小学科学四上试卷
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【导语】下⾯我们将有⼀次美妙的知识旅⾏,来吧,⼩朋友,你还等什么呢?让我们⼀起⾛进试卷,感受成功,享受快乐吧!准备了⼩学四年级上册科学期末试题(4套),供⼤家练习!⼩学四年级上册科学期末试题篇⼀ ⼀、填空题:(每空1分,共26分) 1、按⾷物可以把动物分为_______、_______、_______三类。
2、在空中飞得最快的动物是_______,陆地上跑得最快的动物是_______。
3、在地图上有许多图形和符号称作_______。
常⽤的政区图、交通图能帮我们找出_______,确定_______。
4、骑在⾃⾏车上的你,相对于车座来说是_______的,相对于路⾯来说是_______的。
5、物体的基本运动⽅式有_______、_______、_______三种。
前进的汽车轮⼦是_________⼈拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。
6、要说清你所在的位置⾸先要找_______,然后再说明你和_______的位置关系。
7、机器的三⾓带上打腊是为了_______摩擦⼒。
机器的轴上加油是为了_______摩擦⼒。
8、推和拉都是______,推和拉可以使物体的__________发⽣变化。
9、地球像陀螺⼀样不停地⾃________向_______绕着___________⾃转。
地球⾃转⼀周⼤约需要________⼩时。
⼆、选择:(每⼩题2分,共28分) 1.⼈在( )时候会有较短的影⼦。
A、⽇出时B、夜晚C、中午D、上午 2.夜来⾹花开放的时间是( )A、上午B、下午C、晚上8点左右 3、下⾯说法不正确的是( )A、相对于电线杆,地⾯是运动的B、相对于地⾯,房⼦是静⽌的C、相对于地⾯,空中的鸟是运动的D、相对于地⾯,远处的⼭是静⽌的 4、要⽴体的了解⼀个学校的布局,应该看⼀下学校的( )A、平⾯图B、沙盘C、⽰意图D、交通图 5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了( )A、电⼦钟B、机械表C、花钟 6、锻炼之后,( )⽤冷⽔冲洗A、应该马上B、不能马上C、都可以 7、下列动物中,不擅长两项运动⽅式的是( )A、企鹅B、兔⼦C、青蛙 8、下列动物中不喜欢夜间⾏动的是( )A、猫头鹰B、蝙蝠C、蝴蝶 9、既省电⼜明亮的新型曝光灯,是根据( )的发光原理发明的A、太阳B、星星C、萤⽕⾍D、深海鱼 10、坐在船上看到两边的景物在( ),说明船正在前⾏A、向前移动B、静⽌不动C、向后移动 11、⾛相同的距离,甲⽤了30分钟,⼄⽤了20分钟,丙⽤了25分钟。
20232024学年全国小学四年级上科学人教版期中考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是植物的六大器官?A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 动物的哪些特征帮助它们在陆地上生活?A. 四条腿B. 尾巴C. 翅膀D. 鳃3. 地球上最大的生态系统是什么?A. 森林B. 湖泊C. 海洋D. 草原4. 下列哪个不是化学反应的产物?A. 水B. 盐C. 气体D. 光5. 下列哪个不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能6. 下列哪个不是动物的主要分类?A. 鸟类B. 哺乳动物C. 爬行动物D. 昆虫7. 下列哪个不是地球的内部结构?A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 大气层8. 下列哪个不是物理变化?A. 冰融化成水B. 铁生锈C. 水蒸发成蒸汽D. 木头燃烧9. 下列哪个不是科学探究的基本步骤?A. 提出问题B. 做出假设C. 收集数据D. 发表论文10. 下列哪个不是天文学的研究对象?A. 星星B. 行星C. 恒星D. 地球二、填空题(每空1分,共20分)1. 植物的六大器官是根、______、______、______、______、______。
2. 动物在陆地上生活的特征有:四条腿、______、______。
3. 地球上最大的生态系统是______。
4. 化学反应的产物有水、盐、______。
5. 可再生能源有太阳能、风能、______。
6. 动物的主要分类有鸟类、哺乳动物、______、昆虫。
7. 地球的内部结构有地壳、______、______。
8. 物理变化有冰融化成水、______、______。
9. 科学探究的基本步骤有提出问题、做出假设、______、收集数据、得出结论。
10. 天文学的研究对象有星星、______、______。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述植物的光合作用过程。
2. 简述动物在陆地上生活的适应特征。
3. 简述地球的内部结构和各层的特点。
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、雄蕊顶端有花药,花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这个过程叫________。
2、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
3、在连接电路时,我们要把导线两端的塑料包皮_________,因为塑料包皮____。
4、在一片面包上滴一滴碘酒,过一会儿,我们发现碘酒会变成________色,遢说明面包中含有丰富的________。
5、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
6、_________和_________是人体能量的主要来源。
7、与平静状态相比,运动后呼吸次数都会_______ 。
8、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量,这就是我们常说的_______。
9、绝大多数物体受热时,体积____,冷却后体积会____,这种现象叫做_______。
10、音量强弱是由物体振动的__________决定的。
音高则是由物体振动的_______所决定的。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、外耳由耳郭和()组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2、与太阳和月球相比,地球最主要的特点是()。
