汽化和液化(练习)(解析版)

汽化和液化。

习题(含答案)璃上出现雾气是因为车内空气中的水蒸气在接触到冷玻璃表面时冷凝成水滴，形成了雾气现象。

10.将1mol的气体等温、绝热地压缩至原体积的1/2，则气体内能的变化量是______J，做功的变化量是______J．（填写计算结果，保留两位小数）11.某人在热水中洗澡时，感觉到水温不断降低，这是因为热水散失了热量，热量通过______传递到周围的环境中．（填写正确的物质或方式）12.在液化气罐中，气体的液化是通过______气体的温度和______气体的压强来实现的．（填写正确的物理量）了某些数据，请根据表格中的数据，重新填写出小滨实验过程中的温度变化曲线，并说明水沸腾的特点是什么。

璃上附着的是水蒸气，它是车外空气中的水分发生了凝结这种物态变化附在玻璃上形成的。

10.XXX同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：她把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，发现温度计的读数变小，这是因为酒精在蒸发时要吸热造成的。

11.“祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下可采用压缩的方法使其液化。

12.如图所示，拿两支同规格的温度计，用棉花把甲温度计的玻璃泡上，并用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿。

这时，可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的低。

这现象说明，液体蒸发时要从周围的物体吸收热。

13.在做“观察水沸腾”的实验时：1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是烧杯的底部应该放在三角架上而不是直接放在热源上。

2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示。

如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：水的沸点是100℃，当时的大气压等于1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的初始温度不同。

3）水的沸腾条件是：液体受热时，其内部产生了大量气泡，气泡破裂后，放出气体，液体不断向上运动，形成液体不停地沸腾的现象。

第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1.（2020广州市）物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为（）A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 汽化【答案】C【解析】AD．由于熔化和汽化都需要吸热,故AD不符合题意;B．物体由液态变成固态的过程叫凝固,由于固体不具有流动性,故B不符合题意;C．物体由气态变成液态的过程叫液化,液化放热,由于气态和液态的物体都具有流动性,所以可以判断这种物态变化为液化,故C符合题意。

故选C。

2.（2020湖北十堰）炎热夏天,剥开雪糕包装纸时,常会看到雪糕周围冒“白气”,随后消失。

该现象中所包含的物态变化依次是（）A. 液化、汽化B. 升华、汽化C. 汽化、液化D. 液化、熔化【答案】A【解析】夏天剥开雪糕包装纸后会看到冒“白气”,是空气中的水蒸气遇冷,在包装纸周围液化形成的小水滴;之后这些小水滴从液态蒸发为气态,发生了汽化;A符合题意。

故选A。

3.(2020江苏镇江市)下列物态变化中,属于汽化的是( )A. 湿手烘干B. 深秋凝霜C. 清晨结露D. 冰雪消融【答案】A【解析】A．湿手烘干是手表面的是吸收热量汽化成为水蒸气,是汽化现象,故A符合题意;B．霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶,是凝华现象,故B不符合题意;C．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C不符合题意;D．冰雪消融是固态变成液态,属于熔化现象,故D不符合题意。

故选A。

4.(2020鄂尔多斯市)在炎热夏季无风的环境中,剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。

小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。

则下列有关物态变化过程和现象的说法,正确的是（）A. 图甲符合实际,“白气”属于液化现象B. 图乙符合实际,“白气”属于汽化现象C. 吃冰棒解热是熔化过程,吸热D. 冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象【答案】C【解析】AB．冰棒周围会冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒后,液化形成的小水珠,由于小水珠的密度大于空气的密度,故“白气”应向下运动,故AB错误;C．吃冰棒解热是因为冰棒熔化需要吸收热量,达到降温的效果,故C正确;D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”是由空气中的水蒸气遇到低温的冰棒直接凝华形成的小冰晶,故D错误。

