关于近朱者赤近墨者黑的例子
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近朱者赤近墨者黑驳论文例子(汇总13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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近朱者赤近墨者黑的议论文(甄选10篇)近朱者赤近墨者黑的议论文(1)俗话说:近朱者赤,近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素,但事实果真如此吗?好的环境真的对人的成长有益吗?有人说,环境决定一个人的性格。
但是明朝最后一个皇帝崇祯,童年时被奸臣陷害欺压,却勇担国家重任,鞠躬尽瘁。
爱迪生生在简陋、破败的环境下,发明了诸多创造;海伦凯勒在众人质疑的目光下,持之以恒考上哈佛;贝多芬在双耳失聪、双目失明的艰难环境下坚韧不拔,创作举世闻名的歌曲。
难道我们必须在良好的环境下才能成为优秀之人吗?离开了好的环境,我们就什么都不是了吗?我们就无法拥有坚强意志去创造辉煌的未来吗?有人说,“所处国家环境决定人的成长发展路径。
”但越王勾践在国家灭亡后,卧薪尝胆,最终夺回国家领土。
人的成长发展路径是通过自身探出来、走出来、造出来的。
再好的环境,自身不去努力,不去奋斗,只是一次又一次的索取,最终得到的,只是无用功罢了,成长的路径也会像一列火车偏离了轨道,驶向无尽的深渊。
可见,优越的成长环境并不能影响一个人,也不能决定一个人的成长方向,最重要的是自身的意志。
坚定的意志不源于环境,源于心中的毅力、心中的坚强,就算再贫瘠的土地,总有一个逆风而上、顽强开出花朵的花儿,总有一片微小但又充满生机的绿洲……近朱者未必赤,近墨者未必黑。
近朱者赤近墨者黑的议论文(2)中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为:近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:近“朱”近“墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。
近朱者赤近墨者黑以影响为话题的作文小明和小华是两个好朋友。
小明有一头乌黑的头发,眼睛大大的,像两颗小葡萄。
他总是笑嘻嘻的,整天都充满了阳光。
小华的头发也很黑,但他的笑容有点少,眼睛总是眯眯的,像是隐藏了很多秘密。
两个小伙伴住在同一条街上,平时一起玩耍,一起上学。
有一天,小明在学校里认识了一个新同学,小张。
小张可真特别,他总是喜欢穿特别奇怪的衣服,比如一双红色的鞋子,还有一顶亮闪闪的帽子。
小明觉得小张特别酷,就开始模仿他,穿上了红色的鞋子,还买了一顶亮闪闪的帽子。
小华看到小明变成了这样,心里有点不舒服,觉得小明好像变了,不再是以前那个阳光的小明了。
“小明,你怎么穿成这样啦?这鞋子也太亮了吧!”小华皱起了眉头。
“小华,你不知道吗?这是小张的风格,我觉得挺好看的呀!我们也要跟上潮流嘛!”小明很高兴地说。
于是,小华也跟着买了一双红色的鞋子,还戴上了亮闪闪的帽子,想要和小明一样变得酷。
但是,尽管小华穿上了这些衣服,他的心里还是觉得怪怪的,好像自己不再是那个快乐的自己了。
有一天,学校里举办了一场音乐会,小张也来了。
小张穿着他最喜欢的红色鞋子和亮闪闪的帽子,站在台上跳舞,他跳得非常开心。
但是,小明站在台下,也穿着一模一样的衣服,看起来有点不太自在。
小华在台下看着小张,心里觉得他自己真的不喜欢这样,他更喜欢以前的自己,喜欢和小明在一起快乐地玩耍。
“你们看,小张真是太酷了!”小明兴奋地说。
“嗯,我知道了,我其实更喜欢以前的自己,不喜欢这样跟风。
”小华突然说道。
小明听了有些吃惊,他问:“小华,你怎么突然这么说?”“小明,我觉得我们不能只是为了跟风就改变自己。
我发现我这样穿虽然看起来像小张,但我心里并不觉得开心。
”小华认真地说。
小明的眼睛闪了一下,他开始理解小华的话。
他低头看看自己那双红色的鞋子和亮闪闪的帽子,突然觉得它们似乎不再那么吸引人了。
“嗯,我也觉得你说得对。
其实,我们最重要的是做自己,不需要为了别人而改变自己。
