2015重庆高考作文点评：作文分层书写易得分

作者：谢明波本着“不求面面俱到，但求题题评到”的想法进行解析，特别提示，并非一一列出全部立意，未列之立意并不代表就是跑题，请考生知晓！期待着你们的好成绩。

【2015新课标I卷】一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。

以此为内容，写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)【波波简评】这个题目出来也是有争议的，即时通信时代却来考查书信写作，这也许是很多人的疑问，但可以肯定的是，这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。

在当今这个微信微博流行的微时代里，我们更多人只是浅阅读和微写作，离传统文化也越来越远。

是时候引起重视了。

此题两点关乎传统，一是书信的形式，二是女儿举报父亲的行为，这一行为在现在看来难以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲从，陷亲不义，一不孝也”，根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知，孩子有意的曲从大人之意，即使大人犯错了也不指正，这便是不孝的表现。

由此可见，材料中女儿举报父亲违法，正是古人所提倡的孝道的表现。

写信并不是聊天，也是需要围绕一个主题展开的，因此，作文的基本功还是很重要的，需把你的观点用书信的形式表达出来。

围绕什么主题，这就好比作文的立意。

题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。

这就至少有三个角度可以去展开思考，确定写信的主题了。

最好写的当属给女儿写信，对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。

女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为，恰恰体现了对社会对他人的高度责任感，也是对父亲的负责任的一种体现。

【2015新课标II卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

重庆市高级教师点评：2015年高考语文卷——重庆2015年重庆高考语文试题的难度从总体情况看，与2014年基本持平。

但是，客观题基础题从原来的4个小题减为3个小题，去年比今年要多考一个“正确运用标点符号”的考点，这样以来，全套试卷从2014年的22个题减少为21个题。

从题型上来说也有所变化，比如文言断句，多年来命题人是单独选一小段文言文本，以主观题呈现给考生，而今年就在文言阅读文本中选出一段话，以客观选择题呈现，这样的改变减少了考生的文言文阅读量，降低了答题的难度;再如名篇名句的默写，多年来都是试题给出前句，让考生写出后句，或者试题给出后句，让考生写了前句的题型，今年改为了按提示语默写出所给原著中的某一句或两句、三句的题型，这又比原来的题型难度稍大，因为它渗入了考生对原著的熟悉程度与对文义与句义的理解程度。

今年的语言表达题命设了一道图文转换题，这比一般的语言表达题难度要大，因为它首先需要考生能准确而全面地观察图表内容的观察分析能力，然后将观察分析的结果用准确的语言表达出来。

题目不但对答案的完整准确作了要求，还对字数作了要求，可见，高考对考生语言表达能力的要求相当高。

作答阅读题向来让不少考生感觉自己的答案模棱两可。

本套题无论是文言阅读文本还是现代文阅读文本，以及清词的阅读文本，全都在互联网上找不到原文，这可以最大限度地避免可能考生在复习中或者在课外阅读中曾读过到甚至获得过阅读帮助的情况。

这样，更能体现高考的公平公正。

不过，两个阅读文本的内容与文字都比较浅显，对于中等及以上甚至中等偏低一点的考生来说，没有什么阅读难度。

目前，我国举国上下都在弘扬正能量，这也体现在了2015年的重庆高考语文试卷的全套试卷中比如说明文体现的对传统技艺的传承，文言文中对医术医德的双重颂扬，以及作文题旨对“孝道”“理解”“关爱”等传统品质的肯定等。

这些体现着“社会主义核心价值观”内容的命题材料，充分说明了国家考试中心，以及命题者对考生正确导向的高度重视。

阅读下面的材料，根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。

过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。

这是，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

2015年重庆高考阅卷场作文评分细则审题轻审题,重作文,明确为考场（材料）作文。

（1）切题意（2）合题意（3）不切题（不属材料、考场作文，偏差）评分“四亮点”深刻（思维、辩证特点）材料（恰当、新颖）结构（严谨----议论文、精巧----记叙文）有文采（反对华而不实）五类作文（35分---1分），一般在30-35分，在语言较好情况下80℅上浮2-5分四类作文（36分—42分），合题、成篇，语言、结构好，审题有似是而非之感三类作文（42分—48分），合题+ 1个亮点二类作文（48分—54分），切题+ 2个亮点一类作文（55分—60分），切题+ 3个亮点注意几个问题:字数不足，50字扣1分；全篇50-300字间15分及以下，不足50字2-5分。

