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千里之行，始于足下。
二班级下册外研版英语学问点总结二班级下册外研版英语学问点总结一、基础学问点1. 理解和运用固定句型及常用表达方式，如问候语、祝愿语、告辞语等。
2. 娴熟把握基本的日常交际用语，如问候、介绍、赔礼、恳求等。
3. 学习和运用基本的数字，表示数量和价格。
4. 认读并运用英语的常用词汇和短语，如家庭成员、颜色、食物、动物、天气等。
5. 认读并理解英语的基本句子结构和语法规章，如主谓全都、时态等。
6. 了解并运用常见的英语时态和语法规章，如一般现在时、一般过去时等。
二、听力技能1. 听力对话，依据对话内容回答问题，猎取关键信息。
2. 听力短文，理解短文中的主要内容并进行问题回答。
3. 听力填空，依据听到的内容填写合适的单词或短语。
4. 听力选择，依据听到的内容选择合适的答案或选项。
5. 听力排序，依据听到的内容按时间先后挨次对大事进行排序。
三、口语表达1. 学会运用正确的语音、语调和语速，使自己的口语更加流利自然。
2. 学会用简洁的句子进行表达，描述自己、他人和事物等。
3. 学会正确地运用一些常见的交际用语，如问候、介绍、赔礼、恳求等。
4. 学会提问和回答一些基本的问题，如姓名、年龄、家庭、爱好等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 学会正确地使用日常生活中常见的动词、名词和形容词。
四、阅读力量1. 理解短文的主题和主旨，并完成与短文内容相关的各种练习。
2. 理解短文中的关键词和关键句子，猎取信息进行问题回答。
3. 理解短文中的词汇、短语和语法结构，加深对整个短文的理解。
4. 运用所学的单词和句型，进行简洁的阅读理解和写作练习。
5. 学会提取短文中的关键信息，并依据要求进行信息整理和概括。
五、写作力量1. 运用所学的句型和词汇，进行基本的写作练习，如自我介绍、描述动物等。
2. 生疏书写英文字母和常见的单词，提高书写的正确性和规范性。
3. 学会用正确的语序和时态组织句子，使写作更加通顺和连贯。
二年级下册英语第三单元第三单元是二年级下册英语课程中的一个重要内容。
本单元主要包括以下几个部分：学习数字11-20，学习询问和回答人数的问题，学习祈使句以及学习名词的复数形式等。
首先，学习数字11-20是本单元的重点内容之一。
在这个部分，可以通过图片、数学计数器等方式帮助学生理解这些数字的读法和用法。
可以将数字11-20分成两个部分进行教授。
先教授数字11-15，然后教授数字16-20。
教学时可以进行师生问答，如：Teacher: What number is this? (指向数字11) Student: Eleven. Teacher: That's right.紧接着，学习询问和回答人数的问题是本单元的另一个重点。
在这个部分，教师可以以剧情的形式展示一些场景，例如一家人在吃饭、学校里的学生等。
然后教师可以问学生一些关于人数的问题，例如：Teacher: How many people are there in the picture? Student: There are twelve people in the picture.然后，学习祈使句是本单元的另一个重要内容。
在这个部分，教师可以通过模仿动作和动画图片来教授一些常用的祈使句，例如：Sit down. Stand up. Open the book. Close the door.等。
教师可以示范动作，然后让学生跟着做。
同时，教师还可以设计一些小游戏，提高学生对祈使句的理解和运用能力。
最后，学习名词的复数形式是本单元的最后一个内容。
在这个部分，可以先教学生一些常见的名词的复数形式，例如：child-children，man-men，woman-women，foot-feet等。
教师可以通过图片和动作来帮助学生记忆和理解这些复数形式。
然后，教师可以设计一些练习题，让学生在课堂上进行练习，提高学生对名词复数形式的掌握程度。
总的来说，二年级下册英语第三单元是一个重要的学习内容，通过学习数字11-20，询问人数，学习祈使句和名词的复数形式，学生可以进一步巩固和提高他们的英语水平。
完整版英语外研版二年级下册知识点该知识点主要介绍了英语外研版二年级下册的完整内容和重点知识点。
以下是该册教材的知识点及其对应章节的详细说明：1. Unit 1: School Life (学校生活)- 词汇：classroom（教室），desk（书桌），chair（椅子），teacher（老师），student（学生），pen（钢笔），ruler（尺子）- 句型：What's this? (这是什么?)，It's a pen/chair/desk. (它是一支笔/一把椅子/一张书桌。
)2. Unit 2: Hobbies (爱好)- 词汇：ride a bike（骑自行车），play football（踢足球），draw (画画)，read books（读书），do puzzles（玩拼图）- 句型：What do you like doing? (你喜欢做什么?)，I like riding a bike/playing football/drawing/reading books/doing puzzles. (我喜欢骑自行车/踢足球/画画/读书/玩拼图。
)3. Unit 3: Daily Routine (日常生活)- 词汇：get up（起床），brush teeth（刷牙），have breakfast（吃早餐），go to school（上学），have lunch（吃午餐），do homework（做作业），go to bed（上床睡觉）- 句型：What time do you/we...? (你/我们什么时间...)，I/We... at (time). (我/我们在...点。
)4. Unit 4: Family (家庭)- 词汇：father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟），sister （姐妹），grandfather（爷爷），grandmother（奶奶）- 句型：Who's he/she? (他/她是谁?)，He's/She's myfather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother. (他是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹/爷爷/奶奶。
外研社新版小学二年级下册英语单词表Module 1:In Module 1.we learn about weather and some related words。
"Weather" means the n of the atmosphere outside。