近朱者赤近墨者黑初三作文8篇近朱者赤近墨者黑初三作文篇1“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”,这是古人所言,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的说法,并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。
我个人是非常赞同这个看法的。
正如一张洁净的白纸,染了红色则会锦上添花,变得更好看,更有价值;相反,若染了黑色,则会面目全非,失去原来的本色,变成一张毫无价值的黑纸,无论怎样都不可能变成其它颜色。
孟母为何三迁?不正是为了让孟子有个好的学习环境,交到好朋友吗?傅聪为何可以成功?是因为他受到了他父亲傅雷的影响,结交了好的朋友,有良好的教育。
陶渊明为何高尚?因为他不与小人接触。
这些足可以证明“近朱者赤,近墨者黑”这一观点。
再来看看当今的社会:一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友,所以整天不务正业,染上了不良行为,例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等,有的甚至误入歧途,毁了自己的一生。
而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反,他们在一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上,从而促使学习有成,使身心健康地发展。
朋友们,请谨记“近朱者赤,近墨者黑”这句话,尤其是青少年,要谨慎择友,交益友而不交损友。
近朱者赤近墨者黑初三作文篇2老师、家长常告诫我们,“近朱者赤,近墨者黑”。
在这个世界上,坏人不是一代几个,下一代又九个,而是一个人教会另外一批人,就形成了同伙。
那么,“近朱者赤,近墨者黑”是什么意呢?请听下一段故事。
有一个名叫阿迪的渔民,二岁起就从父亲那儿接过第一支烟,紧接着,他对烟上瘾了,烟草公司还在免费赠送九包烟。
三岁时,体重可达25.7公斤!如果没有烟抽,它会撞墙的。
人只要和好人在一起就会变好,因为他感染上了好的习惯;如果和坏人在一起,自然会学做坏事,慢慢地也变成了坏人。
音乐老师跟我们说,好人和坏人是教出来,学出来的。
要成为对社会有用的人,首先要和好人交往。
一句话,和好人相处就有好的表现;和坏人相处就有坏的表现!近朱者赤近墨者黑初三作文篇3在无意中,我看到了下面的一段话。
近朱者未必赤近墨者黑的外国例子近朱者未必赤,近墨者未必黑,这句话是我们常说的一句谚语,意思是人的性格和行为会受到周围环境的影响。
在外国也有很多例子可以证明这一点。
首先,我们可以看看美国的一个例子。
在美国,有一个叫做“罗森汉姆实验”的心理学实验,它的目的是研究人们的服从性和对权威的顺从程度。
实验中,被试者需要按照指令给另一个被试者施以电击,电击的强度会逐渐增加。
实验者告诉被试者,这个实验是为了研究记忆和学习的过程,而被电击的人是一个志愿者,他们需要帮助他记忆单词。
实验结果显示,大部分被试者都会一直按照实验者的指令给被电击者施以电击,即使电击的强度已经超过了被电击者所能承受的极限。
这个实验表明,人们在面对权威和社会压力时,往往会放弃自己的判断和道德标准,而盲目顺从。
另一个例子是德国的纳粹时期。
在那个时期,德国社会普遍存在着对犹太人的仇恨和歧视。
纳粹政府通过宣传和教育,让德国人相信犹太人是国家的敌人,需要被消灭。
在这种环境下,很多德国人放弃了自己的道德和良知,参与了对犹太人的迫害和屠杀。
这个例子表明,人们在受到强烈的社会和政治压力时,往往会放弃自己的判断和良知,而盲目跟从。
还有一个例子是日本的“集体主义”文化。
在日本,个人主义被认为是不道德的,而集体主义被视为一种美德。
在这种文化环境下,很多日本人会放弃自己的个性和独立思考,而追求团队合作和集体利益。
这个例子表明,人们在受到文化和社会环境的影响时,往往会放弃自己的个性和独立思考,而追求与周围环境的一致性。
综上所述,近朱者未必赤,近墨者未必黑,人的性格和行为会受到周围环境的影响。
在美国、德国和日本等国家,都有很多例子可以证明这一点。
因此,我们应该保持独立思考和判断能力,不盲目跟从和顺从,同时也要尊重和理解不同的文化和社会环境。
近朱者赤,近墨者黑的议论文近朱者赤,近墨者黑的议论文1中国有句俗语,叫做〝近朱者赤,近墨者黑〞,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。
这正是〝近墨者黑〞。
