c语言课程设计心得体会8篇
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上c语言课程的心得体会5篇上c语言课程的心得体会篇1课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,磨练实践本领的紧要环节,是对学生实际工作本领的实在训练和考察过程。
随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的高校来说掌握单片机的开发技术是十分紧要的。
回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,确实,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不但可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很紧要的,只有理论知识是远远不足的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才略真正为社会服务,从而提高自身的实际动手本领和独立思考的`本领。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这终归第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自身的不足之处,对以前所学过的知识理解得不足深刻,掌握得不足坚固,譬如说三极管pnp管脚不懂怎么放置,不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后,确定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最终在梁强老师的辛勤引导下,终于游逆而解。
同时,在梁强老师的身上我学得到很多应用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮忙的全部同学和各位引导老师再次表示忠心的感谢!上c语言课程的心得体会篇2c语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,c语言学好了,以后的java,c以及更多的编程语言才有可能学好。
下面就跟南宁达内我一起,要学好c语言必需了解的四点:1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自身看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。
c语言课程设计总结8篇c语言课程设计总结(一):经过一个星期的上机实践学习,使我对c语言有了更进一步的认识和了解,要想学好它要重在实践,要透过不断的上机操作才能更好地学习它,透过实践,我也发现我的好多不足之处,首先是自己在指法上还不行,经常按错字母,透过学习也有所改善;再有对c语言的一些标准库函数不太了解,还有对函数调用的正确使用不够熟悉,还有对c语言中经常出现的错误也不了解,透过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。
透过实践的学习,我认到学好计算机要重视实践操作,不仅仅仅是学习c语言,还是其它的语言,以及其它的计算机方面的知识都要重在实践,所以后在学习过程中,我会更加注视实践操作,使自己便好地学好计算机。
c语言课程设计总结(二):经过一个学期的学习,我对C语言有了必须的了解。
C 语言是学习计算机科学的基础,作为一名计算机专业学生,掌握C语言更是毋庸置疑。
在上课之前,就经常听同学说,C语言很难学,确实,刚开始听课时觉得老师不知所云。
但是,发现对后续资料的预习后,前面的疑团都迎刃而解,这让我对C语言的学习更有信心。
计算机最重要的就是上机操作,自己编写程序,在VisualC++运行,刚开始经常会出现错误,经过分析改正后,最后能够运行了,就觉得个性激动。
课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。
在这个过程中,不仅仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力,更磨练了一个队伍的团结互助的精神。
只有透过大家一齐努力才能将课程设计的所有环节都顺利的完成。
另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程,使得我们独自探索并解决问题的潜力了有了一个提高,这有利于我们以后的学习。
同时这整一个过程,也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想,因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的,绝对不可能独立进行。
课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试,刚拿到题目时不明白怎样去处理,觉得很复杂,经过和小组成员的讨论,上网查资料,逐个问题逐个击破,问题不再那么复杂。
c语言课程设计总结心得大全【篇一:C语言程序课程设计心得体会】在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理。
简单界面程序。
高级界面程序。
程序的添加修改。
用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c 语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。
