高一期末学习总结6篇
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高一学生自我学习总结范文(精选6篇)高一学生自我学习总结1高一的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生,还获得了小作家的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
高一学生自我学习总结2仿佛时间总是在一眨眼之间就逝去了,转眼间自己进入到高中的校园也已经一年的时间了,在这一年的时间过程当中,我时常会觉得时间过得太慢,但是现在一旦时间已经过去之后,我又不禁的感叹时间的飞快了,高一一年的学习让我完全的融入到高中的学习当中了,不管是在思想还是学习当中,我也都已经适应高中的节奏和方式了,相信有高一学习作为基础,自己之后两年的学习也会更加的优秀向上。
高一是我从初中进入到高中的第一年,是从初中生到高中生的转变和跳跃的一年,起初刚开始进入到高中的时候,我还有很多的不习惯和不适应,高中的生活和学习都要比初中的紧张很多,节奏也要快很多,所以在刚开始进入到高一的学习的时候,我也存在很多的不懂和问题,但是这些都可以随着时间的迁移慢慢的变好和解决,经过这一年的学习,我也早已习惯高中校园的生活了,在学习上,也取得了不错的成绩,尽管高中的校园和初中会有很大的区别,但是学习的内容也都是循序渐进的,所以很多的时候我也有足够的能力跟上老师的教学进度,但是高中的学习都是一环接一环的,所以只要自己在课堂上面稍微的不注意或是分神,就需要花费更多的精力和时间去重新的跟上老师的脚步,在自己的学习当中,我也特别的注意自己全方面的发展。
高一学期末总结(精选40篇)一、什么是心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
二、高一学期末总结(精选40篇)时间一晃而过,一个学期的工作即将告一段落,回顾这个学期,在取得一定成绩的同时,也发现了很多不足和问题,该静下心来好好写一份期末总结了,分析这个学期的成长与不足。
你知道写期末总结需要注意哪些格式吗?下面是小编精心整理的高一学期末总结(精选40篇),希望能够帮助到大家。
高一学期末总结1本学期,我担任高一15、16班共2个教学班的化学教学,下面就本人的工作作一个小结。
化学教学是研究化学教学规律的一门学科。
它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。
它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。
怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?通过对学生的研究,发现学生差别很大,主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。
针对这种情况我采取以下分层教学对策:一、弹性调节难度教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。
若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差;若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退。
所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的发展。
在分组探究式教学模式下,在课堂问题的设置时,难易结合,使不同层次的学生都能够满足二、加强方法指导对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展,开拓学生思维,让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法。
期末总结高一下学期期末总结高一下学期(优秀6篇)高一下学期自我总结范文怎么写?高一结束了,作为一名高一学生需要为本学期做一个自我总结,这里的6篇期末总结高一下学期是作者小编为您分享的期末总结高一下学期的相关范文,欢迎查看参考。
期末总结高一下学期篇一作为年级主任,就是对本年级负责主要责任的那个人,这个岗位需要一个在各方面有能力的人来担任,作为我来讲,有的只是工作态度,或许也还不够积极,但同各位班主任一样就是想在这个岗位上做点工作,不辱使命,上对得起学校对自己的培养,下对得起高一600多名同学,有幸同各位非常优秀的高一12位班主任共事,共同为三中的发展尽自己的锦薄之力。
我是一位待进者,无论是工作能力,为人处事、管理水平,业务素质、思想境界等都需要尽快得到提高,这些都需要各位班主任的大力支持与帮助,我会不断向你们学习提高。
我是一位教育理想派。
想独善其身,教化众生,虽现实有时与理想并不同步,但我们仍要追随理想,要有追求,我有时是一位激进派。
性格有时很急,为了集体利益,可能有时没照顾情面。
为了工作高效率,谁延误时机,我的脸色可能对谁就不好看。
急躁冒进也还是有点。
好在现在的同事理解支持我,“路遥知马力,日久见人心”嘛!当然我要改进。
我要做一个行动者,我们缺的不是理念,缺的是行动,缺的是有效的行动。
不应该“坐”而论道,而应该“做”而论道,做班级管理、年级管理及新课改的行动者。
有一种智慧叫行动。
行动就是改变,持续地行动,持续地改变,智慧地生成自己的事业。
我在这一方面仍要加倍努力。
教育常有新招,工作常有新路,间或常有新局,相信在与各位班主任共同努力一定会创造属于高一年级的好成绩,我要努力的改变自己,完善自己,分享一句名言:“活鱼常激流勇进,唯有死鱼随波逐流”。
下面这些是年级工作应该努力的方向:1.加强学生日常行为规范的管理,使级风、学风在原有基础上有较大的提高。
2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。
3.重视学生和家长的信息反馈,积极改进工作,提高教育教学的层次。
高一学生期末学习总结6篇高一学生期末学习总结 (1) 时间过的真快,转眼半年的时间过去了。
