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新形势下高校教师思想政治工作要点分析随着时代的发展和社会的变迁，高校教师思想政治工作愈发显得重要。
高校教师是学生的榜样和引路人，他们的思想政治工作直接关系到学生的成长和发展。
在新形势下，高校教师思想政治工作具有以下几个要点。
一、坚定正确的政治方向和价值观念高校教师是国家意识形态的传播者和引导者，他们应当坚定正确的政治方向，积极弘扬社会主义核心价值观，教育引导学生正确看待国家、社会、个人之间的关系，培养正确的价值观念和思想观念。
高校教师应当从自身做起，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为学生良好的榜样。
高校教师要注重引导学生正确看待社会矛盾和问题，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，扎根中国特色社会主义理论，坚定理想信念，自觉抵制各种错误思潮的影响，做到立场坚定、原则不移。
二、不断丰富教育教学内容高校教师要不断丰富教育教学内容，创新教育教学方法，使学生在学习知识的增强对思想政治教育的认同感和自觉性。
高校教师应当结合时事热点和社会热点进行教学内容的更新和调整，增加思想政治教育元素，引导学生思考社会、政治、文化等方面的问题，培养学生的批判性思维和创新能力。
高校教师要结合学生的实际需求，设计相关的思想政治教育课程和活动，引导学生自觉接受思想政治教育。
在教育教学过程中，高校教师要注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重精神文明建设，注重社会主义核心价值观的传播和引导，引导学生树立正确的社会责任感和历史使命感。
四、加强师德师风建设高校教师要加强师德师风建设，树立良好的师德师风，做到身教重于言教。
高校教师要严格要求自己，做到品行端正、言传身教，做学生的良师益友、模范引路人。
高校教师要注重自身修养，注重自身素质和修为的提高，不断完善自己的思想政治素养和教育教学能力，使自己成为学生学习和生活的榜样。
高校教师要关注自身的形象塑造和言行举止，增强自身的责任感和担当精神，树立良好的师德师风形象。
五、加强实践教育高校教师要加强实践教育，引导学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和历史使命感。
新形势下开展思想政治教育的必要性我国正处于社会主义社会发展的初级阶段。
经济与社会的快速发展，给人们的生活带来了巨大的转变。
社会的快速进步，对人们的思想领域产生了巨大的冲击。
各种社会思潮的形成，影响着人们的世界观、人生观、价值观。
在这样的社会变迁下，思想政治教育对于及时更正人们的错误观念，准确定位人们的社会认知具有重要的作用。
一、新形势下开展思想政治教育的必要性1.思想政治教育是树立正确思维的必然需要改革开放的三十多年，是我国经济快速发展的三十多年。
但是，经济的进步，也带来了一些不良思想的滋生。
在一定的范围内，信仰缺失，道德缺失，社会风气急转直下。
在这样的形势下，必须要进行思想政治教育活动。
通过开展思想政治教育学习，能够从根本上改变人们思想中的弊端，从理论上加深对社会变迁的理解，从而使行为走上正确的轨道。
2.思想政治教育是国家发展和建设中的思想保证我国的发展和进步依托于我国人民的劳动创造。
一个民族拥有什么的样的发展理念，就会走向什么的发展道路。
在国家建设和发展中，思想政治教育要紧紧跟随着发展的现实。
思想政治教育工作的内容要与国家发展进步统一起来。
经济和社会发展越是快速，思想政治教育就越会显示出其优势。
思想政治教育工作能够从所有环节上达到思想的保证，能够使思想的进步和发展与国家进步和发展形成一致性。
3.思想政治教育是提高全民素质的必然要求思想政治教育针对的是人们的思想建设。
而思想建设是人们基本素质的重要组成部分。
在倡导提高全民素质的形势下，思想教育就是首先要未完成的教育内容。
思想教育的成败决定了人们的基本观念，决定了人们能否坚持走一条正确的道路。
