道德与法治知识点归纳

初中道德与法治知识点汇总一、“基本”类１.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。

２.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。

３.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。

４.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

５.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。

６.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

７.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

８.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

９.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

10.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多；但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12.实现依法治国的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

二、“基础”、“基石”类１.建立新型师生关系的基础：民主平等。

２.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

３.我国社会主义经济制度的基础：公有制。

４.文化建设的基础工程：发展教育和科学。

５.发展科学技术和培养人才的基础：教育。

民族振兴的基石：教育。

６.国家立法活动的基础：宪法。

普通法律的立法基础：宪法。

三、“根本”类１.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

２.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

３.党和国家制定路线、方针和政策的根本依据：当代中国最基本的国情。

４.我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

九年级上册道德与法治重要知识点总结归
纳
一、道德知识点
1. 道德的基本概念
- 道德是人们在日常生活中所遵循的行为准则和规范。

- 道德常常表现为对他人的尊重、真诚、善良、公正等行为。

2. 道德与法律的关系
- 道德是人们内心的自觉行为准则，而法律是国家强制性的行为规范。

- 人们应当在遵守法律的同时，自觉遵循道德规范。

3. 道德价值观
- 道德价值观是人们在道德判断中所依据的价值取向和标准。

- 善良、公正、诚实、守信等是道德价值观的重要内容。

二、法治知识点
1. 法治的基本概念
- 法治是在法律框架下全社会公平公正地管理和治理社会的原则。

- 法治旨在保障人民的合法权益，维护社会的稳定和公平。

2. 法律的作用和意义
- 法律规定了人们的权利和义务，保护了人民的合法权益。

- 法律是维护社会秩序、实现社会公平和正义的重要手段。

3. 法律在生活中的应用
- 法律在各个方面都有具体的应用，如劳动法、消费者权益保护法、交通法规等。

- 人们应当遵守法律，了解和维护自己的权利。

总结：道德和法治是社会运行中不可或缺的重要组成部分。

道德规范着人们的行为和思想，法律保障了人们的合法权益。

作为研究者，我们应当在日常生活中树立正确的道德价值观，遵守法律，做一个有道德素养和法治意识的责任和爱心的公民。

第一单元《珍爱生命》1、生命只有一次1、生命只有一次，在成长过程中都要风吹雨打，面临很多考验。

2、生命是顽强的，能够创造各种奇迹;生命是脆弱的，需要我们精心呵护，倍加珍爱。

3、人有高度发达的大脑，是具有智慧的生物。

4、疾病是造成人类死亡最主要的原因。

5、为了减少疾病的发生，我们可以:①根据天气，及时增减衣服。

②合理饮食。

③经常运动。

6、健康的身体是我们学习和工作的保障，每个人都应该爱护它。

7、爱护身体要注意避免危险和伤害，养成良好的生活习惯。

8、生活中我们要注意哪些危险和伤害:①不要暴饮暴食.②注意交通安全。

③不要熬夜。

9.我们要养成良好的生活习惯:①早睡早起.②不挑食。

③经常运动。

10、健康是一个人最宝贵的财富。

保持健康的状态，才能提高学习和工作效率，享受美好的生活。

11、心理健康也是健康的重要组成部分。

要保持乐观向上的心态，培养丰富多样的兴趣爱好。

12、受了挫折和委屈怎么做?①积极面对困难。

②向好朋友倾诉。

③调节好情绪。

13、每天运动一小时，健康生活一辈子。

2、学会自救自护1、天有不测风云，人有且夕祸福。

2、学会基本的自救自护知识，增强自救自护能了，才能在意外来临时，避免或减少伤害，平安健康地成长。

3、电给人们的生活带来了很多方便，但它也有一定的危险性。

