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优秀比喻句合集比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，是我们写作中常用的一种修辞手法。
下面是想整理搜集的优秀比喻句合集，欢迎阅读参考！⑴那里的天空总是那么湛蓝、透亮，仿佛用清水洗过的蓝宝石一样。
⑵美好的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
⑶菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都给露水洗得油光崭亮。
⑷马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
⑸岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
⑹明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
⑺那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
⑻那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
⑼原始森林就像是一个性格粗暴、骠悍的山野大汉。
⑽我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
⑾金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
⑿像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
1⑶他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
1⑷春天到了，大地变成了一片绿毯。
1⑸港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
1⑹瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。
1⑺雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
1⑻红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
1⑼菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。
20、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。
（暗喻）2⑴雪，是在为人们跳舞。
雪，是在为人们欢笑。
雪，是在为人们歌唱。
2⑵雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是ＷＯＷ的高级魔法暴风雪。
2⑶借问飘飞雪：盈盈欲为谁？空留昨日情，不见旧时人。
美妙的比喻句2015-7-3---------读《我坦言我曾历尽沧桑》我毫无能力评判自己的第一篇作品，便拿去给父母看。
他们都在饭厅里，正在全神贯注地低声交谈，这种谈话比一条河更无情地把小孩和大人的世界分隔开来。
我把那张有横格的纸递给他们，浑身仍然因为缪斯的第一次造访而颤抖。
我父亲漫不经心地把那张纸拿在手里，漫不经心地看了看，又漫不经心地还给我，说：“你这是哪儿抄来的？”说完继续低声同我母亲谈他们那重要而遥远的事情去了。
我仿佛记得，我的第一首诗就是这样诞生的，也是这样第一次收获漫不经心的文学评论。
必须把爱伦堡这首热爱法国的诗中所表达的柔情，像一朵秘密的花儿那样保护起来。
那个湖—乌拉尔山脉的儿子和眼睛—的深度，从来无法确定。
在两千米深处可以采集到一些奇特的鱼—从它黑夜般的深渊里捕获的盲鱼。
我当即胃口大开，问科学家们我可不可以在吃饭时品尝几条这种奇特的鱼。
我是世界上品尝过深渊生长的鱼并佐以上好的西伯利亚伏特加酒的少数几个人之一。
在乌兰巴托度过的时光何等美好！对于生活在美丽名字中的我，更是如此。
生活在它们中间，如同生活在它们为我构筑的梦幻般的华厦中。
我曾在新加坡的名字中，在撒马尔罕的名字中度过这样的时光，吟味着每一个音节。
我希望，我死后能埋葬在一个名字里，埋葬在某个精心挑选的响亮的名字里，这样它的音节便能在我海边的骨骼上方歌唱。
中国人是世界上最爱笑的人。
他们笑着经历过无情的殖民主义，经历过革命、饥饿和屠杀，没有任何一个民族比他们更懂得笑。
中国孩子的笑是这个人口大国收获的最美的稻谷。
我开始荒谬地觉得，自己对它的遗失负有责任。
那两道黑色的寒光几乎使我相信，我就是个偷窃珠宝的贼。