为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。
课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:1、加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。
然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。
通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。
c语言程序设计心得体会(精选5篇)哎呀,这可是个大工程啊!不过,既然咱们都来了,那就一起聊聊C语言程序设计心得体会吧!我可是花了好长时间才琢磨出来的,希望我的经验能对大家有所帮助。
咱们得明白,C语言可是编程界的“老大哥”,它的语法简单易懂,适合初学者入门。
要想真正掌握它,还需付出不少努力。
我给大家分享一下我的心得体会,希望能给大家带来一些启示。
1.1 熟悉基本语法学习C语言,首先要熟悉基本的语法,比如变量、数据类型、运算符、控制结构等。
这些都是编程的基础,只有把基础打牢,才能更好地进行后续的学习。
就像我们小时候学写字一样,先学会握笔、写横竖撇捺,再慢慢练习字形和笔画。
1.2 多动手实践学习编程,最重要的就是多动手实践。
不要光看书不练,那样容易忘记。
要把自己学到的知识运用到实际项目中去,这样才能更好地理解和掌握。
就像我们做饭一样,看着菜谱学做菜,最后还要亲自下厨试试味道。
2.1 学会调试编程过程中难免会遇到各种问题,这时候就需要学会调试。
调试是编程的重要环节,也是提高编程能力的关键。
我们可以通过打印日志、使用调试工具等方式来定位问题。
就像我们看病一样,医生通过检查、询问、化验等方式来诊断病情,然后开药方治疗。
2.2 培养良好的编程习惯养成良好的编程习惯,可以让我们更高效地编写代码。
比如,命名规范、注释清晰、代码简洁等。
这些都有助于我们后期的维护和修改。
就像我们平时穿衣服一样,要选择合适的尺码、搭配合适的颜色和款式,才能穿出自己的风格。
3.1 学会分析问题在编程过程中,我们需要学会分析问题。
遇到问题时,要冷静思考,找出问题的根本原因。
这样才能更好地解决问题。
就像我们学习数学一样,要善于发现问题的本质,找到解决问题的方法。
3.2 学会总结经验我们在编程过程中,要学会总结经验。
每次遇到问题或者完成一个项目后,都要反思自己的过程,看看哪里做得好,哪里还需要改进。
这样才能不断提高自己的编程水平。
就像我们学习英语一样,要不断地积累词汇、句型,才能提高自己的英语水平。
C语言程序课程设计心得体会C语言程序课程设计心得体会范文(精选3篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的C语言程序课程设计心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
C语言程序课程设计心得体会1通过这次C语言的课程设计,我明白了很多也知道了很多,更收获了很多。
在课程设计的过程中出现过困难,三周的课程设计已经结束了。
回想学习C语言的过程中,既有快乐又有烦恼,回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期的日子里,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论和知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实际相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。
在设计的过程中遇到的问题,这毕竟独立做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发现自己的不足之处,对以前所学的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说结构体……通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识从新温故。
这次课设终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题。
做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单,可对于我们C语言初学者来说,已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的滋味实在美妙啊!很感谢这次的课程设计,它使我更加地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题;另外,在做任何事倒要有耐心,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字,它好比通向成功的铺路石,不可或缺。
c语言心得体会与收获(精选8篇)c语言心得体会与收获(精选8篇)c语言心得体会与收获要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的c语言心得体会与收获样本能让你事半功倍,下面分享【c语言心得体会与收获(精选8篇)】,供你选择借鉴。
