学习宝典 scratch软件编程等级考试 一级讲解

全国青少年编程等级考试（Scratch）一级A卷真题解析一、单选题（共25题，每题2分，共50分）1、在Scratch中，以下哪个区域可以展示编程效果？（）A.代码区B.舞台区C.角色区D.积木区答案：B考点分析：考查各个功能区块2、舞台区的大小是（）A.宽480，高480B.宽480，高360C.宽360，高360D.宽360，高480答案：B考点分析：考查舞台构成，舞台由水平方向X轴-240到240，垂直方向Y轴-180到180，构成的整个480*360的平面3、下图红框标注的功能区是（）A.舞台区B.代码区C.积木区D.角色列表区答案：D考点分析：考查各个功能区块4、要把从网上下载的一张图片作为项目的背景，应该（）A.从背景库中选择背景B.从本地文件中上传背景C.在造型区绘制新背景D.用摄像头拍摄新背景答案：B考点分析：背景上传方式5、在绘图编辑器的矢量图模式下，不可以直接绘制的图形是（）A.线段B.圆C.三角形D.矩形答案：C考点分析：考查绘图编辑器使用6、默认的小猫有两个造型（分别为造型1和造型2）。

在运行下面的程序后，没有看到小猫有任何反应（没有看到造型的切换），下面哪一项可以修复这个问题（）A.编辑小猫的造型B.修改为C.在两个“下一个造型”积木间添加D.删除小猫的第一个造型：造型1答案：C考点分析：考查多个造型切换要看的清楚需要有一定的时间间隔，背景切换也是同样的道理。

7、积木的小倒三角的默认值不包括（）A.上一个背景B.第一个背景C.下一个背景D.随机背景答案：B考点分析：考查积木的使用8、下面的哪一个积木可以实现的功能（）A. B.C. D.答案：B考点分析：考查背景切换积木的使用9、关于造型和背景，下面说法正确的是（）A.造型编号从0开始B.背景编号从0开始C.只能有一个背景D.可以有一个或多个造型答案：D考点分析：多个造型和背景10、执行后，发现角色造型没有变化，而角色又有很多造型，原因可能是（）A.造型太多了B.造型都一样C.造型的次序没排好D.当前造型是最后一个造型答案：B考点分析：考查造型切换11、对于默认的小猫，下面哪一个积木达到的效果和一样（）A.显示B.隐藏C.D.答案：B考点分析：考查特效的使用，虚像特效100的效果和隐藏一样12、默认的小猫名字为“角色1”，小猫的代码如图所示，点击右键“复制”，下面说法正确的是（）A.新角色的名字为“角色2”B.新角色里没有任何代码C.点击绿旗后看到两只小猫来回走动D.复制完成后，如果修改角色1的代码，角色2的代码也会同步更新答案：A考点分析：考查角色复制的同时也会复制代码，名字会逐渐加1 13、运行下面的程序后，小猫的方向是（）A.0B.90C.180D.-90答案：C考点分析：考查平面坐标及朝向；坐标水平X轴-240到240，垂直Y 轴-180到180，面向0是Y轴朝上，而Y轴从0到最顶端只有180，题目是移动200，反弹回来所以是Y轴朝下为18014、点击绿旗，小猫不一定向下移动的命令组合是（）答案：C考点分析：考查角色朝向和移动15、执行完下面一段程序代码，小猫面向的方向是（）A.上B.下C.左D.右答案：D考点分析：考查角色旋转方式，默认是任意旋转，题目要求是左右翻转，只有超过90度才会左右翻转，题目35度小于90所以不会改变方向，还是90也就是向右16、. 以下模块，比较适合做打地鼠游戏的是（）答案：C考点分析：考查积木的使用方法，由于打地鼠游戏中的地鼠是随机出现的，所以我们这样需要用到随机位置17、下列模块中，无法实现说“你好” 2 秒的操作是（）答案：A考点分析：考查积木的使用，A当中等待后面并没有其他可以抵消或者隐藏说话的内容，其他都可以18、声音可以设置为不同的特效，但不包括下面的（）A.回声B.反转C.机械化D.重音答案：D考点分析：考查声音特效19、将项目的背景音乐设置为声音库里的“ Birthday”并重复播放，为了避免运行时产生噪音，应该使用（）答案：B考点分析：考查播放声音等待完成和播放声音的区别，注意审题，要求重复播放且没噪音20、关于下图，点击绿旗后，以下说法正确的是？（）A．等播放完“ Meow”声后，角色才开始移动。