4、日常生活中，一定要注意安全用电。

在使用家用电器或带电设备时，要遵守相关的安全规范。

家里的电路和电器一旦发生故障，要及时请专业人员维修或更换。

5、在家里怎样安全用电?①不要用潮湿的手碰电器。

②不要开着电热毯睡觉。

③洗澡时要关掉电热水器的电源。

6、在任何水域附近都要注意安全，避免危险。

7、生活中，我们要安全用火，杜绝火灾隐患。

平时要积极参加学校举行的火灾逃生演练。

8、怎样避免发生火灾:①不能玩火。

②没有熄灭的烟头，不能乱扔。

③在指定地点燃放安全的烟花爆竹。

9、发生火灾，应该这样做:①用湿毛巾捂住口鼻，压低身子。

②尽快逃离现场。

③及时报警。

10、发生火灾，报警时要讲清:时间、地点、着火原因。

六年级上学期《道德与法治》知识点归纳总结一、我们的守护者1.感受生活中的法律法律与生活息息相关：法律就在我们身边，时刻调整着社会关系。

在家庭生活中，有《中华人民共和国家庭教育促进法》规范家长对孩子的教育责任等；在学校里，《中华人民共和国教育法》保障我们受教育的权利；在社会上，交通法规维护交通秩序等。

法律的作用：规范作用：它明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。

例如，法律规定我们不能在公共场所吸烟，这就是明确告知人们不应当做的行为。

保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

当我们的人身安全受到威胁时，刑法等相关法律会保护我们，对违法犯罪分子进行惩处。

2.宪法是根本法宪法的地位：宪法是国家的根本大法，具有至高无上的地位。

它是治国安邦的总章程，规定了国家生活中最根本、最重要的问题，如国家的性质、根本制度、根本任务等。

宪法的权威性：其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。

宪法的修改程序比普通法律更为严格，这体现了它的权威性。

二、公民意味着什么1.公民身份的确认公民的概念：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

取得国籍的方式：一是以出生的方式取得国籍，大多数人都是通过这种方式获得本国国籍；二是通过申请加入的方式取得国籍。

2.公民的基本权利和义务基本权利：平等权：公民在法律面前一律平等，不论民族、种族、性别、职业、家庭出身等。

政治权利和自由：包括选举权和被选举权（年满18周岁的公民享有，被剥夺政治权利的除外）、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行自由、示威自由等。

宗教信仰自由：公民有宗教信仰的自由，也有不信仰宗教的自由。

人身自由权：这是公民最基本、最重要的权利，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。

监督权和获得赔偿权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，并且在受到侵害时有权依法取得赔偿。

初中全册道德与法治知识点归纳总结一、道德与法治概念1. 道德的定义和特点道德是指人们在社会生活中遵循的行为准则和规范，是社会公认的行为规范和行为准则的总和。

道德具有普遍性、强制性和灵活性的特点。

2. 法治的概念和作用法治是指国家依法治国，政府和公民一律依法办事，依法行使权力，依法维护公共秩序和社会公正的一种治理方式。

法治的作用是保障公民的合法权益，维护社会稳定和秩序。

二、社会公德和职业道德1. 社会公德的内容和意义社会公德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则，包括尊敬他人、团结互助、诚实守信、勤俭节约等内容。

社会公德的遵守有利于维护社会和谐和稳定。

2. 职业道德的要求和意义职业道德是指职业人员在从事工作时应遵守的行为准则，包括忠诚、专业、谨慎、守法等要求。

职业道德的遵守有利于提高职业素质，促进工作效率和质量。

三、法律意识和法律知识1. 法律意识的培养和作用法律意识是公民对法律的自觉遵守和维护的意识，是依法行事、依法维权的自觉意识。

培养法律意识有利于维护自身权益，促进社会公平和正义。

2. 法律知识的学习和应用法律知识是指公民对法律规定和相关法律常识的了解和掌握。

学习法律知识有利于提高法律素质，增强自我保护能力，避免违法行为。

四、预防违法和犯罪行为1. 预防违法的主要途径(1) 加强法治宣传教育，提高公民的法律意识和法律素质；(2) 建立健全社会治安体系，加强社会管理和公共治安；(3) 完善法律法规，规范社会行为，预防和制止违法行为的发生。

2. 预防犯罪的主要途径(1) 加强犯罪预防宣传教育，提高公民的法律知识和犯罪意识；(2) 加强社会管理和社会救助，提供更多的帮助和支持；(3) 完善刑事法律体系，严惩犯罪行为，保护公民的人身权益。

五、维护自身权益和维权方式1. 维护自身权益的意义维护自身权益是公民的合法权益，是维护社会公平和正义的需要。

维护自身权益有利于促进社会和谐，维护社会秩序。

2. 维权的方式和途径(1) 依法维权，通过法律途径维护自身权益；(2) 和解调解，通过协商和谈判解决矛盾和纠纷；(3) 监督举报，通过监督和举报揭露不法行为，维护公共利益。