教科版初中物理八年级上册5.3 汽化和液化习题（含解析）5.3 汽化和液化知识梳理1．物质从液态变为气态的过程叫做______________。

汽化有______________和______________两种形式。

2．沸腾与蒸发的不同点是：沸腾是在______________温度下，在液体______________和表面同时发生的剧烈汽化现象。

蒸发是在______________都能发生的汽化现象，蒸发只发生在_____________。

3．影响蒸发快慢的因素有_____________、______________、______________，液体的温度越高，表面积越大，表面上方的空气流动越快，液体蒸发的就______________。

4．汽化需要_____________热。

基础知识1.下列措施中，能使蒸发变慢的是()A．用衣架将湿衣服展开晾晒B．用热风干手器吹湿手C．用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D．喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气2．春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。

为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。

他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是() A．减小了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度3．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是()A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变4．要使洗过的衣服尽快变干，请写出四种有效的方法。

(1)______________________________________________________；(2)______________________________________________________；(3)_______________________________________________________；(4)_______________________________________________________．5．植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总要将大量的侧枝除去，只留很少的枝叶，这样做的目的主要是减小树的________，从而减少树的水分________，提高树的成活率。

汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。

2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。

日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。

图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。

\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。

)（1）图甲中温度计的示数为℃。

八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)汽化和液化题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A.液体在蒸发过程中要放热C.各种液体沸腾时都有确定的温度B.蒸发和沸腾是汽化的两种方式D.蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A.熔化、液化B.汽化、液化C.液化、熔化D.液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高。

高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图划分是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变革的图像，下列说法正确的()A.固态酒精是非晶体B.在0℃时，酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量滚水的温度D.酒精在沸腾进程中不吸热，温度也稳定5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A.三支温度计都是准确的B.乙温度计肯定不准确C.甲、丙温度计肯定不准确D.以上说法都不对第1页，共14页6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变革的图象，下列分析正确的是()A.物质A的熔化时间持续了2minB.6min后物质A全部变成气态C.4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D.加大火力可使物质A的沸点跨越100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A.沸腾在任何温度下都能进行B.沸腾时液体温度保持不变C.沸腾是在液体表面产生的汽化征象D.沸腾是在液体内部产生的液化征象8.下列说法正确的是()A.气体打火机内的物质是用降高温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B.钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C.被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，XXX将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。

汽化和液化汽化液化（1）定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化。

液化过程需要放热。

（2）液化的方式：降低气体温度、压缩气体体积。

（3）常见的液化现象：雾、露、壶口冒“白气”、冬天的“呵气”、撕雪糕袋时冒“白气”、冰箱中拿出的饮料“冒汗”。

雾露雪糕冒“白气”1．夏天吃冰糕时，冰糕的周围出现一股“白气”，“白气”形成过程属于（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华2．诗词是中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。

如《归园田居•其三》“道狭草木长，夕露沾我衣”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（）A．前者是放热汽化，后者是放热液化B．前者是吸热熔化，后者是吸热汽化C．前者是放热液化，后者是吸热汽化D．前者是吸热液化，后者是放热汽化3．2020年5月，中国航天传来好消息：长征5B火箭发射升空，携带新一代载人飞船成功进入地球轨道：为了保护发射台，在火箭发射台的下面要建造一个大水池，发射火箭时，高火焰喷到池水里，瞬时升腾起巨大的白雾，这是利用水（填物态变化名称）时要热，从而保护发射台。

4．在抗击新冠肺炎疫情期间，医务人员在进入隔离病房前必须要穿戴好防护服、口罩、面罩等。

医务人员戴着面罩工作一段时间后，面罩会模糊不清，这是由于人呼出的水蒸气遇冷（填写物态变化名称）形成的小水珠附着在了面罩的（选填“内侧”或“外侧”）。

5．下列措施中，能使蒸发减慢的是()A．用吹风机向潮湿的头发吹热风B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C．将湿衣服摊开晾到向阳的地方D．用扫帚把地面上的水向周围扫开6．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。

在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。

已知1标准大气压下，酒精沸点是︒150C，下列判断中符合题意的是()100C，煤油沸点是︒78C，水沸点是︒A．甲液体为水，乙液体为水B．甲液体为煤油，乙液体为水C．甲液体为酒精，乙液体为水D．甲液体为煤油，乙液体为煤油7．（多选）关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法正确的是()A．蒸发和沸腾都是汽化现象B．蒸发有致冷作用C．蒸发在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生D．蒸发放热，沸腾吸热8．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义（知识点总结+例题讲解）一、汽化：1.定义：物质从液态变为气态叫汽化。

