Java的输入与输出流(实验报告)

成都大学实验报告实验项目名称Java的输入与输出流一、实验目的：1. 理解I/O流的概念，掌握其分类2. 掌握文本文件读写、二进制文件读写二、实验内容（包括源程序及相关说明）：1. 分别使用FileWriter 和BufferedWriter 往文件中写入10万个随机数，比较用时。

源代码如下：（1）import java.io.*;public class Ex1_1 {public static void main(String[] args) throws IOException{long t=System.currentTimeMillis();FileWriter fw =new FileWriter("d:\\Ex1.txt");for(int i=1;i<=100000;i++){fw.write((int)(Math.random()*10000)+" \n");}fw.close();t=System.currentTimeMillis()-t;System.out.println("The elapsed: "+t);}}（2）import java.io.*;public class Ex1_1 {public static void main(String[] args) throws IOException{long t=System.currentTimeMillis();BufferedWriter fw=new BufferedWriter(new FileWriter("d:\\Ex1.txt"));for(int i=1;i<=100000;i++){fw.write((int)(Math.random()*10000)+"\n");}fw.close();t=System.currentTimeMillis()-t;System.out.println("The elapsed: "+t);}}2. 生成一个html文件，使其能显示2的幂次(0~9)的表格如下：代码如下：import java.io.*;public class Ex1_1 {public static void main(String[] args) throws IOException{BufferedWriter bw=new BufferedWriter(new FileWriter("d:\\Ex2.html"));bw.write("<table border=1 align=center width=200 height=250>");bw.newLine();bw.write("<tr><td align=center>Power of 2<td align=center>Value</tr>");for(int i=0;i<=9;i++){bw.write("<tr><td align=center>"+i+"<td align=center>"+Math.pow(i, 2)+"</tr>");}bw.write("</table>");bw.newLine();bw.close();}}3. 在文本文件bigbook.txt中包含有很长篇幅的英语短文，编写程序要求统计文件的所有短文中包含英文字母“A”的个数，并显示统计的时间。

JA V A实验报告实验一 Java开发环境及基本语法一、实验目的1、掌握常用的Java 集成开发环境的使用，特别是Eclipse 和NetBeans。

2、掌握Java 基本语法，重点是面向对象的思想和语法。

3、掌握控制台下（应用程序）的输入输出方法，作为后续部分实验的基础。

二、实验类型设计型。

三、实验内容1、打开实验室计算机上的集成开发环境Eclipse 或NetBeans（重点是Eclipse）了解开发软件的各个菜单功能。

会创建java 项目(Project)，会编辑和编译、运行项目代码。

、。

2，验证和学习所给的几个例子程序及其讲解。

然后自己编写一个至少由一个类构成的Java 程序，其功能是在运行后，能接收用户输入一个学生的姓名以及java 课的成绩（百分制），并输出对该学生成绩是否达到60 分的及格分的判断（可使用if 语句）。

例如，输入学生姓名李明，然后输入成绩50，则输出“ 李明的成绩为不及格”。

3、编写一个程序来表示长方体的长宽高等数据并有计算体积的函数可供调用，长方体类从矩形类继承而来。

程序运行时能接受输入任意的 3 个数作为长方体的长、宽和高，然后能够输出所输入的长宽高及所计算出的体积。

注意不能把代码全部写在main 函数里面，不能直接输出长宽高的乘积。

代码如下；第一个import java.util.Scanner;public class Test{public static void main(String[] args) {String str; // 定义一个字符串变量strint i; // 定义一个整型变量iScanner sc = new Scanner(System.in); // 定义一个Scanner对象，从System.in接受输入System.out.print("输入学生姓名");str = sc.next(); // 等待用户输入任意一个字符串，它会被存到str中System.out.println("姓名：" + str); // 输出字符串strSystem.out.print("输入学生的分数:");i = sc.nextInt(); // 等待用户输入任意一个整数，它会被存到i中if(i<60)System.out.print("他的JAVA不及格,成绩是" + i );elseSystem.out.println("他的JAVA成绩是：" + i); // 输出整数i}}第二个import java.util.Scanner;public class wwh {public static void main(String[] args) {int Long; // 矩形的长int wide; // 矩形的宽int High; // 长方体的高S canner sc = new Scanner(System.in);S ystem.out.print("输入长");L ong = sc.nextInt();S ystem.out.print("输入宽");w ide=sc.nextInt();S ystem.out.print("输入高");H igh=sc.nextInt();T j T=new Tj(Long,wide,High);T.show1();}}class Vehicle{int Long; // 矩形的长int wide; // 矩形的宽Vehicle(int Long,int wide){this.Long=Long;this.wide=wide;}int getArea(){r eturn Long*wide;}void show(){System.out.println("长："+Long);System.out.println("宽："+wide);System.out.println("矩形的面积为; "+this.getArea()); }} //class Tj extends Vehicle{int High; // 载人数Tj(int Long,int Wide,int High){super(Long,Wide); // 调用父类的构造函数，对从父类继承而来的成员变量进行初始化this.High=High;}int getTiji(){r eturn super.getArea()*High;}void show1(){s uper.show();// 调用父类方法S ystem.out.println("长方体的高为："+High);System.out.println("长方体的体积;"+this.getTiji());}}实验二系统类和数组一、实验目的1、通过字符串处理类的应用，掌握系统类的使用方法。

java 实验报告Java 实验报告引言：Java 是一种广泛应用于软件开发的计算机编程语言，具有跨平台、面向对象、简单易学等特点。

本实验报告将介绍我在学习 Java 过程中进行的一系列实验，包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结。

