高中思想政治知识点总结归纳

高中思想政治课知识点总结思想政治课是高中阶段的一门重要课程，通过学习思想政治课，可以培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观、法治观念和民主意识，提高学生的政治素养和综合素质。

下面是我对高中思想政治课的知识点的总结：一、科学社会主义基本原理科学社会主义的基本原理包括：唯物史观、阶级斗争学说、剩余价值学说、历史唯物主义和辩证法唯物主义、无产阶级专政等。

学习这些原理可以让学生了解马克思主义的基本理论和基本观点，认识到社会主义的科学性和合理性，增强对社会主义事业的信心和认同。

二、中华人民共和国的基本制度和政治体制中华人民共和国的基本制度和政治体制包括：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

学习这些制度和体制可以让学生了解我国政治制度的基本框架和运行机制，加深对我国社会主义民主政治的理解和认识。

三、法治思维和法治精神法治思维和法治精神包括：依法治国、法治是社会主义的本质要求、法律面前人人平等、依法办事、依法行政等。

学习法治思维和法治精神可以培养学生的法律意识和法治观念，增强对法治国家的认同和支持。

四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

学习社会主义核心价值观可以加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和意识形态，提高学生的人文素养和社会责任感。

五、国际关系国际关系包括：国家主权和国际关系、国际秩序和国际关系、现代国家与全球化、国家与国际组织等。

学习国际关系可以让学生了解国际上的政治、经济、文化等各领域的联系和互动，拓宽学生的国际视野，提高学生的跨文化交流能力和全球化意识。

以上只是高中思想政治课的一部分知识点总结，每个知识点都有其具体内容和细节，需要根据教材和老师的要求进行深入学习。

思想政治课的学习不仅要掌握知识，更要注重思考和实践，培养学生的思辨能力和解决问题的能力，使其在实际生活中能够运用所学知识解决和面对各种问题和挑战。

高一思想政治必修一知识点总结归纳思想政治是一门关于政治理论和思想道德的学科，它探讨了政治行为和社会关系的本质，以及人的思维方式和价值观念对社会发展的影响。

高一思想政治必修一是高中阶段学习的基础，下面我将对其中的一些重要知识点进行总结归纳。

一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的世界观和方法论。

它强调实践是检验真理的唯一标准，强调历史是物质社会的发展过程，强调人类社会的进步是历史的必然趋势。

2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马克思主义关于经济社会发展规律的学说。

其中包括价值理论、剩余价值理论、资本主义垄断阶段的矛盾和崩溃等重要内容。

3. 科学社会主义理论科学社会主义理论是马克思主义关于社会主义制度的学说。

它强调无产阶级与资产阶级的矛盾，以及建立社会主义、实现共产主义的历史任务。

二、中国特色社会主义理论体系1. 中国共产党的历史地位和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表和中国社会主义事业的领导核心。

2. 中国特色社会主义总任务中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

3. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义经济制度。

4. 全面建设小康社会全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的战略目标，包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的内容。

三、科学发展观1. 科学发展观的形成背景科学发展观是在我国改革发展过程中形成的，它是以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。

2. 科学发展观的核心内涵科学发展观的核心内涵包括发展是硬道理、人的全面发展、全面协调可持续、以人为本等方面的要点。

3. 科学发展观的实践要求科学发展观的实践要求包括发展要科学、发展必须是全面的、推动发展要协调等方面的内容。

四、法治中国建设1. 依法治国的重要性依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保证，是维护国家长治久安、人民安居乐业的重要保障。

高中思想政治必修一知识点归纳政治必修一必背知识1.正确理解多种分配方式并存①在我国现阶段，除了按劳分配，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。

②按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有的一种分配方式。

他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。

③按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

④参与收益分配的生产要素有：劳动、资本、技术和管理等。

⑤健全生产要素按贡献参与分配制度的意义：是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

⑥多种分配方式并存的必然性：与现阶段我国的生产力发展水平相适应，由我国以生产资料公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的，是发展社会主义市场经济的客观要求。