回首这一学期以来,在上级文件精神的指导下,认真贯彻新课改的教学理念,结合我校的实际情况,高二年级认真坚守‘‘以人为本,德育为先’’的教学理念,努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。
极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣,使学生们能够健康成长,全面发展,年级的各项工作也取得了丰满的成果,现总结如下:一、常规教学检查工作半年来,我们严格落实学校的工作检查制度,定期进行教学工作检查,检查教师完成教学任务的情况.检查的内容主要包括电子教案,业务测试和批改,听课情况和记录,集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次,学期初,期中,期末。
从检查的结果看,电子教案的完成情况较好,基本上都做到了及时上交,数量也够,(语文和综合40节,数、外60节),但如果能更具体的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。
集体备课记录上交不及时,备课功能还需要加强。
从听课情况看,表现有差别,大多的教研组比较积极,也有个别不积极的,但听课记录数量能保证。
教学的中心任务是提高教学质量,提高学生的学习兴趣和学习成绩。
所以,在常规检查中的重点就是作业布置,批改工作。
本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次,作业测试和批改6次。
认真做好学习质量跟踪测试,才能把学生的学习质量提升落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,形成良好的学风。
从检查结果看,小型测试做得较好,但单元测试不足,质量还需提升,大多数老师都能做好跟踪测试,如梁淑平老师,纪岩峰老师,牟丽娜老师,数学组的大部分老师。
但是还有一部分教师搞集中跟堆测试,个别教师基本一次批改都还没有如翟彪老师,需要认真对待和加强。
二、互相互评、促进教师专业化水平提高组内公开课活动本学期在开展教学方面,组织了组内公开课,从11月中旬到12月初,开展教学练兵活动。
本次共有23位老师参讲了公开课。
各个讲课教师都进行精心准备,积极备课,课也上的很精彩,课后又进行了组内互评活动。
高一第二学期期末总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一学生个人总结(15篇)高一学生个人总结(精选15篇)高一学生个人总结篇1这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基础。
热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。
在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强。
学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我认真学习,态度明确。
作为一名学生,最重要的就是要把书读好。
所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。
遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的`各项规章制度,注意卫生,爱护公物,尊敬老师团结同学。
与周边的人和睦相处。
参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。
我乐于助人,总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。
高一学生个人总结篇2进入高中已有一年了,期末考这才刚结束,从这次成绩来看,我知道自己的学习不怎么好,整体的成绩是中等偏下的。
本次期末成绩很差,我在经过自己的反思之后,发现自己有以下几个原因:首先,我在这一年里,学习特别的不积极,上课老是插诨打岔,不听老师讲课,整个人没有进入到学习的状态中去,导致自己学习使不上力,自然也就跟不上其他同学的进度。
上课还总是讲话,不想去认真的上老师的课,还沉浸在暑假的放松状态中。
其次,偏科严重极了,不喜欢数学,所以上数学课时,就打瞌睡或者直接睡觉,下课也不主动把作业做了,要交作业的时候就随便抄一个同学的作业。
数学老师布置的家庭作业在这个月里,也是没有做几次,而且只做简单基础的,稍微难一点的就不喜欢思考了,导致数学成绩很差。
第三,老师把期末考的时间告诉我们之后,别的同学都已经开始复习了,我却还在玩,并没有开始进入到复习的阶段中去。
高一期末学习总结5篇高一期末学习总结篇1飞逝的时间总也带不走昨天的怀恋,同样的带不走我对过去点滴的记忆。
恰如被风吹落树梢的红叶,忘不了树的温存;恰如被雨打落枝头的花朵,忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏阳的炽热、体味了秋风的醇厚、经历了冬霜的清冽,我脱去了一身的稚气。
高一学年,在我的慨叹声中结束。
在这一年里,我学会了谨慎坚忍与果敢自强,也发现了我身上的种种不足。
我想高一是本见证我成长的书,因为回看它的每一页,我都、可以看见不同的心情,不同的感受,有相聚的温馨,也有分离的苦痛;有由衷的喜悦,也有明净的'忧伤;有奋进的动力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的泪水……这一切相交相汇变成了我的青春变奏曲。
相聚的温馨。
分班后,我同新的同学相聚于一年三这个温馨的集体。
这里没有印象中文科班的文静,没有矫揉造作的女生,也没有柔声细语的男生。
在这里,让我懂得了宽容、忍让、谦虚与理应具备的好胜之心。
在你成功时,这里会有人提醒你不要得意忘形;当你失败时,这里会有人提醒你你可以从头来过……我们都知道,这就是爱的所在,这就是相聚的温馨。
分离的苦痛。
“天下没有不散的宴席”,是啊,原以为会在旅中永存的一年一班,现在因为文理分科而分开了。