实验一：Hello World 程序实验目的：通过编写一个简单的 Hello World 程序，熟悉 Java 的开发环境和基本语法。

实验过程：1. 安装 Java Development Kit（JDK）并配置环境变量。

2. 使用文本编辑器编写以下代码：```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}```3. 将代码保存为 HelloWorld.java。

4. 打开命令提示符，切换到代码所在目录，输入以下命令编译代码：```javac HelloWorld.java```5. 输入以下命令运行程序：```java HelloWorld```实验结果：命令提示符中输出 "Hello, World!"。

实验二：数据类型和运算符实验目的：了解 Java 的数据类型和运算符，并能够正确使用它们进行计算。

实验过程：1. 声明并初始化不同类型的变量，例如整数、浮点数和布尔类型。

2. 使用算术运算符进行基本的数值计算。

3. 使用逻辑运算符进行布尔类型的操作。

实验结果：根据实验过程中的代码和输入，得到相应的计算结果。

实验三：条件语句和循环结构实验目的：掌握 Java 中的条件语句和循环结构，能够根据不同的条件执行相应的代码块。

实验过程：1. 使用 if-else 语句实现条件判断。

2. 使用 switch-case 语句实现多分支选择。

3. 使用 for 循环、while 循环和 do-while 循环实现不同的循环结构。

信息科学与工程学院《Java程序设计》上机实验报告专业班级姓名学号主要实验记录及个人小结（包括部分实验源程序、调试结果及实验结果分析等）2.编写一个程序，能将一个源程序中的空行及注释去掉,并将处理后的内容写到目标文件中。

（源文件名称和目标文件名称均要求以命令行参数形式输入）import java.io.BufferedReader;import java.io.File;import java.io.FileNotFoundException;import java.io.FileReader;import java.io.FileWriter;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;public class CopyFile {static String delComm(String s){if(s==null)return s;int pos=s.indexOf("//"); //去掉以//开始的注释if(pos<0)return s;return s.substring(0,pos);}public static void main(String args[]){String infname="CopyFile.java";String outfname="CopyFile.txt";if(args.length>=1)infname=args[0];if(args.length>=2)outfname=args[1];try{File fin=new File(infname);File fout=new File(outfname);BufferedReader in = new BufferedReader(new FileReader(fin));PrintWriter out = new PrintWriter(new FileWriter(fout));int cnt=0;String s = in.readLine(); //写字符串while(s != null){主要实验记录及个人小结（包括部分实验源程序、调试结果及实验结果分析等）cnt ++;s=delComm(s); //去掉以//开始的注释out.println(cnt+":\t"+s);//写出s=in.readLine(); //读入}in.close(); //关闭缓冲读入流及文件读入流的连接out.close();}catch (FileNotFoundException e1){System.out.println("File not found");}catch(IOException e2){e2.printStackTrace();}}}主要问题的出错现象:1)运行程序后,无对应的输出结果出现2)源程序编写过程中,出现方法和类的调用无法完成.出错原因:1)函数调用时候,相关函数输入变量错误2)方法名的书写不符合规范,使得方法变为变量.解决方法及效果:1) 编写和调用类的方法时,注意参数的类型和数量的对应.2)规范命名.常量用大写字母，变量用小写字母开始，类以大写字母开始.实验小结:1) 为每个类分配正确的职责.尽量保持类功能单一. 不要在一个类中做太多事.2) BufferedReader的方法：readLine():String ，当他的返回值是null时，就表示读取完毕了。

实验四Java输入、输出和异常处理一、实验目的1.了解I/O流的使用；2.掌握常见的输入/输出流类及其主要方法。

3.熟悉S y s t e m类，掌握标准输入/输出。

4.学会利用Tr y-c a t c h-f i n a l l y语句来捕获和处理异常；5.掌握自定义异常类的方法。

二、实验要求1.使用标准数据流的应用程序。

2.使用文件输入输出流的应用程序。

3.通过编程理解系统异常处理的机制和创建自定义异常的方法。

三、实验内容（一）使用标准数据流的应用程序标准数据流指在字符方式下（如D O S提示符）程序与系统进行输入输出的方式，键盘和显示器屏幕是标准输入输出设备，数据输入的起点为键盘，数据输出的终点是屏幕，输出的数据可以在屏幕上显示出来。