2.特点：吸热；3.分类：蒸发、沸腾；4.蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

（1）蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。

（2）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

5.沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

（1）沸点：液体沸腾时的温度。

（2）沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热（3）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高；6.常见汽化现象：衣服晾干；【例题1】以下属于汽化现象的是（ ）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。

故选：C。

【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。

下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】A【解析】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。

故A正确。

B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。

故B错误。

C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。

故C错误。

D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。

故D错误。

故选：A。

【例题2】湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）A．液化 B．升华 C．沸腾 D．蒸发【答案】D【解析】解：湿毛巾不久后会变干，这个过程中，水由液态变为气态，是汽化（蒸发）现象。

3.3 汽化和液化知识梳理知识点1:汽化和液化的概念物质由液态变为气态的过程叫汽化。

如湿衣服变干就是一种汽化现象。

液化是汽化的逆过程,是指物质由气态变为液态的过程。

如冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片变得模糊一片,是因为室内的水蒸气遇到冷的镜片,发生了液化的缘故。

知识点2:汽化汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

1.沸腾:沸腾是在一定温度下(沸点),在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

沸腾的条件:温度达到沸点,继续吸热。

沸腾的特点:继续吸热,但温度不变。

(1)观察水的沸腾实验实验设计①实验目的:观察沸腾现象和沸腾时的温度情况。

②实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、水。

③实验步骤:a.把水倒进烧杯里,按下图安装实验仪器。

b.用酒精灯给盛了水的烧杯加热,并注意观察温度计的示数。

c.当水温升到90 ℃左右时,每隔1 min记录1次水的温度,直到水沸腾后5 min为止,并注意观察水的沸腾现象,将所测数据记入下表中。

d.根据记录的温度值,作出水的沸腾图象。

时间/min01234567……温度/℃分析论证实验中根据所测数据,作出的水沸腾时温度与时间关系的图象大致如图所示,由观察到的现象可知:水在沸腾过程中吸热,温度保持不变。

知识点3:液化跟液体汽化吸收热量相反,气体液化则要放出热量。

寒冷的冬天,向手上哈气感觉温暖,就是水蒸气液化放热的缘故。

使气体液化有两种方法:一是降低温度。

所有气体,在温度降到足够低的时候都可以被液化。

二是压缩体积。

家庭使用的液化石油气,就是在普通的温度下,用压缩体积的方法,把石油气液化后装在钢罐里保存的。

有些气体单靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降低到一定温度才行。

基础训练一、单选题1．如图是小明和小华在寒冷的冬天堆雪人时的情景，下列说法正确的是A．水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶下落到地面，这就是雪B．气温低于0 ℃时，雪人仍会逐渐变小，是因为发生了凝华现象C．他们呼出的“白气”的形成过程属于汽化D．“下雪不冷化雪冷”是因为熔化吸热【答案】D【详解】雪是水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，故A错误；雪人之所以变小，是因为的雪由固态直接变为水蒸气，发生了升华的缘故，故B错误；小明和小华呼出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误；下雪是凝华放热，使气温升高，化雪是熔化吸热，使气温降低，所以化雪冷，故D正确，故选D．点睛：本题考查物态变化，难度不大，要求学生加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用．2．下列现象中，属于液化的是A．蒸笼周围冒出的“白气”B．冬天草木上出现“霜”C．冬天湖水结成“冰”D．冬天玻璃上出现“冰花”【答案】A【详解】A．蒸笼周围冒出的“白气”，是水蒸气遇冷而液化形成的小液滴；故A符合题意；B．冬天草木上出现“霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B不符合题意；C．冬天湖水结成“冰”，水由液态变为固态，是凝固现象，故C不符合题意；D．冬天玻璃上出现“冰花”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故D不符合题意。

第3节汽化和液化一、汽化和液化1．冬天用嘴向手呵气，可使手瞬时变暖，这是______现象，它需要______热；而用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是______现象。