但我却认为:近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立。
清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是〝出淤泥而不染,濯清莲而不妖〞了!这就告诉我们:近〝朱〞近〝墨〞并非关键,关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。
一块宝石,即使把它埋入沙土,也终究是块发光的宝石,早晚要熠熠生辉的如果,真的像有人说的那样近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道,不是也要变得利欲熏心,最终叛党叛国了吗?照此说法,现在那些工作在资本主义国家的外交人员,时刻接触西方的生活方式。
思想意识,是不是也要变〝黑〞呢?否!〝近墨者便是黑〞这种片面的看法是绝对错误的`!地下党员,他们胸中装着的是党的利益。
人民的幸福,所以,他们能够近墨者而不黑,始终如一地保持着员的本色,这不正是〝近墨者未必黑〞的证明吗?事实证明,〝近墨者黑〞并不是绝对正确的〝黑〞与〝不黑〞关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志,时刻想着祖国和人民的利益,无论他处在怎样一种环境中,他都能始终保持做人的本色,不会〝变质〞。
相反,如果他考虑的是个人私利,胸无大志,那么,一旦环境变化了,他就会变〝黑〞,甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以,对于我们每一个青年人来说,都要加强自身的思想品德修养,树立远大的志向,胸怀祖国和人民,自觉地抵制腐朽思想的浸蚀,在改革开放的大潮中真正做到〝近墨而不黑〞。
近朱者赤,近墨者黑的议论文2故近墨者黑,旁观者清;声和则响清,形正则表达式影直,它是古代人所言,因而有着近墨者黑,旁观者清的称呼,并且这话也被爸爸妈妈和老师用以教育孩子。
近朱者赤近墨者黑议论文作文《近朱者赤近墨者黑》“近朱者赤,近墨者黑”,这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,形象而深刻地揭示了环境对人的影响。
它犹如一面镜子,映照出我们在人际交往和成长过程中的种种现象。
从古至今,无数的事例都在印证着这一观点。
“孟母三迁”的故事传颂千年,孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境,不辞辛劳地多次迁居。
起初,他们居住在墓地附近,孟子便模仿送葬的人哭哭啼啼;后来搬到集市旁,孟子又学起商人做生意的样子;最终,孟母将家安在学堂附近,孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
孟母的明智之举,让孟子在良好的环境中受到熏陶,终成一代大儒。
在现实生活中,我们也不难发现,一个人的品行、习惯和价值观往往会受到周围人的影响。
学生在一个积极向上、学风浓厚的班级中,更容易养成勤奋好学的习惯;相反,在一个混乱无序、充满不良风气的班级里,学生可能会变得散漫懒惰。
在职场中,与敬业负责、富有团队精神的同事共事,我们也会不自觉地提高自己的工作标准和职业素养;而如果身边的同事敷衍了事、勾心斗角,我们或许也会受到负面情绪的干扰,降低工作的积极性和效率。
环境对人的影响不仅仅体现在行为习惯上,还深入到人的思想和心理层面。
一个充满关爱和支持的家庭环境,能够培养出自信、乐观、有爱心的孩子;而一个冷漠、压抑的家庭,则可能让孩子变得自卑、孤僻、甚至心理扭曲。
在社会大环境中,积极的舆论导向能够激发人们的正能量,促进社会的和谐进步;而不良的舆论氛围则可能导致人心惶惶,道德沦丧。
那么,为什么“近朱者赤,近墨者黑”呢?从心理学的角度来看,人具有很强的模仿和从众心理。
当我们身处一个特定的环境中,周围人的行为、态度和价值观会不自觉地成为我们模仿的对象。
尤其是在我们尚未形成稳定的自我认知和价值观时,更容易受到外界的影响。
此外,环境还会通过潜移默化的方式影响我们的思维方式和情感反应。
长期处于某种环境中,我们会逐渐适应并接受其中的规则和模式,从而改变自己的行为和想法。
近朱者赤例子
“近朱者赤”的意思是,人会受周围环境或人的影响,形成类似的习性或者行为。
以下是一些近朱者赤的例子:
1.吕公著跟随欧阳修学习作文写诗的技巧,通过欧阳修的言传身教,
他的写作技巧有了很大的提高。
2.孟子在成长过程中,住过不同的地方,观察并学习杀猪、卖东西
