2024年小学生科技兴趣小组活动计划

2024年小学七巧板科技小组活动计划一、活动目标：1. 引发学生对科学的兴趣，培养对科技活动的积极参与意识。

2. 锻炼学生动手操作、观察、分析、解决问题的能力。

3. 培养学生团队合作、创新思维和解决问题的能力。

二、活动内容：1. 七巧板游戏比赛：利用七巧板进行比赛，鼓励学生在一定时间内拼出指定形状，并评选最快和最准确的队伍。

2. 科技创新展示：学生小组自行设计制作七巧板创意作品，并进行展示和评比。

3. 趣味解谜：设计一些有趣的七巧板解谜题目，促使学生动手思考，锻炼逻辑推理能力。

4. 七巧板智力竞赛：利用七巧板设计一些智力题目，学生通过合作解题，锻炼团队合作和解决问题的能力。

5. 制作七巧板教学视频：学生小组自行制作使用七巧板的教学视频，分享给其他班级学生，提高学生的创新和传播能力。

三、活动时间安排：1. 第一周：介绍七巧板的历史和基本知识，讲解七巧板的拼装方法。

2. 第二周：七巧板游戏比赛，评选最快和最准确的队伍。

3. 第三周：学生小组自行设计制作七巧板创意作品，并进行展示和评比。

4. 第四周：趣味解谜活动，学生解答有趣的七巧板解谜题目。

5. 第五周：七巧板智力竞赛，学生分组合作解答智力题目。

6. 第六周：学生小组制作七巧板教学视频，分享给其他班级学生。

四、活动准备：1. 七巧板材料准备：为每个学生准备一套七巧板，确保每个学生都可以参与活动。

2. 活动场地准备：在教室或操场上留出足够的空间供学生进行七巧板拼装和比赛。

3. 奖品准备：准备奖品，如奖状、小礼品等，用于表彰比赛中表现优异的学生小组和个人。

五、活动评估：1. 每一次活动结束后，学生们可以进行反思和总结，评估活动的效果和参与度。

2. 教师可以通过观察学生的表现和听取学生的意见，对活动进行评估和改进。

通过以上的活动计划，希望能够激发学生对科技的兴趣，培养学生动手操作、合作团队、解决问题的能力。

同时，学生还能通过制作七巧板教学视频的方式，将自己的学习成果分享给其他班级的同学，培养创新和传播能力。

小学科技教育工作计划一、指导思想以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。

培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。

初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

三、具体工作1、加强科技活动室的管理。

2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。

成立____人的学校科技活动小组。

科技活动小组主要开展以下三方面的研究：(1)、模型、工艺品制作；(2)、废品利用小制作；(3)、实用生活用品小改革。

3、节日性科技活动：(1)、了解认识校园内植物，制作标本。

(3)、世家无烟小学科技教育工作计划（二）一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。

2024-2024学年度学校科技创新活动工作计划一、活动背景随着科技的发展，创新已成为国家战略，学校作为培养未来科技创新人才的摇篮，肩负着重要使命。

为进一步激发学生科技创新热情，提高学生科技创新能力，本学年度学校科技创新活动计划应运而生。

二、活动目标1.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

2.激发学生对科技的兴趣，提高学生的科技素养。

3.促进学生团队合作精神，培养团结协作能力。

4.搭建校际交流平台，推动科技创新教育的发展。

三、活动内容1.科技创新讲座：邀请知名专家、教授为学生们作科技创新讲座，分享科技创新的前沿动态、研究方法以及实践经验。

（1）竞赛：鼓励学生设计、制作、调试，参加国内外竞赛。

（2）创意编程竞赛：培养学生编程兴趣，提高编程能力，参加国内外编程竞赛。

（3）科学实验竞赛：鼓励学生开展科学实验，培养实验操作能力和科学探究精神。

（1）科技实践活动：组织学生参观科研机构、企业，开展实践交流活动。

（2）科技创新夏令营：选拔优秀学生参加科技创新夏令营，开展科技培训、交流互动等活动。

（3）科技志愿者活动：鼓励学生参与科技志愿者活动，为社区、学校提供科技服务。

4.科技创新成果展示：组织学生展示科技创新成果，包括科技作品、论文、实验报告等。