【答案】液化放汽化【详解】冬天用嘴向手哈气，可使手瞬间变暖，是因为水蒸气遇冷液化放热，使手的表面温度升高。

嘴对着手吹气，手会感到凉爽，因为吹气加快了手表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发(汽化)，而蒸发吸热，使手感觉凉爽。

2．如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中，观察到塑料袋鼓起来了，这是由于酒精（选填“吸热”“放热”）发生（填物态变化的名称），把袋子从热水中拿出来，会立刻瘪下去，因为袋内（选填“空气”“酒精蒸气”）发生了（填物态变化的名称）。

【答案】吸热汽化酒精蒸气液化【详解】当把滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中时，酒精液体吸收热量会汽化变成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起。

当从热水中拿出塑料袋后，由于环境温度比塑料袋温度低，酒精蒸气向外放出热量，酒精蒸气又液化成酒精液体，体积减小，所以塑料袋又瘪了。

二、沸腾3．液体沸腾的特点：液体沸腾时，_____热量（选填“吸收”或“放出”），温度______（选填“保持不变”或“一直升高”）。

这个温度叫做该液体的______。

【答案】吸收，保持不变，沸点。

【详解】液体沸腾时的主要特点有两个，吸收热量，温度保持不变，这个保持不变的温度叫做该液体的沸点。

4. 当温度达到100℃时，（）A．所有液体都沸腾B．水一定沸腾C．水可以沸腾，也可能不沸腾D．以上说法都不对【答案】C【详解】A．对沸点高于100℃液体，当温度达到100℃时不会沸腾，故A不符合题意；B C．一个标准大气压下水的沸点为100℃，高于一个标准大气压水的沸点高于100℃，低于一个标准大气压水的沸点低于100℃，故当温度达到100℃时，水可以沸腾，也可能不沸腾，故BD错误，C正确。

故选C。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）：1．以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。

故选：C。

2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。

下列说法正确的是（）A．洒水降温利用了水蒸发吸热B．洒水降温是因为水的比热容较大C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解：AB、夏天温度高时洒水，水蒸发时从周围吸收热量，可以降低温度，而不是因为水的比热容大，故A正确、B错误。

C、冰块熔化过程中吸收热量，但不能说吸收温度，故C错误；D、冰块熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。

故选：A。

3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。

下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰”C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融属于熔化现象，故A错误；B、泼水成冰，是水的凝固现象，故B错误；C、露珠消失是水的汽化现象，故C正确；D、雾凇是水蒸气的凝华现象，故D错误。

故选：C。

4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。

下列选项中的物态变化与其相同的是（）A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；A.清晨，人在户外呼出“白气”，口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。

汽化和液化一、基础练习1．夏天在室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水了，并在这个过程中（填“吸热”和“放热”）。

2．课堂上，老师将两块玻璃用水湿一下，一块放在桌子上，一块放在较热的投影仪上。

观察蒸发过程。

可以发现，放在上的玻璃比放在干得快。

这说明蒸发快慢与有关。

3．铁匠师傅打铁时，将烧得通红的铁件放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白烟”。

在这个过程中，水先后发生的物态变化是和。

4．同学们经常能看到市场上出售的打火机，其体内装有态的丁烷。

使用时点火前，丁烷就变成了态。

5．发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些氢和氧都用的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池中，这是利用水汽化时要，使周围温度不致太高。

6．请把下列现象与对应的名词以及它们的吸放热情况用线连接起来。

湿衣服在阳光下变干冬天，人呼出“白气”液化吸热夏天水缸外壁上常出现小水珠汽化放热从温度低的空调房间出来，眼镜上会出现一层白雾7．为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