和小兔子老师一起学Scratch玩中学做中学创中学题目名称：编程题37题-动物园之旅题目要求1. 准备工作(1) 选择背景 Desert, Galaxy ；(2) 选择角色 Rocketship 。

2. 功能实现(1) 火箭初始造型为 rocketship-a, 初始位置为舞台下端，初始背景为 Dessert ；(2) 点击绿旗，火箭垂直向上移动，一直移动到舞台顶端，并在移动过程中切换造型；(3) 当火箭达到舞台顶端时，背景切换为 Galaxy ；(4) 火箭最后移到舞台下端的位置（初始位置），造型不限。

题目分析角色分析角色：火箭Rocketship背景分析背景：Desert, Galaxy流程分析：火箭：开始→初始造型→初始位置→初始背景→面向上→飞行【移动→下一个造型→等待】28次→切换背景→调整位置PS：28次表示重复执行括号里面的指令28次用到的积木指令1、运动模块➢：角色移动指定步数，如果是正数就向前移动，如果是负数就向相反方向移动➢：将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0,y:0）➢：角色朝向指定的方向2、外观模块➢：将角色的造型换成指定的造型➢：将角色造型切换成下一个造型，如果是最后一个造型则重新回到第一个造型➢：换成指定的背景3、控制模块➢：时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令➢：重复指定次数执行模块里面的程序指令角色和背景设置1、角色设置➢删除默认的小猫角色不变，然后从角色库中选择火箭RocketShip，如下图所示➢点击火箭的造型便签，将火箭的5个造型从垂直方位，调整为水平位置，之所以要调整成水平方向的，是因为题目要求火箭头朝上向上移动，我们这里采用的是移动步数，所以向上移动需要面向0，这样如果不调整造型方向，火箭就会躺着往上走。

当然我们也可以不调整火箭造型，只是向上飞的时候就不能用移动步数积木指令，而应该使用改变Y坐标值积木指令来实现，两者都可以，我这边采用移动步数来实现。

全国青少年编程能力等级测评试卷图形化编程(一级)（考试时间60分钟，满分100分）一、单项选择题（共20题，每题2.5分，共50分）1.舞台、角色、造型、脚本等构成图形化编辑器的基本要素，下列关于角色这一要素的表述中不正确．．．的是（C）。

A．角色通常包括脚本、造型和声音三部分B．一个角色可以有多个造型C．角色必须显示在舞台上D．脚本可以实现角色的交互解析：角色可以不用显示在舞台上，如图片：2.脚本区是对角色进行编程显示脚本的区域，下列说法不正确．．．的是（C）。

A．脚本区显示的脚本可以缩小B．脚本区显示的脚本可以放大C．脚本区显示的脚本大小不可变D．脚本区显示的脚本可以一键还原到默认大小解析：通过这两个按钮放大缩小3.Scratch作品的默认保存格式是（A）。

A．sb3B．mp4C．txt D．Exe解析：Scratch的默认格式是sb3mp4是音乐的默认格式txt是文本的默认格式Exe是可执行程序的默认格式4.Scratch软件自带的可以启动程序的按钮是（B）。

A．B．C．D．5.关于画笔的指令被隐藏在（D）。

A．事件B．自制积木C．侦测D．添加扩展6.舞台是呈现脚本运行效果的地方，舞台中央的坐标是（B）。

A．（0,180）B．（0,0）C．（-240,0）D．（180,180）7.下面的流程图展示了一个简单的数7游戏过程，当输入数字n为17时，执行的事件是（D）。