但是我们每一个曾经一年一班的成员知道,它--我们曾经的集体,在旅中的天空下,依然以它曾经的成绩,闪耀着不变的光辉。
我们虽然不在一起,但我们的心却永远向着同一个方向努力。
忘不了,分班时,大家脸上的晶莹,我们知道这就是那分离的苦痛。
有由衷的喜悦。
新的开始,新的起点,我又一次拥有学习的动力。
在生活中,我慢慢体味着“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”的精髓所在。
由此我知道学习,勤奋就是捷径。
与活泼开朗的同学一起我发现学习也可以成为一种乐趣。
我们三班人知道,这就是由衷的喜悦。
明净的忧伤。
走出了往日的实验班,心情真的很失落。
这证明了什么呢我没能力?我智商低?我不勤奋?这些林林总总的原因我不完全认同。
高中学生个人的期末总结范文时间在不知不觉中已经来到了学期末,在这一学期中我完成了一名初中生到高中生的过渡,说实话,这似乎并不像想象中的那么容易,但我在这其中不断地摸索,终于掌握了高中学习的秘钥,而在这半年的时间中,有提高也有不足,所以现在做如下学期个人总结。
凭我自己的感受来说,高中的学习节奏与初中还是有所不同的,首先要承认的就是难度的增加,所以这也在提醒着自己要以更加刻苦的态度去完成每天的学习任务,那么我也是保持了自己的基本学习方式,在每一次的学习任务中,做好课前的预习,在上课时认真听老师的讲解,有任何的问题做好相应的备注,在课下时,按时完成老师布置的作业,对于掌握不牢固的地方自己做好二次的复习,每天看似循环往复的操作,但是我的内心却感到非常的充实。
在前期的摸索上,我也在不断地调整自己的计划,那么在大概两个星期后,我就对自己的学习计划进行了全方位的调整,以此来适应高中的学习模式,也让自己能够更好地进入学习的状态。
同时,每一位老师都很负责人,对于知识的讲解也很透彻,所以在日常的学习中,我也想多向他们请教问题,那么通过几次测验来看,自己目前的知识掌握程度也仍然需要提高。
对于每一次出现的问题,自己也会及时的做好记录,期盼自己能够在实践中积累经验,成绩不断地提高。
在这一学期中,自己存在最大的问题就是偶尔的马虎,但是我将这认为是知识掌握的不牢固,所以在平时的训练过程中,我都会格外的注意每一部分细小的知识点,尽可能地减少自己的错误,那么在今后的学习中,我也会逐渐地改正自己的问题,高中生活已经过去六分之一了,在接下来的日子里我会打起精神,取得好成绩,完善自身人格。
本学期的生活已经到此结束了,好的方面我会继续保持,不好的方面也一定会及时改正,期待新学期的到来!高中学生个人的期末总结范文(二)时光飞逝,斗转星移。
转眼成为高一(12)班一员已一年了了。
回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
高一期末考试总结与反思6篇第1篇示例:高一期末考试总结与反思高一期末考试已经结束,同学们经历了一个学期的努力学习和备考,面对这次考试的结果,不管是喜是忧,都要对自己做一个总结和反思,为下学期的学习和考试做好准备。
一、总结1. 对自己的努力给予肯定在这个学期里,大家都付出了很多努力,认真完成作业,积极参加课堂讨论,按时复习备考。
无论成绩如何,自己的努力是值得肯定的。
2. 积极看待考试结果考试结果并不代表一切,不管成绩是好是坏,都要冷静面对,接受自己的优点和不足。
成绩不好的同学要坦然接受,不要灰心失望,要正视问题,找出原因,做出调整。
3. 分析自身优劣势对于考试中的失误或不足,要认真分析原因,找出自身的优劣势。
是因为缺乏自信?是因为没有充分准备?是因为对知识点掌握不够?只有找到问题所在才能有针对性地改进。
二、反思1. 检讨复习方法有些同学在复习备考时可能没有找到合适的方法,导致效果不佳。
要反思自己的复习方法是否科学合理,是否充分利用时间。
可以尝试不同的复习方法,找到适合自己的方式。
2. 认真总结错题考试时出现的错误题目是宝贵的学习资源,要认真总结错题,找出其中的规律和薄弱点,及时弥补知识漏洞。
3. 提升学习动力有时候成绩不佳会给我们带来沮丧和失落感,这时候要提升学习动力,调整心态,积极面对困难,保持学习的热情和激情。
4. 寻求帮助如果在学习中遇到困难,不要一味苦苦钻研,要及时向老师或同学求助,寻求帮助和支持。
5. 制定明确目标为了更好地备战下学期的学习和考试,要制定明确的学习目标和计划,合理安排时间,逐步提高学习效率。
高一期末考试不仅是一个检验学业成果的时刻,更是一个学习和成长的机会。
无论是成绩好还是不好,都要保持积极的心态,一步一个脚印,持之以恒地努力学习,相信自己一定能够取得更好的成绩。
希望大家在新的学期里继续前行,为美好的未来努力奋斗!第2篇示例:高一期末考试总结与反思高一期末考试,是高中生们度过第一个学年的重要节点,也是他们对自己学习成绩进行总结和反思的时刻。
期末高一学生学习总结6篇期末高一学生学习总结 1一、得、喜方面在教育教学方面,今年我带的是小学毕业班六年级的语文教学任务。
在实际教学工作中,我相信“亲其师方可受其道”为真理。
我努力与一班学生处好师生关系。
我的课堂力求做到轻松、快乐、和谐,让孩子们在快乐中学习新知识是我的追求。
实践证明,我和我的学生们做到了!本学年,在语文教学方面,我着重做好了一下几个方面的工作:1、熟练掌握每一课出现的生字新词,达到会读、会写、会默、会用,理解意思;2、小学课本上的文章,几乎篇篇都是经典美文,我要求学生熟读所有课文,会背诵、会默写课后要求背诵的文章全文或经典段落;3、掌握14个习作要求上的作文写法,能在规定的时间内按习作要求完成习作创作;4、带领学生走近学校图书室,借阅经典书籍,鼓励学生多读优秀课外书,认真做读书笔记,我要求我的六年级学生一学年的课外阅读量不低于200万字,读书笔记不低于4万字。
一学年结束啦,我对学生的这个读书要求,我的绝大多数学生做到啦!我骄傲,我相信,孩子的知识积累水平一定提高啦!二、失、忧方面1、按上级(县、镇两级)要求,小学师生要做的作业太多,仅试卷就有好几套。
我和学生们一道,只拣重要的一套试卷做,其他的试卷,建议学生在家里完成,让家长检查;我认为,这对孩子们没有坏处。