道德与法治必背知识点小学道德与法治是培养学生正确的价值观和法治观念的重要课程，下面是小学生必须掌握的一些道德与法治知识点：一、国家法律国家法律是指由国家立法机关制定并公布的具有普遍约束力的规范行为的文件。

法律具有可行性和可信度，是维护社会秩序和公正的重要手段。

1. 《中华人民共和国宪法》：宪法是国家的根本大法，包括公民权利与义务、国家政治组织和职权、经济、文化等方面的规定。

2. 《刑法》：刑法是规定犯罪行为和处罚的法律，包括盗窃、抢劫、杀人等。

3. 《道路交通安全法》：道路交通安全法规定了行车规范、交通信号等方面的规定，确保交通秩序和安全。

4. 《消防法》：消防法是为了防止火灾事故而制定的法律，要求人们遵守火灾预防措施和火灾应急处理。

二、公民权利与义务公民权利是个人根据宪法和法律享有的权益，公民义务是公民应尽的责任和义务。

1. 公民的权利：包括人身自由、财产权、言论自由、宗教信仰自由等。

2. 公民的义务：包括学习、报税、服兵役等。

三、人际关系与社会治理人际关系是指人与人之间的相互关系，社会治理是指国家和社会各界共同参与管理、维护社会秩序和社会稳定。

1. 家庭秩序：家庭是社会的基本单元，家庭成员要互相尊重、关心、帮助，保持良好的家庭关系。

2. 社区秩序：居住在一个社区的人们要共同维护社区的卫生、安全和和谐，关心邻里，不造谣、不传谣。

3. 学校规则：学校是培养学生德、智、体、美的重要场所，学生要遵守学校的规则，尊敬、团结、帮助同学。

4. 社会公德：指公民应遵守的道德规范，如不乱扔垃圾、尊老爱幼等。

四、安全防范与紧急救援保护自己和他人的安全是每个人的责任，紧急救援能够及时救助生命。

1. 防火知识：燃气、用电、用火要注意安全，如果发生火灾，要迅速报警、逃生。

2. 防溺水知识：不在没有成人照顾的环境下玩水，出现紧急情况要学会自救或寻求帮助。

3. 道路交通安全：过马路要走人行道或斑马线，通过信号时要依次等候，不随意穿插。

【道德与法治】初中道德与法治知识点【国情领域】1.改革开放的重要性：是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。

2.发展的根本目的：增进民生福祉。

3.当前社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

4.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

5.我国经济发展面临的现实挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。

6.党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

7.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

8.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。

9.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。

10.党和政府的发展思想：坚持以人民为中心。

11.创新的重要性：是推动人类社会向前发展的重要力量，创新已成为世界主要国家发展战略的重心，创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。

12.科技创新能力已经成为综合国力竞争的決定性因素。

13.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。

14.企业是社会创新的重要力量。

15.企业持续发展之基、市场制胜之道：提升创新能力。

16.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

17.教育的重要性：是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

18.民主在价值上要求大多数人当家作主。

19.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

20.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。

21.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

22.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。

23.我国社会主义民主的特有形式和独特优勢：协商民主。

24.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使国家权力的根本途径。

25.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异。

26.民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

《道德与法治》知识点梳理七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。

3.我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦4．梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；5.少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连。

②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们要终生学习。

8.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习激发前进的持续动力。

第二框享受学习9．如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

②学习中也有辛苦。

但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

10．如何学会学习？①需要发现并保持对学习的兴趣。

道德与法治知识点第一单元我和我的同伴1.在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的（特点），还可以从他人的（看法）中了解自己的（特点）。

在（生活中），我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。

2.我们每个人总有（这样）或（那样）的（缺点），要学会（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得（更好）。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。

我们可以（不断）地（改进）自己，使自己变得（更好）。

4.我们和同学们都很多（共同）的（兴趣）爱好，能够（聊）到一起，（玩）到一块儿。

但我们每个人又（各不相同）。

5.想要（交到）更多的朋友，就要用（理解）的眼光（看待）他人，（接纳）他人与自己的（不同）。

6.学会接纳（不同）、（欣赏）他人，我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。

7.我们做人做事应该（诚实），不能（说谎）。

有时，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有（说实话）。

8.与同学在一起是（快乐）的，我们不仅能（玩多人游戏），而且还可以（开展）更多（有意思）的（活动）。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法（不让）任何一个小伙伴（“落水”）。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。