他们一见如故。
开头几天，他举行仪式似的拿一根绳子套在羊羔脖子上—看着就像绶带，牵着它到处走。
羊羔不停地吃，牧羊人也是如此。
他们俩走遍整座宅子，也走进我的房间。
他们彼此情投意合，简直像是由一根大地母亲的脐带连在一起，像是由人的权威指令连在一起。
采撷瑰丽比喻之花,绽放精妙文辞之美摘要：比喻是一种最基本、最重要、最古老的修辞辞格，也叫“譬喻”、“打比方”。
朱自清的散文喜用比喻，许多精彩的比喻达到了“与众不同的趣味”，给读者留下不可磨灭的印象。
本文以《朱自清散文》中的散文为语料，以此来研究朱自清散文中的比喻运用的特点――构思新奇独特，喻体凸显光与影的视觉美，形神兼备、空灵动人，以及其成就――人情美、音乐美、形象美。
关键词：朱自清；散文；比喻；艺术效果秦牧说：“美妙的比喻简直像一朵色彩瑰丽的花，照耀着。
”，为更好的感悟朱自清散文中的比喻之美，本文以《朱自清散文》为语料浅析其中的比喻运用及其艺术效果。
一、比喻的特点细读朱自清的散文，比喻比比皆是。
或喻人，或喻物，或喻情，或喻景，明喻、暗喻、通喻等皆被使用，都有着各自的艺术魅力。
朱自清散文中运用比喻的特点集中在以下几个方面：（一）构思新奇独特鲁迅曾经说过：“依傍和模仿决不能产生真艺术。
”比喻也同样贵在新鲜，贵在创新。
除了朱自清对于事物求知求美的细致观察和细腻温婉的描述，他笔下散文的清新秀美也得益于对于所写之物的新鲜发现和独特感受。
在《荷塘月色》中，朱自清写荷花时，把“高出水面田田的叶子”比成“亭亭的舞女的裙”，不仅一一呈现了荷花的姿态与颜色，还赋予荷花以神情，让人似乎觉得荷花要要翩翩起舞了。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
”――描绘出一朵朵圆润、娇美的荷花。
在他的笔下，一个平凡而又荒凉的池塘顿时变得生机勃勃、秀丽可人。
（二）喻体凸显光与影的视觉美朱自清的散文在给人以生机活力的同时，也常常营造一种意境，去捕捉光与影的变幻，给人一种似真似幻、柔美和谐的诗情画意之感。
《桨声灯影里的秦淮河》有这样的描述――岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。
它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。
巧设譬喻，生动多姿——例谈比喻在作文中的运用巧设譬喻生动多姿——例谈比喻在作文中的运用顾乐远“比喻,又叫譬喻,就是根据联想, 抓住事物的相似之点,用另一个事物来描绘所要表现的事物。
”简单地说，比喻就是打比方，即两种不同性质的事物，彼此之间有相似点，便用一种事物来比方另一种事物。
比喻的两个条件是“（一）‘本体’和‘喻体’不同质，有差异处；（二）两者之间有相似点。
”（王希杰语）两个条件缺一不可。
一般情况下，本体较为抽象、深奥，也有可能是读者或听众感到陌生的事物，而喻体较为具体、浅显，常常是读者或听众熟悉的事物。
所以我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可使天才成长的民众。
——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在比花木重要。
（鲁迅《未有天才之前》）在这里作家论述了良好的环境对人才产生和成长的重要性，但鲁迅并不是枯燥地说理，而是以一个浅显生动的比喻来阐释深奥的哲理。
“花”与“土”关系的形象描述，引导读者深刻地理解了较为抽象的事理。
譬喻精当，发人深省。
一比喻的类别，一般认为有三种明喻、暗喻和借喻。
1﹒明喻就是清晰明白地告诉读者，这是在打比方。
它的基本形式就是甲像乙。
明喻的本体和喻体同时出现，且本体和喻体之间有比喻词连接。
常见的喻词有像、好像、似、好似、如、犹如、宛如等等。
这是一条年久失修的石子路, 风贴着路面向前吹,干涩的梧桐叶划过石子, 像一只只没有脚的空鞋子走在她前面。
（徐则臣《古代的黄昏》）【点评】作家用“一只只没有脚的空鞋子”来比喻被风吹起的梧桐叶，形象地表现了梧桐叶被风吹得满路游走的情境，渲染了自然环境的凄凉，映衬了人物的内心世界。
2﹒“暗喻就是不把比喻当作比喻，而当作实有其事来陈述。
换句话说，暗喻就是不用比喻词的比喻。
”（王希杰语）暗喻的本体和喻体之间，常常用“是、就是、成了、变成”等等词语连接。
暗喻的基本形式为甲是乙。
暗喻比明喻的语气更为肯定，蕴含的情感更深沉。
如同琼浆玉液比喻修辞手法分析如同琼浆玉液比喻修辞手法分析 11. 比喻(1)比喻的特点及作用特点：比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
作用：化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