当今社会的发展已经融合了国际化的发展趋势，全民的思想进步能够形成社会发展的强大动力。
二、开展思想政治教育工作需要掌握的原则和方法1.坚持长期教育原则，建立思想教育工作的常态机制我国的教育内容中，思想政治教育始终是贯穿于教育活动的主线中。
思想政治教育是武装头脑，提高自身能力的重要途径。
加强和改进思想政治教育从思想上政治上牢牢掌握部队副标题:作者:刘冬冬责任编辑:卜晓业栏目:军队政治工作研究正文:如何真正从思想上政治上牢牢掌握部队，为“打得赢”提供可靠的政治保证，为“不变质”提供强大精神的动力，我认为，最主要的就是要按照江泽民主席提出的“增强时代感，加强针对性、实效性、主动性”的要求，努力加强和改进部队的思想政治教育工作。
一、清醒地认识思想政治教育面临的形势任务，积极做好统一思想、凝聚军心的工作从思想上政治上掌握部队，首先必须对我们面临的形势任务和面对的现实考验有一个清醒的认识。
第一，党的理论在创新中发展，思想政治教育必须把学习贯彻江泽民“三个代表”重要思想作为紧迫而长期的重大任务。
部队思想政治教育是党对军队实施思想政治领导的基本手段和重要途径，宣传好党的理论是部队教育的神圣责任。
随着实践的发展，党的理论也在不断创新，江泽民提出的“三个代表”的思想是党的理论创新中最重要的成果，是新时期党的建设以及国家、军队改革与建设的指导方针。
落实和实践“三个代表”的重要思想，基础和前提是通过学习教育理解掌握好这一重要思想。
这是部队思想政治教育当前带根本性的任务和要求。
按照这个要求，必须不断加大“三个代表”重要思想学习教育的力度。
通过持续、深入的学习教育，使广大官兵充分认识“三个代表”重要思想的重大理论意义和实践意义，加深理解这一重要思想的深刻主题和内涵，准确把握这一重要思想的基本理论观点，努力掌握这一重要思想体现的科学世界观和方法论，引导广大官兵特别是党员干部，自觉实践“三个代表”的要求，始终保持共产党人的先进性，推动党的建设和部队质量建设不断发展、进步。
第二，国际国内政治斗争日趋复杂，思想政治教育必须及时用党的方针原则统一部队思想。
必须清醒地看到，以美国为首的西方敌对势力，出于其政治本质和企图建立单极世界的需要，凭借其经济、军事实力，不择手段、变本加厉地制造事端对我施压，企图分裂我们党，颠覆我国社会主义制度。
《商场现代化》2012年9月（下旬刊）总第696期思想政治教育是我党的优良传统和政治优势，也是马克思主义中国化的重要成果之一，作为一项复杂的社会系统工程，它具有政策性强、对象广泛、层次复杂、随机现象多、工作难度大等特性。
随着全球化的日益加剧和改革开放的深入，国际、国内形势都发生了巨大变化，给我党思想政治工作的开展提出了着诸多新挑战，在面对这些新的挑战时，能否加强我党对思想政治教育的领导显得尤为关键。
一、思想政治教育领导的内涵《中国共产党章程》明确规定：“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。
其中政治领导是根本，思想领导是基础，组织领导是保证，三者相辅相成，构成不可分割的统一整体。
历史的实践表明：党的正确领导是根本，是思想政治教育能否坚持无产阶级党性，沿着马克思主义轨道健康发展的基本保证。
（1）党对思想政治教育的政治领导。
党对思想政治教育的政治领导，就是党必须用自己的纲领、路线、方针和政策，对思想政治教育进行领导，在根本政治原则上，把握思想政治教育的方向。
（2）党对思想政治教育的思想领导。
党对思想政治教育的思想领导，就是党必须用马列主义、毛泽东思想来指导思想政治教育；必须坚持用马列主义、毛泽东思想教育人、培养人；必须用马列主义、毛泽东思想占领思想文化意识形态领域。
（3）党对思想政治教育的组织领导。
党对思想政治教育的组织领导，就是要按照民主集中制的原则和组织法规，建立一个强有力的领导班子和一支好的政工干部队伍，为思想政治教育提供组织保证。
二、党对思想政治教育领导的必然性和重要性（1）党对思想政治教育的领导地位是由党的性质决定的。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
