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浙江省杭州市2021版九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 嫩芽（nèn）倘若（tǎng）憔悴（qiáo）B . 分歧（qí）攲斜（qī）絮叨（xù）C . 霎时（shà）花瑞（ruì）匿笑（ruò）D . 拆散（chāi）诀别（jué）瘫痪（huàn）【考点】2. （2分）下列各项中没有错别字的一项是（）A . 问心无愧得失之患获益非浅心旷神怡B . 轻歌慢舞抖擞精神花枝招展繁华嫩叶C . 舒活筋骨决处逢生鞠躬尽粹抑扬顿挫D . 秋风萧瑟水何澹澹返老还童草长莺飞【考点】3. （2分） (2020八上·巴东期中) 下面各项中加点词语使用不符合语境的一项是（）A . “横眉冷对千夫指”，鲁迅先生的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。
B . 王老师性情温和，待人一贯和颜悦色，我们无论遇到什么问题，都愿意向她请教。
C . 字是作文之颜值。
2020高考，语文146分的湖北学霸唐楚玥，不仅文采出众，书写也是一丝不苟，老师称之为“神仙书写”。
D . 春节去外地旅游，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美景所陶醉。
【考点】4. （2分）下列没有语病的一句是（）A . 搞好改革开放是我国社会主义现代化建设成败的关键。
B . 通过老师的教育，使全班学生懂得了许多道理。
C . 每个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
D . 每个有志气的青年，都要加强自己的思想修养，提高自己的业务能力。
【考点】5. （2分） (2016九上·恩阳期中) 下列选项排序正确的是（）我不去想是否能够成功，_________ ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_________ ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_________ ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_________ ，一切，都在意料之中。
浙江省杭州市西湖区2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷一、班级举行“诗颂汉字”主题研学活动，请你一起完成学习任务。
（26分）任务一：汉字探秘1．阅读回答问题。
（6分）人生活于自然之中，日月雨雪这些自然景物是汉字造字的基础，比如“需”字，它的本义是人遇到雨，需要停下等待，它与不同的部首组合，就能构成不同的字，表达不同的意思。
例如成语“妇①皆知”中的这个字，是指还需要被照顾的小孩；遇困难止步不前、一心等待别人帮助的人，被叫作②夫；有知识有文化的读书人则是被需要的人，被尊为③者，他们的人格魅力，犹如清泉，使后人得到精神的④养。
当然，也不是所有的读书人都是这样，吴敬梓笔下的范进就是一个（）的读书人。
（1）请根据画线句，结合语境，在横线处填入相应的汉字。
（4分）（2）请在括号中填入范进这一类读书人的共性特点。
（2分）任务二：意象解析2．请结合诗文语句对意象与抒情的关系进行探究。
（15分）意象与抒情的关系探究——以“日”与“月”为例意象诗文摘录意象分析小结日①，②。
（许浑《咸阳城东楼》）秋草独寻人去后，③。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）两首诗中太阳的特点是即将落山，意味着黑夜就要降临，因此可以借西斜的落日营造萧条的氛围，烘托伤感的心情。
（4）它以难掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去（艾青《太阳》）（2）月而或长烟一空，④，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）这一句中的月亮圆如玉璧，光照千里，渲染出一种美好的氛围，因此可以借皎洁的明月烘托愉悦的心情。
⑤，⑥。
（温庭筠《商山早行》）这首诗中的月亮是鸡鸣声中凌晨所见，暗示着诗人出行之早与旅途的艰辛，因此可以借未落的残月来表达思乡之苦。
（3）A.这一意象还让你想到了哪两句连续的古诗句？注意，所表达的情感要与④⑤⑥句不相同。
，。
B.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。