c语言心得体会与收获篇1一周的C语言实训,虽然时间略显仓促,但却让我学到了很多实际运用的技能!一、心得与感想首先,在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程序,虽然是小程序,但所用的知识却都是我们本学期学习的重点知识。
在做题的过程中让我们把这些知识复习了一遍,强化了知识!其次,这次作中所碰到的题目,在实训中已经接触过,所我们都比较深知这些题目的要求和算法,因次在编写小程序时比较快,而且算法也是比较简化,运算准确。
鉴次我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试,才会得到最简略的算法。
再次,平时我们学C语言视乎都是为了考试或者做一些比较常规的题目,而这次实训却给我们的将所学知识运用于解决实际问题的机会,让人更有激情,这就是编写软件的在雏形,也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。
但是不仅仅是如此,更为重要的是在运用所学知识的过程中,记住这些知识,并能够广泛的运用!c语言虽然我这次是编写一个菜单的程序,但是如果我么留心的话,我们身边有许多电子设备都是内置有程序的,我们也可以在此次专题实训过后,自行确定其他的专题进行编写程序,这样可以让我们的知识更加深化丰富!这次实训似乎是对我巨大的考验,程序在不慌不忙的进行着,按照我自身的进度,提前完成是没有问题的,但是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业。
每当我把程序写完以后,却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏,尽管这样,我仍然没有放弃,最后还赶在截止时间到来之前上交了我的作业!这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了。
因为平时练习的都是小程序,所以句段比较少,一些错误都很容易被检查出来,但是这次实训却是上百段的语句,难以检查,似乎也没有经验去怎么检查,那一刹那感觉到很急,但又不知如何是好,可是又不轻易的向老师询问,因为好像蛮简单,相信自己能够检查出来,所以我一般都是独立思考的完成的,只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的。
c语言设计的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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C语言课程设计心得体会我在参加C语言课程设计的过程中,感受到了很多,正如各位学长学姐们所说,这门课程既是一次锻炼编程能力的机会,同时也是一次提升自身综合素质的过程。
首先,我想说出我最真实的感受,那就是一开始对于C语言的了解很少,甚至可以说是空白,不过在学大佬们的教诲下,我的编程知识得到了很大的提升。
在课程设计的过程中,我们学生需要自己构思编写代码,这对于我来说是一次很好的推动自我学习进步的机会。
在这个过程中,我学会了如何快速、有效、准确地用C语言解决问题,从而以更好的方式展现自己的编程能力。
其次,我认为这门课程最重要的一点是锻炼我们的思维能力。
C语言代码虽然看起来简单直接,但是需要编写者在调试思路以及代码架构上花费精力和时间,这既需要思维的跨越,也需要我们对问题的细节进行分析并给出有针对性的解决方案。
在课程设计的过程中,我深深体会到了这点,慢慢学会了如何用以前所学的编程语言知识去构建复杂代码。
接着,我认为课程中的重点在于如何理清最为基础的知识点,即要想构建出复杂的代码,第一步就是要对于基础语法知识点进行深入理解掌握。
所以,在学习过程中我格外重视了基本语法知识点的学习,同时我也缺乏翻阅文档的习惯,因此我会在以后的编程中努力提高这方面的习惯。
进一步的,我在C语言课程设计中不断思辨和找到真正的贡献点,在这其中,我认为自己提高了很多。
如今,对于编程有了更加深刻的认识,而且,能够从思考的角度、操作的角度、结果的角度来反复分析和评估程序的正确性和实用性。
最后,在这个过程中,合理的遣词和简练的表达对于作品的质量起着至关重要的作用。
由于英语不够优秀,我们通过使用最为精炼、正确的语言来增强作品的可读性和逻辑性,并在每次编程和代码测试中精益求精,这种习惯对于提高我们做事的思考深度和速度非常有益。
总的来说,这次C语言课程设计让我收获颇丰,体验到了作为一名程序员应该具备的能力特质和学以致用的方法,希望在以后的实践中,能够不断完善自己的技术和能力水平,并让自己成为一名出色的编程工程师。
C语言程序课程设计心得体会C语言程序课程设计心得体会范文当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的C语言程序课程设计心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
C语言程序课程设计心得体会范文1三周的课程设计已经结束了。
回想学习C语言的过程中,既有快乐又有烦恼。
从领到书的那一刻,我就很郁闷,《C语言程序设计》到底事学什么的,有什么用。
刚开始上课时,还在迷茫这门课程是用来做什么的。
不过,这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。
后来慢慢的接触多了,听老师讲的多了,了解多了,渐渐的产生了兴趣。
尤其是学到语句和函数时,上机操作程序,经过编译,调试和运行后,出现界面,当时觉得很好奇,想真正的学好这门课程。
通过半个学期的学习,我掌握了基本知识。
下学期开始时,被通知要进行三周的课程设计。