2.了解生产分配的种类以及对应形式①按资本要素分配。

如储蓄所得利息。

股票所得股息和分红、债权所得利息、私营企业的税后利润等。

②按土地要素分配。

如土地、房屋租金或转让金。

③按技术要素分配。

如技术入股、专利使用、技术转让的收入。

④按劳动要素分配。

如私营企业职工的工资、奖金和津贴。

⑤按管理要素分配。

如通过股权激励方式获得的股份分红。

⑥按信息要素分配。

如提供市场信息、管理方案(点子)的收入。

3.正确认识收入分配公平①收入分配公平主要是指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人民的基本生活需要。

②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，体现了社会主义的本质。

③收入分配公平的重要性：有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐;有利于缩小收入差距，实现社会主义生产的目的。

④实现收入分配公平的措施：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。

高中思想政治必修1知识点(一)1.生产和消费的关系(生产决定消费，消费对生产具有反作用)2.社会再生产过程的四个环节及相互关系3.为什么大力发展生产力理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量现实原因:我国的主要矛盾决定意义：只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位.4.怎样发展生产力?一是坚持以经济建设为中心不动摇，二是全面提高劳动者素质，尊重人才，尊重劳动;三是加快科技发展，推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度.5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。

它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。

6、国有经济的含义、作用及表现?主导作用7、公有制主体地位的体现?公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用8 公有制经济的组成部分?国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有、集体成分高中思想政治必修1知识点(二)1、我国居民的投资方式有哪些?分别有什么特点?储蓄存款(便捷)、股票(高风险、高收益同在)、债券(稳健)、保险(规避风险)2、商业银行的业务有哪些?(存款业务、贷款业务、结算业务。

)作用是什么?利息的计算，储蓄的种类及特点。

3、股票的含义、股票投资的收入来源(股息和红利收入;股票价格上升带来的差价)、发行股票的意义。

P534、债券的含义，分类(国债、金融债券、企业债券)及各类债券的特点。

5、商业保险的含义、分类(人身保险、财产保险)高中思想政治必修1知识点(三)1、企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?公司制2、公司的含义，法定的公司形式及两者的比较。