（泰戈尔《飞鸟集》）这首诗中的月亮能发光又有黑影，象征着把光明带给他人而自己默默忍受黑暗的人，因此可以借月亮这一独特的特点来表达对无私奉献精神的赞美之情。
杭州市西湖区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中有错别字的一项是（）A . 蒙辞以军中多务B . 卿言多务，孰若孤C . 士别三日，既更刮目相待D . 孤常读书，自以为大有所益2. （2分） (2017九上·桑植期末) 下列划线词语运用不恰当的一组是（）A . 这次考试，你的有些科目的考分不是很理想，但是失之东隅收之桑榆，你可以把另外几科加把劲儿，照样也可以把你的总分提高。
B . 有些孩子写起日记来可谓是倚马万言，可是写起作文来却是“冰泉冷涩弦凝绝”。
C . 大年三十，全家人欢聚一堂，有的在嗑着瓜子看着电视，有的围着桌子博弈欢笑，有的在逗着孩子玩耍，一派意兴阑珊的景象。
D . 在下生性驽钝。
建树不多，但是对于化学，可以说还是略有所知。
3. （2分） (2017九上·桑植期末) 下列句子没有语病的一句是（）A . 只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。
B . 尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
C . 如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。
D . 学问学问，贵在有问，因此我们要不断地发现并解决各科学习中的问题。
4. （2分） (2017九上·桑植期末) 在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）日出喷薄，阳光下，万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。
它们，_____________；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。
A . 时而如同将军，神气地挺脖昂首B . 时而神气地挺脖昂首，如同将军C . 时而神气如同将军，挺脖昂首D . 时而挺脖昂首，神气如同将军二、字词书写 (共1题；共6分)5. （6分） (2017七上·灌云月考) 根据拼音写出汉字，要求正确、美观。
九年级（上）期末语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列句子中加点字的注音和画线词的书写全对的一项是（）A. 在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣．（héng ），还能提醒人们对一个多世纪前那场恶梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？B. 依米花的根只有一条，蜿延盘曲着插入地底深处，通常它要花费 5 年时间完成根茎的穿插工作，一点一点地积蓄养分．（fèn ），在第六年春天才在地面上吐绿绽．（dìng ）翠。
C. 这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿．（nì）迹，我们变得匆忙和浮燥，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
D. 和煦．（xù）的阳光照耀着这片闻名遐迩的古村落，虽然经历了时代的变迁，但山清水秀，粉墙黛瓦，农家小院的生活依然那么惬．（qiè）意。
2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 像我这样极为普通的芸芸众生的人，渺小得像沙漠里的一颗沙粒，平凡的我们生活在这个不平凡的世界里，却总是妄想蜕变自己丑陋的外表。
B. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT 等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
C. 特朗普政府一方面推行“印太战略”，拉印度制衡中国，另一方面又对印度产品加征关税，损害印度的利益，迫使印度对美反制并调整与中国关系。
D. 我们在日常生活中不应该只关注个人利益，更应该关注的是作为个人对群体、社会和他人的责任和义务。
3.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 记是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者的感情和主张。