(2)比喻的种类①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
”②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
③借喻。
典型形式是：甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
但它不同于借代。
借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：放下包袱，开动机器。
④博喻。
连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。
)如同琼浆玉液比喻修辞手法分析 2认识比喻句比喻就是打比方，把一个事物比作另一个事物，而且这两个事物有相似之处。
例如：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
这个句子里，有两种事物，是猴子和小男孩。
那这个句子要描写的是谁？对，是猴子，猴子的顽皮劲儿和谁比较像呢？和小男孩有相似之处都是顽皮，为了让人们了解这个猴子的特性，于是就把它比作人们熟悉的小男孩。
这样读者一读就清楚猴子如何顽皮了。
那这个句子把谁比作谁？把猴子比作小男孩。
那这个句子用谁来比喻谁呢？用小男孩来比喻猴子。
时代文学２００８年第７期时代文学ｈｉｄａｉｗｅｎｘｕｅ论比喻的美学指向□段振良魏启君比喻，在梵文中称为“阿波陀那”，即以已知发显未知之意。
比喻是所有辞格中运用得最为广泛的一种，口语交际中随处可见，书面语也使用频繁，甚至连相对枯燥的佛经中也大量运用比喻。
审视人类青睐比喻的原因，至少应肯定比喻的美学指向是原动力之一。
“指向”的“指”在本处为指称、表示之意，“指向”在本文中的意思就是旨趣、趋向，是一种发展态势。
符号美学家卡西尔曾在《语言与神话》中论述道：“……还有这样一个心智的国度：其中语词不仅保存下了它的原初创造力，而且还在不断地更新这一能力；在这一国度中，语词经历着往返不已的灵魂轮回，经历着既是感觉的又是精神的再生……”正是比喻的内在美质不断满足人们的审美需求，契合人们的审美旨趣，才使比喻在修辞的大观园中风华尽显。
秦牧说：“美妙的比喻简直像是一朵朵色彩瑰丽的花。
”其美学指向大致可概括为以下几种类型。
１．神蕴美比喻是人们“运用联想和想象，依据事物之间的相似性，以甲事物来描写、说明乙事物的一种修辞方式和表现手法”，刘熙载在《艺概》中说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。
”从中可以看出：不同事物之所以能互相凸现，缘于事物相似点的存在，才会实现异质间的审美认同，进而实现神蕴美。
神蕴美的作用原理，可以有以下三种实现途径。
１．１面与面的相似。
异质间的不同事物在总体感觉上（面上）存在相似性，引发人们的审美追求。
如：（１）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（２）以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
（《孟子・梁惠文王上》）例（１）以千万树怒放的洁白梨花喻大雪飘飞时枯枝上挂满雪花的景象，例（２）以缘木求鱼必无所获喻齐宣王奉行武力必然实现不了王道或仁政，在整体感觉上存在相似。
从而较自然地借助比喻的桥梁达到由此及彼的审美境界。
１．２点与点的相似。
本质截然不同的事物，其非本质属性是有可能存在相似之处的。
中国古典诗歌中的比喻（5）3、以人喻物如曾几《三衢道中》：“山似故人堪对饮，花如遗恨不重开”;姚合《和郑相演杨尚书蜀中唱和》：“江同渭滨远，山似傅岩高”;《柳州城楼寄漳汀封连四刺史》：“岭树重障千里目，江流曲似九回肠”;岑参《暮秋山行》：“山风吹空林，飒飒如有人”;白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”，“急雨”来比喻琵琶弹奏中的重弹，用“私语”比喻琵琶弹奏中的轻弹，用“大珠小珠落玉盘”来比喻弹奏中重弹和轻弹的交错使用;韩愈《听颖师弹琴》：“呢呢儿女语，恩怨相尔汝。
划然銮轩昂，勇士赴敌场”，用“呢呢儿女语，恩怨相尔汝”比喻低沉缠绵的乐境;用“划然銮轩昂，勇士赴敌场”比喻慷慨激昂的琴声，李颀《听董大弹胡笳兼寄语房给事》：“嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声”形容乐曲的悲哀伤感。
苏轼诗中以人喻物的例子很多，而且别开生面、奇特生新，如《和钱安道寄惠建茶》：“纵复苦硬终可录，汲黯少宽饶猛”、“其间绝品岂不佳,张纵贤非骨鲠”，用汉代的名臣汲黯的憨直和盖宽饶的刚猛来比喻惠建茶的苦硬之气味，再用东汉太尉张不失为贤相但又苟且保位的人生批评此茶的美中不足;又在《次韵曹辅寄壑源试烙新茶》中，又将新茶比作美人：“仙山灵草湿行云，洗温香肌粉末匀……戏作小诗君勿笑，从来佳茗似佳人”。