思想与政治知识点总结高中思想与政治知识点总结高中思想与政治是高中政治课程的重要组成部分，其内容包含了哲学、政治学和法学等诸多学科的知识。

下面我将就高中思想与政治课程的知识点进行总结。

1.马克思主义哲学马克思主义哲学是指以马克思主义为指导的哲学学说体系。

其核心内容包括唯物史观、辩证法和历史唯物主义等。

学生需要了解唯物主义和唯心主义的基本观点，辨析马克思主义哲学与传统哲学的区别，理解辩证法的基本原理和方法。

2.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党在中国革命、建设和改革过程中形成的理论体系。

学生需要了解中国特色社会主义的基本内涵、核心价值观和中国特色社会主义事业总体布局，理解社会主义初级阶段和社会主义本质的概念。

3.国家制度与国家治理体系国家制度与国家治理体系是指国家的组织结构、政府职能和权力运行的规范体系。

学生需要了解我国的国家制度、人民代表大会制度和多党合作制度，理解我国的国家治理体系和现代国家治理能力的要求。

4.法律基础知识法律基础知识是国家法律制度的基础内容，学生需要了解国家法律的概念和性质，掌握宪法、民法、刑法和行政法等基本法律的基本原理和基本规定。

5.中国共产党的领导和党的建设中国共产党的领导和党的建设是中国特色社会主义事业成功的根本保证。

学生需要了解党的领导的基本内涵和党的建设的重要性，了解党的组织原则和党的纪律。

6.传统文化与当代价值观念传统文化与当代价值观念是中华民族优秀传统文化积淀和当代社会主义核心价值观的统一体。

学生需要了解中国传统文化的主要特征和核心价值观念，认识中华民族伟大复兴的文化自觉。

7.青少年的政治社会化和公民道德教育青少年的政治社会化和公民道德教育是培养青少年健康成长和参与社会实践的重要环节。

学生需要了解政治社会化的基本概念和过程，了解公民道德的内涵和重要性。

8.世界政治与经济组织世界政治与经济组织是国际政治经济协作和国际组织的重要形式。

学生需要了解联合国、世界贸易组织和国际货币基金组织等国际组织的基本情况和发展作用。

1——7课1.影响价格的因素。

①供求影响价格。

（一般地，供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。

）②价值决定价格。

（一般地，价值量大，价格高；价值量小，价格低。

）③纸币发行量。

（一般来说，纸币发行量过多，会引起纸币贬值，物价上涨。

）④国家政策等客观因素（间接因素）2.社会必要劳动时间对生产者的意义。

①每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。

②个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利地位；高于社会劳动时间的，处于不利地位。

③这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。

3.价值规律的内容和表现形式。

①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

②表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

4.价格变动的影响①价格变动会引起需求量的变动。

（一般情况下，价格上升会减少购买；价格下降会增加购买。

）②不同的商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

（生活必需品受到影响小，高档耐用品受到影响大。

）③相关商品价格变动影响需求量。

（互为替代品和互补商品。

如何影响：15页第四段2-3行，第五段2-3行。

）④促使商品生产者调节生产规模。

（供过于求—价格下降—利润减少—压缩生产规模—产量减少—供不应求—价格上涨—利润增加—生产扩大—供过于求）⑤促使商品生产者提高劳动生产率。

（提高劳动生产率—缩短个别劳动时间—为商品提供降价空间—价格竞争中具有优势。

）⑥促使企业生产适销对路的高质量商品。

（生产质量好或其他企业无法生产的商品：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。

）5.影响消费水平因素。

①从根本上说，在于生产力水平和经济发达程度。

②居民收入。

（当前可支配收入；未来收入预期；收入差距大小。

）物价总体水平。

（物价上涨，减少消费量；物价下降，增加消费量。

收入是消费的基础和前提。

）③消费心理及消费观的影响。

高一思想政治必修一知识点总结归纳高一思想政治必修一知识点总结归纳思想政治必修一是高中阶段的一门重要课程，它是培养学生的政治素养、政治能力和政治参与意识的重要途径。

下面对思想政治必修一的知识点进行总结归纳，以帮助高一学生更好地掌握这门课程的核心内容。

第一部分：马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，历史唯物主义是马克思主义的认识论基础。

2. 人的本质和人的发展：人是社会的产物，是能够自由地改造社会的主体。

3. 劳动和劳动价值：劳动是人类社会生产力发展的根本动力，劳动价值是物质产品质量和社会需要的反映。

4. 阶级和阶级斗争：阶级是社会发展的产物，阶级斗争是社会历史发展的动力。

5. 公有制和私有制：社会主义是公有制的最高形式，私有制是资本主义的基础。

6. 社会主义初级阶段和社会主义本质：社会主义初级阶段是社会主义国家发展的必然阶段，社会主义本质是无产阶级专政条件下人民民主的最高形式。

第二部分：中国特色社会主义理论体系1. 社会主义初级阶段：我国处于社会主义初级阶段，必须坚持中国共产党的领导，以经济建设为中心。

2. 社会主义本质和根本任务：社会主义本质是发展生产力，解放和发展社会生产力是社会主义最鲜明的特点。

3. 社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

4. 社会主义市场经济体制：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，形成有计划的市场经济。

5. 科学发展观：坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

6. 中国特色社会主义事业总体布局：五位一体总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。

第三部分：中共党史1. 中国共产党的历史地位：中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国社会主义事业的领导核心。

2. 中国共产党的历史发展过程：从成立到现在的发展过程，包括北伐战争、抗日战争、解放战争和新中国的建设。

高中思想政治课知识点总结高中思想政治课知识点总结思想政治课是高中阶段的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、政治素养和国家意识。

以下是高中思想政治课的知识点总结。

1. 国家与国家制度- 国家的定义和特征：国家是一个特定领土上的人民组成的具有主权的社会政治组织。

- 国家权力的来源和性质：国家权力的来源是人民，国家权力具有合法性和稳定性。

- 国家制度：国家制度是国家组织和运行的基本模式，包括政治制度、经济制度和社会制度。

2. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义理论体系的形成和发展：中国特色社会主义理论体系是在中国共产党的领导下，结合中国实际情况和时代发展要求逐步形成和发展起来的。

- 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持基本经济制度和坚持依法治国五个基本特征。

- 实现中华民族伟大复兴的中国梦：中国梦的核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦需要全体中国人民的共同奋斗。