A.能转动B.很大C.有生命3、下列活动可以增强呼吸功能的是()。
A.经常看书B.经常慢跑C.多吃饭4、我们观察到()的现象,说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了 B.面粉看不见了 C.在滤纸上留下了面粉5、小米想滑旱冰,最好选择()。
A.水泥路B.石子路C.草地6、如图所示,通过左右滑动圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的()。
A.强弱B.高低C.好坏7、子叶在种子中的作用是()。
A.发育成植株B.保护种子C.提供养料8、下列动物不属于珍稀动物的是()。
A.大熊猫B.绵羊C.金丝猴9、下列植物的花属于不完全花的是()。
小学科学四年级上册试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物的根主要作用是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 呼吸作用D. 储存养分2. 下列哪个不是昆虫的特点?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有一对触角D. 有四对翅膀3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久?A. 1个月B. 1季C. 1年D. 1世纪6. 下列哪个是化石燃料?A. 煤炭B. 水C. 风D. 太阳能7. 空气的成分中,体积分数最大的是?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氦气8. 植物的花主要作用是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 繁殖后代D. 储存养分9. 人体的骨骼系统主要作用是什么?A. 保护内脏B. 支持身体C. 进行呼吸D. 运输血液10. 下列哪个是生态系统?A. 一个池塘B. 一个森林C. 一个城市D. 所有选项都是二、填空题(每空1分,共20分)11. 植物的叶脉主要负责_________的输送。
12. 昆虫的触角主要用来_________和_________。
13. 光合作用的产物是_________和_________。
14. 人体的循环系统主要由_________和_________组成。
15. 地球的自转方向是_________。
16. 化石燃料主要包括煤炭、石油和_________。
17. 空气的成分中,氧气的体积分数大约是_________%。
18. 植物的花开放后,通过_________和_________来繁殖后代。
19. 人体的骨骼系统除了支持身体外,还起到_________的作用。
20. 生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和_________。
三、判断题(每题1分,共10分)21. 植物的根只能吸收水分,不能吸收养分。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是()。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了()。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.()不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中,刺耳的是()。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是()。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.()使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题,共20分)1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(),这说明耳郭的作用是()。
2.气球越大,小车行驶得越();气球越小,小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔()、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括()、()、胃、小肠和()。
5.各种物体,只要()就必然发出声音,如果想让声音停止,就必须设法让物体停止()。
6.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中()减少了。
三.判断题(共6题,共12分)1.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。
()2.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。
()3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
()4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
()5.呼吸是人体重要的生命特征。
()6.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。
()四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)1.观察物体是否发声。
小学四年级科学上册期末测试卷及完整答案班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、靠卵繁殖后代的动物叫__________,用胎生繁殖后代的动物叫___________。
2、________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;__________是空中动物的运动方式。
3、人体所需的营养是从_______中得到的。
4、在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是_______。
5、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为______、______、______三类。
6、借助___________传播的果实和种子,具有轻、带翅或茸毛等特点。
7、种子里最重要的部分是________,胚是有________的,可以发育成一棵植物。