1．程序功能：将键盘上输入的字符在屏幕上显示出来。

2．编写S Y4_1.j a v a程序文件，源代码如下：c l a s s S Y4_1{p u b l i c s t a t i c v o i d m a i n(S t r i n g[]a rg s)t h r o w s j a v a.i o.I O E x c e p t i o n {b y t e b u ff e r[]=n e w b y t e[10];S y s t e m.o u t.p r i n t l n("从键盘输入不超过10个字符，按回车键结束输入：");i n t c o u n t=S y s t e m.i n.r e a d(b u f f e r);//读取输入的字符并存放在缓冲区b u ff e r中S y s t e m.o u t.p r i n t l n("保存在缓冲区b u ff e r中元素的个数为："+c o u n t);S y s t e m.o u t.p r i n t l n("b u f f e r中各元素的值为：");f o r(i n t i=0;i<c o u n t;i++){S y s t e m.o u t.p r i n t(""+b u ff e r[i]);//在屏幕上显示b u ff e r 元素的值}S y s t e m.o u t.p r i n t l n();S y s t e m.o u t.p r i n t l n("输出b u ff e r字符元素：");S y s t e m.o u t.w r i t e(b u ff e r,0,b u f f e r.l e n g t h);}}3．编译、运行S Y4_1.j a v a文件。

java实验报告Java 实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作，深入理解和掌握Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念和方法，以及常用类库的使用。