3. 思想道德修养与法律基础- 思想道德修养：培养良好的思想道德修养是每个人的基本任务，包括道德品质的培养、家庭伦理、学校伦理和社会伦理等方面。

- 法律基础：法律是社会公认的行为规范，了解法律知识对于维护自身权益和参与社会生活至关重要，包括宪法、刑法、民法等方面。

4. 经济学基础知识- 经济的基本概念：经济是人们生产、分配和消费有限资源的行为和活动。

- 市场经济体制：市场经济体制是在市场机制配置资源和调节经济行为的基础上形成和运行的经济制度。

- 经济全球化：经济全球化是指国际间经济联系日益紧密，国际贸易和跨国投资不断增加的现象和过程。

5. 政治学基础知识- 政治的基本特征和价值：政治是社会关系和社会组织的产物，具有统一性、独立性和重大性，对于实现社会稳定和进步具有重要价值。

- 国家政权和政党制度：国家政权是指国家政治权力的具体体现，政党制度是以政党为基本政治组织的政治制度。

高中思想政治知识点大总结高中思想政治知识点大总结思想政治是高中阶段的必修课程之一，它是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要手段。

以下是高中思想政治的一些重要知识点总结。

一、马克思主义基本原理1.历史唯物主义：马克思主义认为，社会是不断发展变化的，发展是社会存在和社会意识的基础。

历史唯物主义关注社会发展的根本动力和规律。

2.辩证唯物主义：辩证唯物主义认为，事物的发展是由相互矛盾的因素推动的，矛盾是事物发展的动力。

3.阶级斗争理论：马克思主义认为，社会是由不同阶级之间的矛盾和斗争推动发展的。

阶级斗争是社会变革的动力。

4.共产主义理论：共产主义理论是马克思主义的最高理论目标，它主张实现人类社会的共同富裕和人的全面发展。

二、中国特色社会主义理论体系1.中国共产党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。

2.中国特色社会主义基本经济制度：国家所有制经济是社会主义经济的基础，多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济的特征。

3.中国特色社会主义政治制度：中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

4.中国特色社会主义文化：中国特色社会主义文化是中国共产党的精神力量和价值追求，其核心是中国特色社会主义核心价值观。

三、文化自信和文化交流1.文化自信的重要性：文化自信是维护国家独立和人民尊严的重要力量，也是推动中国特色社会主义事业发展的坚实基础。

2.文化交流的意义：文化交流有助于不同国家和民族之间相互了解、相互尊重、相互学习，推动世界文明的发展和进步。

3.中华优秀传统文化：中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，具有独特的智慧和价值观念。

4.丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路是推动区域合作和文化交流的重要倡议，有助于加强各国之间的互利合作。

四、中华人民共和国政治制度1.国家的根本政治制度：中华人民共和国的根本政治制度是人民代表大会制度。

高中思想政治必修1知识点(一)1、WTO的地位：是世界上最大的多边贸易组织，与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。

2、WTO的作用：组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。

3、WTO的基本原则：非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。

4、我国加入WTO的利弊：①利：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。

②弊：经济风险显著增加5、我国对外开放的格局——全方位、宽领域、多层次6、要全面提高我国对外开放的水平，必须坚持“引近来”和“走出去”相结合(基本战略)。

在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

7、我国对外开放的原则：独立自主、自力更生(也是我国发展的根本基点)。

高中思想政治必修1知识点(二)1.影响价格的因素有哪些?价值决定价格，供求影响价格，价值由社会必要劳动时间决定。

价格和供求的关系是什么?P12、132.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率的关系成反比3.个别劳动时间对商品生产者的意义? 个别劳动时间低于社会必要劳动时间处于有利地位。

个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位。

决定了生产者必须努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率。

4.价值规律的基本内容和表现形式? 基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。

5.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大)，如何理解“需求有弹性，弹性各不同?6.相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化，互补品之间的价格与需求反方向变化)，互补品和替代品的含义7.价格变动对生产经营的影响 (调节生产提高劳动生产率; 生产适销对路的高质量产品)高中思想政治必修1知识点(三)1.影响消费水平的因素有哪些?主要因素(居民的收入是基础和前提和物价总体水平)2.消费类型的三种划分(有形商品消费和劳务消费;钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费)3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义?P21 食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。