A．先受惩罚再玩游戏B．先玩游戏再受惩罚C．受惩罚D．玩游戏解析：17不是7的倍数哦，7的倍数有7，14，21...等因此走左边否的那条线，到达玩游戏的上面，执行玩游戏，然后结束8.下列脚本中，能够正确计算正方形周长的是（A）。

A．B．C．D．解析：正方形的周长为边长* 4，面积为边长* 边长9.武侠电影中一些武林高手轻功了得，来无影去无踪，只有在近距离时才能看清他们，这是快速奔跑造成的残影效果。

如果制作一个动画，让角色冲向终点时产生残影，需要设置的属性是（D）。

202212 青少年软件编程等级考试Scratch一级真题考试时间：60分钟总分：100 及格分：60一、单选题 (共25题，每题2分)1、小明想在开始表演之前向大家问好并做自我介绍，应运行下列哪个程序？（）A：B：C：D：正确答案：D试题解析：外观积木配合显示时间，才能看清楚内容。

2、舞台有两个不同的背景，小猫角色的哪个积木能够切换舞台背景？（）A：B：C：D：正确答案：C试题解析：“下一个背景”积木可以切换舞台背景。

3、小兔子从下图初始位置到洞口距离是300步，下列哪个程序最先让小兔子回到洞口？（）A：B：C：D：正确答案：A试题解析：移动300步，A选项只需要2秒钟。

4、小猫的初始位置如图所示，要想让小猫走到屏幕左下角，应该运行下列哪个程序？（）A：B：C：D：正确答案：C试题解析：先向左移动200步，再向下移动120步，能够移到左下角。

5、点击下列哪个按钮可以运行程序？（）A：B：C：D：正确答案：C试题解析：点击绿旗按钮可以运行程序。

6、下列哪个选项说法正确？（）A：程序在编写过程中会自动保存B：点击“文件”中的“保存到电脑”，可以将程序保存到电脑C：保存的程序名称后缀为.sprite3D：保存程序以后，程序的名字不能再修改正确答案：B试题解析：点击“文件”中的“保存到电脑”，然后选择特定路径，这里可以修改作品的名称，就可以将作品保存到电脑里特定的地方。

7、下列哪个按钮可以生成随机角色？（）A：B：C：D：正确答案：D试题解析：无8、下列哪个绘图工具可以绘制圣诞树造型？（）A：B：C：D：正确答案：A试题解析：圣诞树由很多线段组成，圆圆可能使用了绘制线段的工具，其他3项无法实现绘制直线的效果。

9、如下图所示，字母角色有4个造型，第3个造型的名称是？（）A：造型3B：造型1C：cD：d正确答案：C试题解析：在左侧可以看到，第3个造型的名称为“c”。

10、小明将拍摄的多张照片添加到背景里，下列哪个积木不能实现照片的切换效果？（）A：B：C：D：正确答案：B试题解析：照片添加到了背景中，B选项只能切换角色的造型，不能实现背景的切换。

初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。

1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
2）能够完成拖拽指令模块到程序区的操作并进行正确的连接；3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
6）能够绘制背景并对背景进行切换；
7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

8）掌握顺序结构流程图的画法；
9）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
10）能够完成一个顺序结构的程序；
11）程序中包含播放一段音频和切换背景；
12）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转。

13）按指定的要求保存作品。

2023年9月青少年软件编程Scratch等级考试试卷一级(含答案和解析)分数：100 题数：37一、选择题（共25题，每题2分）1.下列哪项内容是不可以修改的？（C）A. 角色名称B. 造型名称C. 舞台名称D. 背景名称答案解析：舞台的名称无法修改，可以修改舞台中某一个背景的名称。

2.要给“古诗朗诵”作品录制配音，可以使用下列哪个按钮？（C）A.B.C.D.答案解析：声音的添加方法有：上传声音、录制、选择一个声音和随机，本题是录制。

3.观察这些数字：1、5、9、13、17、（），按照规律括号中应填入？（B）A. 20B. 21C. 22D. 23答案解析：通过观察，数字间隔是4，因此是21。