同时，培养我们的问题解决能力、逻辑思维能力和代码规范意识，为今后的软件开发工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Eclipse IDE for Java Developers3、 JDK 版本：JDK 18三、实验内容本次实验共包括以下三个部分：1、 Java 基本语法练习变量与数据类型运算符与表达式控制流语句（ifelse、for、while、dowhile）数组2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用构造函数与方法重载封装、继承与多态抽象类与接口3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作集合框架（ArrayList、HashMap）文件输入输出（File、FileReader、FileWriter）四、实验步骤及代码实现1、 Java 基本语法练习变量与数据类型：｀｀｀javapublic class VariableDataType ｛public static void main(String args) ｛int age ＝ 20;double salary ＝ 50005;String name ＝＂张三"；boolean isStudent ＝ true;Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ age)；Systemoutprintln(＂工资：＂＋ salary)；Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name)；Systemoutprintln(＂是否是学生：＂＋ isStudent)；｝｝｀｀｀运算符与表达式：｀｀｀javapublic class OperatorExpression ｛public static void main(String args) ｛int num1 ＝ 10;int num2 ＝ 5;int sum ＝ num1 ＋ num2;int difference ＝ num1 num2;int product ＝ num1 num2;int quotient ＝ num1 ／ num2;int remainder ＝ num1 ％ num2; Systemoutprintln(＂和：＂＋ sum)；Systemoutprintln(＂差：＂＋ difference)；Systemoutprintln(＂积：＂＋ product)；Systemoutprintln(＂商：＂＋ quotient)；Systemoutprintln(＂余数：＂＋ remainder)；｝｝｀｀｀控制流语句：｀｀｀javapublic class ControlFlowStatement ｛public static void main(String args) ｛／／ ifelse 语句int score ＝ 80;if （score ＞＝ 90) ｛Systemoutprintln(＂优秀"）；｝ else if （score ＞＝ 80) ｛Systemoutprintln(＂良好"）；｝ else if （score ＞＝ 70) ｛Systemoutprintln(＂中等"）；｝ else if （score ＞＝ 60) ｛Systemoutprintln(＂及格"）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂不及格"）；｝／／ for 循环for （int i ＝ 1; i ＜＝ 5; i+＋）｛Systemoutprintln(＂第" ＋ i ＋＂次循环"）；｝／／ while 循环int j ＝ 1;while （j ＜＝ 5) ｛Systemoutprintln(＂第" ＋ j ＋＂次 while 循环"）；j+＋；｝／／ dowhile 循环int k ＝ 1;do ｛Systemoutprintln(＂第" ＋ k ＋＂次 dowhile 循环"）；k+＋；｝ while （k ＜＝ 5)；｝｝｀｀｀数组：｀｀｀javapublic class ArrayExample ｛public static void main(String args) ｛／／一维数组int numbers ＝｛1, 2, 3, 4, 5}；for （int num ： numbers) ｛Systemoutprintln(num)；｝／／二维数组int matrix ＝｛｛1, 2, 3}，｛4, 5, 6}，｛7, 8, 9}｝；for （int row ： matrix) ｛for （int num ： row) ｛Systemoutprint(num ＋＂＂）；｝Systemoutprintln(）；｝｝｝｀｀｀2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用：｀｀｀javapublic class Person ｛private String name;private int age;public Person(String name, int age) ｛thisname ＝ name;thisage ＝ age;｝public void showInfo(）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name ＋＂，年龄：＂＋ age)；｝public static void main(String args) ｛Person person1 ＝ new Person(＂张三"， 20)；person1showInfo(）；｝｝｀｀｀构造函数与方法重载：｀｀｀javapublic class ConstructorOverloading ｛private String name;private int age;public ConstructorOverloading(String name) ｛thisname ＝ name;｝public ConstructorOverloading(String name, int age) ｛thisname ＝ name;thisage ＝ age;｝public void showInfo(）｛if （age ＝＝ 0) ｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name)；｝ else ｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ name ＋＂，年龄：＂＋ age)；｝｝public static void main(String args) ｛ConstructorOverloading person1 ＝ new ConstructorOverloading(＂张三"）；person1showInfo(）；ConstructorOverloading person2 ＝ new ConstructorOverloading(＂李四"， 25)；person2showInfo(）；｝｝｀｀｀封装、继承与多态：｀｀｀java／／父类class Animal ｛private String name;public Animal(String name) ｛thisname ＝ name;｝public void eat(）｛Systemoutprintln(name ＋＂正在吃东西"）；｝｝／／子类继承父类class Dog extends Animal ｛public Dog(String name) ｛super(name)；｝public void bark(）｛Systemoutprintln(name ＋＂在叫"）；｝｝public class InheritancePolymorphism ｛public static void main(String args) ｛Animal animal ＝ new Dog(＂小黑"）；animaleat(）；／／向下转型为 Dog 类型调用 bark 方法if （animal instanceof Dog) ｛Dog dog ＝（Dog) animal;dogbark(）；｝｝｝｀｀｀抽象类与接口：｀｀｀java／／抽象类abstract class Shape ｛abstract void draw(）；｝／／实现抽象类的子类class Circle extends Shape ｛＠Overridevoid draw(）｛Systemoutprintln(＂画一个圆"）；｝｝／／接口interface Moveable ｛void move(）；｝／／实现接口的类class Car implements Moveable ｛＠Overridepublic void move(）｛Systemoutprintln(＂汽车在移动"）；｝｝public class AbstractInterfaceExample ｛public static void main(String args) ｛Shape shape ＝ new Circle(）；shapedraw(）；Moveable car ＝ new Car(）；carmove(）；｝｝｀｀｀3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作：｀｀｀javapublic class StringOperation ｛public static void main(String args) ｛String str1 ＝＂Hello, ＂；String str2 ＝＂World!＂；String str3 ＝ str1 ＋ str2;Systemoutprintln(str3)；int length ＝ str3length(）；Systemoutprintln(＂字符串长度：＂＋ length)；char charAt ＝ str3charAt(5)；Systemoutprintln(＂第 5 个字符：＂＋ charAt)；boolean contains ＝ str3contains(＂World"）；Systemoutprintln(＂是否包含 World：＂＋ contains)；｝｝｀｀｀集合框架（ArrayList、HashMap）：｀｀｀javaimport javautilArrayList;import javautilHashMap;import javautilMap;public class CollectionFramework ｛public static void main(String args) ｛／／ ArrayListArrayList<String> names ＝ new ArrayList<＞（）；namesadd(＂张三"）；namesadd(＂李四"）；namesadd(＂王五"）；for （String name ： names) ｛Systemoutprintln(name)；｝／／ HashMapHashMap<String, Integer> ages ＝ new HashMap<＞（）；agesput(＂张三"， 20)；agesput(＂李四"， 25)；agesput(＂王五"， 30)；for （MapEntry<String, Integer> entry ： agesentrySet(））｛Systemoutprintln(entrygetKey(）＋＂的年龄是" ＋entrygetValue(））；｝｝｝｀｀｀文件输入输出（File、FileReader、FileWriter）：｀｀｀javaimport javaioFile;import javaioFileReader;import javaioFileWriter;import javaioIOException;public class FileIOExample ｛public static void main(String args) ｛／／写入文件try （FileWriter writer ＝ new FileWriter(＂outputtxt"））｛writerwrite(＂这是写入文件的内容"）；｝ catch （IOException e) ｛eprintStackTrace(）；｝／／读取文件try （FileReader reader ＝ new FileReader(＂outputtxt"））｛int character;while （（character ＝ readerread(））！＝－1) ｛Systemoutprint(（char) character)；｝｝ catch （IOException e) ｛eprintStackTrace(）；｝｝｝｀｀｀五、实验结果与分析1、 Java 基本语法练习变量与数据类型：能够正确定义和使用各种数据类型的变量，并进行基本的运算和输出。

java实验报告代码Java 实验报告代码引言：Java 是一种面向对象的编程语言，广泛应用于软件开发领域。

本实验报告将介绍我在学习 Java 过程中的实验代码，并对其进行分析和总结。

一、实验背景在学习 Java 编程语言时，实验是一种非常重要的学习方式。

通过实验，我们可以将理论知识应用于实际项目中，提升自己的编程能力和解决问题的能力。

二、实验目的本次实验的目的是通过编写 Java 代码，实现一些基本的功能，包括输入输出、条件语句、循环语句、数组和函数等。

三、实验过程1. 输入输出在 Java 中，可以使用 Scanner 类来实现输入输出操作。

下面是一个示例代码：```javaimport java.util.Scanner;public class InputOutputExample {public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入一个整数：");int num = scanner.nextInt();System.out.println("您输入的整数是：" + num);}}```上述代码中，我们使用 Scanner 类的 nextInt() 方法来读取用户输入的整数，并使用 System.out.println() 方法将结果输出到控制台。