可以说我党肩负着中华民族伟大复兴的艰巨使命，而要完成这个艰巨的使命，就必须动员起社会各个阶层特别是党员的力量，加强对思想政治教育的领导工作，提高广大干部和群众的思想政治觉悟，使广大干部、群众坚信党的路线、方针和政策的正确性，以实际行动支持党的各项决策。
加强和改进党员思想政治教育⼯作2019-03-121.新时期加强党员⼲部思想政治教育的重要性1.1加强⼲部思想政治教育，是实现我党伟⼤历史使命的迫切需要贯彻落实党的⼗⼋⼤精神，不仅要切实推进经济建设和经济体制改⾰、社会建设和社会体制改⾰，还要切实推进党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设。
要完成这⼀使命，把中国特⾊社会主义事业全⾯推向前进，需要⼀⼤批具有各种专门知识，精通业务，⼜能坚定社会主义⽅向的⼲部去拼搏。
1.2加强⼲部思想政治教育，是时展的迫切需要当今时代，世界范围内各种思想⽂化交流、交融、交锋更加频繁。
从国内来看，随着改⾰开放进⼊攻坚阶段，利益格局的重新调整与分配，致使社会⽭盾⽇益错综复杂。
⽽提⾼⼲部的素质和能⼒，⾮常重要的措施就是加强对他们的思想政治教育。
2.当前思想政治教育⼯作⾯临的难点党的⼗⼋⼤指出，新形势下，党⾯临的执政考验、改⾰开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能⼒不⾜危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党⾯前。
因此，当前党的思想政治教育⼯作既有良好机遇，⼜⾯临着⼀系列急需解决的难点和问题。
2.1价值观嬗变导致信仰缺失。
在传统的社会中，原有社会的价值与道德既可以赋予⼈们的⽣活以意义，⼜可以约束其⾏为。
共产主义信仰和积极正⾯的社会主义核⼼价值观曾经在中国最困难的时期发挥了巨⼤的作⽤。
它们引导中国⼈民互相帮扶、共渡难关、团结⼀致进⾏社会主义现代化建设。
⽽改⾰开放30多年来，社会主义市场经济⼤发展，使物质利益在⼈们⼼中占据了很⼤地位。
价值观嬗变导致⼈们信仰动摇进⽽缺失，甚⾄引发⼀系列社会问题。
针对这⼀情况，当前思想政治教育⼯作要引导党员在社会主义市场经济迅速发展时期树⽴积极正确的价值观，保障社会主义和谐社会建设。
2.2贫富差距扩⼤导致⼈们⼼理失衡问题显现。
改⾰开放30多年来，在“按劳分配”、“先富带动后富”政策的带动下，我国经济有了长久迅猛的发展。
浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施随着时代的发展，新形势下的大学生思想政治教育工作显得更加重要。
当前，大学生面临各种各样的思想和心理压力，而且信息传播的方式也更加多样化和便捷化。
加强大学生思想政治教育显得尤为重要。
本文将探讨在新形势下加强大学生思想政治教育的措施，并提出一些建设性的建议。
一、加强政策宣传教育政策宣传教育是加强大学生思想政治教育的重要途径。
大学生作为社会的明日之星，他们的思想观念直接关系到整个国家的未来。
政策宣传教育要注重针对大学生的特点和需求，采取多种形式，如举办讲座、座谈会、政策宣传展览等，让大学生在了解国家政策的明白自己的责任和担当，使其思想不断得到引导和教育。
在新形势下，政策宣传教育还应加强对新兴事物的宣传，引导大学生正确看待网络信息、社交媒体、新科技等，避免盲目跟风和跟风炒作，养成理性思维和独立思考的习惯。
政策宣传教育还应强调社会主义核心价值观和中国特色社会主义道路的优越性，培养大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、促进学科思想政治教育融合发展在当前教育体制下，思想政治教育与学科教育相对独立，导致了学生思想政治教育与学科教育脱节的现象。
而在新形势下，大学生思想政治教育要逐步与学科教育融合发展，在学科教育中渗透思想政治教育，使学生在学习专业知识的接受正确的政治思想教育。
教师在课堂教学中，要善于引导学生思考与探讨不同学科中的思想政治问题，让学生在学习专业知识的增强政治意识和思想觉悟。