但让家长花了购买其他测试卷的冤枉钱虽然这不是教师本人的责任!2、要学的任务重,要写的作业多,一年来挤占了学生们不少的体育课上语文。
这虽然是万不得已的事情,其他老师也是如此,但还是感觉对不起孩子们让他们的童年少玩了许多次,孩子们太累啦!3、由于本人还兼职学校其他工作,上级任务一来、检查一来,工作马上变得千头万绪,做这些应付性的工作要占用许多教学、备课、改作业时间。
因此,一年来用在课外个别辅导学生方面的时间就太少,甚至几乎于无。
相信这项工作如果跟上,我班学生的整体水平还有很大的上升空间。
4、在学校,感觉时间经常是紧张、不够用,因此,有些备课没能做到精心准备写备课时,有一种为了应付领导检查的感觉时刻在心中!其实,小学教材几年都不更新一回,六年级的这些课文,大多数篇章我都教过不止五、六次。
期末总结高一范文(6篇)时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。
开学时的画面似乎还在脑际游移,而今新一个学年的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
不过“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。
现将我上一学年的总结如下:一、在学习。
学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。
在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中:(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与学校组织的各项活动。
在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工,通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
高一学生总结与反思6篇第1篇示例:高一生活即将结束,回顾这一年,我想总结一下自己的成绩和经验,以及对自己未来的规划和反思。
在这一年中,我经历了许多挑战和困难,但也取得了一些进步和收获。
我想总结一下自己的成绩。
在这一年的学习中,我努力克服了许多困难,取得了一些进步。
我在课堂上认真听讲,积极参与讨论,努力完成老师布置的作业和习题。
我的考试成绩也有所提高,尤其是在数学和英语方面。
我深知自己还有很大的提高空间,因此我会在未来的学习中更加努力,争取取得更好的成绩。
除了学习成绩外,我还要总结一下自己的经验。
在这一年中,我学会了如何与同学合作,如何与老师沟通,如何有效地管理自己的时间。
我还参加了许多社团和活动,积极锻炼自己的能力。
这些经验让我更加成熟,更加自信,也让我更加明确自己未来的发展方向。
对于未来,我有一些规划和反思。
我要更加刻苦地学习,争取进一步提高自己的成绩。
我要多参加一些课外活动,提高自己的社交能力和团队合作能力。
我还要多读一些书,扩大自己的知识面,培养自己的兴趣爱好。
最重要的是,我要树立一个明确的目标,制定一个详细的计划,努力实现自己的梦想。
高一生活是充实而美好的。
通过总结和反思,我更加清楚了自己的优点和不足,也更加坚定了未来的目标和方向。
我相信,在未来的日子里,我会不断进步,不断努力,迎接更大的挑战和机遇。
让我们一起努力,共同成长!第2篇示例:高一学生总结与反思高一作为整个高中阶段的起点,是一个重要的阶段,对学生来说承担的学业压力和角色转变都是一个挑战。
在度过了高一的一年后,我也对这段时间进行了总结和反思。
在学习方面,高一确实是一个转折点。
在初中习惯性的学习方式无法适应高中的学习节奏。
高一学习更加注重学生的自主性和主动性,需要我们在学习中有更多的思考和创造性,尤其是在理科科目上更是如此。
我在这一年中逐渐养成了每天自主预习和复习的习惯,也更加注重动手实践,这让我对知识的掌握更加深入和扎实。
在生活方面,高一也让我学会了更多的独立和自理。
高一期末个人总结范文800字(精选6篇)高一期末个人总结范文800字(精选6篇)1本学期,班级总体发展良好,常规管理扎实有效,无重大不良事件;成绩管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。
现将主要工作总结如下:一、本学期的主要工作:1、狠抓常规管理。
修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。
2、做好后进生转化工作。
以极大的耐心投入到后进生的转化工作。
采用了一切可以采用的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教育了3名学生,长期关注5名学生。
效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径。
加强与授课教师联系;4、文理分科的指导,但是效果不好。
二、对工作的.思考与建议1、关于问题学生的处理,我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。
冰冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久的,我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题,要用制度来育人,积极利用处分来教育学生,就像考试作弊一样,一经发现,立即处分,贴布告,形成高压态势。
建议政教处可以在事态高发期。
2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误解,形成逆反心理,如果学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。
以我班为例,我班目前有3—5个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成绩,文科明显优于理科,这些学生文科成绩都还可以,语数外考个300分也没有问题,政史地稳定在75分以上,而理化生只有三、四十分。