我们已经学了韩愈的《小石潭记》，陶渊明的《桃花源记》以及范仲淹的《岳阳楼记》等。
B. 艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，被称为“太阳与火把”的歌手。
2021学年第一学期基础性学力检测样卷九年级语文温馨提示：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷7页，共23题。
全卷满分120分。
考试时间120分钟。
2．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
一、积累与运用1．读下面文字，根据拼音写出汉字地球上不缺钢筋水泥的都市，缺的是人间烟火。
陈晓卿导演的《风味人间》如今火爆银屏。
它以中国美食为主线，兼有外国美食，不仅展示了yuán（）远流长的中华饮食文化，还讲述了人们用美味慰jiè（）人生的故事。
全世界的人们通过异彩纷呈的饮食文化紧紧联系在一起，达成一种不受地域限制的隐秘默qì（）。
【答案】（1）源（2）藉（3）契【解析】【详解】本题考查字形的掌握。
注意“藉”“契”的书写。
阅读下面的文字，完成下列小题。
“不争”在《道德经》里出现频繁．．，这或许代表老子对人们最表浅的要求，即语言上的不争执、不争辩。
《论语》也常见类似的句子，如“君子欲讷于言而敏于行”，①君子“敏于事而慎于言。
②”不管是圣人还是君子，管好自己的嘴是基本修养，巧言令色．．．．的人向来为孔子所不耻．．，最重要的是——③君子是要说真话的人，而真话往往不好听，所以更要慎言。
这时代，谣言是流传最快的，炒作是最受关注的，谩骂、讨伐．．、煽情……④或许每个时代都是如此，只是在说话尤其容易的当下，闭嘴是门学问。
2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A．频繁B．巧言令色C．不耻D．讨伐3．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．①B．②C．③D．④【答案】2．C3．B【解析】【2题详解】“不耻”指不以为耻，即不感到可耻；一般不单用，可组成“不耻最后”、“不耻下问”等，多含褒义。
此处改为“不齿”，“不齿”指不愿意提到或羞与为伍，含贬义。
故选C。
3题详解】B．句号放在后引号外面，因为这是不完全引用。
其它三项无误。
故选B。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．TeachThought是一个致力于K-20教育创新的研究机构，通过思想引导、资源策划、课程开发、播客出版以及学校面对面的专业发展来增加教学质量，培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。
姓名：______________________ 班级：__________ 分数：__________一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 殚精竭虑精卫填海B. 漫不经心雅俗共赏C. 惊弓之鸟落花流水D. 蹑手蹑脚震耳欲聋2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于他努力学习，所以成绩提高很快。
B. 他对于这次考试失败感到非常失望。
C. 为了实现我们的目标，我们必须团结一致，共同努力。
D. 这个故事让我们明白了，只有团结协作，才能战胜困难。
3. 下列词语中，与“脱颖而出”意思最接近的一项是（）A. 脱颖而出B. 独树一帜C. 独具匠心D. 独占鳌头4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他的笑容像阳光一样温暖。
B. 他的成绩一直在班级中名列前茅。
C. 他的性格像石头一样坚强。
D. 他的歌声像天籁之音。
5. 下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思最接近的一项是（）A. 学无止境B. 学以致用C. 学富五车D. 学而优则仕6. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）A. 他的学习成绩一直很优秀。
B. 他的声音高亢激昂。
C. 他的眼睛明亮有神。
D. 他的成绩进步很大。
7. 下列词语中，与“山清水秀”意思最接近的一项是（）A. 水墨丹青B. 碧波荡漾C. 雾锁山头D. 沧海桑田8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 树叶在风中摇曳。
B. 花儿在阳光下绽放。
C. 雨水在夜空中飘洒。
