未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励),占全年奖励性绩效工资的8.3%。
四、考核办法(一)月考勤奖1、工作人员当月迟到或早退5次以内的,每次扣发50元,当月迟到或早退5次或以上的,全额扣发当月月考勤奖。
无故旷工的,扣发当月全部月考勤奖;2、当月请病事假3个工作日以内的,每个工作日扣发50元,当月请病假10个工作日或以上的,全额扣发当月月考勤奖,当月请事假3个工作日或以上的,全额扣发当月月考勤奖;3、以上扣除、停发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。
医院岗位绩效工资实施方案范文(精选7篇)医院岗位绩效工资实施方案范文(精选7篇)1一、考核目标:为了激励广大医护人员工作热情,遵循以病人为中心,以医院利益为目标的宗旨,体现分配公平,多劳多得的原则,促进医患关系和谐发展。
二、考核机构及职责分工:(一)考核小组:组长:副组长:办公室:成员:院办、医教部、护理部、经营部、人力资源部、财务部、医保办、客户服务部、后勤部及各临床医技科室主任、护士长。
(二)职责:行政执行:由院长牵头,会同副院长、院长助理、办公室等部门科室监督考核,由办公室组织;医疗质量:主要由业务院长会同医教部、护理部、经营部监督考核,由医教部组织;财务指标:由业务院长会同经营部、医教部、护理部、财务部、医保办监督考核,由财务部组织;科室管理:主要由业务院长、医教部、护理部、人力资源部、经营部监督考核,由护理部组织;客户关系:主要由经营部、医教部、护理部、人力资源部、客户服务部监督考核,由经营部组织。
学习培养:主要由人力资源部、医教部、经营部、护理部等部门科室监督考核,由医教部组织。
三、考核依据:国家政府相关法规;医院各项管理制度(《深圳恒生医院规章制度汇编__》)和会议精神;各部门岗位职责和工作流程;各部门责任目标和经营任务指标等。
四、业绩指标考核与奖励:以医院下达的任务为标准,按照节余和亏损给予奖励与处罚.(一)、临床科室:工作数量(即住院部医师每人每月完成出院人数或总床日数,门诊医师完成的日诊人次数、收入院人数),门诊和住院业务收入等内容。
__年业务收入总体目标2900万元,分解到各临床科室年度和季度目标,并按之实行考核和奖惩:按医院给各临床科室制定的业务目标超额完成后,超额完成的收入给与经济奖励:季度目标超额收入按3%奖励给科室,年度目标超额收入按5%(超额比例<5%)、6%(5%<=超额比例<10%)、7%(超额比例>=10%)奖励给科室。
急诊科不适用第一条。
员工工资薪酬绩效考核方案【七篇】工资薪酬绩效考核方案(精选篇1)一、绩效考核总则为完成公司总体目标及部门绩效考核指标。
以提高员工的积极性,提高工作效率为出发点,且便于考核,制定此绩考核方案工资=基本工资+岗位工资x部门绩效考核系数+年终奖励(盈亏奖励和特别贡献奖)部门考核系数以公司总产量为根本,根据部门员工基本完成数据或行业产量完成定额为基础,结合结算部门实际情况确定此考核系数。
岗位工资:根据岗位工资制定办法,结合公司实际情况确定。
(暂定2000) 岗位工资分为:图纸计算岗位工资、结算岗位工资。
(暂定1200,800)二、主要工作完成计划1、图纸计算量T=(暂定)4万方/人。
月(以整个工程为考核对象-图纸计算报表为依据)2、结算量(含小票和图纸结算)J=(暂定)1.5万方/人。
月(以签字或盖章结算单为依据)①原则上谁管的工程谁负责小票核量、图纸计算,图纸结算等一切事宜,直至工程停供且结算完毕为止;②原则上谁负责结算的工程谁负责盈亏对比分析,出分析表查找亏方原因。
图纸结合小票工程,不是由同一个人负责的,由图纸结算员对过程盈亏对比分析,查找原因,或指定其他人员。
(负责工程盈亏的工程数做为岗位工资考核的依据之一占50%的权重,对有突出贡献(扭亏为盈)的个人给予特别贡献奖)③目前在岗人员16人,结算部长1人、助理2人,统计3人,结算员10人;公司产量目标180万方,结算员人均产量180万方/12个月/10个人=1.5万方/月。
人例如王某个人图纸计算量t=4万方结算量j=1.5万方,月工资见绩效考核分析表。
三、绩效考核实施细则1、工资浮动比较大(1)月绩效差额幅度大:是由于每个月需要结算的数量随季节变化冬季少夏季秋季多,以及回款方式不同而变化,当月公司的回款越多及上月的产量越多本月的结算绩效越大;(2)各结算员的绩效差额幅度大,由于分配的任务不同可能导致工资差距大。
可根据调度提供的下月产量计算调整结算任务分配方式及比例,避免幅度差过大。
2024年绩效工资考核实施方案绩效工资考核实施方案1为了调动本部门员工的工作积极性和创造性,引导员工努力做好本职工作,不断提高工作效率和工作质量,根据公司有关规定,结合本部门的实际情况,特制定本办法。
一、绩效工资分配的基本原则1、与业绩、岗位、技能和贡献挂钩,合理拉开差距的原则;2、公开、公平、公正的`原则;3、定期考核,按月分配的原则。
二、绩效考核内容1、月度考核本部门人员月度考核统一使用《员工月度绩效考核细则》,对当月履行工作职责情况进行考核。
2、年度考核本部门人员年度考核由当年每月考核得分的平均值、年度工作能力、态度考核综合确定。
员工年度绩效考核综合得分=员工每月绩效考核得分平均值x70%+能力指标考核得分x15%+态度指标考核得分x15%;部门人员年度绩效考核综合得分位于前5%的为优秀。
三、月度绩效工资发放员工月度绩效工资发放根据月度绩效考核情况确定。