当时有点懵,感觉学的东西很少,很零散,不知该怎么练到一起,就要课程设计,是不是太难为我们了。
第一天基本上都是在看书,把基本知识再熟悉一边。
到了下午的时候,老师发过来三道练习题,从这几道练习题上我得到了不少启发,然后我们组把整个程序的思路理清了,开始着手写程序。
第一周结束的时候,我感觉自己收获挺大的,从一开始的迷茫,不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来,心里挺开心的。
但是,到了第二周,我们由不得不再次陷入困境。
在整个程序的编写过程中。
最难的就是修改和删除这两个模块,这也是我们第二周要解决的重点问题。
开始编写修改和删除时,很头疼,去向其他人寻求帮助,在别人的帮助和提示下,我编完了修改程序,但编译时老出错,修改后的内容将文本内的信息全部覆盖了。
困难之时,我们组的其他人,帮助了我,完成了修改和删除。
这样的'话,整个程序基本上全部完成了,就剩下完善工作了。
我们组写了两个程序,最后,两个程序相互组合,互补,大功告成虽然设计时完成了,但是我觉得其中还是由一些不足之处:1、警告句。
c语言课程设计心得体会3篇篇一:c语言课程设计心得体会在这为期半个月的时间内,通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作,我们完成了学生信息管理系统的程序设计,更值得高兴的是我们的程序得到了大家的喜爱,在每次的简报中都得到了较好的成绩。
虽然在上个学期中,我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课,但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到,平时没有什么练习的机会,这次的课程设计是我第一次通过自己构思,和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。
这次设计,不仅巩固了我以前所学的知识,还让我对c语言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。
C语言是计算机程序设计的重要理论基础,在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。
要学好这种语言,仅仅学习课本上的知识是不够的,还要经常自己动手,有较强的实践能力。
只有多动手,经常编写程序,才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足,并在实践中解决这些问题,不断提高自己转化知识的能力。
在我们小组有解决不了的问题时,我们会主动查阅相关的资料,或向其他同学询问,这不仅丰富了我们的知识,还增进了我们同学之间的友谊。
为了增大信息的安全性,需要用文件来存储信息,由于我们在上课时不注重对文件的运用,所以在这方面有较大的困难。
我先将书本认认真真地看了一遍,又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解,终于,经过我们的不懈努力,我们小组的程序有了突破,成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。
这次设计中,我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法,并根据流程图来逐步实现程序的功能。
开始的时候,我画流程图很是困难,需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来,后来画多了,就更加了解它的功能,十分得心应手,能够比较快而准确的画出来。
在这次课程设计中,我们首先对系统的整体功能进行了构思,然后用结构化分析方法进行分析,将整个系统清楚的划分为几个模块,再根据每个模块的功能编写代码。
而且尽可能的将模块细分,最后在进行函数的调用。
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c语言课设心得体会在完成C语言课程设计的过程中,我深刻体会到了学习C语言的重要性和实践的必要性。
在这个过程中,我不仅巩固了所学的理论知识,还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。
以下是我在C语言课设过程中的一些心得体会。
C语言作为一种基础的编程语言,具有很高的实用性和广泛的应用前景。
在学习C语言的过程中,我了解到C语言是一种过程式编程语言,它的语法简单,功能强大,能够实现底层硬件操作,因此在操作系统、嵌入式系统等领域有着广泛的应用。
正如美国计算机科学家Dennis Ritchie所说:“C语言是为系统编程而设计的,它提供了简单、高效、灵活的编程工具,使得开发者能够更好地理解和控制硬件。
”课程设计使我认识到实践是检验真理的唯一标准。
在学习C语言的过程中,我学习了大量的理论知识,但是在实际操作中,我发现自己对于这些理论的理解并不深入。
只有在实际编写代码、解决问题的时候,我才真正明白了这些理论的意义和价值。
例如,在编写一个排序算法的时候,我学习了冒泡排序、选择排序、插入排序等多种算法,但是在实际应用中,我需要根据具体的需求和场景选择最合适的算法。
这个过程不仅锻炼了我的动手能力,也提高了我解决问题的能力。
课程设计让我明白了团队协作的重要性。
在课程设计的过程中,我和我的团队成员一起讨论问题、分工合作、互相帮助,共同完成了一个复杂的项目。
这个过程让我深刻体会到,团队协作不仅能够提高工作效率,还能够激发团队成员的创造力和潜力。