可是受大环境的影响,他们坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种学生学习态度很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。
本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下,在年级部的有力指导下,班级总体发展良好。
高一期末学习总结10篇高一期末学习总结 (1) 紧张而愉快的高一生活已经结束了。
我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不一样。
不仅仅是学习的知识更深、更难、更多,并且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。
我感到我步入了一个崭新的环境里。
在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。
比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。
新的高中学校有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的学校生活中所没有的。
在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。
下头让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。
这个学期,我的表现基本良好。
我具有必须的主动学习本事。
在初中,我在学习上被动性较强,常常是教师叫我们做什么就做什么。
在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。
而今,我的学习主动性增强,无需教师留作业就能对课程进行全面的梳理。
在课堂上,我能够进取思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教教师和同学,或经过自学解决。
我能够掌握基本技能,料理个人生活。
进入高中以来,学校多次举办团体活动,我都进取参加。
我能够做到与同学和睦相处。
因为我认识到,仅有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速提高。
这不仅仅表此刻学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自我。
我有一个十分乐观的心态,进取向上,有自信。
我有审美情趣,爱好广泛。
社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。
我能够做到勤俭节俭,不盲目攀比,不标新立异。
在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。
今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自我的行为习惯。
同时,我要多于教师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。
请大家多多帮忙。
高一期末学习总结 (2)第一学期期末考试高一地理试卷的命题范围主要考查了人教版必修1的相关知识,试卷从面向学生的测试角度命题,覆盖的知识面较为合理,重视基础知识的考查,总体难度不大,但是比较灵活多变,区分度较好。
高中生期末学习总结范文6篇篇1随着期末考试的结束,我高中阶段的学习生活也画上了圆满的句号。
在这段时间里,我不仅学到了许多新知识,还对自己的学习方法和心态有了更深刻的认识。
以下是我对本期学习的总结。
一、学习态度与目标在高一高二时,由于对学习没有足够的重视,导致成绩一直不理想。
进入高三后,我深刻认识到学习的重要性,决心全力以赴,争取在高考中取得好成绩。
因此,我为自己设定了明确的学习目标,并严格按照计划执行。
二、学习方法与策略1. 制定学习计划:我根据自己的实际情况,制定了详细的学习计划。
每天合理安排时间,确保各科目都能得到充分的复习和巩固。
2. 注重课堂听讲:在课堂上认真听讲,积极参与讨论和回答问题,及时解决不懂的问题。
3. 多做练习:通过做题来巩固知识,提高解题能力和应试技巧。
同时,我还注重错题的整理和复习。
4. 及时总结反思:每次考试后,我都会认真总结自己的不足之处,并调整学习策略,以便更好地应对下一次考试。
三、各科目学习情况1. 语文:在语文学习方面,我注重阅读和写作能力的培养。
通过阅读经典文学作品和撰写文章,提高了自己的语文素养和表达能力。
2. 数学:数学是我比较薄弱的一科,因此我投入了更多的时间和精力来学习数学。
通过反复练习和巩固,我的数学成绩有了明显的提高。
3. 英语:在英语学习方面,我坚持每天背诵单词、阅读英文文章并练习听力。
同时,我还参加了学校的英语角活动,提高了自己的口语水平。
4. 物理、化学、生物:这三科是理科学习的重要组成部分。
我通过课堂听讲和做题来巩固知识,并参加了学校的科技竞赛活动,提高了自己的理科素养和实践能力。
四、课外活动与兴趣爱好除了学习之外,我还积极参与课外活动和社会实践。
我加入了学校的志愿者团队,参加了多次公益活动和社会实践调查,不仅锻炼了自己的能力,还培养了社会责任感和感恩之心。
此外,我还坚持参加体育锻炼和文艺活动,保持了良好的身体素质和审美能力。
五、总结与展望通过本期的学习和生活经历,我不仅在知识上取得了丰硕的成果,还在思想品质和综合素质上有了显著的提升。
高一学生期末学习总结6篇高一学生期末学习总结 (1) 弹指一挥间,大学的第四个学期已经悄然开始,通过这学期的工作和生活,大学的轮廓在我的脑海里日渐清晰了。
这个学期是既充实而又富有挑战性的,做每件事,每一天都会有新收获,自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。