通过课程设置、教学内容、教学方法等方面的改革，促进学科思想政治教育融合发展，形成全方位、多角度的教育观念，提升大学生思想政治教育的整体效果。
三、开展社会实践活动社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有效途径。
当前，社会上诸多问题与现象需要大学生的关注与参与，通过组织大学生参与社会实践活动，可以引导他们走出校园，了解社会，感受社会，培养他们正确的社会观和人生观，增强他们的社会责任感。
在社会实践活动中，可以组织大学生进行社区服务、义教助学、环保宣传等志愿者活动，让他们亲身感受社会的温暖和复杂，增强参与社会的信心和勇气，培养他们的团队合作意识和社会责任感。
论新形势下党的思想政治教育摘要：在中国特色社会主义理论体系的逐步形成的过程中，中国共产党在各个阶段都非常注重全党的思想政治教育工作，可以说，思想教育是中国共产党取得最终革命政权的保障之一，是最优良的光荣传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作顺利开展的生命线。
当前继承并研究党的思想政治教育观，对于全面建成小康社会，加快建成社会主义现代化，夺取社会主义新胜利的宏伟蓝图具有重要的意义。
加强和改进党的思想政治教育工作的实现途径；学习马克思主义是基础；理论联系实际是很本途径；批评与自我批评是重要方法。
关键词：思想政治教育；马克思主义中国化；学习型政党中国共产党成立九十多年来，从成立之初的十几个人到最终获得政权的胜利，并且带领中国人民走上了中国特色社会主义的正确道路，党的思想政治工作在这一过程中起着至关重要的作用。
正如邓小平所指出的：“要研究如何适应新的条件，加强党的思想工作，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向。
”因此，在当前社会大转型的新形势下，剖析党的思想政治教育的特点，对我党当前及以后的工作都有着举足轻重的作用。
一、党的思想政治教育的特点思想政治教育工作是社会系统中的一个系统，是党的工作的一条战线，必须从全党、全国总形势中正确认识和整体把握思想政治工作态势，做到了解全局，准确定位，充分发挥思想政治工作的思想引导作用。
当前，我们党的工作已经进入新世纪新阶段，思想政治工作同样进入了崭新的历史阶段。
从五四运动后到党的十八大的胜利召开，党的思想政治工作具有以下特点。
1.政治实践、理论创新教育的内在统一马克思主义是指导我们党思想的理论基础。
中国共产党自创建以来，就始终坚持把马克思主义的普遍真理同中国革命、建设和改革的实践相结合，不断创新，不断提出新的理论来武装自己。
中国共产党的思想理论，始终围绕着党的政治路线和政治任务进行的，将实践创新、理论创新和理论教育有机结合起来，形成完整的整体，实践创新伴随着理论武装和理论教育，政治实践创新始终是我们党的理论创新和思想理论教育前进发展的根本动力和根本目的。
中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部•【公布日期】2005.02.07•【文号】教社政[2005]5号•【施行日期】2005.02.07•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见（教社政[2005]5号）根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，经党中央同意，现就加强和改进高等学校思想政治理论课提出如下意见。
一、充分认识新形势下加强和改进高等学校思想政治理论课的重要性马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。
充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。
改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，高等学校思想政治理论课教育教学取得了很大成绩。
邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作不断深入，学科建设扎实推进，教材建设取得成效，教学方式方法逐步改进，教师队伍建设得到加强。
高等学校思想政治理论课在引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面，发挥了重要的作用。
新的形势对高等学校思想政治理论课教育教学提出了新的任务和要求。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技革命日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
各种思想文化相互激荡，西方敌对势力加紧对我实施西化、分化的政治图谋。
我国改革开放进一步深入，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。
正确认识和加强新形势下的思想政治教育作者：张锐来源：《现代交际》2010年第03期[摘要]本文依据马克思主义基本原理，结合当前国际国内的经济和政治形势以及目前我国思想政治教育所面临的现状，揭示加强思想政治教育的必要性、紧迫性与重要性。
[关键词]思想政治教育现状必要性紧迫性重要性[中图分类号]D422.62[文献标识码]A[文章编号]1009－5349(2010)05－0016－04众所周知，思想政治教育是维系和塑造民族性格和民族精神的一项伟大工程。
中国是一个既古老而又年轻的国度，在这样的环境下开展思想政治教育工作就要有科学的理论作为行动指南，在实践中研究新情况、解决新问题、总结新经验、拓展新领域。
思想政治教育是一门具有中国特色的学科，从其产生到现在不过八十余年。
今天中国的思想政治教育正处于发展、丰富、完善、系统优化的阶段，但同时也面临诸多亟待解决的问题。
思想政治教育工作的对象是人，而人是世界上最复杂的动物，因此只有切合实际地去做，才会有说服力、感染力，而离开人们的切身利益的思想政治教育只能是苍白无力的。
因此“思想一旦离开…利益‟就一定会使自己出丑”，这是一个关涉到理论与实际相结合的问题，是一个如何协调物质与精神需求矛盾的问题。
这也就更加突显了新形势下加强思想政治工作的艰巨性。
同时还应当注意到，加强思想政治工作不能把眼光仅仅局限于国内。
在今天，时代要求我们应当放眼全球，结合当今世界经济全球化与政治多极化的大背景，尤其是不同的历史文化之间的交流为我们提供了广阔的视野。
一、新形势下加强思想政治教育提出的背景及其原因(一)新形势下加强思想政治教育的国际环境今天，经济全球化与政治多极化进程加快，任何国家要想立足于世界民族之林都不可避免地卷入这场没有硝烟的战争。
目前旧的国际经济与政治秩序仍就存在，而新的秩序又尚未建立；南北差距较大，东西分歧加剧，而西方大国依仗其强大的经济、政治、科技、军事力量向广大发展中国家施加压力，转嫁国内危机，对弱小国家进行武力遏制、经济制裁、奉行新干涉主义、移植和推销他们的意识形式和价值观念，企图对别国进行文化渗透，实行分化、西化和“和平演变”。
而就在新世纪即将到来之际却引发了一场持续良久的文明冲突与世界秩序重建的全球范围的大讨论。
亨廷顿在他的著作中认为：“文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在文明基础之上的国际秩序是防止世界战争的最可靠的保障”。
而结合他在书中的论述及其逻辑不难发现，他是在宣传一种以美国为首的文化中心主义，以美国主导全世界，也只有这样才会消除所谓的“恐怖威胁”，而其根本实质则在于制造两种文化的对立、两种意识形态的对立。
今天，人类已经进入信息时代，但在面临世界来自各地的不同信息时往往无所适从，从而导致思想混乱，“以美国为首的西方国家控制的全球信息传播网络中，大量流动的是宣扬西方政治经济制度与自由价值观，以及指责发展中国家，尤其是社会主义国家的信息，意识形态的色彩十分突出”。
因此，在这样的国际大背景下加强思想政治教育工作是十分紧迫的，而其意义是深远的，价值是巨大的。