等生活技能,最后专心读书,成为了一位大思想家。
3.一个得了传染性皮肤病的男孩,许多孩子都排斥他,唯有一个小
男孩不害怕他,坚持和他一起上下学、玩耍,这个小男孩后来成为了医生。
4.王夫之,明清之际的思想家,自幼跟随父兄读书。
其父王介之(字
吉士)为明朝进士,官至翰林院编修。
王夫之在父亲的教诲下,刻苦读书,到了10岁的时候,已经读了很多书。
王夫之14岁时考取秀才,21岁时到衡阳求学于著名学者吴玉章。
吴玉章是明末清初的著名教育家和学者,曾为南明永历政权的礼部尚书。
王夫之跟吴玉章学习“古今逸史”,同时又向友人学习“易”。
以上例子仅供参考,可以阅读典故或相关论文获取更多信息。
近朱者赤近墨者黑的例子
出处:晋傅玄《傅鹑觚集太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,身正则影直。
”
例句:原来近朱者赤,近墨者黑,朱樱日日伏侍小姐,绣床之暇,读书识字,此窃颇通。
(清无名氏《西湖二集洒雪堂巧结良缘》)
晋朝的大臣傅玄是个品学兼优的人,很受皇帝敬重,被任命为太子的首席教师﹣﹣太子少傅。
太子府里属员很多,有宫女、太监以及一大批为太子办事的官吏。
这些人为讨太子欢喜,阿谀逢迎,在这样的环境里,要想学好是很难的。
为此,傅玄非常忧虑。
有一次,他给太子讲课的时候,讲道:"想要做一个好人,做一个好皇帝,你一定要多接近正派的人。
譬如,常接近朱砂,就会被它染红;多接近墨水,就会被它染黑。
对自己则一定要严格要求,行为端正,做到这些,周围的人才会跟你学,正派的人才会围绕到你身边来。
譬如:声音清亮,回声就一定和谐;自己站得直,影子就一定不会斜。
你如果多接近正人君子,那么符合德义的话就会听得多,自己的行为就会逐渐符合规范准则。
如果你多接近小人,那就好像进入卖鲍鱼的店一样,时间久了,你就闻不到兰花的芳香了。
"后来皇帝听到了傅玄的这番话,觉得很有深意,就命人把它写在屏风上,放在太子的房里,让他每天读一遍,把它叫做《太子少傅箴》。
从此,"近朱者赤,近墨者黑"成了太子警示自己的座右铭。
近朱者赤近墨者黑驳论文素材例子近朱者赤近墨者黑驳论文素材例子(5篇)驳论文这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证),下面就是小编整理的近朱者赤近墨者黑驳论文素材例子,希望大家喜欢。
近朱者赤近墨者黑驳论文素材例子1古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
”本人非常赞同这一观点。
红色和黑色如果相结合,就会变成混浊的黑色。
请问,有谁看过这两者结合会变成鲜艳的红色呢?假如脚上的一只袜子臭了,另一只袜子没有理由不臭的啊。
假如和几个志同道合的朋友在一起,即使你的行为不怎么好,但这些都只是暂时的,因为在你的朋友潜移默化下,不久的将来,你一定也会变得高尚的;假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块,不用说,不过多久,你做事和说话就会和那一帮人相似。
这说明环境,它能改变人的一切。
国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。
可每次捉拿一个贪官时,就会带出一串和他一样腐败的贪官。
这是为什么?这不就是近朱者赤,近墨者黑吗。
如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人,毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
如果一个家庭中,父母都是为人热情,老实的人,平时又谨小慎微,从来也不得罪别人,那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼,惹人喜爱。
因此,不管大到国家还是小到家庭,我始终认为“近朱者赤,近墨者黑”也。
近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。
所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。
顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。
”的意思。
我并不完全赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。