员工月度绩效工资=月绩效工资基数x个人绩效系数x 月考评系数本部绩效工资基数根据本部工作指标完成情况部领导确定。
四、考评程序(一)、组织考核1、每月28日前,每个员工把自己当月的工作交部领导。
2、对员工考核,部长考核分占60%,副部长及部长助理考核分各占20%。
(二)、绩效反馈面谈次月5日前,部门领导根据员工绩效考核情况进行反馈面谈,以帮助其改进和提高工作。
五、其他规定1、请假者扣2分/天,连续或累计假(法定休息日除外)10天(含10天),不享受当月绩效工资;2、旷工半天者,扣发本人当月绩效工资的50%,旷工一天及以上者,扣发个人当月绩效工资。
3、未交当月工作日记者,扣发个人当月绩效工资。
绩效工资考核实施方案2一、总则为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。
二、考核目的1、在造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍.并形成以考核为核心导向的人才管理机制.2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。
事业单位绩效工资实施方案(最新版)编制人:___________________审核人:___________________审批人:___________________编制单位:___________________编制时间:―年月日事业单位绩效工资实施方案(一)为贯彻落实≪20XX-20XX年深化干部人事制度改革规划纲要》,为进一步深化干部人事制度改革,探索建立个人绩效考核评价体系,充分发挥考核的激励导向作用,调动工作人员积极性和主动性,努力形成奖优罚劣、优胜劣汰的工作机制。
根据《事业单位工作人员绩效考核实施方案〉的通知》精神,结合我镇实际情况,制定本方案。
一、指导思想结合开展创先争优活动,探索建立健全机关事业单位工作人员绩效指标体系、绩效考评体系、绩效运用体系,努力规范公务行为、优化服务环境、提高工作效能,为我镇跨越发展、科学发展以及打好城建战役,建设美丽安海提供有力的人才保障和智力支持。
二、基本原则1、坚持分级考核与分类考核相结合的原则。
根据职务层次、工作分工情况,把考核对象划分为科级干部、内勤工作人员和下村工作人员三种类别,分级分类进行考核。
2、坚持定量考核与定性考核相结合的原则。
在设置考核指标时,要努力减少模糊不清的定性指标,尽量把考核内容具体化、数量化,切实增强考核指标的针对性和可比性。
3、坚持季度考核和年度考核相结合的原则。
在采取年度考核时,要以季度考核情况为依据,把绩效考核的时间关口前移,做到平时跟踪管理、定时检查评估、及时兑现结果,切实增强绩效考核的时效性。
4、坚持组织评价与社会评价相结合的原则。
在组织民主测评时,除了要坚持“谁主管、谁负责、谁评价”的评价方式,还要注重公众评议,形成完善的评价机制。
5、坚持精神激励与物质激励相结合的原则。
在运用绩效结果时,除了使用绩效考核奖金等物质激励外,注重把绩效考核结果与精神激励和政治激励挂钩,不断拓宽绩效结果的运用范围和领域。
三、实施范围和对象1>纳入考核范围和对象:镇机关在编在岗工作人员;镇国土资源所、劳动保障事务所、司法所、行政执法中队、环保执法中队的公务员、参照公务员制度管理人员、事业编制人员、工勤人员参加镇机关考核,考核等次人数单独核算(等次仍须严格按照规定比例控制),不占用所在镇名额。
绩效工资分配实施方案一、背景与目的绩效工资是一种根据员工工作绩效进行分配的激励制度,旨在激发员工的积极性和创造性,提高组织的整体绩效。
为了更好地实施绩效工资制度,制定本《绩效工资分配实施方案》。
二、适用范围本方案适用于全公司所有员工的绩效工资分配。
三、绩效工资计算方法1. 绩效工资计算由公司人力资源部门负责。
根据公司绩效管理体系中设定的绩效指标和权重,各部门负责人每季度对员工进行绩效评估,评估结果作为绩效工资的依据。
2. 绩效工资计算公式如下:绩效工资 = 基本工资 ×绩效系数其中,基本工资为员工入职时约定的基本工资金额,绩效系数为员工当前季度的绩效评估结果,取值范围为0至1。
四、绩效工资分配方案1. 绩效分级制度:根据员工的绩效评估结果,将员工分为A、B、C、D四个绩效等级,分别对应绩效较优、绩效良好、绩效一般、绩效较差。
2. 确定绩效系数:根据员工的绩效等级,确定不同绩效系数。
绩效较优员工的绩效系数为1.2,绩效良好员工的绩效系数为1.0,绩效一般员工的绩效系数为0.8,绩效较差员工的绩效系数为0.6。
3. 绩效工资分配比例:根据不同绩效等级和绩效系数,确定绩效工资的分配比例。
以绩效工资占基本工资的比例为例,绩效较优员工为基本工资的120%,绩效良好员工为基本工资的100%,绩效一般员工为基本工资的80%,绩效较差员工为基本工资的60%。
4. 激励措施:为了进一步激励绩效优秀的员工,公司设立绩效奖金池,将部分资金用于对绩效较优和绩效良好员工进行奖励,具体金额和比例由公司人力资源部门根据实际情况设定。
五、绩效工资分配流程1. 绩效评估:每季度末,各部门负责人根据绩效指标对员工进行评估,并将评估结果报送至人力资源部门。
2. 绩效系数计算:人力资源部门根据评估结果,计算每位员工的绩效系数。
3. 绩效工资计算:人力资源部门根据员工的基本工资和绩效系数,计算每位员工的绩效工资金额。
4. 绩效工资发放:人力资源部门将绩效工资的金额与基本工资相加,发放至员工的个人工资账户。
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凡谋之道,周密为宝,按照公司对我们个人的要求。