8、看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有______、______和______。
9、__________和__________是组成地球的重要资源,和我们生活息息相关。
10、在一个真正的电路中,各个部件都是以___________的方式连接的。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、利用水来传播种子的植物是()。
A.椰子B.蒲公英C.昭和草D.苍耳2、大多数的哺乳类动物都是( )动物。
A.卵生B.卵胎生C.胎生3、子叶在种子中的作用是()。
A.发育成植株B.保护种子C.提供养料4、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的()A.口腔B.食管C.小肠5、食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。
A.胃B.大肠C.小肠6、在用“土电话”进行通话时,纸杯里的声音是通过()传播的。
A.空气B.棉线C.纸杯7、用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是()。
A.B.C.8、()是维持生命的必需气体。
A.二氧化碳B.氧气C.氮气9、当电器着火时,我们应该先()。
A.用水浇B.用土埋C.切断电源10、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是()的。
A.有时相同有时不相同 B.一样 C.不一样三、判断题(每小题2分,共20分)1、因为鸟会飞,所以它不受重力的作用。
小学四年级上册科学第一单元试卷及参考答案docx第一单元试卷第一部分知识检测(共30分)一、我会选择(每小题2分,共24分)1.以下实验仪器中,用来测量风速的是(。
)。
A.指南针 B.雨量器 C.风速仪2.天空中看上去像棉花堆一样的云叫(。
)。
A.积云 B.层云 C.卷云3.刮北风时,学校旗杆上的红旗被吹向(。
)。
A.北方 B.南方 C.东方4.在天气晴朗的日子里,一天中的最高气温一般出现在(。
)。
A.10时左右 B.14时左右 C.12时左右5.符号表示的是(。
)。
A.小雨 B.中雨 C.大雨6.当风向标的箭头指向南方时,此时吹的风是(。
)。
A.XXX B.北风 C.东风7.测量气温时,我们应该选择的是(。
)。
A.室内通风处 B.室外阴凉、通风处 C.室外向阳、通风处8.下列各种形状的中,可以作为雨量器的是(。
)。
9.在我们的天气观察中,以下内容不需要记录的是(。
)。
A.气温 B.体温 C.风向10.有一首歌中唱到“蓝蓝的天上白云飘,白云下面XXX 跑”。
根据你所学到的气象常识,这样的天气不可能是(。
)。
A.阴天 B.晴天 C.多云11.当我们看到屋顶飞瓦片时可判定此时风级为(。
)。
A.七级 B.八级 C.九级12.下列不属于天气现象的是(。
)。
A.蓝天白云,阳光灿烂 B.电闪雷鸣,大雨倾盆 C.四季如春,清新迷人 D.骄阳似火,又干又热二、我会填空(每小题1分,共6分)13.科学课上我们记录每天各种天气现象的表格,叫做气象日记。
14.气象学家通常把云分为积云、层云和卷云三类。
15.气象学家根据风的速度把风速记为几个等级。
16.通常把风吹来的方向称为风向,由西向东吹来的风称为西风。
17.降水是天气的一个基本特征,一天的降水量是指24小时降水的量。
第二部分实验探究(共58分)三、我会探究(共58分)18.天气日历记录分析(1)(每小题2分,共10分)时间2016.5.1气温14℃—21℃降水量20毫米风速云量1)从天气日历中,我们可以知道当天的最高气温是21℃。
小学4年级科学试卷和答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么来制造食物?A. 叶子B. 根C. 茎D. 花2. 以下哪个不是生物的特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 不能对外界刺激作出反应3. 地球的自转周期是多少?A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年4. 以下哪个是哺乳动物的特征?A. 产卵B. 有羽毛C. 有乳腺,能哺乳D. 有外骨骼5. 植物的根主要功能是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 支撑植物体D. 繁殖后代6. 太阳系中最大的行星是?A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星7. 以下哪个是生态系统的组成部分?A. 土壤B. 空气C. 植物和动物D. 所有选项都是8. 人类的骨骼有多少块?A. 100块B. 206块C. 300块D. 500块9. 以下哪个是昆虫的特征?A. 有三对足B. 有四对足C. 有五对足D. 有六对足10. 以下哪种物质是人体必需的微量元素?A. 钙B. 铁C. 钠D. 钾二、填空题(每空1分,共20分)11. 植物的光合作用需要_______、水和二氧化碳。
12. 人类的消化系统包括口腔、_______、小肠、大肠等。
13. 地球绕着太阳转,这个过程叫做_______。
14. 哺乳动物的生殖方式是_______。
15. 植物的叶子是绿色的,这是因为含有_______。
16. 鸟类的前肢演化成了_______。
17. 人类的心脏分为四个腔,分别是左心房、右心房、左心室和_______。
18. 植物的茎可以输送_______和养分。
19. 人类的大脑是_______的中心。
20. 地球的表面大约有_______的面积被水覆盖。
三、判断题(每题1分,共10分)21. 植物的叶子在秋天变黄是因为缺乏水分。
()22. 所有的动物都需要呼吸氧气。
()23. 月球是地球的卫星。
()24. 植物的根可以吸收空气中的氧气。
小学4年级科学试卷和答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 盐C. 酒精D. 空气4. 地球有几颗卫星?A. 一颗B. 两颗C. 三颗D. 四颗5. 下列哪种动物是爬行动物?A. 鸟类B. 蜘蛛C. 蛇D. 鲸鱼二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类可以在水下游泳。
()2. 植物需要呼吸。
()3. 地球是太阳系中最大的行星。
()4. 人类的DNA和香蕉的DNA有相似之处。
()5. 冰融化成水是一个化学变化。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光年是测量________的单位。