高中政治知识点总结经济常识1.商品和商品经济(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者(1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质4.产业和劳动者(1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用(2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务6.银行和储蓄者(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险7.商品服务市场和消费者(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益8.当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则政治常识：★（1）我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境）和对外职能（防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用）。

高中政治高考必背知识点归纳整理高中政治是高中阶段必修的一门学科，在学习与备考阶段，为了提高自己的成绩，了解高考必须掌握的知识点是必不可少的。

以下是高中政治高考必背知识点的归纳整理：一、马克思主义基本原理：1. 社会发展规律：唯物史观、辩证法唯物主义、历史唯物主义、历史辩证法。

2. 阶级斗争学说：阶级、阶级斗争、革命、矛盾和斗争。

3. 社会主义发展理论：剩余价值、剩余产品、共产主义社会、社会主义初级阶段、两个阶级、两条道路，社会主义公有制。

4. 社会主义市场经济理论：商品、价值、价值规律、市场经济、商品经济、自由竞争、社会主义市场经济、计划经济体制和市场经济体制的比较。

5. 科学社会主义：科学、社会主义、结构改革、价值观念、社会主义先进性、团结的力量。

二、毛泽东思想：1. 矛盾论：矛盾普遍性、特殊性、辩证法、矛盾质量转化、矛盾的普遍联系。

2. 实践是检验真理的唯一标准：实践的重要地位、实践与认识、实践与理论、实践与实践，尤其是把握理论的创立、发展、完善和落实与推广，具有重要意义。

3. 群众路线：群众路线的重要性、群众路线的主体、群众路线的方法、群众路线与发展。

4. 毛泽东思想的历史地位：毛泽东思想的主要思想内容、理论支柱和思想品质，以及在中国革命、建设和改革中的历史地位和现实意义。

三、邓小平理论：1. 建设有中国特色社会主义的思想：邓小平理论的核心思想、改革开放的精神、以实践为基础的开拓精神。

2. 社会主义初级阶段理论：中国特色社会主义的阶段性特征，社会主义初级阶段的理论内涵和基本特征。

3. 邓小平理论关于建设现代化国家的重要思想：建设现代化国家的时代背景、战略意义、现代化发展道路、创新发展动力和治理现代化。

4. 邓小平理论关于制度创新的重要思想：改革开放的深入发展和开放的更广阔发展，对党和国家各级各方面的事业发展都提出了新的更高要求。

四、中国特色社会主义理论体系：1. 三个代表：以民族、以人民、以前进。

高中思想政治知识点总结归纳思想政治是高中社会科学课程的重要内容，是培养学生正确世界观、人生观和价值观的基础。

下面是高中思想政治知识点的总结归纳：一、马克思主义基本原理1.马克思主义的产生背景和基本观点2.辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理3.社会主义初级阶段的理论4.马克思主义中国化的基本观点二、社会主义制度1.社会主义制度的基本特征和优越性2.社会主义经济基础及其发展形态3.社会主义文化建设的意义4.社会主义政治制度及其特点三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系的形成背景和基本内容2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容四、思想政治教育1.思想政治教育的内涵和重要作用2.马克思主义思想政治教育的基本要求3.高中思想政治教育的内容和方法五、革命精神和优良传统1.革命精神的基本内涵和价值2.红色文化的重要意义3.中华优秀传统文化的特点和价值六、思想政治常识1.马克思列宁主义的创立者2.中国共产党的历史发展3.社会主义国家的代表性作品4.中共党章和宪法的基本内容七、国际政治与国际关系1.国际政治的基本概念和目标2.国际社会主义运动和国际共产主义运动的发展3.当代世界的基本特点和国际关系的基本原则八、经济学基本原理1.经济学的对象、目标和基本概念2.市场经济体制的基本原理和特点3.市场与计划经济的比较九、法律基础知识1.法律的内容、功能和作用2.我国法律制度的组成和特点3.法律的生效和适用十、公民道德与伦理修养1.公民道德的内涵和基本要求2.公民道德的培养途径和方法3.伦理修养的基本原则和核心价值观以上只是对高中思想政治知识的一些简要总结归纳，具体的内容还需要结合教材和教师的讲解进行更深入的学习和了解。