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考核绩效工资实施方案【篇1】为了进一步发挥绩效工资分配的激励导向作用,充分调动教职工的创造性和积极性,支持学校人才队伍建设,根据陕西省实施绩效工资暂行方案的精神,总结学校实行岗位绩效工资制度以来的经验,特制定本方案。
一、实施岗位绩效工资的指导思想认真贯彻和落实国家关于高等学校内部分配“绩效优先,兼顾公平”的基本原则,建立公平与激励相结合的收入分配制度,实现由“身份管理”向“岗位管理”的转变,实现岗位职责和工作实绩相结合的激励机制,设立重点岗位的专项津贴,进一步促进后备拔尖人才和青年英才的脱颖而出,支持学校的高层次人才队伍建设,促进学校更快发展。
二、实施岗位绩效工资的基本原则1.贯彻“绩效优先,兼顾公平”和责、权、利相统一的原则,逐步落实校、院(部、所、室、中心,下同)两级管理体制,实行学校宏观科学管理,学院自主分配,建立以绩效评价为主要依据的动态分配机制。
2.岗位绩效工资要坚持导向有利于提高教学、科研、管理和服务的水平,有利于提高工作效率和强化职工的责任心与事业心,有利于优秀人才的脱颖而出,有利于学校教育事业又好又快的发展。
3.统筹考虑教学科研人员和管理及教学辅助人员的利益分配,坚持向工作奉献在教学科研第一线的教师和在教学科研工作方面做出突出成绩的教师倾斜。
4.岗位绩效工资实行校、院两级管理。
各学院应按照学校的实施方案和有关规定,根据本单位的实际情况和实际担负的工作任务,自主制定本学院的实施细则,并在广泛征求本单位职工意见基础上,经同级教代会讨论通过后执行。
三、岗位绩效工资的构成岗位绩效工资分为基本岗位工资、绩效工资两部分。
绩效工资实施方案(通用7篇)绩效工资实施方案篇一根据县委组织部、县人社局、县财政局《关于优化直属事业单位绩效工资管理有关问题的通知》(景人社发〔2021〕231号)文件精神及要求,为切实做好我局事业单位绩效工资分配实施工作,进一步规范收入分配秩序,完善分配激励机制,理顺收入分配关系,充分发挥绩效工资的激励导向作用,调动事业单位干部职工工作积极性,结合我局实际,特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻事业单位工资分配改革的方针和原则,在不断完善事业单位工资总额调控管理办法的基础上,围绕搞活内部分配,以工作业绩考核为依据,建立体现人才价值的分配激励机制,进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性,促进全县统计事业持续健康发展。
二、考核对象普查中心全体干部。
三、组织保障成立景泰县统计局事业单位绩效工资分配工作领导小组。
组长王扶海,副组长赵中瑞、廖玲月,成员张国钧、李力。
领导小组下设办公室在统计局办公室,由局办公室主任担任领导小组办公室主任,负责全局事业单位绩效考核日常工作。
四、考核时间领导小组每半年进行一次考核,确定绩效考核结果,考核结果经绩效工资分配领导小组评审后,报县人社、财政部门核准,半年发放一次。
五、绩效工资总量核定及分配方式绩效工资总量为事业单位按照规定的绩效工资标准和各岗人数确定绩效工资总量,并随工资标准调整和人员变化进行动态调整。
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。
基础性绩效工资占规范性津贴补贴的70%,奖励性绩效工资占规范性津贴补贴30%。
基础性绩效工资按月发放,直接打入个人帐户;奖励性绩效工资根据工作实绩和出勤情况考核后,半年发放一次。
六、绩效考核办法绩效工资主要考核职工工作的德、能、勤、绩、廉等方面,具体内容包括:对职工工作作风、政治表现、工作纪律、工作态度、工作效率、是否服从工作安排、履行岗位职责、工作量大小、在岗工作时间、完成本单位规定的工作任务等情况进行全面考核,重点考核工作实绩。
绩效工资实施方案____绩效工资实施方案一、引言绩效工资制度是企业用来激励员工积极工作的一种重要方式。
通过绩效工资制度的实施,可以激发员工的工作热情,提高工作效率,进一步促进企业的发展。
本绩效工资实施方案的目的是制定一套科学合理的绩效评价指标体系,并对绩效工资的具体实施方法进行规范,以确保公平、公正地对员工进行绩效评价和薪资分配。
二、绩效评价指标体系1. 定性指标(1)岗位能力:评价员工是否具备完成岗位职责所需要的技能、知识和经验。
评价标准包括岗位培训是否及时完成、是否具备岗位职责所需要的信息获取能力等。
(2)主动性和积极性:评价员工是否能够主动参与工作,自觉完成上级安排的工作任务,并对工作持有积极的态度。
评价标准包括工作主动性、工作态度及对工作任务的完成情况。
(3)团队合作:评价员工在团队合作中的表现,包括与他人的合作程度、互助精神以及协作能力等。
评价标准包括协作能力、参与团队项目以及与他人沟通的能力等。
(4)创新能力:评价员工是否能够主动提出新的创意和想法,是否具备解决问题的灵活性和能力。
评价标准包括创新意识、解决问题的思维方式以及能否提出改进建议等。
2. 定量指标(1)工作完成情况:评价员工在规定时间内完成的工作任务的数量和质量。
评价标准根据岗位不同可以有差异性,可以根据项目进度、客户满意度等方式进行评估。
(2)业绩贡献:评价员工在工作中所获得的具体业绩成果,包括销售额、利润等。
评价标准将根据具体岗位和业务进行量化评估。
三、薪资分配方案1. 薪资等级划分按照绩效评价结果将员工划分为A、B、C、D四个等级,其中A为最高绩效等级,D为最低绩效等级。