2. 植物的________能吸收阳光进行光合作用。
3. 地球上最大的生物群体是________。
4. 人类需要的氧气主要来源于________的释放。
5. 物质由固态变为液态的过程称为________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 什么是生态系统?3. 简述水的三态变化。
4. 什么是光合作用?5. 简述食物链的概念。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是5kg,受到一个10N的力,求它的加速度。
2. 如果一个植物叶子在阳光下进行光合作用,产生了100个单位的氧气,那么它消耗了多少个单位的二氧化碳?3. 如果一个水壶里有2升水,加热到沸腾需要多少热量?4. 如果一个物体的速度是10m/s,它运动了5秒,求它运动的距离。
5. 如果一个电池的电压是3V,通过它的电流是2A,求它的功率。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么地球有四季变化。
2. 分析为什么植物需要光合作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来证明植物的光合作用。
2. 设计一个实验来观察地球的自转。
小学教科版科学四年级上册期中测试卷一、填空题(每题2 分,共20 分)1. 声音是由物体()产生的。
2. 声音可以在()、()、()中传播。
3. 不同的物体传播声音的本领()。
4. 人的耳朵分为()、()、()三部分。
5. ()是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
6. 尺子伸出桌面越短,振动速度越(),发出的声音越()。
7. 风向可以用()来测量。
8. 降雨量的多少可以用()来测量。
9. 气象学家通常把云分为()、()、()三类。
10. 我们可以通过()、()、()等天气特征来描述天气。
二、选择题(每题1 分,共30 分)1. 用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音()。
A. 高B. 低C. 强D. 弱2. 用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,振动的频率()。
A. 越高B. 越低C. 不变D. 无法确定3. 把闹钟放在玻璃罩内,抽去空气,只能看见闹钟的铃在动,却听不见声音,这是因为()。
A. 玻璃罩能隔音B. 声音不能在真空中传播C. 闹钟不会响了D. 耳朵有问题4. 声音在下列物体中传播速度最快的是()。
A. 空气B. 水C. 钢铁D. 木头5. 关于声音的说法正确的是()。
A. 声音在真空中也能传播B. 只要物体振动,我们就能听到声音C. 声音是由物体振动产生的D. 声音只能在空气中传播6. 下列关于耳的各部分结构功能描述错误的是()。
A. 耳郭收集声波B. 鼓膜将声波转化为振动C. 听小骨将振动传递到内耳D. 听觉神经将声音信号转化为电信号7. 用不同的力敲击同一个音叉,声音的()不同。
A. 高低B. 强弱C. 音色D. 以上都不对8. 风声是由()产生的。
A. 空气的振动B. 树叶的振动C. 风的流动D. 以上都不对9. 下列天气符号中,表示阴天的是()。
A. B. C. D.10. 测量气温的仪器是()。
A. 风向标B. 雨量器C. 温度计D. 湿度计11. 一天中气温最高的时候一般在()。
人教版小学四年级科学上册单元试卷(全册)第一单元大自然的鬼斧神工选择题1.地球是_____。
A.圆的B.方的C.长方体的2.雨水是从_____来的。
A.大海B.河流C.蒸发的水气3.水汽变成水珠的现象叫做_____。
A.沉淀B.蒸发C.凝结填空题1.人类居住的地方叫做_______。
2.空气中最重要的气体是_______。
3.水汽凝结成小水珠,这个过程叫做_______。
第二单元大自然的盛宴选择题1.瓜果蔬菜是人们的______。
A.日用品B.药品C.食品2.草原有许多______类动物。
A.草食B.肉食C.全部是食肉3.“树木是绿色的家园”的内涵是指树木是______。
A.人的住所B.动物的住所C.昆虫的住所填空题1.人们平时吃的米、面属于_______类食品。
2.羊、牛、马是_______类动物。
3.动物主要通过_______来得到食物。
第三单元大自然的伟大选择题1.飞翔的鸟用什么来飞行?A.翅膀B.前脚C.后脚2.人的生长发育离不开什么?A.工作B.食品C.运动3.什么动物有“哺乳”的特点?A.鱼B.鸟C.狗填空题1.雪地中常见鹤的食物——_______。
2.小兔子会在什么时候哺乳?小时候会在老母兔的_______上筑窝。
3.人的头部是用_______连接的。
第四单元大自然的奇迹选择题1.小草自幼就懂得什么?A.起床B.睡觉C.吃饭2.我们见到的不同颜色的彩虹,有几个彩环呢?A.1个B.2个C.3个3.恒河是哪个国家的河流?A.中国B.印度C.美国填空题1.小草用_______除掉身上的沙子和杂草,保持自己的干净。
2.用篝火烧香可使昆虫_______有方向地销声匿迹,保护自己。
3.维生素D是由_______合成的。
第五单元科学玩具选择题1.光的传播有什么形式?A.直线形B.波浪形C.圆环形2.做火柴人需要用到哪个科学原理?A.浮力原理B.热膨胀原理C.球形折射原理3.小水滴和大水滴的飞行速度分别有多快?A.一样快B.小水滴快C.大水滴快填空题1.玻璃球的折射原理是靠多次的_______实现的。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的这些例子中, ( )不是应用了物体沉浮的性质。
A.晒盐B.救生衣C.船2.熊猫是我国的珍稀保护动物, 它属于( )。
A.两栖动物B.哺乳动物C.爬行动物3.大雁能在天空中飞翔, 下列不是为了适应飞翔的身体特征的是( )。
A.身体呈流线型B.骨骼轻且中空C.有长长的喙4.我们在观察研究鸽子的羽毛时, 发现它不包括( )特点。
A.羽毛片中间的“管子”是空心的B.正羽柔软而蓬松, 有保温的作用C.正羽有防水的作用D.鸽子身上有正羽和绒羽5.鱼在水中游动时, 是( )在起作用。
A.鳃B.嘴巴C.鳍二.填空题(共5题, 共16分)1.一个物体在另一个物体表面上运动时, 两个物体的接触面之间会产生一种( )它运动的力, 这种力就是( )力。
2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个( ), 检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