回顾这学期的点点滴滴,我真的是收获很多,作为一名的学生和班委,我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面:学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩,但是由于大二过多的科目,难度相对较高的专业课程,再加上忙碌的班委工作,以及那颗慢慢懒惰的心,而我又还在高中的学习方法中没有改善,最终导致我大二成绩有所下滑。
这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并慢慢有了一点心得。
大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害:首先,学校方面的动力消失;其次,是家长方面动力的削弱。
最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
但是学生只要加强独立支配感,找到一种独立于从前的大学学习方法,就会有学习动力了。
生活方面:在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。
可最我觉得自豪的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
思想方面:思想方面,由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。
高一上学期期末学习方面的个人总结6篇第1篇示例:高一上学期期末学习已经接近尾声,回顾这段时间的学习生活,我深感收获颇丰,也有一些值得总结的地方。
首先要说的是在这段时间里,我意识到了自主学习的重要性。
在高中阶段,老师所讲课程内容只是冰山一角,真正的知识还需要我们自己去挖掘、去探索。
在学习过程中,我积极主动地查阅相关资料,拓展了自己的知识面。
尤其是在写作、数学等方面,我努力提高自己的能力,不断练习,不断总结经验,取得了明显的进步。
在学习方面,我也意识到了合理规划时间的重要性。
在高一这个阶段,学习任务逐渐加重,课业也更加繁重,如果不能合理安排时间,就会导致学习效率低下,影响学习成绩。
我养成了每天制定学习计划、每周总结学习情况的好习惯。
通过这样的方式,我更好地掌握了学习的节奏,克服了拖延症,高效地完成了学习任务。
在这段时间里,我也遇到了一些困难和挑战。
在学习上的困难或许是公共课程的难度逐渐增加,或者是自身基础知识不牢固,而在生活上可能是时间规划不当、注意力不集中等问题。
我并没有因此灰心丧气,相反,我通过请教老师、向同学请教、利用各种学习资源不断克服困难,对学习和生活充满了信心和希望。
高一上学期期末学习给我留下了深刻的印象,也让我明白了学习的真正意义。
学习不仅仅是为了取得好成绩,更重要的是为了提升自己的能力,为将来的发展打下良好的基础。
在接下来的学习生涯中,我会继续努力,不断提高自己的学习能力,追求更高更远的目标。
高一上学期期末学习给了我很多启示和收获,让我在学习和生活中更加成熟和自信。
我会继续保持学习的热情和努力,不断追求进步,更好地迎接未来的挑战。
【2000字】第2篇示例:高一上学期期末学习方面的个人总结随着高一上学期的学习工作即将结束,我不由得回想起这段时间里所经历的点点滴滴,心情无比感慨。
在这个学期里,我不仅收获了知识,更锻炼了自己的学习能力和思维能力。
在此,我对这段时间里的学习方面进行一下总结,希望在未来的学习中能够不断提升自己,追求更好的成绩。
高一上学期期末学习方面的个人总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,高一上学期已经结束了。
在这个学期里,我经历了许多挑战和学习,不仅在学术上取得了进步,还在个人成长方面有了不小的收获。
下面,我将从学习态度、学习方法、学科成绩和课外活动等方面进行全面总结。
一、学习态度在学习态度方面,我始终保持积极、认真的态度。
我深知学习的重要性,因此在学习过程中,我始终保持专注和投入。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论和回答问题;在课后,我及时复习和巩固所学知识,遇到不懂的问题主动向老师请教。
此外,我还注重培养自己的自主学习能力,利用课余时间阅读相关书籍和资料,拓宽知识面。
二、学习方法在学习方法方面,我尝试了多种适合自己的方法。
首先,我制定了合理的学习计划,合理安排时间和任务,确保每天都有足够的复习和巩固时间。
其次,我注重课堂笔记的整理和归纳,将重点和难点记录下来,方便日后复习。
此外,我还尝试了定期总结和归纳自己的学习方法和技巧,以便不断优化和提高学习效率。
三、学科成绩在学科成绩方面,我取得了不错的成绩。
虽然有些科目还存在一些不足和需要改进的地方,但总体来说,我对自己的成绩还是比较满意的。
在语文、数学、英语等主要科目中,我都能取得稳定的成绩,尤其是在数学和英语方面表现较为突出。
这些成绩的取得离不开我平时的努力和积累,也离不开老师的指导和帮助。
四、课外活动除了学习之外,我还积极参与了各种课外活动。
我加入了学校的文学社和篮球队,参加了多个比赛和活动。
这些经历不仅锻炼了我的身体和意志,还培养了我的团队合作能力和创新精神。
此外,我还利用课余时间参加了多个社会实践活动和志愿者活动,为社会做出了一份贡献。
五、个人成长在这个学期里,我在个人成长方面也有了不少收获。
首先,我学会了如何更好地与他人沟通和交流,这有助于我更好地融入集体和社会。
其次,我学会了如何更好地管理自己的时间和情绪,这有助于我更好地应对学习和生活中的挑战。
最后,我还学会了如何更好地面对失败和挫折,从中吸取教训并不断成长。
高一期末总结500字高一期末总结500字一、什么是总结总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
二、高一期末总结500字(通用6篇)时光在流逝,一学期很快又要过去了,相信在过去的这一个学期里,一定有很多让你影响深刻的事情,是时候认真的写一份期末总结,来为这个学期画上圆满句号了。