D. 雪花在空中飞舞。
9. 下列词语中，与“独步天下”意思最接近的一项是（）A. 一枝独秀B. 独领风骚C. 独树一帜D. 独占鳌头10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他的成绩一直很优秀。
B. 他的声音高亢激昂。
C. 他的眼睛明亮有神。
D. 他的成绩进步很大。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者什么样的思想感情？2. 《背影》一文中，作者通过描写父亲送别时的情景，表现了父亲对儿子怎样的深情？3. 《三国演义》中，诸葛亮挥泪斩马谡，体现了他的什么品质？4. 《最后一课》中，小弗朗士对祖国语言的爱，表现在哪些方面？5. 《散步》一文中，作者通过描写一家三口散步的情景，表达了怎样的家庭氛围？6. 《阿长与＜山海经＞》中，阿长对“我”的关爱表现在哪些方面？7. 《记承天寺夜游》中，作者通过对夜游承天寺的描写，表达了怎样的情感？8. 《桃花源记》中，作者通过对桃花源的描写，表达了对什么社会现实的向往？9. 《背影》一文中，作者对父亲的思念之情表现在哪些方面？10. 《孔子游春》中，孔子对“仁”的诠释体现在哪些方面？三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想内涵。
浙江省杭州市2021年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（）A . 天亮了，老雄猫看见我走路踉踉跄跄，便神色奇异地问我。
B . 那里已经没有普照的阳光，没有融融的暖意，也没有明亮的、可以在上面惬意地打滚的白色屋顶C . 他缩紧身子，缩得紧紧的，大大方方贴着房根溜过去，并叫我紧跟着他，一旦遇上一扇走马车的大门，就连忙躲到里面，还庆幸地咕噜咕噜哼一阵。
D . 三只猫从一幢房子的屋脊上直冲到我跟前，凶狠地嚎叫着，看到我快吓晕了，都把我当成大傻瓜。
【考点】2. （2分）下列各句没有语病的一项是（）A . 经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B . 高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。
C . 春天的昆明是个旅游的好季节。
D . 经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。
【考点】二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）(2020·广西模拟) 课内阅读积累（1） ________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，________。
（周敦颐《爱莲说》）（4） ________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）山舞银蛇，原驰蜡象，________。
（毛泽东《沁园春•雪》）（6）李白的《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：________，________。
【考点】三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2019八上·东源期中) 按拼音写词语。
①母亲为了整个家，整日láo lù________着。
②小明经常在教室里chuī xū________自己有多厉害，同学们都很反感。
一、选择题1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 茅屋（máo）雅致（yǎ zhì）恣意（zì yì）B. 漫步（màn bù）蕴含（yùn hán）娇嗔（jiāo chēn）C. 纤尘不染（xiān chén bù rǎn）漫不经心（màn bù jīng xīn）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅在学术上有很高的成就，而且在人格上也受到我们的尊敬。
B. 经过长时间的努力，他终于考上了心仪的大学，全家人都为他感到自豪。
C. 随着科技的发展，人工智能已经广泛应用于各个领域，对我们的生活产生了巨大的影响。
D. 面对突如其来的疫情，我们要保持警惕，加强防护，确保身体健康。
答案：B3. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“四大名著”之首。