3.一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力, 这种力叫作( )。
物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力, 这种摩擦力叫( )。
4.生物学家根据动物是否有脊椎, 将它们分为脊椎动物和( )动物两大类。
5.我们在游泳的时候, 会感到有一种向( )的力在托着我们, 这其实是水的( )力作用。
三.判断题(共5题, 共10分)1.不是同场竞技的运动员可以根据他们的速度比成绩。
( )2.导线的外皮主要作用之一是防止发生触电事故。
( )3.因为无法选择参照物, 所以我们无法判断月亮是否在运动。
( )4.运动有快有慢, 植物的生长就是一种缓慢的运动。
( )5.连接简单电路需要电, 可以用自己家墙壁插座里的电做实验。
( )四.连线题(共1题, 共7分)1.连线。
纸箱玻璃棒导体橡皮塑料尺铅笔芯绝缘体铁钉硬币五.简答题(共4题, 共18分)1.浩轩认为肥肉都是脂肪, 对身体一点好处也没有。
四年级上册科学试题及答案答案:正确2、声音可以在真空中传播。
()答案:错误3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。
()答案:正确4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。
()答案:错误5、鱼在水中呼吸时,会吸入氧气并排出二氧化碳。
()答案:正确6、声音的传播速度在固体中最快。
()答案:正确7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。
()答案:错误8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。
()答案:正确9、降水形式只有雨和雪。
()答案:错误10、人的骨骼可以保护内脏器官,支撑身体,还可以进行运动。
()答案:正确一、填空题1、风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风的吹向。
由北向南吹的风叫XXX。
2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。
3、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。
5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
6、我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体振动产生的。
7、声音是以波的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。
8、物体振动幅度越大,声音越响;振动幅度越小,声音越弱。
物体振动频率越快,发出的声音越高;物体振动频率越慢,发出的声音越低。
9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。
10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。
11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官,进行各种各样的活动。
12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。
13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。
二、选择题1、降雨量的单位是毫米。
2、气象学家通常把风速分为12个等级。
3、烟垂直上升,这时的风力为0级。
4、我们可以用蒸发的方法,把食盐从盐水中分离出来。
5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象是色拉油一直浮在水面上。
6、当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。
四年级(上)期末科学试卷一一、填空题(每空1分,28分)1.(5分)从外形上看,人的身体一般可以分为、、、四部分组成。
人的身体左右是的。
2.(6分)人的呼吸器官有:、、、、等。
最主要的呼吸器官是。
3.(1分)声音是由产生的。
4.(2分)是指风。
5.(1分)风向是指,它可以用来测量。
6.(2分)西风是由向吹来的风。
7.(1分)的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。
8.(1分)我们可以用个方位来描述风向。
9.(1分)是测量风速的仪器,它有个风杯。
10.(1分)气象学家通常把风速记为个等级。
11.(3分)云可以分为、、三个类型。
12.(3分)我们使用、、来描述和记录对云量的观察。
13.(1分)水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。
二、判断题(18分)14.(3分)轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
(判断对错)15.(3分)我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
(判断对错)16.(3分)人发出的声音不是振动产生的。
(判断对错)17.(3分)肺是呼吸系统。
(判断对错)18.(3分)牙齿是消化系统。
(判断对错)19.(3分)运动过程中关节起主要作用。
(判断对错)三、选择题(12分)20.(3分)用打击过的音叉轻轻接触水面,()A.水面没有任何变化B.水面产生水波C.无法判断21.(3分)人体能感受振动的器官是()A.眼B.鼻C.耳D.口22.(3分)下课了,我们在教室里()A.可以大声讲话B.控制自己讲话声音C.无所谓23.(3分)下面物体传声效果最好的是()A.铝箔B.木尺C.棉线D.尼龙线四、连线题(12分)24.(12分)肺牙齿循环系统小肠胃大肠消化系统心脏五、简答题(30分)25.(10分)我们是怎样听到声音的?。
26.(10分)食物是怎样被消化吸收的?27.(10分)怎样呵护我们的身体?四年级(上)期末科学试卷一参考答案与试题解析一、填空题(每空1分,28分)1.(5分)(2018秋•甘州区校级期末)从外形上看,人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。
可编辑修改精选全文完整版小学四年级科学第一学期期末考试试卷(答案)一、填空。