由上述国际背景我们发现加强新形势下的思想政治教育的国际原因有以下几点：1.适应国际经济政治形势的新变化，尤其是在信息化时代，提升抵制西方推进的文化渗透和“和平演变”的能力，坚决捍卫本国意识的独立和自主。
2.重塑民族自尊心、自信心、民族性格、民族精神，重振社会主义在世界范围内的声誉和地位，推进国际共产主义运动的进程。
3.增进不同文明之间的对话和合作，但绝不放下本国本党和本阶级的意识主导权，与各种非主导意识做彻底而坚决的斗争。
(二)新形势下加强思想政治教育的国内环境新时期，全国各族人民紧密团结在党中央周围，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。
在新世纪的开端，我国的各项事业取得了令世人瞩目的成就，但也应该看到我们当前在思想政治文化领域还存在明显的滞后性，所以要不断改变这种状况，要做到两个文明一起抓。
“物质文明为精神文明发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持”。
社会主义精神文明建设，关系到党的伟大事业，社会主义繁荣昌盛和中华民族伟大复兴的大事。
精神文明的建设，要注意坚持把对人的爱国主义、集体主义、社会主义教育同进行中华民族优秀的思想文化传统、优良的社会公德教育有机的结合和统一起来。
二十一世纪的头二十年是社会主义建设的关键性时期；这个时期的建设关系到社会主义兴衰，国家的长治久安，社会的进步；这一时期也是各种矛盾激化的高危时期，众多矛盾存在于社会的各个层面；这一时期人们的社会主义理想和信念有所淡化，在一些不良思想的影响下，人们表现得浮躁不安，各种社会问题频频发生。
这一时期人们的经济、政治文化状况产生了巨大变化，尤其是由经济利益决定的思想道德水平之间的差异是十分明显的。
而其实质就是两大文明的矛盾性问题。
也正是因为这一对矛盾关系没有得到合理协调解决，才导致了今天的思想政治工作压力加大。
其实这一时期我们在物质文明上的确值得肯定，但我们却为此而牺牲了一定程度的精神文明。
回首过去的精神文明建设，尤其是思想政治教育工作，我们似乎做得还不够，这是一个危险的信号，所以必须针对问题早发现早解决。
我国正经历着历史性的转型，即从农业主导的经济社会向以工业和服务为主导的经济转型：以农业人口为主体的传统社会向以城镇人口为主体的转型；以计划经济向现代市场经济转型再与世界贸易接轨；从传统的集权型社会向社会主义民主政治体制转型。
这一时期社会贫富差距扩大，各行业失业人数增加，贪污腐败滋生蔓延，各类违法刑事案件增加，其中青少年犯罪呈上升趋势，一部分人的社会价值观严重扭曲，社会主义道德规范也受到不同程度的腐蚀。
所以要对人们的思想道德进行有效的规范，思想政治教育目的就是要用科学的理论武装人的头脑，让人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
根据国内背景，得出加强新形势下的思想政治教育的国内原因有：1.为了适应经济社会文化发展的要求，推进和促进各项事业全面进步，要发展反映这种变化的思想政治教育。
2.这是由党的领导和执政地位决定的，必须加强自身建设，宣传党的基本路线。
基本纲领、基本方针、基本政策，从而巩固党的执政基础和执政地位。
3.这是由中华民族所肩负的历史使命所决定的，新世纪我们必须承担起建设社会主义、统一祖国大业、促进世界和平与发展的重任。
4.这是由当前国民的思想道德状况所决定的，在经济快速发展的同时，思想政治面貌有所变化，社会风气和道德水平都有所滑坡，必须用思想政治教育洗涤社会毒素。
5.这是社会阶层日益分化、阶层矛盾日益加剧的需要，当前社会阶层之间的经济利益差距扩大，思想矛盾也随之产生，只有把这些消极因素转化为积极因素，才能调动社会上一切力量建设社会主义和谐社会，二、新形势下加强思想政治教育的四个基本原则(一)正确认识新形势下加强思想政治教育的理论渊源任何事物的产生都是基于一定的原因，否则就成了“无源之水，无本之木”了。
这就是事物产生的必然性，客观性和条件性。
然而规律性却是不以人的主观意志为转移的，那么我们就应当去认识它，遵循它。