那么,怎样才能把期末总结完成的更有个人特色呢?下面是小编收集整理的高一期末总结500字(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
高一期末总结500字1高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。
应对突如其来的史地生和更为沉重的负担,我有点无所适从。
还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能性地去做。
也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。
直到下半学期,才慢慢由原先的被动挨打变成主动。
这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习有了很大改善。
要更加努力,更加勤奋。
上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。
相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。
之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个都进不了前八,不能加分。
仅有在4x100米接力中帮了一点小忙,拿了第二名。
至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。
高一级的级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。
可是,我们还有下一次,我们有本事有期望走得更远。
在罗浮山和大夫山的中,我们也发挥了互助的,共同地度过了的时光。
总的.来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。
另外,对于这个学期我的,个人认为不太满意,毕竟能够做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的只可是是让我们喘口气,仅此而已……高一期末总结500字2高一的第一学期已经结束,心中会有很多感慨,会有对时光流逝的无奈,也有自我未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自我居然高一了,时间就是这样,无声无息、从指尖划过。
高一期末学习总结6篇高一期末学习总结 1进中学以来,我一直以进步本身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思惟,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。
在尽自己所能学好每科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授与的知识,课下积极与同学讨论疑问的地方,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举行的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。
我本着一种学习的心态往参加各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折衷磨练自己,汲取经验与知识。
在班里担负了物理科代表,对待老师交代下来的任务尽不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足的地方,仔细反思,其实不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。
关注国家大事,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;勇于拼搏,乐观向上,发挥特长,发掘本身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自我总结。
今后希看能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一期末学习总结 2时间如白驹过隙,一去不返。
从军训的点滴时光,到此刻临近假期,高一上班学期已经临近尾声。
无数的无规则的散点,会构成丰富美丽的图案,我们的高中生活便是这样,点点滴滴的记忆,构成了那难以忘怀的时光。
还记得我们第一天来到育才园,懵懂茫然,看着未知的环境,未知的教学楼,未知的生活,心中也曾忐忑不安。
高中生活,似乎是一个美丽而神秘的梦,一个未曾谋面的感动。
半年的学习生活,让我懂得了许多,收获了许多。
高中看似“三点一线”的生活,其实也蕴藏许多欢乐。
在慢慢地适应中,我们同样懂得了点滴的时光也是很珍贵。
我们开学时,总是被生活的节奏所压制,所牵动,似乎成为了被时间操纵的木偶,总是感叹高中的紧张。
每一个课堂,都有很多知识要学,初中的欠缺,也暴露无遗。
晚上,还有摸底考试,许多的作业,都让我们紧张而烦躁。
我们都有过焦躁不安,怀疑自我的时候。
之后,随着时间的推移,我们也逐渐适应了。
“懂得适应生活,是珍贵的本事。
”我们也渐渐懂得了这句话。
社团活动,学科竞赛,体育竞技……多种多样的活动充斥了我们的课余时间,我们在繁忙的学习中体验多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍贵的财富。
我们在教师和同学的口中也听到了这些的种种益处,许多有本事的同学,也在竭尽全力地,为自我的梦想拼搏。
期末考试,末尾的钟声一样,敲响了我们学期结束的铃,欢喜的同时,我们也在回想,这学期的点点滴滴。
我们还会不会记得,那时我们都缠着父母帮忙整理内务,而我们此刻,成长了,变得自立,能离开父母的翅膀,自我探索更广袤的天空。
我们还会不会记得,每一位博学多才的教师,我们的引航者。
就像启明星一样照亮我们的未来,纵使世界有多么昏暗,有路就会有光明。
他们的谆谆教诲,让我们获益匪浅。
我们还会不会记得,“壮哉我大数创”,这句豪迈而自信的口号,作为了我们的信念。