四、活动安排1.2024年3月-4月：筹备阶段，制定活动方案、邀请专家、筹备活动场地等。

2.2024年5月-6月：宣传阶段，通过校内宣传栏、网站、社交媒体等渠道进行宣传。

3.2024年7月-8月：科技创新竞赛阶段，组织各类竞赛，评选优秀作品。

4.2024年9月-10月：科技创新实践活动阶段，组织学生参加实践活动。

5.2024年11月-12月：成果展示阶段，组织学生展示科技创新成果。

五、活动保障1.建立健全组织机构，明确各部门职责，确保活动顺利进行。

2.落实活动资金，确保活动顺利进行。

3.加强宣传力度，提高活动知名度，吸引更多学生参与。

4.加强指导教师队伍建设，提高教师科技创新指导能力。

2024年小学科技教育活动方案范文
：
为了提高小学生对科技的认识与兴趣，培养他们动手实践的能力和科学探究的思维，我校计划开展一系列生动有趣的科技教育活动，让学生在活动中愉快地学习，并激发他们对科技的热爱。

首先，我们将组织一次主题为“科技乐园”的科技体验活动。

在活动中，学生将参与各种科技实验和小发明创造，如搭建简单机械结构、制作小型电路等，让他们在动手操作中感受科技的奇妙之处。

其次，我们计划开展一次主题为“科技童话”的科技绘本创作活动。

学生可以结合科技知识和自己的想象力，创作出富有科技元素的绘本故事，并在活动中分享自己的创作成果，展现自己的才华。

另外，我们还将组织一次“科技探秘之旅”的实地考察活动，带领学生到科技馆、实验室等地参观学习，亲身感受科技的前沿与魅力，激发他们对科技领域的兴趣与探索欲望。

总之，通过这些丰富多彩的科技教育活动，我们希望能够启发学生对科技的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力，引导他们积极参与科技领域的学习与探索，为培养未来科技人才打下坚实的基础。

让我们一起走进科技的世界，探索知识的边界，激发智慧的火花，在探索与创新中快乐成长！
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2024年小学科技创新活动工作计划范文一、背景和目标随着科技的迅猛发展，越来越多的小学生表现出对科技创新的浓厚兴趣和潜力。

为了激发孩子们的创新思维和科学探索能力，提高他们的科技创造力，我们决定在2024年开展小学科技创新活动。

本工作计划旨在为小学生打造一个积极、富有启发性的科学学习和实践平台，培养他们的科技兴趣，提高科技素养。

二、活动方向和内容1. 科技创新培训为小学生提供科技创新的培训课程，包括基础科学知识、科学方法和科技创新思维等方面的讲解和训练。

通过培训，提高孩子们的科学素养和创新能力。

2. 科技实践活动组织小学生参与科技实践活动，包括科学实验、科技制作、科技展示等。

鼓励学生自主选择科技项目，并提供必要的指导和资源支持。

通过实际动手操作，培养孩子们的实践能力和创新意识。

3. 科技创意比赛举办小学科技创意比赛，为小学生提供展示自己创新成果的机会。

比赛内容包括科技发明、科技应用等方面，鼓励学生提出独特创新的科技创意，并加以实践和展示。

4. 科技交流与合作组织小学生参加科技交流与合作活动，与其他学校或机构的学生进行交流和合作。

通过交流合作，拓宽学生的视野，分享创新经验，激发学生的创新潜力。

三、活动具体安排1. 科技创新培训(1) 开设科技创新培训班，每学期每班不超过30人。

(2) 培训内容包括科学基础知识、科学方法和科技创新思维等。

(3) 每周组织一次培训，每次培训2小时，共计12周。

(4) 配备专业科技教师，负责培训指导和课程设计。

2. 科技实践活动(1) 每学期组织至少3次科技实践活动。

(2) 学生可以自主选择参加感兴趣的项目，并组成小组进行实践。

(3) 活动包括科学实验、科技制作、科技展示等，每次活动持续1天。

(4) 提供必要的实验器材和材料，同时提供指导老师的指导。

3. 科技创意比赛(1) 每学年举办一次小学科技创意比赛。

(2) 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛在学校内进行，决赛在区级或市级举行。

2024年小学七巧板科技小组活动计划一、活动目标1. 培养学生的创造力和动手能力。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 增加学生对科技的兴趣和认知。