根据不同等级的绩效,确定相应的薪资等级。
2. 绩效工资的组成绩效工资包括基本工资和绩效奖金两个部分组成。
基本工资是员工每月固定的工资,绩效奖金则是根据员工的绩效等级和绩效评价结果确定的奖金。
3. 绩效工资的计算方法(1)基本工资计算:基本工资根据员工的岗位级别和工作年限来确定。
事业人员绩效工资实施方案一、背景介绍。
事业单位作为国家重要的管理和服务机构,其人员绩效工资的实施对于激励人员、提高工作积极性、促进事业单位的发展具有重要意义。
因此,制定和实施科学合理的事业人员绩效工资方案,对于事业单位的发展至关重要。
二、绩效工资实施的原则。
1. 公平公正原则,绩效工资的分配应当公平公正,不偏袒任何一方,保障每一名员工的合法权益。
2. 激励导向原则,绩效工资的目的在于激励员工,促进其工作积极性,因此绩效工资的发放应当与员工的工作业绩直接挂钩。
3. 透明公开原则,绩效工资的评定标准和发放流程应当公开透明,员工应当清楚了解自己的绩效工资是如何确定的。
三、绩效工资实施的具体方案。
1. 制定绩效评价标准,事业单位应当根据各岗位的工作特点和工作要求,制定相应的绩效评价标准,以保证评价的科学性和准确性。
2. 绩效考核流程,明确绩效考核的流程和时间节点,确保全员参与、公开透明,避免主观评价和非正当操作。
3. 绩效工资分配比例,根据事业单位的实际情况,确定绩效工资在总工资中的分配比例,保证绩效工资的激励作用。
4. 绩效工资发放方式,绩效工资可以采取一次性发放或者分期发放的方式,根据实际情况确定最适合的发放方式。
5. 绩效工资调整机制,绩效工资应当与员工的工作业绩挂钩,因此应当建立绩效工资的调整机制,确保员工的绩效工资能够及时调整。
四、绩效工资实施的监督和评估。
1. 监督机制,建立健全的绩效工资监督机制,确保绩效工资的发放和评定公平公正。
2. 评估机制,定期对绩效工资的实施情况进行评估,发现问题及时进行调整和改进。
五、绩效工资实施的意义和影响。
1. 对于事业单位,能够激励员工,提高工作积极性,推动事业单位的发展。
2. 对于员工,能够公平公正地获得相应的报酬,增强工作动力和满足感。
六、总结。
绩效工资的实施对于事业单位和员工都具有重要意义,因此需要建立科学合理的绩效工资实施方案,并严格执行,以推动事业单位的持续发展和员工的个人发展。
绩效工资分配方案实施细则优秀4篇为充分发挥绩效工资的激励作用,调动广大教师的工作积极性,经广泛征求教师意见,并由学校职代会讨论通过,制订如下奖励性绩效工资考核实施方案:书包范文为朋友们带来了绩效工资分配方案实施细则优秀4篇,希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。
绩效工资实施方案及细则篇一业务员是公司的生命,为充分调动公司业务人员的积极性,特制定本条例,具体如下:一、适用对象本条例仅适用于本公司专职业务人员。
二、试用期业务员管理条例:2、新业务员到岗后,由公司统一安排参加岗前培训。
每个业务员需通过基本培训后方可正式上岗。
3、业务员缴纳的培训押金将在新业务员转正半年后归还。
新业务员工作不满半年离职者不归还培训押金。
5、新业务员无业务定额,业务提成为业务总额的10%(业务提成在业务款收进,项目开始产生账面利润后按比例兑现。
)6、新业务员试用期一般为1个月,公司将根据实际情况从业务员的责任心、业务能力及对公司的贡献三个方面对业务员进行考核,由总经理决定业务员转正时间。
新业务员试用1个月后仍不能通过业务考核的,做自动离职处理。
(对责任心强但业务能力弱者公司将适当放宽试用期限。
)三、合同期业务员管理条例:1、业务员工资=底薪+岗位津贴+业务提成。
2、底薪计算方法:业务员工龄一年以内底薪为500元;工龄二年底薪为800元;工龄三年底薪为1000元;三年升为业务经理,除基本工资+提成外另赠公司5%股份。
3、岗位津贴计算方法:业务经理岗位津贴为400元。
4、业务提成计算方法:印刷提成为5%;网站提成为20%。
5、业务员每月业务额定额为5000元。
完成定额可得底薪。
超出定额部分的业务额,业务员按本条例第三条第4点方法进行提成。
无法完成定额的,按完成定额的比例发放工资。
当月无一笔业务落实,当月无底薪。
(业务额以签约为准)6、当月业务总额达到1万元以上或连续三个月业务总额累计达到3万元以上,则次月可享受业务主管待遇;当月业务总额达到2万元以上或连续三个月业务总额累计达到5万元以上,且业务总额为业务部第一者。
中心岗位绩效工资实施方案一、背景。
随着市场竞争的日益激烈,企业对于员工的绩效评价和激励机制越来越重视。
作为企业中的核心力量,中心岗位员工的绩效工资实施方案显得尤为重要。
本文旨在制定一套科学、公平、合理的中心岗位绩效工资实施方案,以激励员工的工作积极性,提高企业整体绩效。
二、绩效评价体系。
1. 确定绩效评价指标。
中心岗位员工的绩效评价指标应包括工作业绩、专业能力、团队合作、创新能力等方面。
在确定指标时,需充分考虑岗位特点和员工实际工作情况,确保指标科学、客观、可衡量。
2. 制定评价标准。
针对每个绩效评价指标,制定相应的评价标准,明确各级别的表现特征,以便对员工进行公正、准确的评价。
三、绩效工资分配方案。
1. 绩效工资与绩效评价挂钩。
绩效工资应当与员工的绩效评价挂钩,表现优秀的员工应当获得相应的绩效工资奖励,以激励其持续提高工作绩效。
2. 差异化分配。
根据员工的绩效评价结果,对绩效工资进行差异化分配,表现优秀的员工应当获得更高比例的绩效工资,以体现公平。