以上以人的性格和品行来比喻茶品，真让人匪夷所思。
另外，他形容青山是“青山偃如高人，常时不肯入官府”(《越州张中舍寿乐堂》);将落花比作遗世独立的逸民：“遗英卧逸民”(《次韵陈四雪中赏梅》);梅花像是南方的美女：“殷勤小梅花,仿佛昊姬面”(《梅花》)，海棠是位快要睡去的美人：“只恐夜深花睡去，高烧银烛照红”(《海棠》);北方飞来的大雁像是北归人：“两两归鸿欲破群,依依还似北归人”(《惠崇春江晚景》)，还有“瘦竹如幽人,幽花如处女”(《书陵王主簿所画折枝》);“西湖真西子” (《次韵刘景文登介亭》)等皆新奇、贴切而生动。
精巧的比喻梦幻的“荷塘”作者：来源：《语文天地·高中版》2013年第01期《荷塘月色》是中国现代文学史上的散文佳作。
朱自清先生以细腻婉约的笔触，为我们描摹了一幅淡雅素洁而又美丽多情的月下荷塘图，营造了朦胧静谧幽深的意境。
文章所表现的清秀的风格、优美的语言、精巧的修辞深受后来作家的好评。
当然，也有不少学者对这篇散文表示质疑。
笔者在备课时，查阅了钱理群、余光中等名家的评论文章，深受启发。
但是，对于台湾学者余光中关于《荷塘月色》中比喻的评论不敢苟同。
对于《荷塘月色》中的比喻，余先生颇有非议，他以为“朱文的譬喻虽多，却未见如何出色”。
原因就在于“譬喻大半泛浮，轻易，阴柔”；“明喻偏多，隐喻偏少，且不精警，不美”。
笔者认为余先生对于《荷塘月色》中比喻的评论是建立在精细、独到的分析、研究基础之上的，从而得出了他的“发聋振聩”而又“新鲜和刺激”的见解。
但是，《荷塘月色》中的比喻果真如此吗？笔者结合自己的理解，循着余先生的思维轨迹，对文章的比喻修辞作一番探讨，以见是非。
一、“譬喻大半泛浮”？“浮泛”，《新华词典》中的解释是“肤浅，不深入”。
余先生认为《荷塘月色》中的比喻含义肤浅，主要的原因是喻体浅显，过于普通，没有韵味。
笔者认为应该从比喻修辞的作用谈起。
比喻就是用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。
它的主要作用就是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象。
比如文中把叶子比作“舞女的裙”，不仅很形象地表现了荷叶的宽大，而且还可以表现荷叶在微风中飘舞的动感，十分形象生动。
仅仅是因为“裙”是常见的，就能说这“浮泛”？又如把“白花”比成“明珠”、“星星”，不但形象地展现了荷花的闪闪发光、晶莹剔透的特征，而且也表现了月光的淡雅及作者内心的纯净。
一处比喻不仅形象地表现本体，还暗蕴特定的意境。
仅仅因为“明珠”、“星星”太俗滥，就“浮泛”？显然不能这样说。
摘自最新美丽的小学隐喻小学xxx美丽比喻句节选1.蒲公英的黄花正在灿烂地绽放。
——小巧精致，像一些小鸡一样，它们飘飘欲仙，谈笑风生，那么善良可爱。
2.她的整张脸似乎蒙上了一层悲伤的面纱。
3.两只眼睛像阳光一样温暖。
4.他阴沉的脸像木头一样雕刻。
5.野花遍地：杂的，有名字的，没名字的，散在草丛里的，像眼睛，像星星，眨啊眨。
6.天快亮了，淡蓝色的天空点缀着几颗残星，大地朦胧，像银灰色的薄纱。
不管别人怎么嘲笑他，他都无动于衷。
8.她的脸突然变红了，红得像一朵含苞待放的石榴花。
9.钱钟书在《围城》中说：鼾声如放风筝排长队。
10.远远望去，泰山上的松树连成一片，粗得像是一条横跨人颧骨的剑眉。
11.他的眼睛里有一种神采，额头和嘴角两边深深的皱纹似乎充满了笑容，甚至带着轻快的节奏。
12.微风吹来，麦苗轻轻摇晃，仿佛充满了能量，准备用尽全身的力气上去！13.他们都愁眉苦脸，没有像久旱之后的庄稼一样的精神。
14.所有的庄稼都塌成了绳子，踩在地上冒出一股烟。
15.这几天天气太冷了，冷风像刀子一样吹在脸上。
16.天气越来越暖和，但他似乎进入了一个严冬。
不仅脸冷，嘴也像冻雪。
17.她的脸像夏天乌云密布的天空一样黑，眼泪随时会掉下来。
18.田埂上的麦苗稀疏，仿佛在等着下雨。
19.这条路上所有的植物都是高粱，已经长到了头以上，绿得像一堵无尽的墙。
20.他平着脸坐在一边，头骨挂在胸前，好像不敢看人。
21.他躺在床上，看着天花板。
好像他脑子里有成千上万的军队！22.她布满皱纹的脸像丝绸一样舒展，闪闪发光。
23.她的脸阴沉，眉毛凸出，心像波浪中的小船一样起伏。
24.他用大手托着头，此时看起来有几百斤重。
25.雨后，草原上的野花盛开，就像刚泡过水的花头巾，连露珠都五颜六色！26.红高粱，像无数的火把，映得天空通红。
27.弯曲的河流像丝带一样飘散。
28.女孩的心就像秋天的细雨，很久都不会放晴。
29.他整个上午都坐在书桌前，就像一块被磁铁石卡住的铁。