⑵由实验结果可以得出水的沸点是℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：___ 。

⑶由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_ 。

二、提升练习1．在液体发生的汽化现象叫做蒸发，液体蒸发在温度下都能发生；沸腾是液体在和同时发生的剧烈汽化现象，沸腾只有在温度下并且不断的情况下才能发生。

2．液体沸腾时的温度叫做点。

在标准大气压下，水的沸点是℃，家庭中使用的高压锅在煮食物时，锅内水的沸点。

3．把酒精涂抹在手背上，一会儿手背上的酒精“没”了，且有凉丝丝的感觉，这说明蒸发过程不但是一个变化的过程，而且是一个热的过程。

4．通过观察我们发现，水被加热的过程中，沸腾前温度是；沸腾时继续加热，水的温度是。

（本题选填“不变”、“升高”或“降低”）5．夏天，打开冰箱门常可看见“白雾”，这是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱食物中的水分遇到高温空气后蒸发形成的水蒸气时间/min 95100C．冰箱中的水蒸气液化成的小水珠D．空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠6．下列现象不属于．．．液化的是 ( )A．戴眼镜的人从室外进入温暖的房间时看不清东西B．地面上的露的形成C．挂满霜的树枝,在阳光照射下霜变成小水珠D．飞机在高空飞过时留下“拉烟”7．夏天脸上出汗,用手抹一下，就会觉得凉快些，这是因为 ( )A．擦掉的汗水带走了热B．汗珠被抹开，加快了蒸发C．手阻止了继续出汗D．手的温度比汗的低8．水烧开后掀锅盖时，若不小心被水蒸气“呲”一下，会感到比100℃的开水烫的还厉害，原因是（）A．水蒸气的温度比开水的温度高B．水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤C．水蒸气液化要吸收大量的热D．水蒸气液化要放出大量的热9．空气中有氧气、氮气和二氧化碳等，它们的沸点一般都很低。

汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。

历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要考查自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，探究观察水的沸腾规律。

题型主要有填空题、选择题和实验题。

一、汽化1．定义物理学中，把物质从液态变为气态的过程称为汽化。

如：洒在地上的水变干，水烧开后逐渐减少等。

2．汽化方式物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。

二、沸腾1．沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2．实验探究：水沸腾时温度的变化规律提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？设计实验与制订计划：实验装置如图所示，在烧杯中倒人适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯中的水沸腾并持续一．段时间为止。

实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。

实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防止热量散失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。

b．当水温接近90 C时，每隔1 min记录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。

c．继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。

实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。

时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b．对应表中数据，完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下：分析与论证：从实验现象和图像得知，水沸腾前不断地对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

此后，虽然继续对水加热，但水温不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停，说明沸腾需要吸收热量。

交流讨论：a．水沸腾前烧杯内壁在杯底附近，附有好多气泡是因为此处温度较高，水汽化形成气泡。

3.3汽化和液化同步练习一．选择题1．恒山自古以来就有“人天北柱，绝塞名山”之称，远望恒山，山间云雾缭绕，壮美无比。

关于这些云雾，下列说法正确的是（）A．云雾是山中的水分蒸发形成的水蒸气B．云雾是水蒸气液化形成的小水珠C．云雾的形成过程需要吸热D．午后阳光照射下，云雾会更加浓重2．下列措施中，能使杯中酒精蒸发加快的是（）A．将杯子放在冰块中B．增加杯中酒精的质量C．把杯子装入塑料袋密封D．加快杯子上方空气的流动速度3．将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来，其示数变化的情况是（）A．一直上升B．一直下降C．先上升后下降D．先下降后上升4．下列物态变化现象中属于液化的是（）A．冰冻的衣服直接变干B．草叶上形成的“霜”C．草叶上的露珠D．湿手被干手器烘干5．在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾，影响视线。

这些水雾的产生属于下列哪种物理现象（）A．升华B．凝华C．液化D．汽化6．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。