2. 条件语句条件语句是根据条件判断来执行不同的代码块。

下面是一个示例代码：```javapublic class ConditionalStatementExample {public static void main(String[] args) {int num = 10;if (num > 0) {System.out.println("这个数是正数");} else if (num < 0) {System.out.println("这个数是负数");} else {System.out.println("这个数是零");}}}```上述代码中，我们使用 if-else 语句来判断一个数是正数、负数还是零，并根据不同的条件输出不同的结果。

实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境实验二、基本语法练习实验三、面向对象编程实验(4)实验四、异常处理实验实验五、小应用程序实验实验六、图形图像实验实验七、GUI（图形用户接口）实验(4)实验八、多线程实验实验九、输入输出流实验(4)实验十、数据库应用实验(4)实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境一、实验目的熟悉JA V A的运行环境及学习简单的编程。

二、预习内容安装工具软件的基本方法。

三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容安装Eclipse及JA V A的核心编译程序J2SDK。

1、打开Eclipse的安装盘安装Eclipse。

2、在相同目录下安装J2SDK。

3、打开Eclipse软件对J2SDK文件进行配置。

4、编写一应用程序，在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。

Pulic class Hello{public static void main(String args[]){//在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志}}5、编写一小程序实现上述功能：在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。

实验结果五、注意事项⒈认真填写实验报告⒉遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排⒊按规定的时间完成实验六、说明本次实验建议学时数2学时七、实验总结与体会实验二、基本语法练习一、实验目的⒈熟悉Java的基本语法⒉编写应用程序接收命令行参数⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入⒋掌握字符串与数组的基本方法二、预习内容java编程的基本结构三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数，原始数字要求从命令行输入。

应用程序中main方法的参数String类型的数组args能接受用户从命令行键入的参数。

(1)编辑A verage.java。

class A verage{public static void main(String args[ ]){double n,sun=0;for (int l=0;l<args.legth;l++){sum=sum+Double.valueOf(arg[l].doubleV alue();)}n=sum/args.length;System.out.println(“average=”+n);}}命令行参数：12.34 34.45 21212121注意：1）参数的个数可以利用args.length来取得。

java实验报告实验原理Java实验报告实验原理一、引言Java是一种广泛使用的计算机编程语言，具有跨平台、面向对象、简单易学等特点。

在学习Java编程的过程中，实验是不可或缺的一部分。

本文将介绍Java实验的原理和相关知识。

二、实验环境搭建在进行Java实验之前，需要搭建相应的实验环境。

首先，需要安装Java Development Kit（JDK），这是Java开发的基础工具包。

其次，需要选择一个集成开发环境（IDE）来编写和运行Java程序，比如Eclipse、IntelliJ IDEA等。

最后，需要配置Java的环境变量，以便在命令行中能够直接运行Java程序。

三、实验原理1. Java的基本语法Java的语法规范包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。