B. 《西游记》是吴承恩所著，主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵，书中描绘了一百零八位好汉的英勇事迹。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，书中主要讲述了三国时期的历史故事。
答案：C4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空中。
B. 春天来了，小草绿了，花儿红了。
C. 这本书非常有趣，让人爱不释手。
D. 这座山又高又大，像是巨人一般。
答案：A二、填空题1. 《庐山谣》中“相携及兹晨，步出东门行”的“兹”字意为______。
九年级（上）语文（R）杭州市西湖区期末统考卷满分120分，考试时间120分钟班级_________姓名_________学号_________一（30分）1．下面语段中加粗字的拼音正确的一项是（）（3分）滟滟微波的西湖中，眉目娟秀装束淡雅的绾发船娘，唱着轻柔动听的越剧从碧水深处缓缓而来，玲珑的船儿，挡开绿色的清波，让人尽享“脉脉含情新水绿，小船沿流画桨轻”的境界。
而岸边那滴翠的绿，斑斓的花，五彩相间，辉映成趣。
栈桥蜿蜒，钟声悠扬，……每一处细节，都把西湖的美妆点到极致。
难怪说“天下西湖三十六，就中最好是杭州。
”A．wǎn mài jiān zhàn B．guān mài jiàn jiànC．wǎn mòjiàn zhàn D．guān mòjiān jiàn2．下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A．根据规律，每年农历七、八、九三个月的初三、十八前后，都是钱塘江年度大潮讯来临的日子。
B．人类不被人工智能打败的要诀，是要用创造性的眼光去观察世界，并有勇气去尝试新事物。
C．96岁老人在弥留之际捐出百余幅书法作品，义卖所得爱心款就将全部用于帮助抗战老兵。
D．新媒体时代，摈弃断章取义，涵养实事求是思维，应当成为我们内心的坚守和担当。
3．下列句子中加粗的词语使用恰当的一项是（）（3分）A．在西湖区农贸市场排舞赛上，古荡市场的卖菜大姐们技压群芳，连续两年蝉联冠军。
B．天宫二号顺利升空后，已经走到了生命尽头的天宫一号预计于2017年下半年陨落。
C．“严谨专注，精致专一，吹毛求疵，注重细节”，这是对“工匠精神”的最好诠释。
D．诚信应是最起码的商业道德，可一些商家却用无与伦比的傲慢挑战着消费者的耐心。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．电影《血战钢锯岭》之所以受到好评的原因，是剧中表达的捍卫和平、坚守信仰的主题让人感动造成的。
2020学年第一学期九年级期末教学质量调研语文考生须知:1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位可等有关信息。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，只上交答题卷。
试题卷一、积累(22分)班级要编辑以“君子自强不息”为主题的电子特刊。
请你完成下列任务。
[活动一:撰写自强卷首语]1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)妖(ráo）(2)惊涛(hài) 浪(3) 不屈不(náo)答案：娆骇不挠2. 给语段中加点的字选择正确的读音。
(2分)(1)恪(A.kè B.gè ) (2)胜(A.shèng B.shēng )答案：kè shèng3. 填入上文横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)A.一意孤行B.持之以恒C.思贤如渴D.前仆后继答案：B解答：一意孤行：本谓谢绝请托，坚持自己的主张。
后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。
持之以恒：长久地坚持下去思贤如渴：比喻迫切的想延致有才德的人前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。
形容不怕牺牲，英勇奋战。
[活动二:积累自强古诗句]4. (1) 将以下摘录的诗词名句补充完整。
(11 分)①长风破浪会有时，。
(李白《行路难》)①人有悲欢离合，。
(苏轼《水调歌头》)① ，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)① ？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)①沉舟侧畔千帆过，。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)①槲叶落山路，。
