语文s版一年级下册语文第三单元第11课《这个办法好》课时练习(II )卷

2019年精选语文版小学一年级下语文[第三单元11 这个办法好]巩固辅导[含答案解析]十四第1题【填空题】把音节补充完整。

j______ d______ ch______捡东柴【答案】：【解析】：第2题【填空题】选字填空。

（火伙）伴______（砍坎）柴______喂（饱保）______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选字填空。

捡检______查______果子【答案】：【解析】：第4题【填空题】看拼音，组词。

背bēi______bèi______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列字的部首。

放______ 捡______【答案】：【解析】：第6题【填空题】一字组多词篮______ ______ 份______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比。

伙______火______们______门______法______去______【答案】：第9题【填空题】想一想。

一轮弯月陪三星。

——______【答案】：【解析】：第10题【填空题】提的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第11题【填空题】加上不同的偏旁，变新字，并组词。

包______ ____________ ______【答案】：第12题【填空题】按要求写字。

伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______【答案】：【解析】：第13题【语言表达】造句。

①经常：②高高兴兴：【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”这篇短文有______个自然段。

人教版语文一年级下册第三单元第11课《美丽的小路》同步练习书写我给汉字穿新衣。

先干赶起明净【答案】先干赶起明净【解析】从字的结构上分划分，“明、净”是左右结构；“赶、起”是半包围结构。

“先、干”是独体字。

有些容易写错，特别是“起”左边是“走”要稍窄些，右边是“己”要稍宽些，“己”不要写成“已”。

填空题选一选。

又有①没过多久，一条干干净净的小路出现了。

②我有一漂亮的铅笔【答案】又；有【解析】又：[yòu]表示重复或继续，指相同的：今天又下雨了；表示加重语气、更进一层：你又不是小孩！有：[yǒu]存在：有关、有方（得法）。

填空题看谁组的最多。

明：赶：领：起：【答案】明亮；明确；明白；赶车；赶路；追赶；领先；带领；领头；一起；起来；起立【解析】一字组多词，明：明亮、明确、明白、明亮；赶：赶车、赶路、追赶、赶集；领：领先、先生、先辈、先人；起：一起、起来、起立、起床。

填空题我会填（给多音字组词）散 sàn sǎn 干 gān gàn【答案】分散；松散；干扰；干活【解析】散：[sàn]分开，由聚集而分离：分散、解散、散落。

[s ǎn]没有约束，松开：松散、散漫。

干：[gān]触犯，冒犯，冲犯：干扰、干涉、干预（亦作“干与”）[gàn]事物的主体或重要部分：树干、干活、干线。

填空题给下面字加部首组成字，再组词语。

争两各【答案】净；干净；辆；车辆；路；小路【解析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：争（净）（干净）、两（辆）（车辆）、各（路）（路）。

填空题读读下面有趣的词语。

你能照样子写几个吗？散散步浇浇水洗洗澡皱眉头拍脑袋提水壶【答案】打打拳；踢踢腿；扔石子；放风筝【解析】这道题从结构上看是“动词+名词”①是两个动词叠用+名词，比如：打打拳、踢踢腿。

②是单独一个动词+名词”比如：扔石子、放风筝。

填空题按要求写出《美丽的小路》中学过的字。

2019年精选语文版语文一年级下第三单元11 这个办法好拔高训练第六十九篇第1题【填空题】按要求写字。

伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______【答案】：【解析】：第2题【填空题】换偏旁，变新字。

绊——______ ______ 蓝——______ ______【答案】：【解析】：第3题【填空题】想一想。

一轮弯月陪三星。

——______【答案】：【解析】：第4题【填空题】一字组多词篮______ ______ 份______ ______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】找出下列词语的反义词。

黑—______ 饿—______ 空—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】看拼音，组词。

背bēi______bèi______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。

（火伙）伴______（砍坎）柴______喂（饱保）______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】我来猜。