抄袭（全文）2分，抄袭（过半）15分及以下。

套作，不进一类，不打满分；扩写三类及以下；改写，正常给分。

诗歌，有20行以上，最高36分。

错别字，错3字扣1分，扣满3分为止。

无标题，扣2分。

方向：1、从情感角度出发，立意可为爱心、拒绝冷漠，体谅，关爱，宽容，温情，理解等，侧重于人与人之间；2、从现代社会中人的心态角度，批判浮躁，多一份宁静、平和，耐心等待、拒绝怨气3、从理性角度看，由现象到真相，不了解真相不妄下结论4、从规则与人情角度思考亦可※抓一个方面，比如写小男孩孝心，不很切题，建议三类及以下※偏题\无关，如坚强，身残志坚，母爱，在忍耐、等待、坚持中走向成功，建议35分及以下普适的善良真正的善良，是对他人的宽容与无私的帮助，这种善良应该面对一切人，无论健全或残疾，不分贫富贵贱。

2015高考作文评分标准
2015年高考作文评分标准是考生们备考的重要参考，也是考生们在高考作文中取得高分的关键。

在2015年高考作文评分标准中，评分主要包括内容要点、语言
表达、文体结构和篇章连贯四个方面。

下面将详细介绍2015年高考作文评分标准
的具体内容。

首先，内容要点是高考作文评分的重要考察点之一，考生们在写作时要紧扣主题，充分展开论述，不偏离主题，不走题。

要点的把握和展开能力是考生在高考作文中获得高分的关键，所以在备考时，考生们要多加练习，提高自己的写作能力。

其次，语言表达是高考作文评分的另一重要考察点，考生们在写作时要注意用
词准确、表达清晰，避免出现语法错误、用词不当等问题。

同时，要注意遣词造句，尽量运用生动、形象的语言，让文章更具感染力，给阅卷老师留下深刻印象。

再次，文体结构是高考作文评分的重要考察点之一，考生们在写作时要注意文
章的结构安排，合理布局，条理清晰，层次分明。

要注意开头和结尾的处理，让文章有起有承有转有合，让读者在阅读过程中能够一目了然，理解文章的主旨。

最后，篇章连贯是高考作文评分的另一重要考察点，考生们在写作时要注意段
落间的过渡，句子间的衔接，让整篇文章通顺流畅，条理清晰，不出现断裂、跳跃的现象。

同时，要注意避免重复、啰嗦，让文章紧凑精炼，表达更加精准。

综上所述，2015年高考作文评分标准是考生们备考的重要参考，考生们在备考时要注重内容要点、语言表达、文体结构和篇章连贯四个方面的训练，提高自己的写作能力，争取在高考作文中取得高分。

希望考生们能够在备考过程中，充分了解2015年高考作文评分标准，做好充分的准备，取得优异的成绩。

2015年高考重庆卷作文满分借鉴题目展示阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上的乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。

这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2.自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；3.不得套作，不得抄袭。

作文再现大家好！我是嘻哈，八卦社“嘻哈说事”栏目的嘻哈记者。

近日小男孩拦阻公交车事件在网上激起层层涟漪，登上各大报社的头条。

神秘小男孩为何独自登车，阻扰公交司机发车呢？司机叔叔为何对此言听计从呢？乘客为何转怒为羞呢？是孝道使然，还是道德与宽容的觉醒？请锁定MTV “嘻哈说事”，嘻哈为您全程解说。