二、活动内容1. 七巧板初级训练在活动开始之初，将组织学生进行七巧板初级训练，让他们了解七巧板的基本规则和拼图方法，为后续的活动做好准备。

2. 七巧板创意设计在训练后的基础上，引导学生展开七巧板的创意设计活动。

鼓励学生发挥想象力，设计和拼接出各种有趣、有挑战性的图案和结构。

3. 科技展示活动组织学生将自己设计的七巧板作品进行展示。

同时，为了更好地拓展学生对科技的认知，组织科技展示活动，邀请相关领域的专家或者企业代表来讲解和展示最新的科技成果。

4. 参观科技公司或实验室安排学生参观当地的科技公司或实验室，让他们亲身感受科技发展的现状和前沿。

同时也可以与科技专业人士进行交流，了解他们的工作和科技研究。

5. 七巧板比赛组织学生参加七巧板比赛，可以分为初级和高级两个组别。

比赛旨在鼓励学生在限定的时间内完成七巧板的拼接，考察他们的动手能力和解决问题的能力。

6. 七巧板创新项目鼓励学生进行七巧板的创新设计项目，例如结合电子技术制作可移动七巧板模型，或者设计七巧板小游戏等。

通过这些项目，激发学生的创造力和对科技的热爱。

三、活动安排1. 活动前期准备在活动开始前，教师需要准备好七巧板和其他相关材料，并了解相关科技展示活动的信息，邀请专家和企业代表。

2. 活动执行将活动分为多个阶段进行，每个阶段的时间可以根据实际情况进行调整。

不同阶段的活动可以交错进行，以增加学生的多样化体验。

3. 活动总结在七巧板比赛结束后，组织学生进行活动总结，让他们分享自己的收获和感想。

同时也可以邀请专家给予学生反馈和建议，以促进学生的进一步成长。

四、活动评估1. 学生评估学生可以根据自己的参与情况和收获程度进行评估，反映活动的有益性和存在的问题。

2. 教师评估教师需要对活动的组织和执行进行评估，包括活动的流程、效果和存在的问题，以便对以后的活动进行改进。

2024年小学科技教育活动方案设计
在科技飞速发展的时代，科技教育的重要性愈发凸显。

小学作为学生科技教育的起点，必须重视科技教育活动的设计与实施。

为了提高小学生对科技的认识和兴趣，我们设计了一系列的科技教育活动：
1. 科技课堂体验活动：通过设立科技课堂时间，邀请专业的科技教师为学生进行科技展示和实验活动。