1、我是独特的一、填空题1、我们每个人都有自己的（特点），在镜子中活动中，我们都可以找到自己的（特点），还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

2、在生活中我们常常对自己有特别的（期望），假如你有一种神奇魔法，你想变成（玫瑰、荷花……）3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地（改进）自己，使自己变得更好。

二、简答题1、你有哪些优点？哪些缺点？你打算怎样改进自己？答：我的优点是喜欢阅读，做事比较细心……我的缺点是做作业马虎；贪玩；不讲卫生；丢三落四、作业乱涂乱画……我打算今后做完作业后认真检查，发现问题及时改正；不再犯简单的错误；完成作业后再去玩；我打算今后做到饭前便后勤洗手。

"道德与法治"总复习知识点一、制度〔一〕我国的国家制度：社会主义制度。

〔社会制度：社会主义制度；社会性质：社会主义国家〕国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。

八下P3〔二〕政治制度1、根本政治制度：人民代表大会制度。

八下P64题目2、根本政治制度：〔1〕中国共产党领导的多党合作和政治协商制度八下P68题目〔2〕民族区域自治制度八下P71题目〔3〕基层群众自治制度八下P74题目〔三〕经济制度根本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同开展。

八下P61题目〔四〕分配制度分配方式：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

八下P62题目二、国情〔一〕根本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

〔二〕科技国情1、创新能力不强；2、科技开展水平总体不高；3、科技对经济社会开展的支撑能力缺乏；4、科技对经济增长的奉献率远低于兴旺国家水平等。

九上P20下〔三〕人口国情1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。

2、人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的根本特点。

3、我国人口状况呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、"独生子女〞社会问题凸显等特点。

九上P75中〔四〕资源国情自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

〔五〕环境国情从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得遏制，局部地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

三、国策1、方案生育根本国策2、节约资源根本国策3、保护环境根本国策四、开展战略：1、创新驱动开展战略九上P18中2、科教兴国战略九上P14导言九上P21中3、人才强国战略九上P14导言九上P21中4、西部大开发战略五、根本六、实质1、人权实质：人的自由、平等地生存和开展。