开学初,我们在“壮哉我大数创”的栏板上,写下了我们的目标和梦想。
我们相信,三年的拼搏,三年的同学情,必将带着我们勇敢前行。
我们还会不会记得,我们开学时的自习。
效率低下,讲话严重。
而此刻,教师的教诲与监督,我们的共同努力,最终营造了一个良好的学习氛围。
我们的文科成绩,也在教师的强调与我们的重视下稍有起色。
有人说:“完美的回忆是不可多得的财富,那些挥之不去,抹之不掉的伤痕,也激励着我们成长。
”在短短的半年高中时光里,我们经历了许多,懂得了许多,有许多完美的,痛心的,欢乐的,忧伤的,感动的,深刻的瞬间,在心中永恒地铭刻。
这段充实的高中生活,它多么难以忘怀,值得用一生去回忆,去留恋,去感动,去珍惜。
高一期末学习总结 3时间似流水,学期以经过半,期末考试也已来临,而就是短短两天,期末考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。
我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加S,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。
我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。
这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己平时上课听得不够认真,练习题做的太少。
我绝不能允许自己再这样继续下去,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。
考试之前我要制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时一定要倍加仔细,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了,但我还是有机会的。
下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。
而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
下一次考试,我一定会努力的考好的!高一期末学习总结 4时间过的很快,转眼这一学期已经快要结束。
在这一学期里,我学到了不少东西,也感受到了大学与中学的很大的不同。
在大学里我们接触和涉及的东西更广、更多,可以说,进入大学也就等于进入了半个社会!面对过去,我们应该总结经验教训,面对未来,我们也应该充满自信。
希望通过对过去的总结,达到让自己在以后的学习生活中取的更好的成绩。
在这里,我对自己这一段时间来的思想和工作情况做一个回顾和反思:按照助教的要求,首先来谈谈自己看过什么书,有何感想,对软件工程的具体认识:说起看书,我是不太喜欢的。
可能是自己的读书习惯不是很好。
就是各种玄幻小说,我也不会去看,大一这一年我几乎所有精力都用在了开网店,学习PS上面了。
因为是真的感兴趣,并且还可以在网上卖点东西赚点零花钱。
然而到了大二,发现随着课程的深入,我们所学的课程也就越来越复杂,学习起来还是比较困难的。
就比如拿《C#》这门课来说,由于大一第二学习的基础没打好,学习起来还是比较困难的。
还有《软件工程》这门课,听起来就像是天书。
在认识到这些之后,我发现自己不能继续这样了。
到这里来就是为了学习一技之长,大学三年转眼即逝。
我应该抓住接下来的大学时光。
为了弥补自己基础的薄弱,我到图书馆借了一本《C#从入门到高级》(附随书光盘)这本书,希望能够解决自己不会写代码,不知从何开始写的问题。
就这样通过教程我学会了基本语法,也渐渐理解编程。
同时也知道了何为面向对象。
弥补了以前的一问三不知。
教我们《软件工程》的陈老师,知道我们基础的薄弱也向大家推荐相关书籍,其中《深入理解计算机系统》这本书我有在看。
只是还没看完而已,刚开始看时感觉很困难。
对书中的概念一点不懂,即使如此,我也没放弃。
感觉在看这些书的同时,自己对计算机渐渐有了一点点认识。
渐渐懂得了先知道硬件这一基础,才能更好的学习软件的优化。
还有CPU、内存等这些构造。
是我们平时生活中接触不到的。
虽然这本书很深奥,但我仍然去读,因为至少让我知道了一些关于计算机的常识。
这些对我的学习还是大有益处的。
对于《软件工程》学习这门课之后,对于我们编程起促进作用。
它指导我们如何编写代码,如何对软件优化,还有各种设计模式的欣赏等。
这些都提高了同学们的编码水平。
教材的生动有趣,也加深了我们的理解与认识。
在专业课程中,就软件工程还是比较容易接受的。
然而感到遗憾的是,我只学到皮毛。
对于编程,我还是比较欠缺的。
可能是自己算法逻辑方面的问题吧。
其次是关于写了多少代码;从开始接触编程到现在,多多少少已经写过几千行了吧,大一的时候一上课就是按照书本上的例子敲。
所以没有什么提高。
还有就是平时找了一些项目照着来做,逐渐的就感觉喜欢上了代码,从以前的排斥到如今的喜欢。
我想,这本身就是一种提高。
只要兴趣上来了,学起东西来就会事倍功半的。
现在我心中的仍然想的是如何尽快提升自己的编程能力。
毕竟时间过的这么快。
转瞬即逝。
如果学不好,以后的工作也就没法找到好点的。
自然也就无法给家人幸福的生活。
所以我必须努力。
对于老师和助教教学的看法:我们的陈老师,我感觉他的教学方式还是比较严格的,第一节课的时候他也说过,他以前的老师的一些严格的教学方式,他继承下来了。
严格有严格的好处,毕竟是为了我们好。
严格是他其中的一个优点。
还有他讲课时为了能让我们听进去,中间还讲些例子与小故事。
这些能够提高我们对知识的摄入。
这也是他的第二个优点。
还有就是,他会推荐一些好的书籍,让我们平时和假期欣赏等等。
老师的优点还是比较多的。
对于老师改进的地方;第一:能够多带我们进行实训;第二:感觉老师有些严肃,学生有时无法交心交谈;第三:希望老师,能够多讲一些专业相关的知识;助教一直一来,在默默的为我们付出,我在这里非常感谢。
下面来谈谈助教的优点;第一:助教每次的作业,由容易到复杂,每次进行一点增量,助教的方式,我们还是非常容易接受的。