学生们可以通过亲身参与，探究科技背后的奥秘，激发对科技的兴趣和热爱。

2. 科技创意比赛活动：组织学生参与科技创意比赛，鼓励他们动手实践、提出创新想法。

比赛可以包括科技作品制作、科技文化知识竞赛等内容，通过比赛活动，激发学生对科技创新的热情。

3. 科技实践教育活动：组织学生参观当地的科技企业或科研机构，让他们近距离了解科技行业的发展现状和未来趋势。

同时，开展科技实践活动，让学生亲自动手制作科技产品，培养他们的实践能力和创造力。

4. 科技主题读书活动：组织学生参与科技主题阅读活动，邀请专业的科技作家或科技教育专家进行科普讲座。

通过阅读与讨论，拓展学生的科技知识面，培养他们的科学素养和阅读能力。

5. 科技嘉年华活动：举办科技嘉年华活动，邀请社会各界的科技爱好者和专家参与，展示最新的科技产品和科技成果。

学生们可以通过参观和互动体验，深入了解科技的应用和发展前景，激发他们对科技的向往和探索欲望。

通过以上设计的科技教育活动，我们将为小学生提供多样化、富有趣味性的科技学习机会，促进他们全面发展，并培养他们对科技的
兴趣和热爱，打下良好的科技教育基础。

让我们一起努力，共同推动小学科技教育的蓬勃发展！。

2024年小学课外活动兴趣小组计划少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。

每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面发展，又有所特长。

一、基本要求1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

2、科技活动：通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。

3、数学思维训练活动：数学家华罗庚曾经讲过“人之所以可贵，在于能创造性的思维。

加强学生思维的训练是培养学生创新思维的前提。

本学期教师根据学生的自身水平，由浅入深的指导学生。

教师要精选训练内容可结合奥数及书后思考题的安排活动4、语言训练活动：在培养学生写作兴趣上。

通过教师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品尝到成功的乐趣。

二、工作重点和主要措施1、各个组要在全校范围内组织好队员。

2、根据各组实际情况，各辅导教师要定好活动计划、活动内容，记好活动记录。

3、各小组活动确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。

4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，辅导教师必须临场制导。

5、领导要及时检查各组活动情况，发现问题及时纠正，确保活动正常进行。

三、领导小组名单组长：赵文杰各组名称、负责人及活动地点1、数学活动组：王新兵王东四、五、六年级教室3、体育活动组：侍兵武磊操场3、音乐活动组：张燕子音乐教室4、书法活动组：赵文杰多媒体教室2024年小学课外活动兴趣小组计划（二）一、活动背景随着社会的发展和教育理念的转变，越来越多的家长和学生开始重视小学生的课外生活，认识到兴趣培养对于孩子成长的重要性。

为了推动小学生全面发展，提高他们的学习兴趣和动手能力，我校决定在2024年开展一系列小学课外活动兴趣小组，让学生们在学校的大家庭中找到自己的兴趣点，培养他们的爱好和多样化的能力。

小学2024年科技创新工作计划范本一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

根据学校提出的以人为本、和谐发展的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。

学校决定开展以追科星、学科技、报祖国为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求（一）目的1、活动的目的是。

培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要。

学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

（二）要求1、师生全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在____科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。

紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、____机构组长：范林书成员：任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传。

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

5、努力打造科技长廊，营造浓厚的科技氛围。

（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座。

2024年小学科技创新特色教育活动实施方案如下：
本次教育活动旨在激发小学生的创造力和学习热情，培养他们对科技的兴趣，提高他们的实践能力和创新思维。

为达到这一目标，我们将采取多种方式开展活动。

一、举办科技创新作品展示活动，鼓励学生自主设计科技作品，并通过展示分享交流的方式，激发他们的创造力和创新意识。

二、开展科技实践课程，将科技元素融入到学科教学中，让学生在实际操作中感受科技的乐趣，培养他们动手能力和实践能力。

三、举办科技知识竞赛活动，设置不同难度级别的竞赛科目，让学生在竞赛中学习、提高，并通过比赛激发他们的学习兴趣和竞争意识。

四、组织科技创新实践活动，邀请专业人士和科技企业开展科技创新实践活动，让学生从实践中学习、体验，培养他们解决问题的能力和创新精神。

五、建立科技创新俱乐部，为对科技感兴趣的学生提供一个交流学习的平台，让他们在俱乐部中结识志同道合的伙伴，共同探索科技的奥秘。

综上所述，通过以上措施的实施，我们将进一步推进小学科技创新特色教育活动，激发学生的学习热情，培养他们的创新能力和实践能力，为培养未来科技人才做出贡献。

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2024年小学科技教育工作计划一、总体目标2023年小学科技教育工作的总体目标是：通过科技教育的实施，培养学生的创新思维能力、科学实践能力和科技素养，提高学生的综合素质和应对未来社会变化的能力。