(每空1分,共21分)1、把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团不会湿。
2、空气受热后会上升。
3、人们利用热空气的性质制造出了孔明灯、热气球。
4、空气中支持燃烧的气体是氧气。
空气是由多种气体混合而成的,氧气大约占空气体积的21% ,氮气大约占空气体积的78% ,此外,还有少量的二氧化碳,水蒸气等。
5、森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”等美誉。
6、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的杯底和侧壁。
读数时视线要与温度计液柱的顶端保持平衡。
7、不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
二、判断。
(在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。
)(每题2分,共20分)(×)1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。
(×)2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。
(×)3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。
(×)4、水有流动性,空气没有。
(×)5、在玻璃罩里放上花,抽掉里面的空气,植物不会枯萎。
(√)6、固体的二氧化碳叫干冰。
(√)7、浅色的物体比深色的物体吸热慢。
(√)8、不同的物质吸热和散热性能不一样。
(√)9、压缩空气有弹性。
(√)10、在加热铁丝时,热可以从温度高的地方传到温度低的地方。
三、选择。
(将正确答案的字母填写在题中的括号中。
)(每空3分,共18分)1、以下不是水在自然界的化身的是( C )A.云B.霜C.干冰2、下列颜色中吸热最好的是( C )A.白色B.蓝色C.黑色3、人类最早的飞行器是( C )A.热气球B.飞机C.孔明灯4、空气比二氧化碳( C )A.一样重B.重C.轻5、水的沸点为( C ),水的冰点为( A )A.0℃B.10℃C.100℃四、连线题(每个2分,共16分)。
小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是描述地球自转的现象?A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球公转D. 潮汐现象2. 下列哪个选项是描述地球公转的现象?A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球自转D. 潮汐现象3. 下列哪个选项是描述地球公转的原因?A. 地球自转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力4. 下列哪个选项是描述地球自转的原因?A. 地球公转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力5. 下列哪个选项是描述地球自转和公转的关系?A. 地球自转是地球公转的副产品B. 地球公转是地球自转的副产品C. 地球自转和公转相互独立D. 地球自转和公转相互影响6. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对人类生活的影响?A. 地球自转使地球产生日夜变化B. 地球公转使地球产生四季变化C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的昼夜长短7. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对生物的影响?A. 地球自转使生物产生生物钟B. 地球公转使生物产生季节性迁徙C. 地球自转和公转共同影响生物的生长发育D. 地球自转和公转共同影响生物的繁殖行为8. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球环境的影响?A. 地球自转使地球产生风B. 地球公转使地球产生潮汐C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流9. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球形状的影响?A. 地球自转使地球产生赤道鼓起B. 地球公转使地球产生极地扁平C. 地球自转和公转共同影响地球的形状D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流10. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球磁场的影响?A. 地球自转使地球产生磁场B. 地球公转使地球产生磁场C. 地球自转和公转共同影响地球的磁场D. 地球自转和公转共同影响地球的气候小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】二、填空题(每空1分,共10分)1. 地球自转的方向是______。
小学四年级科学(上册)单元测试题(全套)第一单元:动物的特征和生活性1. 动物可以按照身体的特征分为哪些类别?- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等。
2. 以下哪些动物属于哺乳动物?- 猫、狗、牛、人、松鼠等。
3. 什么是鸟类的特征?- 鸟类都有羽毛和翅膀,可以飞行。
4. 爬行动物和鱼类有什么不同之处?- 爬行动物有四肢,可以在陆地上爬行,而鱼类有鳞片和鳍,可以在水中游泳。
5. 为什么两栖动物可以在水和陆地上生活?- 因为两栖动物的皮肤透气,既可以在水中呼吸氧气,也可以在陆地上呼吸空气。
第二单元:物质的存在形态和性质1. 我们日常生活中接触到的固体有哪些?- 石头、木头、铅笔、纸张等。
2. 液体与固体有什么不同之处?- 液体没有固定的形状,可以流动,而固体有固定的形状。
3. 以下哪些物质是液体?- 水、果汁、牛奶、汽油等。
4. 水的性质有哪些?- 水是透明的,无味无色,可以溶解很多物体。
5. 为什么物体会浮在水面上?- 因为物体的密度小于水的密度,所以会浮在水面上。
第三单元:大气与天气1. 大气的主要成分是什么?- 大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳等。
2. 什么是气温?- 气温是空气的热度,可以用温度计测量。