同样思想政治教育也是有章可循、有理可依的。
因此，对加强新形势下的思想政治教育的渊源进行探索是很有必要的，从而做到心中有数，在发展中坚持，在坚持中发展。
马克思在《共产党宣言》中说到：“共产党一分钟也不能忽略教育工人，尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级敌对的对立，以便德国工人能够充分利用资产阶级统治所带来的社会的和政治的条件作为反对资产阶级的武器，以便推翻德国的反动阶级之后立即开始反对资产阶级本身的斗争”，这段极富号召力的话语即是要求广大的无产阶级能时刻教育自己，增强无产阶级队伍的革命主动性、团结性，增强无产阶级队伍的战斗力和凝聚力。
而为了加强对无产阶级的教育，马克思恩格斯在革命实践中总结和提出了一系列科学化和系统化的思想政治教育的理论、原则和目标。
而列宁则认为“我们应当积极从政治上教育工人阶级，发展工人阶级的政治意识”，这里的“从政治上教育工人阶级”即我们所说的“思想政治教育”。
为此列宁认为只有用马克思主义理论来武装广大人民群众，才能推动社会主义事业的进步。
列宁还提出了著名的“灌输理论”，因为无产阶级不可能自发地产生阶级意识，提出必须把马克思主义的正面教育与批判揭露封建主义、资本主义的政治斗争结合起来。
中国共产党的诞生使中国革命焕然一新，中国革命在毛泽东的正确领导下，从一个胜利走向另一个胜利。
但在从1921年到1949年间，我们也走了很多的弯路，为了使广大工人阶级和工农联盟从思想上认清中国革命的性质、方向，举什么旗、走什么路以及自身存在的问题等诸多方面，中国共产党从上到下展开了持久的思想政治工作。
有关于这段时期的党的思想政治工作的思想主要集中在毛泽东的相关著作中，其中较为著名的有《矛盾论》、《实践论》、《改造我们的学习》、《反对本本主义》等文献之中。
十一届三中全会以后，邓小平同志总结历史教训，把思想政治教育同经济建设相结合的思想重新提了出来，强调思想政治教育必须紧密围绕经济建设这个中心来进行。
他明确指出：“经济工作是当前最大的政治，经济问题是压倒一切的政治问题。
不只是当前，恐怕今后长期的工作重点都要放在经济工作上面。
”新时期思想政治教育只有围绕现代化建设来进行，才具有针对性，才能推动新时期思想政治教育的创新及发展，才会富有成效。
要彻底突破思想政治教育单纯为阶级斗争服务的思想，树立为改革开放和现代化建设服务的新思想，使思想政治教育在造就适应改革开放和现代化建设需要的优秀人才中发挥作用。
邓小平“三个面向”是关于教育包括思想政治教育发展的战略思想，对当前思想政治教育的创新及发展仍具有指导意义。
“面向现代化”是思想政治教育创新及发展的根本立足点；“面向世界”是思想政治教育创新及发展的必然趋势；“面向未来”是思想政治教育创新及发展的内在要求，“三个面向”战略思想辩证统一于思想政治教育创新及发展的全过程。
党的第三代领导人江泽民则是顺势而发，以敏锐眼光洞察世界风云和中国的变化，在继承前人的基础上进行创新提出了“三个代表”重要思想。
它是党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党人集体智慧的结晶，与时俱进的理论品质的体现，是从事思想政治教育不可或缺的行动指南。
新世纪，中国共产党第四代领导人适应新情况提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大构想。
思想政治工作则是“一切工作的生命线”，充分发挥思想政治工作的作用，对于建设和谐社会有十分重要的意义。
《“十一五”时期文化发展纲要》(以下简称《纲要》)。
《纲要》中强调“要加强社会主义道德建设，坚持依法治国和以德治国相结合，着力提升思想道德素质，促进人的全面发展，以理想信念为核心，大力弘扬民主精神和时代精神，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设中形成的优良传统，努力建设与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