一个人站在门外。

谜底是______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】把音节补充完整。

j______ d______ ch______捡东柴【答案】：【解析】：第13题【填空题】比一比。

伙______火______们______门______法______去______【答案】：【解析】：第14题【语言表达】将下列词语连接成完整的句子。

常毛泽东小伙伴和们山上到去放牛【答案】：【解析】：第15题【语言表达】造句。

①经常：②高高兴兴：【答案】：【解析】：。

这个办法好&教学目标追1.引导学生学会11个会认字，7个会写字。

学习一个新部首“单人旁”。

2.准确、流利地朗读课文。

3.了解课文内容，懂得做什么事都要动脑筋的道理，学习用最少的时间、最少的力气把事情做得最好。

&教学重难点电1 •正确认读生字，会写“我会写”中的生字。

2•懂得遇事要善于开动脑筋，设法巧干，培养学生与他人团结合作的意识。

d学准备蟲教学图片、生字卡片。

&教学时间»2课时教■学基本■过■程第一课时.引导质疑，激发兴趣。

1今天我要学习一篇非常有意思的课文，是什么呢？（板书课题: 2引导质疑：读了课题，你想知道什么？（哪个办法？谁的办法？二、初读课文，认识生字。

2课文主要讲了一件什么事？（本文讲述了少年毛泽东指挥小伙伴们采用分工合作的办法，又好又快地干活的故事。

）3（1）出示认字卡片，同时引导记忆。

伙、伴、份：都是什么偏旁？为什么？砍、柴：分别是什么偏旁？为什么？喂：与“口”有什么关系？饱：左边是什么偏旁？与什么有关？背：上边是什么字？下边是什么字？属于什么字？（形声字）篮：与“蓝”意思有什么不同？提：什么样的动作？（演示：从下向上用力。

）（1）出示毛主席像，问：他是谁？你们知道他是怎样一个人吗？（2）出示图片或介绍毛泽东。

毛泽东是新中国的第一位国家主席，是他领导全国人民打败了敌人，建立了新中国，今天我们学的故事是他七岁的时候，也就是跟你们一样大时发生的事情，在这件事中你感觉到毛泽东是个怎样的人呢？三、再读课文，理解感知。

1默读课文,思考:你觉得毛泽东小时候是一个怎样的孩子？2学生读课文后回答问题，随着学生回答，教师顺势进行追问、（1）毛泽东小时候是一个爱劳动的人；女口：从哪里感到毛泽东爱劳动？（板书：常。

）理解“常”。

（2）毛泽东是一个爱动脑筋的人;是一个聪明的人……（板书：思考。

）引导思考：你觉得哪句话最能表现出毛泽东善于思考？用横线画出。

（3）毛泽东为什么会想到这个问题？①出示句子：有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？②引导学生理解“能、乂能、还能”所表达的意思。

11 彩虹课时练
一、小雨点会落在哪？请连一连吧。

zhào jìng hóng tí jiāo
虹提浇镜照
二、组词开火车，看看谁的火车快。

真真好认真兴
成高
三、把句子补充完整。

1.冬冬和明明。

2. 在教室里。

四、重点段落品析。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？
1.仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？不是
2.说一说天上真的又多了一个月亮吗？
五、大雨过后，一道道彩虹挂在天空多漂亮
啊！你能画出来吗？
参考答案
一、虹 hóng 提 tí浇 jiāo 镜 jìng 照 zhào
二、真实高兴兴趣大兴成了成就成为高兴很高高大
三、在玩游戏我看书
四、挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力! 不是的，而是我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥上去
五、略。

第11课这个办法好教学目标：1.学习并掌握本课生字新词，积累“放流”“康采”“捡果子”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，知道毛泽东的办法是什么，为什么说这个办法好。

教学重难点：1.识字、写字。

2.讨论交流：毛泽东的办法好在哪里。

教学方法：讲读法、情境法、表演法教学用具：投影仪、字词卡、图片、录音机教学过程：第一课时一、朗读课题，引导质疑1.教师板书课题，直接导入新课：同学们，今天我们来学习一篇新课文，大家一起把题目读一读。