正如美国企业家Mark Zuckerberg所说:“团队协作是企业成功的关键,一个优秀的团队能够创造奇迹。
”我还认识到,持续学习和不断进步是成为一个优秀程序员的必要条件。
在课程设计的过程中,我遇到了很多问题,有些问题我无法立即解决。
在这种情况下,我需要不断学习新的知识和技能,才能够解决问题。
这个过程让我明白了,作为一名程序员,我们需要保持对新技术的好奇心和求知欲,不断更新自己的知识体系,才能够跟上时代的步伐。
c课程设计的心得体会最新6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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c语言学习心得c语言程序设计心得2c语言程序设计课程设计心得体会(7篇)推举c语言学习心得c语言程序设计心得2(推举)一由于是英文版,所以读起来很流畅,丝毫没有中文翻译书籍蹩脚的感觉。
下面说说我读这本书的感受,和我个人对c#的一点看法。
这本书是一本入门书籍,读这本书根本不需要什么根底学问,对编程一点都不懂的人也可以看,适合入门用。
但假如有肯定的编程根底,特殊是面对对象,或以前具有window native编程阅历,或web编程阅历,sql server阅历,读起来就很快,我用了一个星期的时间,便读完了,将书中的练习都在自己的机器上实现了一遍。
对书中的内容不能说100%,至少90%都有了肯定的了解。
下面说一下我之前的阅历:由于我之前有肯定的c语言编程阅历(谭浩强的c语言那本书,全部题目都拿下)c++阅历(c++primer把握大局部内容,并把握了c++的高级内容,比方模板库,泛型编程,抽象类,虚函数,多重继承,自己实现过一些简单的类,比方大数类,计算1万的阶乘等)肯定的算法和编程阅历(学习了简洁的算法,在oj上ac过肯定数量的题目(约100多题))java阅历(约一个月,主要通过视频教学学习了一些内容)web编程阅历(了解html, css, xml ,ajax,php,tomcat,可以写一些简洁的php页面,jsp页面等)访问数据库(了解sql语言(特地看完了《head first sql》英文版,对于高级查询,合并查询等比拟高级的sql内容有肯定的了解) 有一些vc阅历(编写过简洁的图像处理程序,变色,腐蚀,膨胀算法),对mfc的框架初步了解。
win32 阅历(可以直接调用win32 sdk写一些简洁的程序) 肯定的英文阅历(cet6,读过一些英文原版的技术书籍和文献)之前对c#有肯定的了解,用c#写过一些win form。
之所以总结自己的阅历,是由于有人可能不信任我能一个星期读完这本厚厚的英文技术书籍,并完成里面的练习。
c语言学习心得c语言学习心得(6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,如下是敬业的小编阿青帮大伙儿分享的6篇c语言学习心得,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
c语言学习心得篇一C语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,C语言学好了,以后的JAVA,C#以及更多的编程语言才有可能学好。
下面就跟南宁达内一起,要学好C语言须了解的四点:1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。
想要真正学好C语言光看书是不够的',一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。
老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。
把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,较好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机,多多实践,提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。
5、学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是C语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。
课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。
c语言课程设计心得体会
在完成C语言课程设计过程中,我积累了很多宝贵的经验和体会。
首先,我了解到了C语言在实际应用中的重要性和广泛性。
C语言作为一种高效且功能强大的编程语言,广泛用于嵌入式系统、操作系统、驱动程序等领域。
通过课程设计,我更加深刻地理解了C语言的基本语法和特性,掌握了一些常见的编程技巧和方法。
其次,课程设计让我体会到了团队合作的重要性。
在设计过程中,我与同学们进行了紧密的合作,相互交流和学习。
通过合作,我们能够互相帮助、互相借鉴,提高设计的质量和效率。
同时,合作能够培养自己的团队合作精神和沟通协调能力,这对以后的工作和学习都非常有帮助。
另外,课程设计让我更加深入地了解了软件工程的流程和方法。
在设计过程中,我学会了需求分析、系统设计、编码实现、测试调试等一系列的工作步骤。
这些步骤的严谨性和重要性让我认识到,一个好的设计不仅仅是功能实现的好坏,还有设计的合理性和工程的可维护性。
学会了如何将复杂的问题分解成小的模块,逐步解决,使得整个设计更加系统化和规范化。
最后,课程设计让我培养了很好的解决问题的能力。