3. 常见的天气现象有哪些?- 晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
4. 为什么会有季节的变化?- 季节的变化是因为地球绕太阳公转的轨道不是圆形,所以不同季节太阳的直接照射角度不同。
5. 人们如何通过天气预报来安排活动?- 人们通过天气预报可以了解未来几天的天气情况,选择合适的时间进行活动,如晴天出门游玩,雨天室内活动等。
2024年小学四年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是生物的基本特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出废物2. 下列哪个不是动物的特征?A. 有细胞结构B. 能运动C. 能繁殖D. 能进行光合作用3. 下列哪个不是植物的特征?A. 有细胞结构B. 能进行光合作用C. 能繁殖D. 能运动4. 下列哪个不是自然界的现象?A. 日出日落B. 春夏秋冬C. 风吹雨打D. 人造卫星5. 下列哪个不是科学实验的基本步骤?A. 提出问题B. 设计实验C. 进行实验D. 得出结论6. 下列哪个不是地球的组成部分?A. 大气层B. 水圈C. 生物圈D. 人造卫星7. 下列哪个不是生物的多样性?A. 种类的多样性B. 数量的多样性C. 形态的多样性D. 功能的多样性8. 下列哪个不是生态系统中的生物?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 人类9. 下列哪个不是生态系统的服务?A. 提供食物B. 调节气候C. 净化水质D. 提供娱乐10. 下列哪个不是科学探究的基本方法?A. 观察B. 实验C. 调查D. 猜测二、填空题(每题2分,共20分)1. 生物的基本特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。
2. 动物的特征包括:有细胞结构、能运动、能繁殖、能进行呼吸。
3. 植物的特征包括:有细胞结构、能进行光合作用、能繁殖、能进行呼吸。
4. 自然界的现象包括:日出日落、春夏秋冬、风吹雨打、潮起潮落。
5. 科学实验的基本步骤包括:提出问题、设计实验、进行实验、得出结论。
6. 地球的组成部分包括:大气层、水圈、生物圈、岩石圈。
7. 生物的多样性包括:种类的多样性、数量的多样性、形态的多样性、功能的多样性。
8. 生态系统中的生物包括:生产者、消费者、分解者。
9. 生态系统的服务包括:提供食物、调节气候、净化水质、提供娱乐。
小学四年级科学(上册)期末试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:一、填空题。
(共20分)1、小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于_______的作用。
2、________是收集声波的接收器。
耳朵里的________时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
3、_______是维持生命所必需的物质。
_______是植物制造养料所必需的原料。
这两种_______对生命具有重要的意义。
4、搭配膳食的营养原则是__________搭配。
5、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。
6、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
7、一个物体运动的状态,一般从_______、_______、________、________等方面来描述。
8、一个简易电路需要能持续提供__________的装置__________。
9、种子在萌发的过程中,先长出_______。
10、体育运动可以强健我们的_______和_______,使我们身体更加健康。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列动物中,不属于鱼类的是()。
A.金鱼B.鲫鱼C.鲸2、用()方法不能分离食盐和水。
A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在太阳下C.过滤3、在下面的三种物体中,()传播声音的能力最佳。
A.空气B.水C.桌面4、哺乳动物不具备的能力是()。
A.飞翔B.用鳃呼吸C.潜水5、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是()的。
A.有时相同有时不相同 B.一样 C.不一样6、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。
A.花柱B.子房C.柱头7、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的()A.口腔B.食管C.小肠8、小米想滑旱冰,最好选择()。
A.水泥路B.石子路C.草地9、石棉网的主要作用是( )。
A.让蒸发皿均匀受热 B.不让蒸发皿底部变黑 C.加热得更快10、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为()。
2012年小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷
四年级科学试卷(时间:40分钟)
温馨提醒:仔细读题,书写端正,字迹清楚,卷面整洁。
一、填空题:
1. 加快食盐溶解速度的方法有、、等。
(根据去年区期末卷改编)
2. 生活中我们可以通过电视、、、等来了解天气信息。
(原创)
3. 人的呼吸就是在进行交换,使进入血液,同时排出。
(借用去年期末卷)
4.酒精灯的火焰由内到外依次为、、,一般我们用给物体加热。
(原创)
5. 水除了能溶解一些固体、之外,还能少量溶解、等气体。
(原创)
6. 测量风速的仪器叫。
气象学家把风速记为等级,最低等级为级。
(原创)
7. 积云通常与晴好天气有关,但也可能会发展成,并形成天气。
(原创)
8. 我们的牙齿分三类有切割食物的作用;有磨碎食物的作用;有撕扯食物的作用。
(原创)
9.人的能接受各种声音并产生振动,将振动传递到内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生信号,大脑接受了信号我们便感受到了声音。
(原创)
10.用相同的力弹拨橡皮筋,橡皮筋拉得时,声音高,拉得时,声音低;当橡皮筋拉得一样长短时,用力弹拨橡皮筋,声音,轻轻弹拨时,声音。
(原创)
二、判断题:
1. 人讲话时所发出的声音是由人的喉咙振动产生的。
(原创)()