一（我们经历几番周折，找到了当事男孩，现在就对他进行现场采访。

）嘻哈：小弟弟，是什么支撑着你不怕全车人的埋怨也要阻车发动呢？小男孩：爱！（周围一片哗然。

“哇――”）嘻哈：呜呜……（抹泪中）你肯定有惊天地泣鬼神的故事了，分享一下吧。

小男孩：我从小没有了父亲，只有一个爱我的妈妈。

我从小生活在爱意满满的家庭中。

我妈妈是只有一只腿的残疾人，（啊？全场惊讶！）但她身残志坚，教我学会了自立，学会了坚强，也教会了我仁爱宽容。

比如说那天吧，如果不是我妈妈，就是萍水相逢的陌生人在追公交车，我也会跑上车毅然叫停的！嘻哈：嗯，有爱的人的觉悟就是不一样。

观众朋友，我们是不是应该向小男孩学习，做一个有爱的人？有宽容心的人？二（说话间，一位衣着时尚，气质高傲的美女移至眼前。

）嘻哈：这位漂亮的小姐，你好！可以谈谈你对红遍网络的公交车事件的看法吗？小姐：（面露喜色，推了一下嘻哈）当然可以。

正好，我也是那天的当事人，我是这位白领，你是知道的，白领的快节奏生活不允许我们有两分钟的耽搁，否则工资甚至工作都可能会失去。

但是，看到小男孩妈妈时我羞愧难当，如此小孩尚知反哺，而我却如此小肚鸡肠。

2015重庆语文高考作文范文【篇一：2014高考重庆语文试题逐题解析】2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷语文试题卷共8页。

考试时间150分钟。

第1至6题、第8至10题为选抒題，27分；第7 题、第11至22题为非选择题，123分。

满分150分。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答第1至6题、第8至10题时，必须使用2b铅笔将答题卡学科网上对应题目的答案标号涂黑。

如有改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答第7题、第11至22题时.必须使用0. 5毫米黑学科网色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( ) ．．【答案】 a【考点】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”和“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，能力层级为a。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。

想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡和适度运动。

②在自然环境中怎样才能病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。

查处淫秽网站，网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。

a.抵制抵消防御抵御b. 抵消抵御防御抵制c.抵制防御抵御抵消d. 抵消抵制抵御防御【答案】 b【解析】抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。

抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。

抵御：抵挡；抵抗。

防御：抗击敌人的进攻。

本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。

名师解析2015年新课标ⅱ卷高考作文题及优秀作文点评2015年的高考作文考试已经落下帷幕，又一年的高考作文告一段落。

做好高考作文考试，不仅要掌握丰富的词汇、语法知识，也要具备良好的思维导图，巧妙地组织文章，才能够写出优秀作文。

本文旨在为广大考生解析2015年高考新课标卷，针对不同题型进行深入剖析，并对优秀作文进行点评，希望能够帮助广大考生把握考试重难点，提高写作水平。

【正文】2015年高考新课标（）卷包括三篇作文，即投票选举类、请求帮助类和表扬类。

其中投票选举类作文主要测试考生对青少年参与投票选举的重要性进行分析和综合表达；请求帮助类作文主要测试考生分析问题及处理策略；表扬类作文主要测试考生对于表扬信息的综合表达。

对于投票选举类作文，考生可以从青少年素质的提升、对国家的贡献以及参与选举的重要性等角度进行综合论述。

具体而言，首先，可以从积极参与投票选举可以激发青少年的爱国精神来分析投票选举对青少年的重要性；其次，可以介绍青少年参与投票选举可以培养其责任感、自制力等性格品质；最后，可以从青少年参与投票选举可以提高政府的透明度，保证公平公正的社会环境来表达投票选举的重要性。

对于请求帮助类作文，考生可以从分析问题及提出处理策略的角度出发，首先可以从潜在问题、社会影响及引发原因等方面分析，然后，结合社会资源及自身能力提出解决问题的处策，比如组织有针对性的宣传、开展志愿者服务等。

对于表扬类作文，考生可以从彰显社会正能量、表彰行为及倡导他人跟进的角度综合分析表达。

具体而言，首先可以描述被表扬行为的具体细节；其次，可以谈到其彰显的社会正能量；最后，可以倡导更多人效仿他人示范行为，以增进我国社会的积极性和正能量。

【结尾】2015年高考新课标（）卷作文考查考生综合运用语言表达能力，只有掌握跟话题相关的论点及思维导图，巧妙组织文章，才能够写出优秀作文。

本文结尾，希望本次解析和点评能够对考生有所帮助，让考生能够把握重难点，提高文章构思和写作水平。

2015重庆高考英语作文In 2015, the Chongqing high school entrance examination was a hot topic among students and parents. The pressure was intense, and many students felt overwhelmed by the expectations placed upon them.Some students spent countless hours studying, sacrificing their social lives and hobbies in pursuit of academic success. Others struggled to balance their studies with extracurricular activities, leading to feelings of frustration and burnout.Despite the challenges, many students persevered and gave their best effort on exam day. Some felt confident in their performance, while others left the exam room feeling uncertain about their answers.For some students, the high school entrance exam was a defining moment in their academic journey. It was a chance to prove themselves and showcase their abilities topotential schools and future employers.As the exam results were released, emotions ran high. Some students celebrated their achievements, while others faced disappointment and uncertainty about their future path.In the end, the Chongqing high school entrance exam was a test of resilience and determination for students. It was a reminder that success is not always guaranteed, but with hard work and perseverance, anything is possible.。