(温庭筠《商山早行》)(2)上述(1)题中的古诗名句，属于“自强”主题的分别有(只填序号) (2 分)(3)对于范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一句，能否归为“自强"主题，编辑组内有争论，请表达你的观点，并结合该句的意思阐述理由。
(3分)答案：(1)①直挂云帆济沧海①月有阴晴圆缺①戍鼓断人行①云横秦岭家何在①病树前头万木春①枳花明驿墙（2）①① (3)不能，“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”意思就是把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血。
体现了作者忧国忧民的情怀。
解答：(1)考察古诗词默写(2)考察对课内古诗文的理解(3)从这句话的意思入手，抓住内在的情感主题。
[活动三:传递励志最强音]5.小文想向特刊有声频道“励志最强音”投稿，但他创作了几首诗都不太满意，老师建议他可以从仿写入手，请你一起参与学习，根据上下文语境，仿照前文画线的诗句，分别续写一句，要求句式致，语意连贯。
(4分)山高路远呼喊是爆发的沉默不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路没有比脚更长的路没有比人更高的山答案：沉默是无声的召唤双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃解答：注意句式和诗句的衔接。
二、阅读（58分）（一）名著阅读（8分）6.阅读了《智取生辰纲》后，同学们打算对此情节进行改写，让杨志再次押送一托贵重货物前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物，允许他从下面的备选助手中挑选两位助手，你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。
（4分）7.大家对于现行教材初中阶段要求阅读的中国古典小说进行了整理归类，语文鉴课上就“女性形象”展开讨论：小文：古典小说女性角色着墨不多，似乎仅仅只为了衬托男性角色。
小李：着墨不多并不意味着无足轻重，他们四样表现出其独特个性，是小说不可缺少的角色。
你赞同谁的观点？请以备选人物中的两位女性为例阐述理由。
（4分）备选人物：扈三娘《水浒传》谢道韫《世说新语》聂小倩《聊斋志异》刘姥姥《红楼梦》【答案】6.①武松，他自幼流浪于江湖，经验丰富、行事敏锐、警觉性高，在十字坡，他一眼就识别出母夜叉孙二娘的诡计，他的警觉远胜于杨志。
①林冲，林冲曾是八十万禁军枪棒教头，本来就有领导才能。
而且他武功高强，可以很好的保护生辰纲，“棒打洪教头”、“风雪山神庙” 都体现了这一点。
7.赞同小文。
如在《水浒传》中，扈三娘虽是为数不多的女性形象，但她空有一个好皮囊，空怀一身好武艺，没有任何自主思想，在血洗扈家庄后，她非但没报仇，居然还听从宋江安排嫁给了丑陋的矮脚虎王英。
她的存在似乎仅仅是衬托水浒好汉的英雄气概。
因此，她们只是作品中的“映衬品”，仅是对比衬托岀男性角色的英勇机智。
又如在《红楼梦》中，刘姥姥她见证了贾府兴衰荣辱的全过程：前八十回，一进为求帮助，她小心谨慎，奉承周瑞家的，又奉承王熙凤，希望能够得到救济；二进是报恩，她带着劳动人民的质朴作为，被林黛玉戏称是母蝗虫，薛宝钗等也是哄堂大笑夸她诙谐的好，突出了林黛玉等人的不知劳动人民的辛酸艰苦。
【解答】6.考查对《水浒传》中，人物形象的理解，并能详述相关的故事情节加以佐证。
7.言之有理即可，注意加点部分着重要求的内容。
(二）文学作品阅读（16分）树碑李小庆福爷安静地坐在村东头的树墩上,脸上的皱纹和树墩那皲裂的树皮完美地结合在一起,在夕阳的余晖里成了一尊雕像。
树墩的后头便是一所学校。
一所只有9个孩子的学校。
福爷是这所学校的看门人,其实也没啥可看的,除了一些缺胳膊断腿的桌椅板凳,便是小李老师。
再说那扇所谓的大门,就是福爷从山上砍来些碗口粗细的树枝,用麻绳捆上,再找些废旧的细铁丝牢牢地拧住,随意地靠在一人高的墙上，等孩子们放学走了,福爷就把这扇门立在门口,隔断了学校与外界的通道。
暮色在空寂的操场上不动声色地弥漫着,只有福爷坐在树墩上的身影逐渐地模糊在夕阳里。
这所学校具体存在多少年,小李老师不知道,福爷也不知道,他说他就在这所学校念了几年书。
在这儿读过书的还有福爷的儿子、孙子,当然也包括小李老师。
没事的时候,小李老师就喜欢坐在福爷的旁边，听福爷讲发生在学校里的那些陈年旧事,包括小李老师在二年级的时候,因为不敢和老师报告去厕所而尿裤子的事。