该实验现象说明了（）A．沸腾过程需要吸热B．沸腾过程需要放热C．水的沸点与环境温度有关D．水的沸点与水面上方气压有关7．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（）A．实验中加热4min后停止了加热B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变D．液面上方气压高于1个标准大气压8．如图所示，炎热的夏季，在无风的环境中，剥开冰棒纸后，可以看到冰棒周围会冒“白气”，下列关于“白气”的说法正确的是（）A．“白气”属于液化现象，要放热B．“白气”属于升华现象，要吸热C．“白气”属于汽化现象，要放热D．“白气”属于凝华现象，要吸热9．某学校同学做“观察水的沸腾”实验时：该小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则水沸腾前后情况的说法正确的是（）A．A图是水沸腾前的情况B．B图是水沸腾后的情况C．A图是水沸腾后的情况D．以上说法都有可能正确10．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一个玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾二．填空题11．冬天烧开水时，常常看到在开水的周围有“白气”冒出，“白气”是通过（填物态变化名称）形成的；夏天我们吃冰棍时，在冰棍周围也有“白气”冒出，这里的“白气”和开水周围的“白气”形成（填“属于”或“不属于”）同一种物态变化。

汽化和液化习题(含答案)一、单选题1．如图所示的各现象中，要放热的是A．衣服晾干B．形成露珠C．洒水降温D．冰雪消融【答案】B【解析】【详解】A、湿衣服晾干，是汽化过程，要吸热；B、露珠的形成，是水蒸气液化的过程，要放热，C、洒水降温，利用了汽化过程要吸热的特点；D、冰雪消融，是熔化过程，要吸热；故选：B。

2．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，则观察到烧瓶里的水A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾【答案】B【解析】【分析】液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸收热量．液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．【详解】盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，同时烧瓶内的水，温度降低，放出热量，放出的热量用来完成水在低沸点时的沸腾。

故选B.3．下列四个实验中，能够使蒸发加快的是A．给盛水的杯子加上杯盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将用后的墨水瓶盖拧紧【答案】B【解析】【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；（2）要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．【详解】A. 给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，会使蒸发减慢，不合题意；B. 用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C. 将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发减慢，不合题意；D. 给墨水瓶加盖，阻断了空气的流动减，减慢了蒸发，不合题意。

第二节汽化和液化一、蒸发1．物质从态变为态叫汽化。

汽化的两种方式是和，汽化要热。

【答案】液气蒸发沸腾吸【详解】汽化是物质由液态变为气态的过程。

汽化有蒸发和沸腾两种方式。

汽化过程要吸热。

2. 小明到社区医院接种流感疫苗，护士用消毒棉签擦拭手臂皮肤时，明显感到被擦拭的皮肤凉凉的，同时闻到一股酒精的味道，这是因为酒精（填“汽化”或“液化”）要（填“吸收”或“放出”）热量，皮肤温度降低。

【答案】汽化吸收【详解】用消毒棉签擦拭手臂皮肤时，手臂上的液体酒精变为气态，这是汽化现象。

酒精汽化从皮肤吸收热量，使皮肤温度降低。

3. 如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。

内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。

利用外罐内沙子里的水吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。

为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在（填“干燥”或“潮湿”）环境。

【答案】蒸发干燥【详解】经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发吸热有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。

空气湿度越高，蒸发速度越慢；空气湿度越低，蒸发速度越快。

干燥的环境空气湿度小，更有利于水分的蒸发。

二、沸腾4. 关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（）A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小B．水沸腾时吸热且温度不变C．水的沸点可能低于100℃D．提高水的初温，可缩短实验时间【答案】A【详解】A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升变大，直到水面破裂，A不正确，符合题意；B．水沸腾时吸热且温度不变，故B正确，不符合题意；C．水的沸点可能低于100℃，故C正确，不符合题意；D．提高水的初温，可缩短实验时间，故D正确，不符合题意。

故选A。

5. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的（）℃℃的酒精温度计A．他可以选用量程为117~78B．图乙是水沸腾时的现象，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气C．水沸腾后，继续吸热但温度不再升高，且一定达到100℃D．撤去酒精灯后水继续沸腾了一会儿，所以水沸腾不一定需要吸热【答案】B【详解】A．标准大气压下水的沸点是100℃，所以不能选用量程为-117℃~78℃的酒精温度计，故A错误；B．甲图为水沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小，乙图为水沸腾时，气泡在上升过程中，逐渐增大，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气，故B正确；C．水的沸点与水面上方的气压有关，1标准大气压下水的沸点是100℃，气压不同，沸点不同，所以水沸腾后，继续吸热温度不变，但不一定是100℃，故C错误；D．水沸腾的条件为达到沸点并继续吸热，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，是因为石棉网的余温高，水吸热继续沸腾，故D错误。