4.蝴蝶和气球的位置如下图所示，下列哪个程序可以让蝴蝶碰到气球？（B）A.B.C.D.答案解析：蝴蝶需要向上和向右飞行。

5.铅笔能够以笔尖为中心进行旋转，那么它的中心点应设置在？（D）A. 任意位置B. 笔杆中间位置C. 笔尾位置D. 笔尖位置答案解析：角色以中心点进行旋转，铅笔以笔尖为中心进行旋转，所以笔尖是它的中心点。

6.下面哪个选项可以将编程界面由英文改为简体中文？（A）A.B.C.D.答案解析：如果进入图形化编程为英文，先点击地球图标位置，才能将界面语言调整为简体中文。

7.当前背景是Desert，下列哪个选项执行一次可以将背景切换为Jungle？（C）A.B.C.D.答案解析：在明确初始化位置的情况下，执行“换成XXX背景”实现效果。

8.点击下列哪个按钮，可以将舞台切换为全屏模式？（D）A.B.C.D.答案解析：A选项为小绿旗，用于启动程序B选项为停止按钮，用于停止程序C 选项为舞台缩小按钮，用于缩小舞台区D选项为舞台全屏按钮，用于全屏查看舞台的效果。

9.先删除香蕉角色，再删除蛋糕角色，对于“复原删除的角色”，下列说法正确的是？（B）A. 可以复原香蕉角色。

B. 可以复原蛋糕角色。

C. 可以复制出另一个苹果角色。

全国青少年软件编程等级考试标准（Scratch1级）一、考试标准1.初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念：1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序操作；4）会使用角色的移动、旋转指令模块；5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；6）能够绘制背并对背景进行切换；7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

2.按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序：1）掌握顺序结构流程图的画法；2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；3）能够完成一个顺序结构的程序；4）程序中包含播放一段音频和切换背景；5）程序中包含切换角色造型，角色移动和旋转；6）按指定的要求保存作品。

二、考核目标学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。

三、能力目标通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。

四、知识块知识块思维导图（一级）五、知识点描述编号知识块知识点1熟悉编程软件 舞台区、角色区、模块区、脚本区、造型标签、声音标签、背景标签、新建和保存作品、语言的选择、从本地打开软件、程序的运行与停止。

2 角色的导入 库导入、绘制、本地导入等方式、大小设置、顺序结构流程图。

3 背景的认识 选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换。

4 角色的操作 移动、旋转、造型变换。

5声音的导入 导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止。

6逻辑推理 编程数学逻辑推理，形象思维（图形推理）。

知识点思维导图（一级）六、题型配比及分值知识体系单选判断编程平台操作（14分） 6 2 6 造型及背景切换（30分）14 6 10 角色的操作（30分）14 6 10 声音（16分）8 4 4 逻辑推理与编程数学（10分）8 2 0分值50分 20分 30分。

第三课错误指令
理论知识点：
1、编程是指令的组合，是为了达到一定目的。

2、完整的程序必须要有开始和结束模块。

3、程序如果中间没有连接，运行时会中断。

4、正确的指令可以实现目的，正常运行；错误的指令虽然可以正常运行，但却实现不了我们编程的目的。

实操要求：
1、根据目标修正错误指令。

2、合理排序，让程序实现目标、目的。

3、完善程序，让程序正常运行：有开始，有结束，不断开。

授课建议：
1、实操部分一定根据步骤逐步完成程序编辑。

（源程序中自定义积木切勿删除）
2、实操规范学生读题和看目标的能力，同时规范学生正确拖动指令的操作方式。

3、本节课实操可拓展部分：自定义故事来替换说话部分内容，完成新故事讲述。

以此熟悉键盘操作方法。

注：授课前教师需提前给学生设备拷贝好该主题实操源程序，以便上课使用。

实操答案仅供教师备课时参考。