2.指导学生读好题目。

3.引导学生质疑；同学们，读了题目，你有什么想知道的？二、读文感知，学习生字1.教师出示要求，引导学生小组合作学习。

（1）借助拼音学习生字，在小组内用生字进行组词。

（2）想一想课文讲了一件什么事？（3）思考大家提出的问题。

在文中划出来，用自己的话说出来，写在课本上。

2.学生按要求自学。

3.教师检查学生认读生字以及读课文的情况。

字音：“柴”是卷舌音，“组”是平舌音，“背”读“bēi”等。

课文：集体朗读课文。

三、整体把握课文，认识毛泽东主席1.教师：同学们，我们一起朗读了课文，你们能告诉我课文讲了一件什么事情？2.教师：从中，我们知道这个办法是谁想出来的？3.教师出示毛泽东的图像，由学生自己简单介绍毛泽东。

四、课堂总结1.学生有感情的朗读课文。

2.教师小结：毛主席的好办法指的是什么？，它好在哪里？五、作业布置1.熟读课文，初步有感情的朗读课文。

2.用生字口头组词。

第二课时一、复习旧知，导入新课1.教师出示生字卡片，指名读一读，然后教师再指名用加点的字说词说句。

2.教师指名反馈：通过上一节课的学习，你们知道了那些关于毛主席的知识？3.教师引导学生自由称赞毛主席。

二、集体反馈，理解课文1.教师指名反馈：毛主席的好办法在这一课中具体指什么？（用笔画出来）2.大家一起朗读这一句子，在读中加深理解。

3.引导学生再读课文第一自然段，所说没有这个好办法会是怎么样？4.教师总结：是呀！人一心不能二用，更何况是三用呢！5.教师导读：这个办法到底怎么样？请大家朗读课文最后两个自然段，然后和同学交流。

2019-2020学年度小学语文一年级下11 这个办法好语文版课后练习三十七第1题【填空题】写出下列字的部首。

放______ 捡______【答案】：【解析】：第2题【填空题】加上不同的偏旁，变新字，并组词。

包______ ____________ ______【答案】：【解析】：第3题【填空题】找出下列词语的反义词。

黑—______ 饿—______ 空—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】看拼音，组词。

背bēi______bèi______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】按要求写字。

伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】把音节补充完整。

j______ d______ ch______ 捡东柴【答案】：【解析】：第8题【填空题】提的笔画顺序是：______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】想一想。

一轮弯月陪三星。

——______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】砍的笔画顺序是：______。

【答案】：【解析】：第13题【问答题】阅读课文《这个办法好》片段，回答问题。

这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。

大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？【答案】：【解析】：第14题【语言表达】造句。

最新精选语文一年级下第三单元11 这个办法好语文版课后辅导练习十六第1题【填空题】砍的笔画顺序是：______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求写字。

伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列字的部首。

放______ 捡______【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】选字填空。

捡检______查______果子【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，组词。

背bēi______bèi______【解析】：第7题【填空题】比一比。

伙______火______ 们______门______ 法______去______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【解析】：第10题【填空题】组共______画，放共______画。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】我来猜。

一个人站在门外。

谜底是______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】找出下列词语的反义词。

黑—______ 饿—______ 空—______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】【答案】：【解析】：第14题【问答题】阅读课文《这个办法好》片段，回答问题。

这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。

大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？【答案】：【解析】：第15题【语言表达】将下列词语连接成完整的句子。

2019-2020学年度小学语文一年级下11 这个办法好语文版习题精选七十一第1题【填空题】加上不同的偏旁，变新字，并组词。

包______ ____________ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】提的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按要求写字。

伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】一字组多词篮______ ______ 份______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】砍的笔画顺序是：______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】组共______画，放共______画。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】把音节补充完整。

j______ d______ ch______【答案】：【解析】：第11题【填空题】换偏旁，变新字。

绊——______ ______ 蓝——______ ______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】看拼音，组词。

背bēi______【答案】：【解析】：第14题【填空题】想一想。

一轮弯月陪三星。

——______ 【答案】：【解析】：第15题【语言表达】造句。

①经常：②高高兴兴：【答案】：【解析】：。