在设计过程中,会遇到各种各样的问题和困难,需要我们不断尝试和解决。
通过解决这些问题,我学会了查阅文档、阅读论坛、请教老师等方法,提高了自己的问题解决能力和自学能力。
这些能力将对我以后的学习和工作具有重要的意义。
综上所述,C语言课程设计不仅让我提高了编程能力,也培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。
通过这次课程设计,我深刻体会到了软件工程的重要性和挑战性,也对自己的学习和职业规划有了更加明确的认识。
2023年度c语言课程设计心得体会,菁选3篇(范文推荐)c语言课程设计心得体会1课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说三极管pnp管脚不懂怎么放置,不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在梁强老师的辛勤指导下,终于游逆而解。
同时,在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!c语言课程设计心得体会2经过一个星期的上机实践,使我对c语言有了更进一步的认识和了解,要想学好它要重在实践,要通过不断的上机操作才能更好地学习它,通过实践,我也发现我的好多不足之处,首先是自己在指法上还不行,经常按错字母,通过学习也有所改进;再有对c语言的一些标准库函数不太了解,还有对函数调用的正确使用不够熟悉,还有对c语言中经常出现的错误也不了解,通过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。
c语言课程设计心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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c语言课程设计心得体会篇1通过这次c语言的课程设计,我明白了很多也知道了很多,更收获了很多。
在课程设计的过程中出现过困难,三周的课程设计已经结束了。
回想学习c语言的过程中,既有快乐又有烦恼,回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期的日子里,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论和知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实际相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。
在设计的过程中遇到的问题,这毕竟独立做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发现自己的不足之处,对以前所学的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说结构体。
通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识从新温故。
这次课设终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简单,可对于我们c语言初学者来说,已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的滋味实在美妙啊!很感谢这次的课程设计,它使我更加地体会到多看专业书的重要性,只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题;另外,在做任何事倒要有耐心,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记团结二字,它好比通向成功的铺路石,不可或缺。
人生的道路是曲折的,但正是因为曲折人生才光彩夺目,在人生的道路上,总遇到重重困难,但正是因为困难我们才变得更坚强。
今后的路还很长,面对困难,让我们用行动去俘虏它吧!c语言课程设计心得体会篇2在初学c语言的一个学期后,我们进行了c语言阶段,尝试编写各种类型的程序。
在为期一个周时间中,我的感受是:c语言实训和平时上课所接触的成有很多不同,所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大,遇到不会做的题同学互相讨论,互相帮助,共同解决,攻克了c语言的复杂程序,我感触良多。
在这次实训中,我对c语言有了一个更深的认识了解,也对这学期的知识得到巩固,还尝试了运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最终把最初的理论知识转化成基本技能,这次的实训,是我对c语言的学习产生了农活的兴趣。
还是这次实训,最令人激动的就是同学遇到问题互相帮助虽然只是一个很小得实训,但同学们的满腔人情却是值得骄傲的,我们在实训中取长补短在实训中长知识,提高了我们学习,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有一些小抱怨,但到了结束是才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码。
更多的是老师的感动,每天在我们来之前家到了机房,给我们我分享他学c 语言的感受,还提醒我们注意在编程时与遇到的事项,这些是我们平时上课无发了解到的知识是我们更深层次的极大收获。