like if it's sunny。
rainy。
or windy。
We can ask "What's the weather like?"to find out。
If it's sunny。
we might wear a cap to protect our heads from the sun。
If it's rainy or snowy。
we might stay insideon the sofa。
Some people like to go XXX.Module 2:In Module 2.we learn about different ways to see and capture images。
We can listen to the。
or watch TV to see and hear stories。
We can take photos with a camera to remember special moments。
We can also read XXX。
And when we're happy。
we might smile for a picture!Module 3:In Module 3.we learn about keeping our rooms tidy and doing our homework。
We need to sleep well to stay healthy。
andsometimes we might have secrets that we only share with our friends。
千里之行，始于足下。
二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语知识点总结二年级下册外研版英语教材共分为六个单元，每个单元围绕主题展开，包括学习单词、句型、语法和听说读写等方面的内容。
下面就来总结一下这个学期的重点知识点。
第一单元：Let's play1. 家庭成员：father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（哥哥）、sister（姐姐）、grandfather（爷爷）、grandmother（奶奶）2. 问候语及答语：Hello！Hi！Nice to meet you. Nice to meet you, too.3. 句型：What's your name？My name is...4. 数字：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）5. 课堂用语：Let's play football. Get your ruler.第二单元：How many?1. 数数：eleven（11）、twelve（12）、thirteen（13）、fourteen （14）、fifteen（15）、sixteen（16）、seventeen（17）、eighteen（18）、nineteen（19）、twenty（20）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 句型：How many...? I have...3. 数量词：many、a lot of、some、a few4. 物品：cat（猫）、dog（狗）、hat（帽子）、socks（袜子）、shoes （鞋子）、pants（裤子）、skirts（裙子）、T-shirts（T恤衫）第三单元：It's time to get up.1. 时间：What time is it? It's seven o'clock. It's time to get up.2. 句型：What time...? It's time to...3. 动词：get up（起床）、go to school（上学）、have breakfast（吃早饭）、have lunch（吃午饭）、have dinner（吃晚饭）、go to bed（上床睡觉）第四单元：What's this?1. 形状：circle（圆形）、triangle（三角形）、square（正方形）、rectangle（长方形）、oval（椭圆形）2. 句型：What's this? It's a...3. 名词：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、book（书）、bag（书包）、banana（香蕉）、apple（苹果）、car（汽车）第五单元：I can sing.千里之行，始于足下。
外研一起二年级下册Module 3 知识汇总
一、词汇
tidy整理，收拾
room 房间
do 做，干
homework 家庭作业
sleep 睡觉
secret 秘密
card 贺卡
flower 花
science 科学
today 今天
二、句子
1. He isn’t doing his homework. 他没有在做作业。
2. Sam isn’t tidying his room. 萨姆没有在整理房间。
3. What’s he doing? 他在做什么？
4. —Are you tidying your room now? 你在整理房间吗？—Yes, I am. 是的，我在。
5. Please do your homework. 请你去做作业。
6. Are you doing your homework, Amy? 你在做作业吗，艾米？
7. I’m drawing a picture of flowers. 我在画一张花的图片。
8. It’s my Science homework today. 这是我今天的科学作业。
9. I’m coming to your room. 我要来你房间了。
10. She’s reading a book. 她正在看书。
三、句型结构
1. 主语+ be动词(am, is, are) + not + 动词-ing + 其他. （现在进行时的否定句式）表达某人没有在做某事。
eg：My mother isn’t cooking. 我的妈妈没有在做饭。
2. —Be动词(am, is, are) + 主语+ 动词-ing + 其他? （现在进行时的一般疑问句式）询问某人是否正在做某事。
—Yes, 主语+ be动词(am, is, are)./ No, 主语+ be动词(am, is, are) + not.
eg：—Is he reading books? 他正在看书吗？
—No, he isn’t. 不，他没有。
3. What + be动词(am, is, are) + 主语+ doing? （现在进行时的特殊疑问句式）询问某人正在做什么。
eg：—What are you doing? 你正在做什么？
—I’m doing exercise. 我正在做运动。