在Java实验中，我们需要掌握这些基本语法知识，以便正确编写和理解Java程序。

2. 面向对象编程Java是一种面向对象的编程语言，它支持封装、继承和多态等特性。

在实验中，我们需要理解面向对象的概念，并能够正确应用这些特性来解决实际问题。

3. 类和对象在Java中，类是对象的模板，用于描述对象的属性和行为。

对象是类的实例，具有独立的状态和行为。

在实验中，我们需要学会定义和使用类和对象，以及理解它们之间的关系。

4. 异常处理Java提供了异常处理机制，可以捕获和处理程序中的异常情况。

在实验中，我们需要学会使用try-catch语句来捕获异常，并进行相应的处理，以保证程序的稳定性和可靠性。

5. 输入输出Java提供了丰富的输入输出功能，可以从键盘读取输入，也可以将结果输出到控制台或文件中。

在实验中，我们需要学会使用Java提供的输入输出类和方法，以便与用户进行交互和展示程序的结果。

6. 集合框架Java的集合框架提供了一系列的数据结构和算法，用于存储和操作数据。

在实验中，我们需要学会使用集合框架提供的各种数据结构，比如List、Set、Map 等，以及相应的操作方法，比如添加、删除、查找等。

java输入输出流实验报告总结】Java输入输出流实验报告总结在本次实验中，我们学习了Java的输入输出流的概念和用法。

输入输出流是Java中用于处理输入和输出操作的工具。

通过输入流，我们可以将外部数据输入到程序中进行处理，通过输出流，我们可以将程序中的数据输出到外部文件或设备上。

在本次实验中，我们通过几个具体的示例来探索输入输出流的不同用法和特性，以期更好地理解和掌握它们的使用。

首先，我们学习了如何使用FileInputStream和FileOutputStream这两个类来进行字节流的输入和输出操作。

这两个类分别用于从指定文件中读取字节数据和将字节数据写入到指定文件中。

通过这两个类，我们可以实现文件的拷贝、移动、创建等功能。

同时，我们还了解了如何使用BufferedInputStream和BufferedOutputStream这两个类来提高读写效率。

这两个类可以通过缓存数据来减少对底层系统的IO操作次数，从而提高读写速度。

接下来，我们学习了如何使用FileReader和FileWriter这两个类进行字符流的输入和输出操作。

这两个类与字节流的输入输出类似，但它们处理的是字符数据。

通过这两个类，我们可以读取和写入文本文件中的字符数据。

我们还了解了字符编码和字符集的概念，并学习了如何使用InputStreamReader和OutputStreamWriter来进行字符流和字节流之间的转换。

除了字节流和字符流，我们还学习了对象流的使用。

对象流可以将Java 对象直接写入到文件中，也可以从文件中读取Java对象。

这在处理一些复杂的对象数据时非常有用。

我们通过使用ObjectInputStream和ObjectOutputStream这两个类，实现了对象的读写操作。

需要注意的是，被写入和读取的对象必须实现Serializable接口，否则会抛出NotSerializableException异常。

在实验过程中，我们还探索了如何使用标准输入输出流。

实验报告课程名称Java面向对象程序设计实验名称一个简单的应用程序姓名***学号***专业年级14 物联网一、实验目的：本实验的目的是让学生掌握开发Java 应用程序的三个步骤：编写源文件、编译源文件和运转应用程序。

二、实验内容：编写一个简单的 Java 应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很快乐学习 Java”和“ Wearestudents ”。

三、实验步骤实验源代码：publicclassHello{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){你好，很快乐学习Java");Aa=newA();();}}classA{voidfA(){arestudents");}}四、实验结果五、总结此次实验让我首次认识了Java 编程软件的环境，为今后编程打下基础实验报告课程名称Java 面向对象程序设计实验名称教室、老师和学生姓名***学号***专业年级14 物联网一、实验目的：熟习 Java 应用程序的基本结构，并能联合编译应用程序所需要的类。

二、实验内容：编写 3 个源文件：、和，每个源文件只有一个类。

含有应用程序的主类（含有 main 方法），并使用了 Teacher 和 Student 类。

将 3 个源文件保存到同一目录中，比方 C:\1000 ，尔后编译。

三、实验步骤实验源代码：publicclassClassRoom{publicstaticvoidmain(String[]args){Teacherzhang=newTeacher();Studentjiang=newStudent();();();}}publicclassStudent{voidintroduceSelf(){}}publicclassTeacher{voidintroduceSelf(){}}四、实验结果五、总结此次实验熟习了 Java 应用程序的基本结构，并将不一样类保存运转在同个目录中。

Java输⼊输出流（⼀）——常⽤的输⼊输出流1.流的概念：在Java中，流是从源到⽬的地的字节的有序序列。

Java中有两种基本的流——输⼊流（InputStream）和输出流（OutputStream）。

根据流相对于程序的另⼀个端点的不同，分为节点流和过滤流。

（1）节点流：以特定源如磁盘⽂件、内存某区域或者线程之间的管道为端点的构造输⼊输出流，是⼀种基本的流。

（2）过滤流：以其他已经存在的流为端点构造的输⼊输出流。

根据流中的数据单位分为字节流和字符流。

（1）字节流：流中的数据是以8位字节为单位进⾏读写，以InputStream和OutputStream为基础类。

（2）字符流:流中的数据是以16为字符为单位进⾏读写，以Reader和Writer为基础类。

2.字节流InputStream和OutputStream是字节流的两个顶层⽗类，提供了输⼊流类和输出流类的通⽤API。

2.1 输⼊字节流InputStream基本⽅法：（1）基本读⽅法;: int read() int read（byte[] b） int read(byte[] b,int off,int len)(2) 关闭流：void close()(3) 返回输⼊流中还有多少可读字节 int available()(4) 跳过指定字节 long skip(long n)(5) 回读数据 boolean markSupported() void Mark(int readlimt) void reset()2.2 输出字符流OutputStream基本⽅法：（1）基本写⽅法：void write（int c） void write(byte[] b) void write(byte[] b,int off,int len)(2) 关闭流：void close()(3)q强制输出：void flush（）3.字符流：Reader和Writer是字符流的顶层⽗类，字符流能够处理Unicode字符集中的所有字符。

java实验报告实验报告java实验报告Java一、实验目的本次实验的目的是熟悉Java语言，了解Java程序结构，掌握Java程序的开发流程，加深对Java语言特性的认识和理解。

二、实验内容本次实验内容为设计一个简单的Java程序，包括设计程序的需求分析、设计方案、编写代码、测试运行结果等环节。

三、实验分析3.1 需求分析设计一个Java程序，要求该程序能够实现以下功能：1. 用户可以输入两个数，程序可以对这两个数进行加、减、乘、除的操作，并输出运算结果。