2、国际竞争的实质：以经济和科技实力为根底的综合国力的比赛。

道德与法治九上知识点归纳
1. 认识社会：了解社会的基本概念、结构和功能，包括社会组织、社会制度、社会变迁等。

2. 文化多样性：认识和尊重不同文化之间的差异，包括文化的特点、价值观、传统和现代文化的融合等。

3. 个人权利与义务：了解个人的基本权利和义务，如言论自由、隐私权、受教育权等，并探讨如何在社会中行使这些权利和履行义务。

4. 道德价值观：培养正确的道德观念和价值观，包括诚实、正直、同情心、责任感等，并探讨道德决策的过程和影响。

5. 法律与法治：了解法律的作用和意义，包括法律的制定、执行和司法程序等，以及法治的重要性和实践。

6. 公民意识与社会责任：培养公民意识，包括参与社会事务、关心公共利益、尊重法律和规则等，并探讨个人在社会中的角色和责任。

7. 全球问题与可持续发展：认识全球性问题，如气候变化、贫困、不平等和可持续发展的挑战，并探讨个人和社会在解决这些问题中的作用。

8. 媒体与信息素养：培养对媒体信息的分析和评估能力，包括辨别虚假信息、保护个人隐私、正确使用互联网等。

9. 人际关系与沟通：了解人际关系的建立和维护，包括有效沟通、合作、冲突解决和建立良好的人际关系的技巧。

10. 职业规划与就业：探讨职业选择、职业素养、职业发展和就
业机会等相关问题。

道德与法治思想知识点总结道德与法治思想是人类社会发展过程中产生的两种重要理念和制度。

道德是指人们在行为判断上所依据的价值标准和行为准则，法治是指通过法律规范和法律制度来管理社会行为的原则。

本文将从道德与法治的概念、特点、关系和重要性等方面进行总结。

一、道德的概念和特点：道德是指人们根据社会、文化和宗教等价值标准所形成的一种行为准则。

它在人类社会中起到规范和引导人们行为的作用。

道德的特点主要体现在以下几个方面：1.自由性：道德是人们自愿遵守的，不通过法律强制执行。

2.普遍性：道德准则适用于所有人，不分阶级、地区、种族等差异。

3.多样性：不同文化背景下的道德准则可能有所不同。

4.主观性：道德标准存在主观意识和个人观念的因素。

5.综合性：道德准则通常涵盖了公德、私德、家庭道德、社会道德等多个层面。

二、法治的概念和特点：法治是指通过法律规范和法律制度来管理社会行为的原则。

它主要包括法律的制定、宣布、实施和监督等方面。

法治的特点主要有：1.强制性：国家通过法律来对社会行为进行规范和约束，具有强制性。

2.公正性：法律应该公正地对待每个人，不偏袒任何一方。

3.平等性：法律面前人人平等，不论地位、贫富、种族等差异，法律都应适用。

4.司法性：法律是由司法机关进行解释和执行的，司法程序应该公正、公开、公平。

5.有序性：法治可以维持社会秩序和稳定，减少冲突和纷争。

三、道德与法治的关系：1.相互依存：道德和法治相互依存，共同维护社会秩序和正义。

法律的制定往往基于社会共识和道德准则，而道德准则的执行离不开法律的支持。

2.相互制约：法律可以对那些违背道德的行为进行处罚和制约，维护社会秩序和公正；而道德准则也可以对法律进行批评和修正，推动法治进一步完善。

3.层次关系：在实际操作中，道德是法律的前提和基础。

法律应该建立在道德基础上，既要合法又要合乎道德。

道德可以弥补法律的不足，而法律则可以强制约束那些不受道德准则约束的人。

四、道德与法治的重要性：道德与法治在维护社会稳定和发展方面发挥着重要的作用：1.维护公正和公平：道德准则和法律规范可以确保社会各个层面的公正和公平，保护人民的合法权益。

初中道德与法治知识点归纳汇总1.道德与法律的关系：-道德是指人们根据共同的价值观和伦理准则，在行为和思想上选择正确与错误的行为和态度。

-法律是国家制定的具有普遍约束力的行为规范，是社会秩序的维护者。

2.公民的权利与义务：-公民的权利包括生存权、财产权、人身自由权、言论自由权等。

-公民的义务包括遵守法律法规、维护社会正义、保护环境等。

3.法律的作用与意义：-维护社会秩序，保护公民的合法权益。

-促进社会公平公正，实现社会和谐稳定。

-规范人们的行为，引导人们遵守道德准则。

4.国家机关与宪法：-国家机关包括国家行政机关、国家立法机关、国家司法机关等。

-宪法是国家的根本大法，规定了国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。

5.法治意识：-法治意识是一种尊重法律、遵守法律的观念和态度。

-法治意识的培养可以通过法律教育、新闻宣传、社会实践等方式进行。

6.犯罪与法律：-犯罪是指违反法律规定，社会危害性较大的行为。

-法律通过制定刑事法律来对犯罪行为进行惩处和制约。

7.公正与正义：-公正是指遵循公平、公正的原则行事，不偏袒任何一方。

-正义是指公正正确的价值观和行为准则。

8.文明礼仪与法律的关系：-文明礼仪是社会公德，是人们在社会交往中应遵循的规范。

-法律是国家法定的具有普遍适用性的行为规范。

9.道德与法治教育：-道德与法治教育是通过学校教育、家庭教育和社会教育等渠道，培养人们遵守道德规范和法律法规的观念和意识。

10.公民的民主参与：-公民可以通过选举、表决、集会、示威等方式参与社会和政治事务。

-公民的民主参与是实现民主国家建设和社会进步的重要途径。

11.值得推崇的道德品质：-诚实守信：诚实守信是人们应具备的基本道德品质，体现了社会的信任和和谐。

-勇于担当：勇于担当是指人们在面对困难和危险时，能够勇敢面对，承担责任。

-正直公正：正直公正是指坚持真理和公平，遵循行为规范。

-尊重他人：尊重他人是指对他人的权益和尊严保持尊重和关怀。

1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(学习)。

2.从出生到现在，我们已经有了很多(本领)，这些本领不都是天生就有的，很多是靠(学习掌握)的。

3.我们小孩子需要学习，(大人)也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在(学习过程)中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的(拦路虎)。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的(长处)，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……3(“问题”)是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画(问号)。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