通过实训我们也发现了许多问题,在试训中我认识到自己还有很多知识没学好,最基本的知识点没有理清楚,而且许多东西要经过翻书,上网查阅,搜索,遇到一小点错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态,以后要克服,尽量保持一颗蓝好的心态,学好c语言,用c 语言来编写一个按要求的系统。
对于未来,近程下个学期,我觉得我还有许多方面需要提高。
首先我要继续学习好c语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。
能写出一些程序,上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码,遇到问题是多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能力。
总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是c语言编程上的一个里程碑。
c语言课程设计心得体会篇3三周的课程设计已经结束了。
回想学习c语言的过程中,既有快乐又有烦恼。
从领到书的那一刻,我就很郁闷,《c 语言程序设计》到底事学什么的,有什么用。
刚开始上课时,还在迷茫这门课程是用来做什么的。
不过,这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。
后来慢慢的接触多了,听老师讲的多了,了解多了,渐渐的产生了兴趣。
尤其是学到语句和函数时,上机操作程序,经过编译,调试和运行后,出现界面,当时觉得很好奇,想真正的学好这门课程。
通过半个学期的学习,我掌握了基本知识。
下学期开始时,被通知要进行三周的课程设计。
当时有点懵,感觉学的东西很少,很零散,不知该怎么练到一起,就要课程设计,是不是太难为我们了。
第一天基本上都是在看书,把基本知识再熟悉一边。
到了下午的时候,老师发过来三道练习题,从这几道练习题上我得到了不少启发,然后我们组把整个程序的思路理清了,开始着手写程序。
第一周结束的时候,我感觉自己收获挺大的,从一开始的迷茫,不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来,心里挺开心的。
但是,到了第二周,我们由不得不再次陷入困境。
在整个程序的编写过程中。
最难的就是修改和删除这两个模块,这也是我们第二周要解决的重点问题。
开始编写修改和删除时,很头疼,去向其他人寻求帮助,在别人的帮助和提示下,我编完了修改程序,但编译时老出错,修改后的内容将文本内的信息全部覆盖了。
困难之时,我们组的其他人,帮助了我,完成了修改和删除。
这样的话,整个程序基本上全部完成了,就剩下完善工作了。
我们组写了两个程序,最后,两个程序相互组合,互补,大功告成虽然设计时完成了,但是我觉得其中还是由一些不足之处:1.警告句。
程序中缺少一些警告句,例如:是否真的删除(y/n)?。
2.重名的情况。
由于考虑的不周全,没有设计遇到重名的情况该怎么处理。
3.选择单一。
我们设计的程序中,只设计了按名字选择,进行操作,忽略了重名的情况。
整个程序完成了,还有很多不完善的地方,希望自己以后办事的时候要认真,仔细,考虑周全。
短短的三周课程设计结束了,但是这段时间里,我又学到了更多c 知识,如:对象数组,string类,文件流等,同时我也被提醒以后办事的时候要认真,仔细,考虑周全。
也看到了团队精神和互帮互助的重要性。
这一点会让我终生受益。
通过三周的课程设计,我觉得自己肚子里的墨水多了,收获也挺大的,这三周过的挺充实!c语言课程设计心得体会篇4回想这三周c语言课程设计的过程,真是痛并快乐着。
从领到书的那一刻,我就很郁闷?《c语言程序设计》到底事学什么的,到底有什么用。
刚开始上课时?还在迷茫这门课程是用来做什么的。
不过?这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。
后来慢慢的接触多了,听老师讲的多了,了解多了,渐渐的就产生了兴趣。
尤其是学到语句和函数时,上机操作程序,经过编译,调试和运行后,出现界面,当时觉得很好奇,产生想真正的学好这门课程的想法。
通过半个学期的学习,我掌握了基本知识。
下学期开始时?被通知要进行三周的课程设计。
当时有点懵,感觉学的东西很少,而且很零散,都不知该如何练到一起,就要开展课程设计,是不是太难为我们了。
课程设计第一天基本上都是在看书,把基本知识再熟悉一边。
到了下午的时候,老师发过来三道练习题,从这几道练习题上我得到了不少启发,然后我们组把整个程序的思路理清了,开始着手写程序。
第一周结束的时候,我感觉受益良多,自己收获挺大的?从一开始的迷茫,不知道该从何下手到把程序中的几个模块编写出来,到最后把模板编写出来后,心里挺开心的。
但是到了第二周,我们不得不再次陷入困境。
在整个程序的编写过程中。
难的就是修改和删除这两个模块,这也是我们第二周要解决的重点问题。
开始编写修改和删除时,很是头疼,只能去向其他人寻求帮助,在别人的帮助和提示下,我编完了修改程序,但编译时老是容易出错,修改后的内容将文本内的信息全部覆盖了。
困难之时,我们组的其他人帮助了我完成了修改和删除。
这样整个程序基本上全部完成了,就剩下完善工作了。
我们组写了两个程序,最后两个程序相互组合互补,大功告成虽然设计时完成了,但是我觉得其中还是由一些不足之处?1.警告句。
程序中缺少一些警告句?例如:是否真的删除?y/n。
2.重名的情况。
由于考虑的不够周全,没有设计遇到重名的情况该怎么处理。
3.选择单一。
我们设计的程序中只设计了按名字选择进行操作,忽略了重名的这种情况。
虽然整个程序完成了,都是还有很多不完善的地方,希望自己以后办事的时候要认真、仔细、考虑周全。