2015年高考作文解读及佳作展评（重庆卷）作者：唐仕伦等来源：《中学语文(学生版)》2015年第08期【真题回放】21.阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。

过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。

这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

【文题解析】今年，重庆市的高考作文试题仍然是一道材料作文题。

回顾近五年来重庆市的高考作文试题，我们清楚地看到，重庆市的高考作文命题，基本上是以五年为一个周期。

自2011年开始变脸，一改过去的命题作文形式，清一色的材料作文。

2011年给了两则材料，一则是香港大学校工袁苏妹被香港大学授予“荣誉院士”的事迹，另一则是巫溪县乡村教师赵世术被评为2010年“感动重庆”十大人物之一的事迹。

2012年所给的材料是一个肉类加工厂的保安打开冷库门救人的故事。

2013年所给的材料是大豆被制成豆腐，彻底改变其命运的故事。

2014年所给的材料是一个游客在波罗的海海滨度假，房东拒绝把房子租给他的故事。

今年这则材料一个小男孩请公交司机等他腿有残疾的妈妈的故事。

五年的材料，除一年是有关科普的常识外，其余均为世间小事、人间凡事。

今年这道题目所叙的材料虽然朴实，但却非常贴近现实生活，充满生活气息；事件虽然平凡而微小，但却颇具现实意义和社会意义，同时也具有情感性与思想性；其所展示的浓浓亲情、深深理解、贴心体谅、宝贵关爱显得那样的和谐温馨，暖人心扉。

这对弘扬社会主义价值观，传达时代正能量，无疑具有非常重要的意义。

题目在审题上没有给考生设置太大的障碍，就是说审题难度不大。

考生只要认真阅读、仔细分析材料，就很容易把握题目的重难点，找准立意的入口和选材的方向，只要稍有写作基础的考生，应该说都是不容易跑题的。

名师解析2015年新课标ⅱ卷高考作文题及优秀作文点评2015年中国高考是在全国面前、焦点瞩目下，在7月7日正式启动的，可以说，这是中国高考史上最具关注度的一届考试。

2015普通高等学校招生全国统一考试的新题有针对性，以及新课标卷中高考作文题，具体内容和题型十分新颖，许多学生在考试中受到了很大的考验。

第一部分：2015新课标卷高考作文题的内容及特点2015新课标卷的高考作文题内容与以往有所不同，有三大核心构成：1.强调全民健康，促进全民素质提高：康营养，均衡锻炼，更新知识，实践能力，科学学习，自律行为，品行优秀，社会实践，良好心态。

2.关注社会变化及发展：科技发展，社会进步，绿色环保，全球互联，社会文明，自然环境，文化多样，旅游文化，艺术欣赏，文学讲座，国际友谊。

3.探究宇宙奥秘：宇宙探索，开拓未来，宇宙幽默，微观新发现，宇宙超越，宇宙万物，宇宙构成，宇宙情感，宇宙节奏，宇宙搜索。

从题材上看，2015新课标卷高考作文较以往更加注重人们的精神生活，既体现了新课标课程方针，又与时俱进，展示出一个多元和谐、富有创造力的社会。

从题型上看，2015新课标卷高考作文要求较以往主观性更强，有展示思维能力，有阐明观点，有拓展想象，有加强语言表达的要求，有体现文学常识的要求，有兼顾文体类型的要求，有体现“情、智、意、美”的要求，有体现创新的要求等等。

因此，2015新课标卷高考作文要求考生更加深入、细致地把握自身的能力，使文章表现出考生自身的思想素质和文化修养等。

第二部分：《2015新课标卷高考作文题及优秀作文点评》《2015新课标卷高考作文题及优秀作文点评》是我们在面对2015新课标卷中的高考作文题的参考文献，里面涵盖了高考真题，以及一些优秀的作文点评。

从《2015新课标卷高考作文题及优秀作文点评》中，可以看出优秀作文要求考生在文章结构上做出妥善安排，要求文中思路清晰，要求有条理地表达自己的观点，要求语言准确细致，要求对文章细节进行富有新意的拓展，要求在文章中营造一种良好的文学气氛，要求文章中有较强的文体新颖性和语言灵活性等等，可见优秀的高考作文的要求着实不低。