二、教育理念1. 推崇启发式教学法，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。

2. 注重将科技教育融入到其他学科中，促进跨学科融合。

3. 合理设置科技教育课程，注重培养学生的自主学习和合作学习的能力。

三、任务分解1. 教学内容（1）加强基础知识的教学，包括对科学原理、科技发展历程、科技应用等方面的讲解。

（2）开展创客活动，让学生通过实践操作来理解科学知识。

（3）增加科技实验的比例，培养学生的实验观察和分析能力。

（4）开展科技课题研究，鼓励学生发现问题、解决问题的能力。

2. 教学方法（1）倡导启发式教学法，通过提问引导学生，激发他们的思考和探索兴趣。

（2）采用项目制学习，让学生通过实际项目的开展来学习科技知识和技能。

（3）组织科技竞赛，鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作和竞争意识。

（4）引入信息化教育手段，如多媒体课件、在线学习平台等，提高教学效果。

3. 培养学生能力（1）培养学生的观察和思考能力，引导他们主动探索和提问。

（2）培养学生的实践操作能力，让他们亲自动手实施科技实验和创新项目。

（3）培养学生的分析和解决问题的能力，鼓励他们面对问题能够积极思考并提出解决方案。

（4）培养学生的合作和沟通能力，通过团队合作的方式完成科技项目。

四、具体措施1. 组织科技教学培训为学校教师组织科技教学培训，提高他们的科技教育水平和教学技能。

2. 搭建科技实验室完善学校的科技实验室设施，提供良好的实验条件和实践环境。

3. 开展创客活动组织各种创客活动，如机器人制作、编程教学、电子制作等，培养学生的动手能力和创新精神。

4. 引进科技教育资源积极引进优质的科技教育资源，如教育软件、教材、科技实验器材等，丰富教学内容。

5. 加强学校与社会的合作与科技企业、研究机构等建立合作关系，开展校企合作项目，让学生直接接触到科技领域的实践。

小学2024第二学期兴趣小组方案2024年小学二年级的第二学期即将到来，学校为了让学生更好地发展个人兴趣爱好，特别设计了丰富多彩的兴趣小组方案。

每个学生都有机会选择自己感兴趣的小组活动，让学习变得更加有趣有趣。

以下是为期一个学期的兴趣小组方案：美术创作小组：在这个小组中，同学们将有机会通过绘画、手工制作等方式表达自己的创意和想法，培养他们的审美能力和艺术创造力。

科学探究小组：在这个小组中，同学们将通过简单的实验和观察，探索科学知识的奥秘，培养他们的动手能力和科学精神。

音乐舞蹈小组：在这个小组中，同学们将学习唱歌、跳舞等音乐舞蹈技能，培养他们的节奏感和表现力，享受音乐的美妙和舞蹈的乐趣。

健身运动小组：在这个小组中，同学们将进行各种运动项目，如篮球、足球、跑步等，培养他们的体育素养和团队合作精神，增强身体素质。

手工制作小组：在这个小组中，同学们将学习制作各种手工艺品，如编织、剪纸、折纸等，培养他们的动手能力和耐心，培养动手动脑的能力。

摄影摄像小组：在这个小组中，同学们将学习拍摄照片、录制视频等技能，表达自己的视角和感受，培养他们的创造力和表达能力。

阅读写作小组：在这个小组中，同学们将通过阅读和写作提升自己的语言表达能力和批判思维能力，培养他们的阅读习惯和写作技巧。

电脑编程小组：在这个小组中，同学们将学习简单的电脑编程知识，培养他们的逻辑思维和计算能力，培养未来科技创新的能力。

自然探险小组：在这个小组中，同学们将走进大自然，探索动植物的奥秘，培养他们的环保意识和探险精神。

社会实践小组：在这个小组中，同学们将参与社区服务、志愿活动等，培养他们的社会责任感和公益精神，培养感恩之心。

以上就是为期一个学期的小学兴趣小组方案，希望同学们能够根据自己的兴趣爱好，选择适合自己的小组活动，享受学习的乐趣，展现自己的才华和潜力。

让我们一起迎接新学期的到来，展开全新的学习之旅！。

2024年小学科技活动年度工作计划范文一、指导思想：以____、____《____加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面____教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。

科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。

2、着力重视科技环境创设。

今年学校要把校园建成科技文化园。

要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。

3、认真组织科技活动。

积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技比赛。

三、具体工作：㈠强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。

学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。

㈡创设环境，建立共识，浓厚科技教育氛围。

校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。

1、加强校园建成。

把校园建设成花园。

绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。

2024年小学科技活动下半年工作计划一、目标1. 提高小学生对科技的兴趣与理解；2. 培养小学生的科学思维和实践能力；3. 培养小学生的团队合作和创新能力；4. 增强小学生的科技项目解决问题的能力。