3. 弹性激励。
在绩效工资分配中,应当考虑员工的个人差异和需求,给予一定的弹性激励,满足员工的个性化需求,提高员工的工作满意度。
四、绩效工资实施流程。
1. 绩效评价周期。
设定绩效评价周期,一般可分为季度评价和年度评价,以确保对员工的绩效及时、全面地评价。
2. 绩效评价程序。
明确绩效评价的程序和流程,包括绩效目标的设定、评价数据的收集、评价结果的汇总和通报等环节,确保评价的公正、公开。
3. 绩效工资发放时间。
规定绩效工资的发放时间,一般可与绩效评价结果公布后的一个月内进行发放,以激励员工在下一个评价周期继续努力。
五、绩效工资管理。
1. 绩效工资考核。
建立健全的绩效工资考核制度,对绩效工资的发放进行监督和检查,确保绩效工资的合理性和公正性。
2. 绩效工资调整。
根据员工的绩效评价结果和企业整体绩效情况,对绩效工资进行调整,确保绩效工资与员工的实际表现相匹配。
高校岗位绩效工资实施方案一、背景介绍。
随着高校人才培养和科研工作的不断发展,高校教职工的工作压力和工作量也在逐渐增加。
为了激励教职工的工作积极性,提高工作效率,实施一套科学合理的高校岗位绩效工资方案势在必行。
本方案的制定旨在建立一套公平、公正、透明的绩效工资激励机制,为高校教职工的工作提供有力支持。
二、绩效工资实施范围。
本方案适用于全校所有教职工,包括教学岗位、科研岗位、管理岗位等各类岗位的教职工。
三、绩效考核标准。
1. 教学岗位,教学成绩、教学质量、学生评价等;2. 科研岗位,科研成果、科研项目、科研经费等;3. 管理岗位,管理业绩、工作效率、团队建设等。
四、绩效工资核发方式。
1. 按月核发,根据每月的绩效考核结果,将绩效工资与基本工资一同核发;2. 年终奖励,根据全年的绩效考核结果,对符合条件的教职工进行年终绩效奖金发放。
五、绩效工资分配原则。
1. 公平原则,绩效工资分配要公平合理,不得存在歧视性;2. 激励原则,绩效工资要能够激励教职工的工作积极性和创造力;3. 约束原则,绩效工资分配要与教职工的工作实际成果相挂钩,不能存在一刀切的情况。
六、绩效工资管理机制。
1. 绩效考核,建立科学合理的绩效考核制度,确保考核结果客观公正;2. 绩效奖励,建立奖励机制,对绩效突出的教职工给予相应的奖励;3. 绩效监督,建立监督机制,对绩效考核过程进行监督,确保公平公正。
七、绩效工资实施效果评估。
1. 定期评估,每年对绩效工资实施效果进行评估,发现问题及时调整;2. 改进完善,根据评估结果,及时对绩效工资方案进行改进和完善,使其更加科学合理。
八、总结。
本方案的实施旨在激励教职工的工作积极性,提高工作效率,建立起一套科学合理的绩效工资激励机制。
通过不断完善和改进,相信本方案能够有效地推动高校教职工的工作质量和工作效率的提升,为高校的发展注入新的活力。
绩效工资发放实施方案绩效工资发放实施方案(精选9篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。
方案要怎么制定呢?以下是店铺收集整理的绩效工资发放实施方案(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
绩效工资发放实施方案(精选9篇)1为进一步贯彻落实国务院、省、市关于深化农村义务教育经费保障机制改革的精神和工作要求,以市教育局“绩效”管理思想为指导,切实加强我校教师队伍建设,规范教育教学质量管理,健全激励、竞争机制,使学校管理更为科学、规范,以促进学校教育教学质量的提高,特制定本方案。
一、实施对象:本校在职在岗教职工。
二、考核方案:1、教育教学过程奖:(1)对在岗教职工出勤考核,实施《xx中学教职工出勤奖励办法》,按人均每月60元计算。
(2)对在岗职工“四优”进行考核,实施《xx中学四优评比方案》,按人均每月30-50元计算。
分三等优、良、合格的比例为2∶6∶2。
2、教育教学质量奖:(1)对学校教职工进行教育教学工作全面考核并实施奖励,实施《龙坪中学教学常规考核细则》按人均100-150元计算。
分三等3∶5∶2。
(2)对参加市统一调研考试实施达标考核奖励和调研考试中单班学科获全市前十名的实施特殊贡献奖励,按人均每月20元计算。
(3)对班主任工作实施过程管理奖及其它部门工作优秀奖,按人均每月30元计算。
绩效工资发放实施方案(精选9篇)2一、被考核人员财务部经理、主管、会计人员、出纳二、考核方法:1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法,每月度及每年度进行。
2、述职报告:每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导;每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导。
3、上级评价:采用级别评价法,即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。
三、考核时间:1、年度考核:所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作计划交直接上级,直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报财务部。