而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑。
”并不包括这种情况。
所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好。
近朱者赤近墨者黑的故事《近朱者赤近墨者黑的故事篇①:《小鸟的成长之路》在一片茂密的森林里,住着一只叫啾啾的小鸟。
啾啾和一群善良、勤劳的鸟儿们生活在一起。
这群鸟儿们每天早早起来,寻找食物。
他们不怕苦不怕累,为了找到那些肥美的虫子,甚至会飞到很远的地方。
啾啾就在这样的环境中开始了它的成长之旅。
啾啾一开始有点懒惰,想等着虫子自己落到嘴边。
可是它看到周围的鸟儿们努力的样子,就觉得很惭愧。
于是,啾啾开始跟着大家学习飞行技巧和寻找食物的办法。
在这个过程中,它摔倒过很多次,有一次还差点被强大的气流吹走,但是它没有放弃。
慢慢的,啾啾变得非常自立,它不仅能够照顾好自己,还能帮助那些体弱的鸟儿找到食物。
点评:这个故事告诉我们,啾啾在一群积极向上的鸟儿身边,学会了勤奋和自立。
孩子们啊,就像啾啾一样,我们周围的环境和人都是我们学习成长的榜样。
如果身边都是充满正能量的朋友,自己也会变得更加优秀,所以大家要多向积极的人学习自立的态度哦。
篇②:《小蚂蚁的合作壮举》有一群小蚂蚁,其中有只特别胆小的小蚂蚁叫小黑。
它们生活在一个草丛边的小蚁窝里。
他们的蚁窝附近经常有其他昆虫侵犯。
那是一个阳光明媚的日子,突然一只大甲虫入侵了它们的领地,大甲虫个头很大,对小蚂蚁们来说就像一座小山。
小蚂蚁们并没有被这庞大的敌人吓倒。
他们团结起来,决定一起对抗大甲虫。
胆小的小黑看到身边的伙伴们都毫无畏惧地冲向敌人,它感受到了大家的勇气,也鼓起了自己的勇气。
每只蚂蚁都寻找着大甲虫的弱点,有的咬它的腿,有的爬上它的背干扰它的行动。
小黑也加入进去,虽然它很害怕,腿都有点发抖,但是它知道不能退缩。
最后,小蚂蚁们齐心协力把大甲虫赶走了。
点评:小黑这只小蚂蚁在勇敢团结的蚁群中变得勇敢起来,并且明白了团结就是力量这个道理。
小朋友们,当我们面临困难的时候,如果自己一个人害怕,就想想这些小蚂蚁。
在一个团结勇敢的集体中,我们也会变得勇敢起来,大家一定要学会团结哦。
篇③:《小松鼠不挑食的改变》在一棵大树上住着一只叫跳跳的小松鼠。
近墨者黑相关的故事
近朱者赤,近墨者黑。
出自:故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
晋·傅玄《太子少傅箴》,靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。
比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。
成语示例:原来近朱者赤,近墨者黑,朱樱日日伏侍小姐,绣床之暇,读书识字,此窃颇通。
清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》。
近墨者黑相关的故事:
1、“孟母三迁”的故事。
孟子原住在艺人的旁边,孟子就止不住去听,当迁至屠户旁时,孟子又常去看杀猪。
直至三迁至学馆旁时孟子才专心读书。
以至于成了大思想家。
这则故事虽然有轻视劳动人民的意思,但是,它讲明了这个道理——近墨者必黑。
2、孔子的“居必择邻,游必就士”,也说明了这个道理。
“墨”是无孔不入的,近墨则黑。
广州四兄妹同时被捕也说明了这一点,正因为兄弟之间朝夕相处,耳濡目染,才导致了这场悲剧的发生。
进墨者黑的例子
以下是 6 条关于“近墨者黑”的例子:
1. 你看啊,小明本来是个挺乖的孩子,可自从他和那群调皮捣蛋的家伙混在一起后,哎呀,就也变得整天爬高上低、调皮得很呢!这不是典型的近墨者黑吗?
2. 小红以前学习多努力呀,可后来她交了一个对学习不上心的朋友,慢慢的,她也开始不认真学习了,这不就是被影响了,近墨者黑呀!
3. 咱村的那个李四,本来挺老实厚道的,但是和那些游手好闲的人经常在一块后,也变得不务正业了,这岂不是活生生的近墨者黑例子哟!
4. 王五以前挺节约的,可自从跟那帮爱乱花钱的人成了朋友,他也开始大手大脚起来了,难道这还不是近墨者黑的表现吗?
5. 那小刘多好的一个人呀,结果长时间和那些爱撒谎的人在一起,你猜怎么着,居然也学会撒谎了,近墨者黑真可怕呀!
6. 你想想,人家赵六本来积极向上的,可因为总和那些消极怠工的人凑一块,最后不也变得懒散了,近墨者黑啊,这影响多大呀!