二、工作计划1. 组织科技讲座与展览组织专业科技人员，开展科技讲座和展览，介绍最新的科技成果和应用，激发学生的科技兴趣和好奇心。

同时，鼓励学生积极参与展览，展示他们自己的科技作品。

2. 科技实验室活动在学校建立科技实验室，定期组织科技实验和创新项目。

通过实践，让学生亲自动手进行科学实验和项目设计，培养他们的科学思维和创新能力。

3. 科技竞赛组织小学生参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程竞赛等。

鼓励学生积极参与，并提供必要的培训和指导，提高他们在科技竞赛中的竞争力。

4. 科技训练营举办夏令营或寒假科技训练营，为学生提供集中学习和实践的机会。

通过系统的培训和项目实践，提高学生的科技综合素养。

5. 学校科技节策划和组织学校科技节活动，邀请学生和家长参与。

通过展览、竞赛、演讲等形式，展示学生们在科技领域的成果，提升科技教育的影响力。

6. 科技主题研究小组成立小学科技主题研究小组，由学生自愿参加。

每周组织学生进行科技主题的研究和讨论，鼓励他们展示自己的研究成果，并进行学术交流。

7. 科技学习资源建设建设学校科技学习资源库，包括科技书籍、电子资源和实物模型等，供学生学习和使用。

同时，定期组织学生到科技馆、博物馆等地进行科技参观和学习。

8. 科技成果展示活动定期举办科技成果展示活动，鼓励学生参与并展示自己的科技项目。

通过展示，让学生互相学习，分享经验，激发创新思维。

9. 科技教育培训组织学生和教师参加科技教育培训，提高他们的科技教育水平和教学技能。

邀请专家和科技公司的工作人员为学生和教师进行培训和指导。

10. 科技交流合作加强与其他学校和科技机构的交流与合作，组织学生参加科技交流活动、比赛和合作项目。

通过交流与合作，提高学生们的综合素养和科技创新能力。

小学2024年科技创新工作计划一、指导思想坚持____，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。

为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。

2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。

在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景（听科普讲座，参与科普实践活动等）。

4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。

5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

6、保证必须的科技创新活动经费。

三、具体措施（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。

3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。

5、组织学生看一场科普录相片。

（三）科普比赛1、科技创新制作活动（1）“科技创新小制作”-比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。

（2）“电脑制作”-电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。

2024年小学科技工作计划一、指导思想以科教兴国战略目标为指针，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进青少年科技教育改革。

全面____教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

二、工作目标1、继续做好学校科技普及工作。

科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是常识、科学、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。

发动与____教师、学生积极向有关青少年科技教育刊物投稿。

2、认真____各类科技活动。

____学生开展各项科技比赛，并认真落实上级____的各项各级科技比赛。

三、具体工作1、以实践、创新、智慧为口号，注重学生的参与面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。

2、认真____好海曙区第____届科技节系列活动和华天小学第____届科技节活动。

3、开设航模兴趣小组，培养航模制作小能手。

4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。

5、积极参加市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技积极分子和科技骨干。

6、结合国家今年的____奔月工程，认真做好____奔月的知识普及工作。

2024年小学科技工作计划（二）一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到____%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

2024年小学校园科技节活动方案（精选3篇）小学校园科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。

组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节黑板报评比。

5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

3.科技谜语竞猜。

4.科学小论文征文、展示或比赛。

5.制作科普电子报或杂志。

6.学生社团活动、作品成果展示。

（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。

2.机器人竞赛。

3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

2024年小学年度深科技周活动方案
一、活动背景：
随着科技的飞速发展，小学生们的科技素养和创新能力日益受到重视。

为了激发他们对科技的兴趣，引导他们积极参与科技创新，我们决定举办2024年小学年度深科技周活动。

二、活动目标：
1. 增强小学生对科技的认识和理解。

2. 提高小学生的科技学习兴趣和动手能力。

3. 培养小学生的创新思维和问题解决能力。

三、活动安排：
1. 科技展览：邀请专家学者和科技公司展示最新科技成果，让小学生感受科技带来的乐趣和奇迹。

2. 创客工作坊：开设各种创客科技工坊，让小学生动手参与，体验科技创新的乐趣。

3. 科技竞赛：组织小学生参加科技竞赛，激发他们竞争意识，锻炼他们解决问题的能力。

4. 科技讲座：邀请科技专家为小学生讲解科技知识和前沿科技趋势，拓展他们的科技视野。

5. 科技互动体验：设置科技互动体验区，让小学生亲自操作科技产品，亲身感受科技的魅力。

四、活动意义：
通过举办本次深科技周活动，可以充分展现小学生们的科技才华和潜力，激励他们热爱科技，勇敢探索。

同时，也促进小学生们对科技的全面了解，提升他们的科技素养，为未来科技发展培养更多的科
技人才。

愿本次活动能够成为小学生科技学习的一次难忘经历，激发他们对科技的无限热爱和探索精神。

2024年小学兴趣小组活动计划一、活动背景2024年小学兴趣小组活动计划是为了激发小学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，提高他们的学习成绩而制定的。