小李老师便哧哧地笑,他说他才不信福爷呢,二年级还尿裤子?鬼才信!来来来,还是下一盘棋堵堵您的信口开河!乒乒乓乓的棋子碰撞声并没有堵住福爷的嘴,福爷说你小时候蔫淘蔫淘的,你娘走得早，你爹一个人拉扯你们四个,顾上这个顾不上那个,村里哪家的饭你没吃过?你学习好,愣是让学校减免了你的学杂费!啧啧,加一起可好几块钱呢!为这,满儿他娘还找到学校也要减免学费呢!哧！也不看看满儿那成绩!回回大鸭蛋!不嫌臊得慌!不过那时可真热闹啊!嘿,那个叫啊、闹啊,大半个村子都能听到……满儿在外面挣了钱,把他娘接走了,再也没回来……小李老师飞出了一个象,重．重．地．凿．在福爷的车上。
谁像你这个傻小子!念了大学,转个圈又回这个山沟来!看你那点出息……为啥回来别人不晓得,福爷您不晓得?小李老师摩挲．．着．棋子低声说。
我不晓得!福爷闷闷地回了一句,把脸扭向有些模糊的远山,流动的夕阳把福爷斑驳的身影扑倒在破旧的棋盘上。
小李老师知道,福爷又想起了五儿。
小李老师也想五儿。
五儿是山那边的孤儿,每座山的那边都有几个娃来这所学校上课,那时小李老师还是人们嘴里的李三儿。
五儿和李三儿一起长大,一起上学,一起走出大山。
大学毕业后,五儿回到了村里,当上了村小学的老师,李三儿不解地看着五儿如花的笑靥说,好不容易走出来,见了世面,还要回到山沟沟?我要守着咱们的村子!也要守着这所学校!五儿指着书声琅琅的教室说,好看的眼睛被风吹得眯成了两条缝,但是却好像有两束阳光落在她的眼睛里。
李三儿不敢看五儿的眼睛，转过身子，让自己逃离那两束阳光的捕捉，任五儿的身影在村头站成了一棵树。
他回头看了看越来越模糊的五儿，向她挥了挥手。
停在路边的小客车像一头巨鲸，一口将他吞进去，然后喷出一股黑烟，摇头摇尾地游进夕阳的光晕里。
两年后，李三儿回到了村里，他没有看到五儿，也没有看到学生，只看到颓败的教室和在学校门口发呆的福爷。
五儿呢？孩子们呢？五儿走了……福爷低着头，垂下了眼睑说，孩子们也都走了。
当李三儿看到五儿的时候，那只是一张黑白照片，镶嵌在一块冰冷的石碑上，石碑立在学校后面一个孤零零的山坳里。
那雨下得真大啊，水库的堤坝都快垮了，长这么大岁数都没看过发这么大的水！为了救落在水里的小四儿，她忘了自己不会游泳……福爷说，那个山坳里可以遮挡风雨，不会再让五儿一个人去面对那么大的风雨了，我替她守着……小四是李三儿的弟弟。
李三儿在小五的碑前站成了一棵树。
他想起了他离开这个村子时，五儿是不是也这样泪流满面，那时候，五儿的心是不是有被辗轧的感觉？李三儿成了小李老师，把空无一人的教室变成了9个孩子的乐园，那是他翻山越岭才找回来的学生。
福爷安静地坐在树墩上，眯着眼打盹儿。
不知道什么时候，树墩的四周冒出了一根根的枝条，嫩绿嫩绿的，随着教室里琅琅的读书声欢快地摇摆着。
站在讲台上，小李老师似乎能看到山坳里的五儿也在微笑看着他。
夕阳的剪影里，有一个人。
还有一块碑。
8.请揣摩下列画线句子中加点词所表现的人物心理。
(4分)①满儿在外面挣了钱，把他娘接走了，再也没回来……小李老师飞出了一个象,重．重．地．凿．在福爷的车上。
①为啥回来别人不晓得,福爷您不晓得?小李老师摩挲着．．．棋子低声说。
9.根据文章内容，完成对话。
(4分)小杭：“我发现本文在不同时空的几处场景中部写到“夕阳”，别具情味。
不知道作者这样安排有什么深意，你能帮我吗？”小文：“我这样理解：”10.小文发现本文和《我的叔叔于勒》都运用了“插叙”的写法，请结合两文的相关内容，探究其作用。
（4分）11.文末提到“夕阳的剪影里，有一个人”，这个人最有可能是谁？请结合小说的内容和主旨作出判断并解释。
（）（4分）A.福爷B.小李老师C.五儿D.小四E.满儿答案：8.①通过细致的动作描写，表现了小李老师对自己大学毕业后离开村子的行为而感到自责和愧疚的心理。
①通过细致的动作描写，表现了小李老师对五儿的怀念和对自己曾经离开村里的愧疚心理。
9.（1）“夕阳”为文章线索，贯穿全文，串联起小李老师以及五儿的故事；（2）推动情节发展，多次描写“夕阳”下的身影，引出一个又一个故事；（3）突出人物形象，表现了福爷、五儿、小李老师等人对乡村教育事业的坚守和守护；（4）揭示文章主旨，通过在“夕阳”下发生的一件又一件故事，赞扬了一代又一代人献身乡村教育的奉献精神。
10.（1）丰富文章内容，使情节更加完整，使结构更加紧凑。
本文插叙内容补充了五儿的故事，交代了小李老师回到村里教书的原因；《我的叔叔于勒》中插叙内容补充交代了于勒去美洲前后的情况，揭示了全家急切盼望于勒归来的原因。
（2）对主要情节起补充衬托作用，使情节更曲折。
本文插入五儿为救落水女孩牺牲的故事，促使小李老师回村教书；《我的叔叔于勒》插入于勒的故事和大家对于勒前后态度的转变，使得故事一波三折，曲折有致。