总之,和什么样的人在一起真的太重要了,一不小心就可能被“染黑”了。
所以我们得谨慎选择朋友,让自己处在一个积极健康的环境中。
耳熏目染俗语以下是十条关于耳熏目染俗语的内容及例子:1. “近朱者赤,近墨者黑”,你想想看,要是你整天和勤奋努力的人在一起,你能不变得积极向上吗?就好比你在一个充满阳光的花园里,自己也会被照耀得暖洋洋的呀!比如小明总和学霸一起学习,成绩不知不觉就提高了很多。
2. “不听老人言,吃亏在眼前”,哎呀,老人们经历过那么多,他们的话可都是经验之谈啊!就像你要去一个陌生地方,有个熟悉的人给你指路,难道你不听吗?上次小强没听长辈的劝,结果真的遇到麻烦了。
3. “三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,大家一起想办法,那力量可不容小觑呀!这不就像好多双手一起推动一个大轮子,肯定比一只手推得快嘛!我们上次做活动,大家一起出主意,效果超级棒!4. “种瓜得瓜,种豆得豆”,你付出什么就会收获什么呀,这不是很简单的道理吗?就好像你种下玫瑰花种子,怎么可能长出向日葵呢?邻居叔叔辛勤种地,到了秋天果然收获满满。
5. “饭后百步走,活到九十九”,吃完饭走动走动多好呀,对身体有益处呢!这就像给身体这台机器加了润滑油,能更好地运转呀!我爷爷每天饭后都散步,身体可硬朗了。
6. “天下无难事,只怕有心人”,只要你有心去做,还有什么做不到的呢?这就如同爬山,只要你坚定地往上爬,总能爬到山顶呀!小红为了学会舞蹈,坚持不懈,最后真的成功了。
7. “有理走遍天下,无理寸步难行”,有道理的人到哪里都能行得通,没道理的人可就难喽!这不就跟有钥匙能开锁,没钥匙怎么都打不开一个道理嘛!那次和人争论,就是因为我们有理,所以最后赢了。
8. “水滴石穿”,小小的水滴一直滴都能把石头滴穿,这是多么强大的力量啊!就像我们每天进步一点点,时间久了就会有大变化呀!叔叔每天坚持练习书法,现在写得可好了。
9. “失败乃成功之母”,不经历失败怎么能成功呢?这就好像不摔跤怎么学会走路一样嘛!表哥创业失败了几次,但他没放弃,最后终于成功了。
10. “一分耕耘,一分收获”,你付出了多少努力,就会得到多少成果呀!就像种地,你不播种怎么会有庄稼长出来呢?我们努力学习,考试的时候就能取得好成绩。
近朱者赤的例子如下:
1、近朱者赤的名人例子有欧阳修是北宋著名的文学家。
他在颍州当长官的时候,手下有一个名叫吕公著的年轻人。
有一次,欧阳修的好友范仲淹路过这里,便到他家中拜访,欧阳修邀请吕公著一同待客。
席间,范仲淹对吕公著说你能在欧阳修身边做事真是太好了,你应该多向他请教作文写诗的技巧。
此后,在欧阳修的言传身教下,吕公著的写作技巧提高得很快。
2、张衡是我们家喻户晓的人物,他发明了地动仪,在天文、物理等方面也有研究。
张衡在青年时期有很多知己。
如马融、王符、崔瑗等,这些都是当时很有才能的青年,特别是崔瑗,很早就学习过天文、数学、历术,张衡经常同他在一起研究问题,交换心得,张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响,这也是近朱者赤的例子。
近朱者赤,近墨者黑详解:
拼音jìn zhūzhěchì, jìn mòzhěhēi出自:故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
晋-傅玄《太子少傅箴》,靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。
比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。
成语辨析:
【正音】墨;不能读作“mì”。
赤:不能读成"yi"。
【辨形】近;不能写作“进”。
关于近朱者赤近墨者黑的例子
近朱者赤近墨者黑是我国古代韩非子的智慧,说的是表象和心理的变化。
比喻的是,身处的环境越接近红色的朱砂,人就会越偏向红色,反之亦然。
在心理上也是如此,人身处的环境对人的心理有很大的影响,这就是这个谚语的深层含义。
例如,如果有一位孩子,正非常喜欢红色,他身边放了一堆红色的玩具,他就会变得比较激动,他就更加喜欢红色,他的心理也会有所改变。
同样的道理,如果有一个孩子,喜欢黑色,他身边放了一堆黑色的玩具,他就会变得更喜欢黑色,他心理也会变得更加满足。
同样的道理也适用于大人,我们身边的一切都会影响我们的思想。
如果我们的周围充满了黑暗的东西,如果我们被不断的抑郁和压力包裹着,我们的思想就会变得越来越黑暗,越来越抑郁。
另一方面,如果周围充满着光明,如果我们被温馨而快乐的环境所包裹,我们的心情就会变得越来越坚强。
这就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
最重要的是,让我们的环境充满快乐,保持心情愉快,能让我们的身心得到更多的收获。