高校岗位绩效工资实施方案为了更好地激励和调动高校教职工的积极性和创造性,提高工作质量和效益,根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》等有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、总体原则。
高校岗位绩效工资实施方案遵循公开、公平、公正的原则,坚持绩效导向,突出激励约束作用,注重绩效评价和薪酬挂钩,充分调动教职工的工作积极性和创造性。
二、绩效工资核发范围。
本方案适用于全校在职专任教师和管理人员,不包括校领导和已经享受国家特殊津贴的教师。
三、绩效工资考核指标。
1. 教学工作绩效,包括教学质量、教学成果、教学评价等指标。
2. 科研工作绩效,包括科研项目、科研成果、科研经费等指标。
3. 行政管理工作绩效,包括行政工作质量、工作成果、工作效率等指标。
4. 岗位职责工作绩效,包括岗位职责完成情况、工作态度、工作业绩等指标。
四、绩效工资核发标准。
1. 绩效工资核发采用绩效等级制度,根据绩效考核结果分为A、B、C、D四个等级,分别对应不同的绩效工资核发标准。
2. 绩效工资核发标准由学校人事部门根据年度绩效考核结果和财务预算确定,并向全校教职工公布。
五、绩效工资核发程序。
1. 绩效考核,学校设立绩效考核委员会,负责制定绩效考核办法和标准,组织实施绩效考核。
2. 绩效评定,根据绩效考核结果,确定每位教职工的绩效等级。
3. 绩效核发,学校根据绩效等级确定每位教职工的绩效工资,并在规定时间发放到位。
六、绩效工资管理。
1. 绩效工资与绩效挂钩,对绩效考核不合格者予以停发或降低标准。
2. 对于有突出表现的教职工,学校可给予一定比例的绩效工资奖励。
七、绩效工资监督。
学校建立健全绩效工资监督机制,加强对绩效考核和核发程序的监督,确保绩效工资的公开、公平、公正。
八、其他。
本方案自颁布之日起实施,如有需要修改,须经学校相关部门审批后方可生效。
高校岗位绩效工资实施方案就是要通过科学、公正的绩效考核,激励教职工不断提高教学科研水平和工作绩效,促进高校事业的持续发展。
岗位绩效工资分配实施方案5篇岗位绩效工资分配实施方案(精选篇1)为激发员工工作积极性,提高工作效率,体现多劳多得、奖勤罚懒的分配机制,本着公平、公开、公正的分配原则,依据公司目标责任考核办法,特制定本方案。
一、工资构成1、现工资由基本工资(岗位工资、薪级工资)、补贴(岗位补贴、工龄工资、全勤、知贴、生活补贴、中艰津贴、电话费)、奖金组成。
2、增调部分为使加班、外勤等补助核报工作程序简化,本着人均增加的`原则,现实行量化管理,维护服务部门在岗人员700元/人/月,技术业务部门在岗人员600元/人/月、行政管理部门在岗人员500元/人/月。
二、工资核发1、基本工资、补贴和奖金(80%)由人力资源部、财务部按月核发。
2、绩效考核奖金由现奖金的20%和增调部分组成。
三、考核方式考核领导小组对部门按季度考核。
四、考核程序依据公司目标责任考核办法,考核领导小组根据各部门签订的《目标责任书》进行考核。
1、部门考核、自查。
各部门每月按照部门考核办法对员工绩效考核奖金先行按100%进行考核,并将考核结果及奖金发放情况报分管领导审批后交人力资源部,由人力资源部、财务部核发;部门负责人绩效考核奖金先行按100%由人力资源部、财务部核发。
各部门每季度根据考核内容、标准和要求,对目标任务的完成情况进行全面自查,向分管领导汇报审核后,向考核领导小组下设的办公室报有关资料。
2、考核领导小组考核。
考核领导小组通过听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料、听取部门正职汇报、副职补充等方法,逐项考核确认,量化打分,形成考核意见,并写出初步考核报告(含绩效考核奖金发放比例)。
3、确定绩效考核奖金发放比例。
考核领导小组向经理办公会提交考核报告,经理办公会确定部门考核结果(作为部门负责人的考核结果),并公示三天。
4、二次调整。
人力资源部根据公司确定的部门考核结果,对部门负责人绩效考核奖金进行二次调整核发。
各部门根据公司确定的部门考核结果及部门月考核结果,对员工绩效考核奖金进行二次调整,在部门公示一天后报人力资源部调整核发。
岗位绩效工资实施方案岗位绩效工资实施方案「篇一」根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》和省人事厅、财政厅、教育厅联合下发《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》以及县教育局关于《xx县义务教育阶段学校教师绩效考核办法》(征求意见稿)的精神,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想为进一步深化学校管理体制改革,逐步建立和完善适应学校发展的规范化科学化的考核评估机制,以义务教育学校实施绩效工资为契机,建立起科学、规范、合理的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取,鼓励广大教师爱岗敬业、无私奉献,加强学习研究,促进教师专业发展,提高工作的主动性和积极性,整体推进学校持续、稳定、健康、快速发展。
二、绩效工资考核对象按国家规定执行岗位绩效工资制度的本校正式在编教职工。
三、绩效工资考核原则1、科学性原则:各项考核指标及分值的确定,要科学合理,符合学校工作的特点,力求科学、规范、简约,易于操作。
2、法规性原则:实施方案要符合《教育法》、《教师法》及上级主管部门关于绩效工资发放的有关规定,通过学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议后实施。