汽化和液化习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A. 液体在蒸发过程中要放热B. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式C. 各种液体沸腾时都有确定的温度D. 蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A. 熔化、液化B. 汽化、液化C. 液化、熔化D. 液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误．．的是()A. 纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B. 水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C. 纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D. 纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的()A. 固态酒精是非晶体B. 在0℃时，酒精处于液态C. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度D. 酒精在沸腾过程中不吸热，温度也不变5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A. 三支温度计都是准确的B. 乙温度计肯定不准确C. 甲、丙温度计肯定不准确D. 以上说法都不对6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变化的图象，下列分析正确的是()A. 物质A的熔化时间持续了2minB. 6min后物质A全部变成气态C. 4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D. 加大火力可使物质A的沸点超过100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A. 沸腾在任何温度下都能进行B. 沸腾时液体温度保持不变C. 沸腾是在液体表面发生的汽化现象D. 沸腾是在液体内部发生的液化现象8.下列说法正确的是()A. 气体打火机内的物质是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B. 钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C. 被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D. 被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，苏晨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。

姓名：___________【知识新授】一.汽化和液化(1)汽化和液化是两个互逆过程：物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾；物质从气态变成液态的过程叫液化。

汽化吸热，液化放热。

(2)液态气态(3)影响蒸发快慢的因素有三个：液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面上方空气流速。

蒸发吸热，导致液体本身及周围的温度降低，所以蒸发有制冷作用。

图4 探究蒸发的影响因素——表面积、温度、空气流速(4)蒸发和沸腾的比较特别提醒：液体沸腾前后对比请根据你生活中的认知来判断（a）（b）那个是水沸腾前，那个是沸腾后？如何解释这不同的现象？【巩固提高】一、选择题1．用高压锅煮粥，熄灭后立即用冷水冷却，打开锅盖后，发现粥仍在沸腾。

其原因是（）A．熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾B．熄火后，锅内温度仍高于100℃，即使不打开锅盖，粥也在沸腾C．熄火后，锅内温度仍高于100℃，冷却后锅内气压下降，沸点也下降，所以重新沸腾D．粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不打开盖，粥也将沸腾很长时间【答案】C【详解】高压锅锅内气压大，沸点也高，用高压锅煮粥，粥的温度会在100℃以上。

当给锅加热时，粥会沸腾；当停止加热时，粥会停止沸腾，但当给它立即用冷水冷却时，锅内的气压会立即减小，粥的沸点也会随之减小，由于粥的温度在停火一瞬间仍然是高于100℃，所以粥重新沸腾。

故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾【答案】A【详解】A．纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象。

《汽化和液化》练习（解析版）一、简答题1、夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻段时间。

玻璃容易破裂，这又是为什么请用学过的物理知识解释这两个现象。

2、冬天，小红在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，她在镜前看不到自己在镜中的像。

请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因。

二、实验,探究题3、影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上的空气流动速度。

某同学想探究蒸发快慢和液体表面积的关系，他拿两件一模一样的衣服充分湿透后，在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下：（1）他应该将两件衣服_______（选填前面的字母），观察衣服干的快慢；A．都撑开，都放在通风处B．都撑开，一件放在通风处，另一件放在不通风处C．一件撑开，一件团在一起，都放在通风处D．一件撑开，放在通风处，另一件团在一起放在不通风处（2）蒸发过程是一个_______（选填“吸热”、“放热”）过程。

4、在“探究水的沸腾”实验中：1规范组装器材，如图甲所示，应选填“自上至下”或“自下至上”的顺序组装各个仪器．2器材安装好后，为适当缩短实验时间，小明同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，读数为．3点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小明同学每隔lmin读出一次温度计示数，小华同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数．请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．（4）该次实验时，水的沸点为98℃，说明该地的气压（选填“等于”、“小于”或“大于”）标准大气压．5、小明和小华两组同学选用相同的实验装置，完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。

他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。

（1）水沸腾时，继续加热，水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（2）由图乙可知，此时实验室的大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。