2. 东南风是吹往西北方向的风。
(原创)()
3. 常温下,小苏打在水中的溶解能力要比食盐弱。
(根据去年期末卷改编)()
4. 高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。
(选自课本15页)()
5. 雨量器的常用单位是毫升。
(根据书本改编)()
6. 用不同的力气敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。
(原创)()7.声音在不同物体中的传播效果是不一样的,固体传播声音本领最强。
(原创)()
8. 在做过滤实验时,我们要做到液体边缘低于滤纸边缘。
(原创)()
9. 骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官。
(原创)()
10. MP3、MP4等播放器,携带很方便,我们在旅行中可以长时间使用。
(原创)()
三、选择题:
1. 天气符号“”表示的天气是()。
(原创)
A、晴天
B、阴天
C、多云
2. 夏天的时候,下面哪个时间最不适宜在日光下工作()。
(原创)
A、6点
B、11点
C、14点
3.在高锰酸钾刚刚放入水中的时候,()的地方高锰酸钾最多。
(原创)
A、透明
B、深紫色
C、淡紫色
4. 我观察到()的现象,说明面粉在水中没有溶解。
(原创)
A、水变白色了
B、面粉没有沉到杯子底部
C、在滤纸上留下了面粉
5. 在“咪”、“发”、“索”三个音阶中,()的音最高。
(改编自作业本)
A、“索”
B、“发”
C、“咪”
6. 在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是()。
(原创)
A、尽量在每天的同一时间进行观察记录;
B、遇到周末和假期,应该停止观察记录;
C、尽量在同一个地点进行观察记录;
7. 在消化器官中,能将食物进一步变碎变成食糜的器官是()。
(原创)
A、大肠
B、胃
C、小肠
8. 下面哪个地方声音无法传播?()(原创)
A、水底
B、玻璃钟罩内
C、月球
9. 人的心脏一分钟大约跳动()次。
(借用去年期末检测卷)
A、30—50
B、60—100
C、120—150
10. 用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子,()发出的声音最高。
(原创)
A、最短最细的钉子
B、最长最粗的钉子
C、长度、粗细居中的钉子
( )
( )
( )
( )
四、连线题:
(1)将下列名称和具体的功能、作用连起来;(第一列参考作业本,第二列原创)
耳道 传递振动到内耳 食道 使食物破碎,并消化少量淀粉 鼓膜 传递声波到中耳 胃 暂时贮存食物,初步消化蛋白质 听小骨 将听觉信号传递到大脑 口腔 把食物运输到胃里
耳蜗 将声波转化为振动 大肠 消化和吸收养分最主要的地方 听觉神经 将振动转化为听觉信号 小肠 吸收食物残渣中的水分 五、图形题:
1. 写出蒸发实验中各种仪器的名称。
(原创)
2. 写出相应实验器材的名称。
(借用网络试卷试题)
六、简答题:
1. 从天气日历中获取信息,完成下列问题。
(参考网络试卷)
①从日历中,我们可以知道当天的最高气温是 。
②根据雨量等级表,当天的降水属于 (大/中/小)雨。
③根据红旗的飘动情况,当天的风速是 级。
早上观察到红旗向北方向飘动,我们可以
3.用小木棒轻轻敲打一支装满水的试管,随着试管内水的减少,敲击声将如何变化?为什么?(原创)
(蒸发皿)
(石棉网)
(三脚架)
(酒精灯)
2012年小学期末教学质量检测模拟试卷科学参考答案及评分标准
四年级 上册
一、 填空题:(每两个空格算1题,共15题) 1. 搅拌 加热 切碎
2. 电脑 手机 广播 (报纸)
3. 气体 氧气 二氧化碳
4. 焰心 内焰 外焰 外焰(按顺序填写)
5. 液体 氧气 二氧化碳
6. 风速仪 13 零
7. 积雨云 雷阵雨
8. 门齿 臼齿 犬齿(按顺序填写) 9. 鼓膜 听小骨
10. 紧 松 响(强) 轻(弱) 二、判断题:(每个空格算1题,共10题)
三、选择题:(每个空格算1题,共10题)
四、连线题:(每两条线算1题,共5题)
耳道 传递振动到内耳 食道 使食物破碎,并消化少量淀粉 鼓膜 传递声波到中耳 胃 暂时贮存食物,初步消化蛋白质 听小骨 将听觉信号传递到大脑 口腔 把食物运输到胃里
耳蜗 将声波转化为振动 大肠 消化和吸收养分最主要的地方 听觉神经 将振动转化为听觉信号 小肠 吸收食物残渣中的水分
五、图形题:(每两个空格算1题,共4题) 1. 写出蒸发实验中各种仪器的名称。
(原创)
2. 写出相应实验器材的名称。
(借用网络试卷试题)
放大镜 烧杯 风向标 温度计
六、简答题:(第一题算2.5题,第二题算1.5题,第三题算2题,共6题)
1. 25℃ 中 2 南
2. 答:第一组数据才是明明的。
因为明明经常锻炼身体,心脏变得很强健,每一次跳动都很有力,所以运动后一分钟心跳次数和恢复正常心跳所需的时间都比红红要少。
3. 答:敲打试管所发出的声音将由低变高,因为敲打试管振动的物体是试管,所以试管中水越少试管就越轻,试管振动的频率也越快,所以发出的声音也就越高。
◆整张试卷共折算成50题,对45题及以上者为优秀,对30题到44题者为合格,对29题及以下者为待合格。
2012年小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷说明
1、试题分布:整张试卷选题分布均匀,不仅单元间题量均等,而且单元内选题也尽可能的考虑每一课的知识点及其分布。
(下表为选题单元分布图和课目分布情况说明)
一、 填空题
二、判断题
三、选择题
四、连线题,图形题,简答题;
2、难易呈现:填空题、判断题、选择题三大板块的10个试题在先后顺序的排布上则遵循了由易到难,因为这样更符合学生思维的发展顺序,更有利于学生去克服难题。
3、典型说明:
① 填空题第4题,有一个由内到外的顺序,考查学生读题的仔细度; ② 填空题第6、7题,比课本要求更深一层次,难度增加;
③ 填空题第8、9、10则考查学生对知识的理解程度,而不是一般简单的记忆; ④ 判断题第1、3、5题主要考查学生对知识的掌握和基本的读题能力,需仔细读题; ⑤ 判断题第2、6题,虽然是书本上的知识,主要是对学生进行知识理解能力的考查; ⑥ 选择题第2、7、8题需学生多想一步,不易出错,如停留在常规答题习惯则会答错; ⑦ 图形题第1题,通常我们习惯关注过滤装置,而忽视蒸发装置,所以出了该题;图形题第2题,是对学生实验操作中实验器材名称的考查,综合各单元的,难度不大; ⑧ 简答题第1、2题,是对第一、第三单元整个单元知识的理解与考查,难度不大,但是综合性的;
⑨ 简答题第3题,考查学生对知识的理解及自我书面的表达能力;。