七年级道德与法治知识点一、祖国法律1.法律的含义：指国家制定和公布，并具有法律效力的规范性文件。

2.法律的种类：•立法法律：由全国人民代表大会及其常委会制定的具有总括性和基本性的法律。

•行政法规：由国务院及其所属各部委、地方各级人民政府及其所属各部门制定的具有普遍规范性的法规。

•地方性法规：由地方各级人民代表大会及其常委会制定的具有地方性的法规。

•司法解释：由最高人民法院对法律、法规的内容和适用进行解释的法律文件。

3.遵守法律的意义：遵守法律是我们国家公民的义务和责任，也是维护社会稳定、促进发展的重要手段和保障。

二、公民基本权利1.公民的权利：•人身权利：包括生命权、身体权、健康权、名誉权、荣誉权、自由权等。

•财产权利：包括财产的占有权、使用权、收益权、处分权等。

•经济、文化、社会权利：包括劳动就业权、受教育权、知情权、参与政治权利等。

2.公民的义务：•守法底线：遵守法律法规、不违反宪法和法律；•社会责任：履行社会公德、保护环境；•参与建设：支持祖国建设、积极参与公共事务。

三、道德规范1.道德概念：指人们在日常社会生活中约定俗成的行为准则和行为规范，是社会公认的道德价值。

2.道德规范的内容：•廉洁自律：尊重他人、不搞权钱交易、不受贿、廉洁自律；•称职尽责：勤奋工作、不拖延、不偷懒、积极完成工作任务；•诚实守信：讲真话、不说谎话、履行诺言、遵守承诺；•礼貌热情：尊重他人、礼貌做人、乐于助人、互相关爱。

四、安全教育1.交通安全：遵守交通规则、文明出行、注意交通安全，不酒驾、不超速、不疲劳驾驶。

2.网络安全：保护个人信息、不上当受骗，妥善存储密码、不轻易将密码泄露给他人，不传播谣言、不发布违法信息。

3.自然灾害教育：提高自我保护意识，遇到地震、洪水、飓风等灾害时保持冷静、迅速撤离。

五、公共卫生1.健康观念：注意饮食营养、生活规律，防止感冒、流感等疾病。

2.环保意识：垃圾分类、减少能源消耗、保护环境，促进环境卫生与健康。

小升初道德与法治必考知识点归纳
一、道德知识点：
1.诚实守信：
孩子们应该树立诚实守信的品德观念，遵守诺言，不说谎话，不偷窃他人财物。

家长和老师要给予榜样，培养孩子们的诚信意识。

2.礼貌待人：
学生要学习文明礼仪，尊重他人，不打扰他人，尽量讲究礼仪。

比如说请、谢、对不起等，还要注重言行举止的规范。

3.做好家庭成员：
孩子们要尊敬长辈，孝敬父母，乐于助人，关心家庭成员的需求。

及时帮助家人，共同维护幸福的家庭环境。

4.保护环境：
孩子们要养成良好的环保意识，不随意乱扔垃圾，不破坏动植物的生存环境，积极参与环保活动。

二、法治知识点：
1.宪法和法律：
学生要了解宪法和法律的基本内容，知道宪法和法律的作用，遵守法律，不违反法律法规。

2.公民的权利和义务：
孩子们要知道自己作为公民的权利和义务，如言论自由、受教育权、参与公共事务等，同时也要承担相应的责任。

3.守法守纪：
学生要学习遵纪守法，不违纪乱纪，遵守学校和社会的规则和制度，树立良好的行为规范。

4.公共安全意识：
孩子们要养成公共安全意识，学习防火、防盗、防电梯意外等基本安全知识，保障自己和他人的安全。

小升初的道德与法治知识点是学生必须掌握的内容。

通过培养良好的道德品质和遵守法律法规，可以帮助孩子们更好地成长。

家长和
老师应该共同努力，引导孩子们树立正确的道德和法治观念，为他们的未来奠定坚实的基础。