通过开展丰富多彩的兴趣小组活动，帮助孩子们发展自己的特长，培养他们的创造力和团队合作意识。

同时，通过参与各类活动，提高小学生的交流能力和沟通能力，培养他们的社会责任感和团队协作精神。

二、活动目标1.激发小学生学习兴趣，培养他们的学习自信心；2.培养小学生的创造力和实践能力；3.提高小学生的交流能力和沟通能力；4.培养小学生的社会责任感和团队合作精神；5.提高小学生的综合素质和学习成绩。

三、活动内容1.语言艺术小组活动（4个项目）（1）朗读比赛：组织小学生参加朗读比赛，培养他们的语言表达能力和自信心；（2）写作比赛：组织小学生参加写作比赛，培养他们的写作能力和创造力；（3）节日主持：培训小学生担任节日主持人，提高他们的口才和表达能力；（4）故事演讲：组织小学生进行故事演讲比赛，锻炼他们的演讲技巧和表演能力。

2.科学探索小组活动（3个项目）（1）科学实验：进行简单的科学实验，培养小学生的观察和实践能力；（2）科普讲座：邀请专家进行科普讲座，让小学生了解科学知识；（3）创意科技：利用废物制作创意科技作品，培养小学生的创造力和动手能力。

3.美术创作小组活动（3个项目）（1）绘画比赛：组织小学生参加绘画比赛，培养他们的绘画技巧和想象力；（2）手工制作：指导小学生进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力；（3）艺术展览：举办小学生艺术展览，展示他们的作品，激发他们的艺术热情。

4.体育运动小组活动（3个项目）（1）田径比赛：组织小学生进行田径比赛，培养他们的体能和竞技精神；（2）篮球比赛：组织小学生进行篮球比赛，培养他们的团队合作精神和技巧；（3）跳绳比赛：举办小学生跳绳比赛，培养他们的协调性和毅力。

四、活动安排1.活动时间：每周一次，每次活动时间为1到2个小时；2.活动地点：校内的多功能活动室、室外校园场地等；3.活动人员：小学生、老师、志愿者和专业教练；4.活动策划：由活动组委会负责活动的策划和组织；5.活动宣传：通过校报、宣传栏、班级通讯等途径进行活动宣传。

2024年小学科技教育工作计划模版一、指导思想为进一步____《中华人民共和国科学技术普及法》出的“要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力”，“鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践”的指示以及市县关于科普工作会议精神;激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相整合;以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提高，构建和谐校园。

二、工作目标1.加强领导。

学校已经成立的科普工作领导小组，全面组织领导科技教育工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校科技教育工作任务。

2.加强学习。

按照科技辅导员素质要求，不失时机地安排科技辅导员到外地学习和培训，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多能，充分发挥科技辅导的能动作用。

3.优化工作环境。

积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。

4.健全制度。

建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。

三、主要措施和方法（一）抓校园环境建设，营造良好的育人环境1.加强领导，高度重视。

在校长正确领导下，我校经过多年的艰苦探索，认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创新能力，是我们教育工作者的重大责任。

因此，学校配备了科技辅导员负责科技教育工作。

2.加强硬件环境建设。

学校设立科普办公室，建设科普橱窗，努力营造浓厚的科普教育氛围，使学生在校内有更多的科普活动场所。

3.加强校园软环境建设。

利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、等及时播报（放）科普新闻，宣传科普知识，将科普气息渗透到校园的每一处。

（二）建设科普教师队伍，培养高素质的师资学校将健全校内科普教育网络。

由校长亲自抓，教导处全面负责,并确定科技辅导员具体抓，工会、少先队和班主任配合抓，全体师生积极参与。