2. 用户可以输入一个字符串，程序可以对该字符串进行反转输出。

3.2 设计方案根据需求分析，我们可以先设计一个简单的界面，包括输入框、选择运算符号的下拉框，以及一个按钮，当用户输入完毕后点击按钮即可进行相应的操作。

3.3 编写代码根据设计方案，我们先编写一个简单的界面代码：import java.awt.*;import javax.swing.*;public class Calculator extends JFrame {private JTextField text1, text2, text3;private JComboBox<String> combo;private JButton calcBtn, reverseBtn, factBtn;public Calculator() {super("Calculator");text1 = new JTextField(5);text2 = new JTextField(5);text3 = new JTextField(10);combo = new JComboBox<String>(new String[]{"+", "-", "*", "/"});calcBtn = new JButton("Calculate");reverseBtn = new JButton("Reverse");factBtn = new JButton("Factorial");JPanel panel2 = new JPanel();panel2.add(new JLabel("String:"));panel2.add(text3);panel2.add(reverseBtn);pack();setVisible(true);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);}该界面中包含了3个面板，一个用于加减乘除，一个用于字符串反转，一个用于阶乘操作。

实验六输入输出实验目标：1. 理解I/O流的概念与机制，掌握其分类；2. 掌握文本文件的读写、二进制文件的读写、处理流类的概念和用法、对象序列化；3. 掌握File类，压缩流类和RandomAccessFile类的使用；4. 遇到I/O方面的问题，能够自行查阅API稳当解决。

实验任务：1、课本198页习题2，并使用这个程序来copy自己硬盘的大文件（任何格式都可以，如电影，最好大于500MB），看看需时多少？提示：首先需要看懂课本文本文件例子，再模仿修改，关键不同在下面三点。

（1）文本文件复制中是每次读一行，而在二进制文件复制中是自行指定读取多少字节的数据，写法如下。

private boolean copyFiles() { //这个私有方法用来拷贝文件，如无异常返回true try {byte[] buf = new byte[512];int num = source.read(buf); //从源文件读取数据while (num > 0) { // 只要能够读取数据，就继续读dest.write(buf, 0, num); //向目标文件写入num = source.read(buf); //从源文件读取数据}}catch (IOException iox) {System.out.println("Problem reading or writing");return false;}return true;}-------------------以上请注意byte[] buf = new byte[512]，说明每次只读512字节，请更换每次读取的缓冲字节数，比如byte[] buf = new byte[5120]，每次读5mb左右，请试试copy 效率回有所提高吗？请截图回答。

（2）需时多少可以通过CPU时钟计算，方法见下。

Calendar start=Calendar.getInstance();new BinaryFileCopy().copy(args[0], args[1]);Calendar end=Calendar.getInstance();long time=end.getTimeInMillis()-start.getTimeInMillis();System.out.println("copy时间为"+time+"毫秒");（3）因为这个程序执行需要输入参数的，所以在eclipse里面不能直接执行的，要到dos界面去执行，这里命令行的写法就有点讲究了。

文件与数据流一．实验目的：1.掌握输入输出流类的层次关系和类中的方法2.输入输出流类的编程方法二、实验内容：1.从输入或输出流类或子类创建输入或输出流对象.2.利用输入或输出流对象的方法读或写文件。

三．实验内容：1.从键盘上输入10个整数，然后将它们从小到大排序并写入文件c1.txt，然后将文件中的内容读出，输出到屏幕上。

程序如下:import java.io.*;import java.util.Scanner;public class FileIOStream {public static void main(String[] args) throws IOException { int temp = 0;int[] s=new int[10];String str="";Scanner sc = new Scanner(System.in);FileOutputStream out=new FileOutputStream("c1.txt");PrintStream p=new PrintStream(out);System.out.print("请连续输入10个整数：");for(int i =0;i<s.length;i++){s[i]=sc.nextInt();}for(int i=0;i<s.length;i++){str=s[i]+"";}byte b[]=str.getBytes();out.write(b);out.flush();out.close();for (int i = 0; i < s.length-1; i++) {for (int j = 0; j < s.length - i - 1; j++) {if (s[j] > s[j + 1]) {temp = s[j];s[j] = s[j + 1];s[j + 1] = temp;}}}System.out.println("10个数字从小到大排列:");for (int i = 0; i <s.length; i++) {System.out.print(s[i]+",");}}}运行结果：C1.txt文档内容：2．将文件f1.txt的内容加密(加密算法自己设计)后存放到f2.txt中。