3、发展性原则:终结性结果和过程性考核相结合,全面分析,合理评价,有利于促进学校工作和教师发展。
4、公正性原则:考核教师要从实际出发,做到客观公正,对教师一视同仁,不偏不倚,标准面前人人平等;考核工作各环节加强民主监督,层层把关,做到“四公开”,即考核标准公开,考核方法公开,考核过程公开,考核结果公开。
5、注重教学实绩原则:突出教师工作的核心——教学工作,突出教师在本职岗位做出的成绩和贡献。
四、绩效工资考核形式1、成立以校长为组长的绩效考核领导小组,负责制定本校绩效考核实施办法并组织实施绩效考核工作。
领导小组由校级领导班子成员、工会主席、学校各部门负责人、教职工代表等人员组成。
绩效考核实施办法须经教职工代表大会讨论、学校考核领导小组集体研究决定并报县教育局批准后实施。
2、定性考核与定量考核相结合,考核领导小组考核与群众评议结合。
除基础性绩效工资外,奖励性绩效工资每月或每学期分条块考核核算津贴,年终一并汇总后发放(“年度考核奖励”根据考核细则换算成一定的分值,核定等级,再换算成相应的奖励性绩效工资)。
五、绩效工资发放办法1、基础性绩效工资按上级规定,绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效工资占绩效工资的70%,按月发放,具体办法按县有关部门确定的标准执行。
对服从工作安排、履行岗位职责、完成学校规定的教育教学任务的教师,全额发放其相应的基础性绩效工资。
有下列行为的,视情节轻重减发相应的基础性绩效工资:⑴参与有偿家教、私自在校外兼课、进行有偿招生的,扣除其当月基础性绩效工资的20%—50%;⑵损害学生利益,歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的,扣除其当月基础性绩效工资的5%—10%;⑶不服从学校管理,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的,扣除其当月基础性绩效工资的20%—30%;⑷其它有损教育形象行为的,视情节轻重扣除其绩效工资的5—20%。
⑸违规违纪行为受到处分的,在处分期间,按月扣除其相应的基础性绩效工资:警告及严重警告扣10%,记过扣20%,记大过扣30%,降级扣40%,撤职扣60%。
⑹凡涉及第⑸条的按第⑸条执行,不再重复执行⑴—⑷条。
⑺对于病伤残教职工,应视其病情轻重通知其到劳动保障部门进行病伤残鉴定,办理病退手续。
因病有县级医院以上病假证明,经批准休假在三个月以内的,在休假期间,按月扣除其相应的基础性绩效工资的20%;经批准休假在六个月以内的,在休假期间,按月扣除其相应的基础性绩效工资的40%;病假一般不超过六个月,确需休假在六个月以上的,按月扣除其相应的基础性绩效工资的70%。
⑻其他。
未经领导同意,无故旷工15天及以上的,学校应书面通知其返校,执意不返校的,学校应于以辞退,并通知其办理辞退手续。
2、奖励性绩效工资奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,由学校在综合考评的基础上核定,奖励性绩效工资除班主任津贴按月发放外,其他项目在年度考核后一并发放。
岗位绩效工资实施方案「篇二」按照《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的精神,结合我校《教师工作考评办法》,从学校和教师实际出发,现制定《明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案》,该方案已经xx年10月13日我校全体教师讨论、表决通过(试行稿)现予执行。
具体内容如下:一、指导思想根据文件精神和本校实际,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标和任务。
二、实施对象我校在编在岗教师。
三、分配原则1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。
以工作态度、责任心和实际业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距(但不宜过大),重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。
2、坚持“科学合理”原则。
统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。
分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施,确保教师有知情权、参与权和监督权。
四、发放形式学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,每年分学期三次(2—6月、7—8月、9—元月)考核造册,学校依照奖励性绩效工资考评方案,每项独立核算,提出考评结果报教育局审核后,由财政部门根据考核结果划入个人工资银行帐户。
五、实施细则(一)考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)(胡宏忠、伏德州负责)1、教师在校时间不少于8小时,全体教师应按时上下班,不迟到,不早退,实行签到坐班制,出满勤、干满点,每月公布考勤一次,月满勤者学校发给月满勤奖(考勤津贴的均值)。