高中思想与政治知识点总结高中思想与政治知识点总结思想与政治是高中阶段学习的一门基础学科，内容涉及广泛，包括政治理论、国家政体、历史政治制度等方面的知识。

下面是我对高中思想与政治知识点的总结。

1. 马克思主义基本原理：马克思主义的哲学基础，包括历史唯物主义、辩证唯物主义等。

历史唯物主义认为社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾运动；辩证唯物主义认为事物的发展变化是由内部矛盾推动的，矛盾是事物发展的驱动力。

2. 社会主义初级阶段理论：社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展阶段的基本理论，强调经济基础落后和生产力水平低下的国家应该通过改革开放逐步实现现代化。

3. 科学发展观：科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展的观念，强调实现经济发展、社会进步和环境保护的统一。

4. 制度的本质与作用：制度是社会发展的基础和保障，包括经济制度、政治制度、文化制度等。

制度是一种人为创造的社会规范，对于经济、政治和文化方面的发展起着重要的作用。

5. 国家的起源与本质：国家是一个具有一定领土、人口和政权的统一整体，国家的起源与阶级斗争密切相关，是社会发展和经济基础的产物。

6. 国家的组织与支配：国家的组织形式包括政府、立法机关、行政机关、司法机关等，国家的支配方式包括法律、行政和舆论等。

国家的组织与支配是国家权力运行的重要方式。

7. 政治制度：政治制度是国家政权的组织形式和权力运行的规范，不同国家有不同的政治制度，如民主制度、专制制度等。

8. 政党与政治组织：政党是参与政治竞争的主要组织形式，政党的作用有统一和组织人民、实现国家治理、推动社会发展等。

9. 经济体制改革：经济体制改革是中国改革开放的核心内容，包括农村改革、城市改革、国有企业改革等方面的改革措施。

10. 社会主义市场经济和共产主义远景：社会主义市场经济是中国特色社会主义的经济形式，共产主义是人类社会最终追求的理想目标。

总之，高中思想与政治学科内容丰富多样，涉及到政治理论、经济制度、国家政体等方面的知识，并且与当前社会和国家的发展息息相关。

高中政治知识点总结大全10篇高中政治知识点总结1一、建设社会主义强国。

1.中华民族复兴的必然选择。

①中国既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀的忠实传承者和弘扬者，并肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命(马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

)。

②中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化(革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华，是伟大创造精神的生动体现;革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识;社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜)，植根于中国特色社会主义伟大实践。

③文化是引领一个民族前行的旗帜。

文化兴国运兴，文化强民族强。

中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大动力，是中华文化重新走向辉煌的必然选择，是建设社会主义文化强国的必由之路。

④发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2.推动社会主义文化繁荣兴盛。

①要推动精神文明和物质文明协调发展。

②要坚持为人民服务、为社会主义服务，百花齐放、百家争鸣。

③要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。

二、坚持社会主义核心价值体系。

1.彰显文化自信的力量。

①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

②坚持社会主义核心价值体系是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

坚持社会主义核心价值体系，必须彰显文化自信的力量;必须坚持马克思主义，树立共产主义和社会主义的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观;要结合新时代实践，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化;要牢牢掌握意识工作的领导权。

高中政治知识点总结第1篇一、唯物论部分1、世界的物质性原理：【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。

(2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。

2、意识的反作用原理：【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、物质和意识辨证关系的原理：【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性的原理：【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。

【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。

反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。

(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。

(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。

【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

二、辩证法部分(一)联系的观点1、普遍联系原理(事物是普遍联系的原理)：【原理内容】(联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。

高中思想政治必修一知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。

）（2）基本属性：使用价值与价值（使用价值是价值的物质承担着）2、货币：货币是商品交换发展到一定阶段的产物（1）含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

（2）本质：一般等价物（3）基本职能:价值尺度——观念中的货币流通手段——现实中的货币(时间差）（4）纸币：由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。

A通货膨胀——实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

B通货紧缩——实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

3、信用工具和外汇（1）在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算（2）信用工具分类：A信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

B支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。

分类：现金支票和转帐支票（3）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值（4）人民币稳定的意义：保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。