javaio流实验总结Java IO流是Java编程中非常重要的一部分，它提供了一种简单而灵活的方式来处理输入和输出。

在本次实验中，我学习了Java IO 流的基本概念、不同类型的IO流以及如何使用它们进行读写操作。

下面是我对实验内容的总结和感悟。

Java IO流是用于处理输入和输出的工具。

它通过提供一种抽象的方式来处理不同来源和目标的数据，如文件、网络连接和内存缓冲区。

在Java中，IO流分为两大类：字节流和字符流。

字节流以字节为单位进行读写，适用于处理二进制数据或字节流；字符流以字符为单位进行读写，适用于处理文本数据。

在实验中，我学习了四种基本的字节流：InputStream、OutputStream、FileInputStream和FileOutputStream。

InputStream用于从源读取数据，OutputStream用于向目标写入数据。

FileInputStream和FileOutputStream则是用于读写文件的特殊字节流。

通过使用这些流，我可以轻松地读取和写入文件中的数据。

除了字节流，我还学习了四种基本的字符流：Reader、Writer、FileReader和FileWriter。

Reader用于从源读取字符数据，Writer 用于向目标写入字符数据。

FileReader和FileWriter则是用于读写文件的特殊字符流。

字符流比字节流更适合处理文本数据，因为它们可以正确处理字符编码和换行符。

在实验中，我还学习了如何使用缓冲流来提高IO性能。

缓冲流是对基本的字节流和字符流的包装，它们使用内部缓冲区来减少对底层数据源的访问次数，从而提高读写的效率。

通过使用BufferedInputStream和BufferedOutputStream，我可以在读写大量数据时获得更好的性能。

类似地，通过使用BufferedReader 和BufferedWriter，我可以更快地读写文本文件。

实验报告（计算机与信息工程学院实验中心）学期：2014-2015课程名称：《Java程序设计实验》班级：信息1202*名：***学号：**********指导老师：***《Java程序设计》独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境（一）教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。

实验十二的内容由学生自行设计完成。

（二）教学安排学时数：30课时学时安排：每次实验3学时，从学期第五周开始，共十次上机实验。

（三）实验环境实验环境为JDK 1.6。

（四）具体安排地点：信息大楼实验室。

辅导：每个班次一名辅导老师，原则上由任课老师担任。

登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。

学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。

老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的30%。

二、实验的具体内容和要求见实验报告。

浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（1）日期：地点：成绩：━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━实验目的、实验原理和内容：一、实验目的：熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。

二、实验原理：SDK 的下载与安装，设置环境变量，安装java 虚拟机，使用Eclipse，编译Java 源程序，运行Java 程序。

三、实验内容及要求：1．下载、安装并设置Java SDK 软件包。

2．熟悉Eclipse编辑软件。

3．掌握运行Java 程序的步骤。

4．分别编写Application和Applet程序，显示字符串”Hello Java!欢迎使用！”。

要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。

程序一public class hello {public static void main(String[] args) {for(int i=0;i<=4;i++){System.out.println("Hello java! 欢迎使用!");}}}结果示意图1存在的问题1、JA VA 存在大小写，因为system没有区分大小写所以出现编译错误。

日期：2018年5月地点：明向校区公共机房6（1）实验题目，实验原理和内容一、实验目的：JAVA结构化程序设计二、实验原理：声明不同数据类型的变量，使用关系运算符和逻辑运算符，使用表达式语句与复合语句，使用选择语句，使用循环语句。

实验内容及要求：1、题目1：编写程序，实现从键盘输入一个0到100之内的整数，把百分制分数到等级分数的转换////>=90 A// 80~89 B// 70~79 C// 60~69 D// <60 E2、成法口诀阵形3、华氏和摄氏的转换法4、.从键盘输入10个数，排序输出。

要求：请同学们把调试好的程序及运行结果、存在的问题写在下面（不够可以附页）。

1、package test1;import java.util.*;public class TEST1 {public static void main(String[] args){System.out.println("请输入一个0到100之间的整数");Scanner scanner=new Scanner(System.in);int x;int m=scanner.nextInt();x=m/10;switch(x){ case 9: System.out.println("A");break;case 8: System.out.println("B");break;case 7: System.out.println("C");break;case 6: System.out.println("D");break;default: System.out.println("E");break;}}}2、package test2;public class TEST2 {public static void main(String[] args){int num;int m;for(int i=1;i<=9;i++){for(int j=1;j<=i;j++){num=i*j;System.out.print(j+"*"+i+"="+num+ "\t");if(i==j)System.out.println(); }}}}3、package test3;import java.util.*;public class TEST3 {public static void main(String[] args){Scanner scanner=new Scanner(System.in);while(true) {System.out.println("请输入要转换的温度类型：c或f");String a=scanner.nextLine();String num1=new String("c");String num2=new String("f");String num3=new String("exit");if(a.equals(num1)){System.out.println("请输入要转换摄氏的温度：..");double C=scanner.nextFloat();System.out.println("对应的华氏温度为：");System.out.println(32+C*1.8+"F");}if(a.equals(num2)){System.out.println("请输入要转换华氏的温度：..");double F=scanner.nextFloat();System.out.println("对应的摄氏温度为："+"C");System.out.println((F-32)/1.8+"C");}if(a.equals(num3)) break;String bank=scanner.nextLine();}}}4、package test4;import java.util.*;public class Test4 {public static void main(String[] args){Scanner scanner=new Scanner(System.in);int m;int[] a=new int[10];for(int i=0;i<=9;i++)a[i]=scanner.nextInt();int temp;for(int i=0;i<10;i++){ for(int j=i+1;j<10;j++){ if(a[i]>a[j]){temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}}}for(int x=0;x<=9;x++)System.out.print(a[x]+" ");}}日期：2018年5月地点：明向校区公共机房6（2）实验题目，实验原理和内容一．实验目的：数组、字符串与异常处理二．实验原理：使用数组，使用字符串与字符串类，处理异常。