2、教师因事因病需履行请假手续,中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。
中心校及村校教师请假一天以上的(含一天)由中心校校长审批。
七天以上由学校签署意见报教育局审批,较长时间的病假需有医院诊断证明。
教师因病请假,半天扣5元;因事请假,半天扣10元。
3、未请假者无故不上班的,均视为旷课旷工,旷课一节扣20元,旷工半天扣50元,旷工超过三天的取消当月工作量津贴。
4、迟到、早退(各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退,迟到早退超过一节课的视为半天事假)每月3次折算半天事假,扣10元。
5、教师违规代签到,每次扣代签、被签者各50元。
6、值日(含中午)不到岗,不履行职责(含人在校而不在岗)一次扣10元,并负当天该岗的一切责任(公假除外)。
7、学校规定的活动(政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺席者,每1次扣10元(公假不扣,以会议记录为准)。
8、教师签到由教导处负责监督,学校主要领导以及值班领导抽查,当天教导处人员监督不到位的扣20元。
9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。
10、教师调课需要经教导处批准,私自调课视为旷课,旷课一节20元。
11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情,否则,一次扣5元。
12、公假代课每节3元,病事假代课每节2元。
13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期,按照文件规定的执行。
特殊的病、事假经校行政会议研究决定。
(二)班主任津贴(奖励性绩效工资的10%)(分处室负责)班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜,班集体建设与管理(详见《明光市高王小学班主任工作考核细则》),享受不同程度的津贴补助。
具体考核内容:1、计划与总结(胡宏忠负责)(1)能及时制订本学期班主任工作计划,要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性,并按时上交者得3分,迟交一天扣1分,不交者0分。
(2)、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者计3分,迟交一天扣1分,不交者0分。
2、《班主任手册》(伏德州负责)班主任手册记载细致并且齐全的上限6分计分,学生写的为0分。
3、纪律情况(1)坚持做好学生安全教育,并及时做好记录,每周至少一次(满分10分),少开一次扣1分(以班主任手册记载为准)。
一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故计10分,发生一起安全责任事故的不计分(以实际发生为准)。
发生伤害、影响较大的安全事故,倒扣分,甚至追究责任人的法律责任。
(董如春负责)(2)加强早读、午间、课间管理,做到文明活动,秩序井然,早读和午间能按规定时间组织学生在班学习的上限10分计分(以值日教师值班记录、少先队检查和随机检查为准)。
好10分,一般6分,差3分。
(胡宏忠负责)4、卫生情况(董如春、郑培貌负责)每天及时打扫教室及清洁区卫生(卫生大扫除每周一次),并保持全天清洁的计20分,如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0.5分(随时检查)。
如发现学生在校园内乱扔废纸、果皮、食品袋等现象的,有一次扣0.5分,扣完为止(以少先队检查和一日常规检查记载为准)。
5、环境与布置(李剑亮、刘建康负责)(1)教室布置:室内环境情况,要求做到地面保持整洁,墙上无蜘蛛网,课桌凳排列整齐,学生文具摆放有条理,卫生洁具放置有序,上限10分计分。
(每周检查一次,学期末取平均分)好10分,一般6分,差3分。
(2)专栏和板报:按规定出好每期专栏、班级板报的,上限10分计分。
(每月评比一次,学期末取平均分)。
好10分,一般6分,差3分。
6、班队主题活动(伏德州负责)能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于10次,班队活动课时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题(在学校教导处、少先队安排的教育主题下进行,无安排则各班依据各班实际情况定主题),有内容,有记录。
满分5分,每少一次扣1分,扣完为止。
(以班队活动记录为依据)7、家校联系(夏茂河负责)提倡经常和学生家长取得联系,每学期对50%学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。
并能适时组织召开学生家长会,效果好的加3分。
8、好人好事或公益活动(刘建康、李剑亮负责)(1)能积极参加学校举行的各项集体活动计3分,缺一次扣1分。
(2)班级有班务日志或好人好事记载本,记载完整的计2分,一般计1分,没有记载的为0分。
9、集会或升旗仪式(郑培貌负责)升国旗仪式或集会,学生着装统一,红领巾佩戴整齐,纪律严明、秩序井然,做到“快、静、齐”上限10分计分。
10、德育工作或班主任会议(胡宏忠负责)坚持参加学校组织的德育工作或班主任会议,参加一次且认真记录并及时传达安排班级工作的得1分。